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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的分享作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享作文范文1
“share”是什么?是“分享”,對(duì)于分享,不同的人有不同的答案,同一個(gè)人在不同的年齡階段、不同的情感狀態(tài)下也有許多不同的理解。
在小的時(shí)候,分享就是與小伙伴們一起分著吃糖果與零食。
長(zhǎng)大了,面對(duì)分享,感受也就不同了,我們可以分享成功的喜悅,可以分享取得的成績(jī)、快樂(lè)和幸!
有一次,我因?yàn)橐坏李}很難,做不出來(lái),很苦惱。就在這時(shí),我的組長(zhǎng)突然靠近我說(shuō):“是不是被題目難到了?”我抬起頭一臉驚訝的說(shuō):“你怎么知道的?”
“這不都寫在臉上了嗎!”
“呵呵!”我不好意思的`笑了笑,便指著那一道難題,他飛速地掃過(guò)這道題目,便拿起紙和筆給我講解起來(lái)了,我也聽(tīng)得很認(rèn)真。不知道是因?yàn)轭}目很難,還是因?yàn)槔斫饽芰Σ缓,這道題目卻沒(méi)弄懂。我以為他會(huì)大發(fā)脾氣說(shuō)我蠢,可是他絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩樣子,一遍又一遍的跟我講解題目,直到我完全明白,最后他還給我講了做這類題目的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
這分享的不僅是一道題的解答方法,更是一份幫助和友愛(ài)。
有一天,傾盆大雨突然從天而降,我沒(méi)有帶傘,只好抱著頭在雨中狂奔。這時(shí),一個(gè)素不相識(shí)的人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“同學(xué),這把傘借你用吧!我是某某某老師,等天晴了你再還給我吧。”我停下腳步,看著這么年輕的老師,說(shuō)“老師,不用了。您不也只有一把傘嘛!”
“沒(méi)事,要不我們共一把傘吧!”,于是我走上前去,和她并肩走在這校園的小路上……
這分享的不僅是一把傘,更是一份溫暖與陽(yáng)光。
我一回到家,我習(xí)慣性的打開(kāi)冰箱看看有沒(méi)有什么好吃的,一個(gè)中等大小的盒子出現(xiàn)在我的眼前,我一看,哇塞!這不是我最喜歡的滋味蛋糕嗎?我趕緊打開(kāi),一陣香氣鋪面而來(lái),媽媽看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“這是你小姨星期五送來(lái)的,我們都沒(méi)吃,給你留著! 聽(tīng)罷,眼淚便在我的眼眶了打轉(zhuǎn)……
這分享的不僅是一個(gè)蛋糕,更是一份疼愛(ài)與關(guān)心。
分享可以有各種各樣的形式,也讓我們有了不同的感受。分享是什么?并沒(méi)有固定的答案,答案就在我們每個(gè)人的心里,只要用心體會(huì)就能感受得到。
分享作文范文2
分享……是個(gè)簡(jiǎn)單又很難懂的字詞。在你憂愁的時(shí)候,可以向朋友訴說(shuō),向朋友分享自己的憂愁,自己就可以快樂(lè)一些;在快樂(lè)的時(shí)候,把自己的快樂(lè)分享給朋友們,讓朋友快樂(lè);在傷心的時(shí)候,分享也可以帶給我快樂(lè),朋友會(huì)安慰,會(huì)鼓勵(lì)……
要是我有無(wú)限的快樂(lè),我會(huì)分享給大家,而不會(huì)自私的“藏起來(lái)”。如果我選擇了藏起來(lái)的'話,這就是吃虧了。藏起來(lái),不告訴大家,沒(méi)關(guān)系。但等一段時(shí)間過(guò)去,這個(gè)快樂(lè)將失去。當(dāng)我想知道這個(gè)快樂(lè)是什么,自己忘了,又沒(méi)告訴別人,別人也不知道,自己不就虧了嗎?!
要是我,我肯定會(huì)選擇第一種。分享給大家。我快樂(lè)了,我會(huì)在第一時(shí)間里告訴爺爺奶奶,他們會(huì)為我而快樂(lè)的,而不是憂愁。會(huì)第一時(shí)間里告訴我最好的同學(xué)——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……,讓她們也快樂(lè)起來(lái)。大家一起分享,大家一起玩耍。
聽(tīng)書(shū)上說(shuō):當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人時(shí),你就會(huì)有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開(kāi)心扉,把自己珍貴的東西拿出?碭?e人分享?r,你會(huì)明白,分享是美的。什么是分享,當(dāng)大雨傾盆而下,你等著焦急難耐,抱怨老天的壞脾氣害你不能回家?r,抬起頭卻看到一片紅色,遮住了漆黑的天空,回頭一看,是同學(xué)的笑臉,你知道了,分享是快樂(lè)的,就像遮住雨的傘。
當(dāng)我們分享快樂(lè)時(shí),快樂(lè)不僅僅是一種感覺(jué),還是一種和諧。我有一個(gè)朋友,她的臉上總有笑的模樣,她這個(gè)人很奇怪,她開(kāi)心的?r候笑,可是傷心的時(shí)候也是笑的…也許,我們做不到傷心的?r候笑,那就把個(gè)痛苦,也用?矸窒戇傘
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
總而言之,分享是一種快樂(lè)。是一種不同平常的快樂(lè)。
一個(gè)蘋果,一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果,兩個(gè)人分享,不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。這就是我得到的道理。
分享作文范文3
傷心事時(shí),也許你會(huì)躲在某個(gè)角落里偷偷哭泣;也許你會(huì)撲在床上大哭一場(chǎng)?鞓(lè)時(shí),也許你會(huì)在做作業(yè)時(shí)無(wú)緣無(wú)故地笑起來(lái)而換來(lái)別人怪異的眼神;也許你會(huì)在自己房間里放聲大笑,一蹦三尺。害怕是,也許你會(huì)一個(gè)人躲在被窩里哆嗦;也許你會(huì)把所有電燈開(kāi)起來(lái),把身子卷成一團(tuán)?晌也粫(huì),傷心時(shí),我會(huì)找最親最要好的朋友訴說(shuō);快樂(lè)時(shí),我會(huì)同好伙伴們一起分享我的快樂(lè);害怕時(shí),我會(huì)找一個(gè)我最信賴的人安慰我……一個(gè)人只要學(xué)會(huì)與他人分享自己一切的喜怒哀樂(lè),就是感覺(jué)自己的身體里,有一種莫名的力量支持著你。
上幼兒園時(shí),爸爸送我進(jìn)幼兒園后,就走了。我望著陌生的面孔,陌生的環(huán)境,聞著陌生的氣息,聽(tīng)著陌生的聲音,一切都是那么的陌生。那時(shí),我性格內(nèi)向,看著和我同齡的孩子三五成群地做游戲時(shí),心里癢癢的很,也想加入他們的團(tuán)隊(duì)?墒,我看見(jiàn)他們陌生的面孔,總是不敢,不敢和他們說(shuō)話,不敢和他們玩游戲。當(dāng)午睡時(shí),其他小朋友已經(jīng)入夢(mèng)了,但我怎么也睡不著,有一股無(wú)形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的,呆呆地望著天花板。
幼兒園的老師可能發(fā)現(xiàn)了我的異樣,把我拉到滑滑梯旁,細(xì)心詢問(wèn)了我的情況,看見(jiàn)老師這么溫和,我也一一回答了她的問(wèn)題。問(wèn)完后,午睡休止鈴響了,一個(gè)個(gè)小朋友起床了。他們又二四結(jié)隊(duì),三五成群地玩游戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開(kāi)始,我有點(diǎn)怕,但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們并不是自己想象中的那么難相處,只要開(kāi)心,放開(kāi)了的玩就可以了,漸漸我和他們混熟了,成了朋友。從此,內(nèi)向的我變得開(kāi)朗起來(lái),整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧,到了陌生的.地方,遇見(jiàn)陌生的同齡人,我很快就能融入他們的集體,和他們嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì)分享后的我,有了很多很多的朋友,我的笑話常常能讓別人開(kāi)懷大笑。懂得分享后的我,不再孤單,不再無(wú)助,不再憂傷!
分享作文范文4
今年的夏天特別熱,太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣呼啦啦地噴著火,誰(shuí)也不愿意出門。我呀,真恨不得住進(jìn)冰箱里去。
傍晚,媽媽買回來(lái)一大串水靈靈的葡萄,她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤,隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒,我瞧在眼里,饞在心里,趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意,我偷偷地拿了一顆塞進(jìn)嘴里,三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯,都沒(méi)吃出啥滋味呢,再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆,細(xì)細(xì)品味了一番,真甜呀!反正葡萄這么多,我再吃幾顆媽媽也看不出來(lái)。我迅速抓了一把,飛似地溜回自己的.房間。葡萄酸酸甜甜的,好吃極了!我越吃越愛(ài)吃,越吃越想吃。于是,我在房間與客廳之間來(lái)來(lái)回回走了幾遭,盤子上的葡萄便所剩無(wú)幾了。哎,反正也不多了,干脆吃光光吧。這樣想著,我索性把盤子端到房里,放開(kāi)肚皮吃了個(gè)暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯,一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
門“吱呀”一聲開(kāi)了,是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊從廚房間跑出來(lái)招呼:“回來(lái)啦,快洗洗手先吃點(diǎn)兒水果吧!彼指呗暫拔遥骸靶,出來(lái)吃葡萄啦。”“咦,葡萄呢?我明明放這兒的呀!”媽媽奇怪的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我慢吞吞地走出房間,站在邊上一聲不吭,臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看,便明白了。他把我拉到一邊,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“媽媽買來(lái)的水果、零食不是‘你’的,而是‘我們大家’的,爸爸媽媽也有分享這些東西的權(quán)利?兹谒臍q就知道讓梨,你都這么大了,以后做任何事情都要想到別人,考慮到別人的感受。記住,只有懂得謙讓,才能品嘗到分享的快樂(lè)哦!”
我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,可我還會(huì)經(jīng)常想起,F(xiàn)在,每次吃東西我都會(huì)招呼大家一起享用,爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
分享作文范文5
一天,我和媽媽來(lái)到兒童活動(dòng)中心的歡樂(lè)谷,那有很多好玩的,有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福,咦!我看見(jiàn)前面有片沙灘,沙灘上有好多小朋友在玩。我想:看他們那高興的樣子,一定很好玩。于是我甩掉鞋襪,赤腳走進(jìn)沙灘,那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的感覺(jué)真好!
可玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具,其中一個(gè)穿黃衣服的小女孩,一個(gè)人拿著兩桶玩具,當(dāng)有人向她借用時(shí),她不但不借,還發(fā)起脾氣來(lái)!有些家長(zhǎng)還幫自己的小孩看守玩具,這真是太不好了!!這是公用玩具,我們就要和別人分享。
我想:我們從小要學(xué)會(huì)分享,無(wú)論是在哪里。在家和家人分享快樂(lè);在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長(zhǎng),這樣我們的心靈才會(huì)更寬廣!
快樂(lè)是用來(lái)分享的,我一直堅(jiān)信這句話。無(wú)論是怎樣平凡瑣碎的生活,每當(dāng)幼小的心房照進(jìn)幾束名為快樂(lè)的燦爛陽(yáng)光時(shí),我都努力地把它折射給別人分享?蔁⿶酪蚕衲墙z絲縷縷的陰霾,偶爾籠罩在我的心靈之上。
憂慮讓我時(shí)常郁郁寡歡,天生的內(nèi)向促使我總在自顧自的躲避。每當(dāng)這時(shí),我總陷在深深的'無(wú)助與彷徨之中,連那溫暖的光芒也進(jìn)不來(lái)了。
我在某方面極其固執(zhí)——就像在處理生活中的磕磕絆絆,一直是一個(gè)人解決。像別人傾訴煩惱在我看來(lái)是種無(wú)稽之談:假如傻乎乎的把自己最窘迫最無(wú)助的樣子展現(xiàn)在別人面前,那豈不是貽笑大方?我是個(gè)挺保守的女孩。盡管心靈的重壓越積越大,已成為一種負(fù)擔(dān),但我依然我行我素。
有一天,我又在為一件小事兒煩心:中午用來(lái)打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕,我暗暗的想,難不成要回去一路再找一遍?正當(dāng)我煩悶的時(shí)候,好友林夕笑嘻嘻的湊過(guò)來(lái):“嘿!怎么啦?抓耳撓腮的!
我皺皺眉,不耐煩的擺擺手:“沒(méi)什么啦!”她有些急,大聲嚷嚷起來(lái):“喂,陸瑤,你還把不把我當(dāng)朋友看?是朋友就該有難同當(dāng).
分享作文范文6
曾有人問(wèn)智者,什么是分享?智者默不作聲,轉(zhuǎn)身在墻上寫下加減乘除四個(gè)運(yùn)算符號(hào)便離開(kāi)了。那個(gè)人想了許久,似若有所悟!}記分享的真諦,讓無(wú)數(shù)人為之上下求索而又百般困惑。是快樂(lè),是悲傷,是一瞬,還是永恒……?
其實(shí),分享正如冰心詩(shī)中所寫,“不敢說(shuō)它是什么,只能說(shuō)它像什么”——
像加號(hào)——一加一等于二,快樂(lè)何嘗不是?將取得好成績(jī)的快樂(lè)分享,他人便感染了你的喜悅;把升遷之喜分享,讓同事為你歡呼;吼出心中的興奮讓世界分享,宇宙也因你沸騰……也許你的心花怒放會(huì)找來(lái)嫉妒,但這只能證明他人心胸的狹窄。天有多高,心有多寬,分享就有多遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)分享,為之喝彩,做一個(gè)快樂(lè)的加數(shù),感受喜悅,何樂(lè)而不為?
孟子有云:獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。說(shuō)的亦是這個(gè)道理,將快樂(lè)與他人分享,你將獲得的是雙份的快樂(lè)
像減號(hào)——將心中的悲傷分享,他人便為你減去一分痛苦。懂得傾訴,就學(xué)會(huì)卸下哀愁——這是分享的減法。怎不知,漫天的烏云化雨注入大地,剩下的就是雨過(guò)天晴的燦爛陽(yáng)光。
像乘號(hào)——君不見(jiàn),在汶川的廢墟上,溫總理說(shuō)過(guò):“一點(diǎn)愛(ài)心,乘以十三億,便匯成了愛(ài)的海洋。”正是有了這個(gè)信念,我們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)天災(zāi)人禍,挺起了民族的脊梁——2001年的7月13日,申奧成功的激動(dòng)讓十四億人分享,舉國(guó)上下熱淚盈眶;神七的升空,一份自豪乘以十四億,中國(guó)的驕傲讓世界震撼;2004年非典來(lái)襲,每個(gè)人將生的機(jī)會(huì)分享給他人,十四億希望與無(wú)私讓華夏大地又迎來(lái)了明媚的曙光……每個(gè)人都是這道乘法的基數(shù),你我又豈能吝嗇自己的分享?
像除法——還是溫總理的'話:“再大的困難除以十三億,也是微不足道!便氪ǖ牡卣鸸倘豢膳,但讓華夏的億萬(wàn)兒女去分享,汶川的陰影終會(huì)散去。只要敢于分享,心堅(jiān)意韌,天大的困難也能挺過(guò)來(lái)。
加減乘除就是分享的雛形。其實(shí),智者還少了一個(gè)符號(hào)——等號(hào)。當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)分享時(shí),就等于擁有了美麗的人生。
分享作文范文7
分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。
就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁!庇浀靡郧拔沂且粋(gè)自私的人,直到上次體驗(yàn)到了分享的樂(lè)趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。
記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,
這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說(shuō):“你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi),
“哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂(lè)乎。忽然弟弟來(lái)了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,
因?yàn)榈艿芤灿幸粋(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見(jiàn)的話他一定要向我要的.,所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。
我立馬把它藏起來(lái),可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了!巴!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái),羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物,還想向我要,沒(méi)門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因?yàn)椴唤o他的話,
他會(huì)認(rèn)為我小氣,所以我裝作大方地說(shuō):“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛(ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!
我望著弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了,反而有些高興,因?yàn)槲易尩艿芸鞓?lè)了。我想這就是分享的快樂(lè)所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嘛!
分享作文范文8
又是這樣一個(gè)夜晚,缺少月光與星光的陪伴,夜如同浩瀚的天宇傾下的一盆墨汁,黑壓壓地罩住沉睡的大地。四周煙霧迷蒙,繚繞于草木與房屋之間,不遠(yuǎn)處的山上,隱約可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,聽(tīng)到家犬綿延不斷、寂寞乏味的吠叫。
這是南國(guó)小鎮(zhèn)上一個(gè)深秋的夜晚,一個(gè)容易迷失的、夢(mèng)境與遐想在靜默中變化的夜晚。
清冷的空氣穿過(guò)半掩的門窗,游走近我的肌膚,汗毛開(kāi)始微微顫立,我不禁打了個(gè)哆嗦。縹緲的時(shí)空里,我做了黑夜的抗?fàn)幷撸谶@樣一個(gè)大多數(shù)生命都已安然入眠的夜晚,點(diǎn)亮一支放在墻角的蠟燭,溫暖即將失去溫度的心。
然而我的蠟燭能量有限,溫暖不了北國(guó)的你——磊,為這,我忍不住哭泣。
前幾日,磊打電話來(lái)說(shuō),家鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了,可冷了,要我在外面照顧好自己,過(guò)年回去和他們一塊兒打雪仗。
我不屑地笑,兒時(shí)的.伙伴怎會(huì)這么天真?一個(gè)理科生,感情竟然比我這文科生還要細(xì)膩。要我說(shuō)出像他那樣的話,比登天還難,我拿著電話對(duì)著話筒支支吾吾,說(shuō)些不著邊際的話。但不可抹去的事實(shí)是,我們確實(shí)曾經(jīng)打過(guò)雪仗,在沒(méi)腳的雪地里,有嬉笑,有吶喊,有雀躍,有歡呼?墒乾F(xiàn)在呢?磊會(huì)記得,而我卻幾乎忘記了。
磊用美好的回憶擦拭我生銹的大腦,記憶像破碎的玻璃或傷口,正在慢慢拼湊、愈合。
多年以前,在漫天飛舞的雪花中,我和磊盡情嬉鬧,擲雪球、堆雪人、打雪仗,玩累了,伸出手去接住雪花,看它在掌心慢慢融化,那是遺失的美好。夜深了,一個(gè)枕頭上兩個(gè)小腦袋,彼此溫暖。
這些美好的記憶仿如昨天。但歲月在臉上流淌,帶走了稚氣與輕狂。剩下的時(shí)光,一個(gè)人獨(dú)舞,在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處做好標(biāo)記,以免找不到回來(lái)的路。還有誰(shuí)在享受那段最美的時(shí)光,那回不去的小時(shí)候?
窗外幽靜,頭頂?shù)牡鯚魠s被幾只飛蛾糾纏得當(dāng)當(dāng)作響。燈光下的我,仿佛是這暗夜中唯一的斗士,萬(wàn)物靜默,我毫無(wú)懸念地成為贏家,只是這一個(gè)人虛偽的勝利難以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,敗在了時(shí)光里。
我想,是時(shí)候換一種姿態(tài),像磊一樣,給生活重新注入殷紅的血液,等待花開(kāi),采擷枝頭最嬌嫩的樹(shù)葉,盼望雁自歸來(lái)。
分享作文范文9
傳說(shuō),當(dāng)你在一片三葉草中,發(fā)現(xiàn)了四葉草,你便會(huì)找到幸福,因?yàn)樗娜~草會(huì)和你一起分享她的幸福!}記
記憶中仍保留著這樣的畫(huà)面:在一片長(zhǎng)滿三葉草的草地上,兩個(gè)小女孩嬉笑著,其中一個(gè)突然說(shuō):“看,是四葉草,聽(tīng)說(shuō)它是幸福的象征!薄岸,沒(méi)錯(cuò),不過(guò)你要記住,只要感到幸福,就要和彼此分享哦!
這就是我和小思,從小一起長(zhǎng)大的好朋友。我和小思是鄰居,情同姐妹。不同的是我有一個(gè)令人羨慕的家庭,而她卻生活在單親家庭,從小失去了母親的疼愛(ài)。但這并不影響我們的友誼,我們有好東西總是一起分享,哪怕是一顆糖果,一勺蜜,都是你一半我一半,可謂“有福同享,有難同當(dāng)”。每當(dāng)這時(shí),我們都是甜在嘴上,樂(lè)在心上。因?yàn)檫@不僅是分享食物,也是分享著一種簡(jiǎn)單的、淡淡的幸福。
小思是個(gè)乖巧的孩子,她說(shuō)她喜歡聽(tīng)我講身邊的故事,而我也愛(ài)滔滔不絕地講家里尤其是和媽媽之間的事。每當(dāng)這時(shí),她都會(huì)在一旁安靜地笑,然而那雙美麗的眼睛里卻透著淡淡的憂傷和羨慕。于是我明白了什么,便拉著她的手認(rèn)真地說(shuō):“小思,不要難過(guò),我愿意和你一起分享母愛(ài)。”小思笑著搖頭:“傻丫頭,母愛(ài)怎能分享呢?”“當(dāng)然可以,你的就是我的 ,我的就是你的。我有媽媽,這是我的`幸福,可我們不是說(shuō)過(guò)只要有幸福,就要一起分享嗎?從現(xiàn)在起你就是我的親姐姐,我們一起分享母愛(ài)這種幸福!闭f(shuō)完這番話,我看見(jiàn)小思眼眶里的淚水,繼而她又笑了,我也笑了,我們倆的笑聲回蕩在田野,傳到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
小思走的那天,漫天飛舞著柳絮,很美。小思抱著一盆自種的四葉草對(duì)我說(shuō)“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住,只要感到幸福,都要和彼此分享,不論在哪里,你都不會(huì)感到孤單!
望著眼前這盆生長(zhǎng)茂盛的四葉草,再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地,但是我們都不會(huì)孤單,因?yàn)檫h(yuǎn)方有著那么一個(gè)人,會(huì)和我分享她的幸福,會(huì)等待著分享我的幸福。
分享作文范文10
小道寂靜又破落。
這是一條我上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的路,因?yàn)樗菞l近路,也因?yàn)樗奈兜馈?/p>
鵝卵石鋪成的小道,很不平整,到處坑坑洼洼,一點(diǎn)也不像那迂回在公園中的石子路。走起路來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁,一不留神就會(huì)踩個(gè)空,踉蹌好幾步,下雨天時(shí),更得擔(dān)心腳下光滑的卵石。
小道兩旁是些土屋,很舊很老,不時(shí)會(huì)有些松土往下掉。土墻上經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出些不知名的植物,這便成了我上學(xué)路上的樂(lè)趣——不時(shí)地摘下它們,胡亂地扯來(lái)扯去。
可惜了,事隔幾年,當(dāng)我重新踏上這熟悉的石頭路時(shí),許多的土屋已經(jīng)被敲壞了,只剩下四五間還好些,其他的都被大片大片長(zhǎng)出來(lái)的雜草遮住了,我想這里的人也快走光了吧。
以前這里,一到下雨天,特別是那種蒙蒙的細(xì)雨,給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮(zhèn)的味道。缺的只是打著紙傘的江南姑娘,我時(shí)常這樣想。
陰天的土墻往往會(huì)長(zhǎng)出些白白的蘑菇,但剛長(zhǎng)出不到幾天就會(huì)都不見(jiàn)了,可能是誰(shuí)采下來(lái)了吧,是否能吃,這就不知道了。
在這里住的老人們常會(huì)聚在一起,坐在路邊大些的石塊上,靜靜地看著我們這些上學(xué)的孩子,似乎是在我們身上尋找他們當(dāng)年的青春。
隨著時(shí)間的流逝,小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗,人們也大多搬走了,這便使小道缺少了原有的生機(jī)。
偶而從這里經(jīng)過(guò),站在小道的路頭望著延伸著的鋪鵝卵石的路,總會(huì)有種衰敗的感覺(jué),光禿禿的樹(shù)干,殘缺不全的`土屋,到處的雜草,所能喚起的也只是寂靜與破落……隨著時(shí)間的流逝,小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗。
美麗的臉龐會(huì)在時(shí)間的推移下衰老;鋼鐵會(huì)在時(shí)間的推移下腐朽;小道會(huì)在時(shí)間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前,因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)在你的不經(jīng)意中流逝遠(yuǎn)去。
……
小道破落,雖然雜草叢生,但這畢竟代表著生命……
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多少年過(guò)去了,我仍然記得那個(gè)夜晚。那晚天上的星星格外的明亮,那晚我睡得格外的香甜。
那時(shí)的我只有七八歲,但小小年級(jí)卻脾氣怪得狠,無(wú)論是在學(xué)校里還是在小區(qū)里都沒(méi)什么朋友。當(dāng)別的小朋友都在一起玩的時(shí)候,只有我自己在家里一個(gè)人玩。
直到一個(gè)夏天的暑假,媽媽擔(dān)心沒(méi)什么人陪我玩,整天我也不出去,沒(méi)什么朋友,早晚會(huì)悶壞。便把小我二歲的表弟從老家接了過(guò)我還特意囑咐我好好招待弟弟,和弟弟做朋友。但是我卻有一種自己的領(lǐng)地被入侵了的感覺(jué)似的。在表弟來(lái)的前一天,我把自己平時(shí)所有的玩具全部塞到了床下,還特意把床單向下拉,擋住了我的“寶貝”。
等到表弟來(lái)的那一天剛好是正中飯點(diǎn),媽媽忽忽忙忙的.把表弟安頓好便做飯去了,可誰(shuí)知弟一來(lái)便往我身上抱,推都推不開(kāi),就像一塊牛皮糖一樣粘在我身上,無(wú)論我吼他還是推他都甩不掉,無(wú)奈之下我只好用上廁所為理由把他甩開(kāi)。直到我都覺(jué)得有點(diǎn)悶得了的時(shí)候才出來(lái)?墒浅鰜(lái)的我卻發(fā)現(xiàn)表弟手里拿著我千辛萬(wàn)苦藏起來(lái)的“寶貝”我氣沖沖的走了過(guò)去奪回我的“寶貝”并一把推向表弟,但誰(shuí)知用力過(guò)大把他推倒在地,他竟哇哇大哭了起來(lái)。過(guò)時(shí)爸媽都聞風(fēng)趕來(lái),媽媽趕去安慰弟弟,爸爸把我來(lái)到一旁,問(wèn)過(guò)緣由后父親沒(méi)有責(zé)備我反而語(yǔ)重心問(wèn)我;“你想要交朋友嗎”?我遲疑了一會(huì)兒但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親又說(shuō);“想要交朋友首先要拿出應(yīng)該有的態(tài)度分享,是你的第一課”。說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身跑了。
那天直到晚上我都呆在自己的屋了里,腦子里時(shí)不時(shí)想起父親的話。最終我把所有玩具都拿了出來(lái)丟給了表弟,內(nèi)心涌出一絲不舍,但這時(shí)表弟突然對(duì)我說(shuō);“謝謝哥哥”!這時(shí),我也不禁笑了。
后來(lái)我漸漸明白,分享,是與人相處的一項(xiàng)秘訣,學(xué)會(huì)分享,便能擁有朋友,感受到快樂(lè)。
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冬天,到處都呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。時(shí)不時(shí),還有幾片秋的遺葉,從樹(shù)上飄落下來(lái),給人們意想不到的驚喜。寒風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)枝互相抽打著,嬉戲著,但一切在人們眼中顯得那么凄涼,悲寂。然而,我心中卻一直暖烘烘的,似乎有一團(tuán)烈焰在我心中激情地舞蹈一樣,一點(diǎn)都感覺(jué)不到半絲寒意。
小時(shí)候,家里很窮。
媽媽上班,一直騎的是一輛生滿鐵銹的自行車,騎上去始終是一首“吱吱呀呀”的變奏曲。
后來(lái)我的出世,才使一向艱苦樸素的媽媽,狠下心來(lái),買了一輛在當(dāng)時(shí)價(jià)格不菲的“小木蘭”。就這樣一年三百六十五天,天天媽媽都會(huì)帶著我奔波在上班和回家的路上。
而記憶里的冬天,總是那么寒冷。寒風(fēng)肆虐地拍打著我的臉,好像一把把鋒利的刀片,撕開(kāi)了我的衣領(lǐng),鉆進(jìn)了我的身體,好冷啊。每到這時(shí),我都會(huì)無(wú)助地“哇哇”哭起來(lái),希望可以從媽媽那里得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。每到這時(shí),媽媽都會(huì)和藹的笑著,將我臉上的淚輕輕拭去,并給我一個(gè)親切的'吻,把我抱到身后的座位上,脫下她的外衣,將我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
當(dāng)我感受著溫暖,正昏昏欲睡時(shí),卻不曾想到媽媽正在飽受凜冽的寒風(fēng)的侵蝕。
那時(shí)覺(jué)得,冬日里最溫暖的地方,是媽媽的身后。
當(dāng)然,無(wú)論在何時(shí)何地,媽媽的身后總是我最溫暖的港灣。她永遠(yuǎn)會(huì)無(wú)私的將最慈祥的最偉大的愛(ài)給予我。
冬日里,最溫馨的話語(yǔ)
記得小時(shí)侯,我常常為了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)而苦惱。
每當(dāng)期末考試完后,我總會(huì)一個(gè)人躲到屋子里哭。因?yàn),無(wú)論我付出多大代價(jià),如何努力,等待我的總是我不希望得到的。我也特別討厭考試,也厭倦著千篇一律的學(xué)習(xí)和作業(yè)。
我開(kāi)始了墮落和自暴自棄。
然而,命運(yùn)卻那么眷顧我。我在小學(xué)三年級(jí),遇到了我一輩子都不會(huì)忘懷的老師——李鵬。
在那個(gè)嚴(yán)寒的冬日里,她對(duì)我說(shuō):“其實(shí),你很聰明,并不笨。你現(xiàn)在的成績(jī)是由于你的基礎(chǔ)不牢固。但是,你要知道,等待你走的路還很長(zhǎng),千萬(wàn)不要放棄自己。要知道,要想取得超越的成績(jī),必須付出超人的努力,不然,想進(jìn)步,永遠(yuǎn)是渺茫的!
“要想取得超越的成績(jī),必須付出超人的努力!边@一句話一直激勵(lì)著我,它使我再次看到了希望,看到了冬日里,那一束最溫暖的陽(yáng)光。
也許,真正的冬天,并不寒冷。
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五彩紛呈的文字,過(guò)目即忘就可,唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音,才帶有一種最充沛的情感。
旅途中,翻閱兒時(shí)寫作的日記本,瑣碎細(xì)微的文字中,流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊,可字卻還留在記憶里。
在黑暗中睜開(kāi)雙眼,我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學(xué)時(shí)代,寫作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成。仍記得那些星期五,老師總會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫一篇短小的周記,記錄平時(shí)的所見(jiàn)所聞,周一再評(píng)講。于是每每待到周一的語(yǔ)文課,大家心中積蓄的期待與好奇便會(huì)像潮水一樣涌出心頭,隱隱不安中,幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表?yè)P(yáng)。
然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜。為了那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想,每個(gè)周末,我都會(huì)獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動(dòng)。清晨,黎明的`熹微透過(guò)輕盈的窗簾,在墻壁上切割出一塊暖黃;傍晚,月光給飽滿堅(jiān)強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝,如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓,不斷地記錄,日復(fù)一日,終于,我在一片凋落的紅色槭樹(shù)葉上,嗅聞到了一份微弱的成功氣息。
大多數(shù)時(shí)候,文字會(huì)一直待在記憶中,猶如一道風(fēng)景,用褪色的底子,昭示著某種微溫尚存的氣息,靜默地等待著你的信手拈來(lái)。
舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房,大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時(shí)候,綠色的大片樹(shù)葉下發(fā)出陳舊的聲音,游走在記憶中熟悉的城市,潛心閱讀,發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書(shū),一直就那么幾本。于是,閱讀與寫作在我的生活里,變得越來(lái)越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來(lái)自一些古籍,我流連其中,似是凝滯不前的時(shí)間,似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系。但無(wú)論何時(shí)何地,打開(kāi)來(lái),都會(huì)彌漫著淡淡的芬芳,馨香怡人,有時(shí)甚至感覺(jué),仿佛這些字都是為了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字,過(guò)目即忘就可,唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音,才帶有一種最充沛的情感。
追溯那些曾經(jīng),仿佛只是瞬間記憶中的文字,如片片細(xì)小的雪花,在陽(yáng)光下?lián)u曳、晃動(dòng),沉重地跳躍著,清晨推開(kāi)窗,才驚覺(jué)天地間已白茫茫一片。
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森林里住著許多居民,有聰明的發(fā)明家貓頭鷹;有心靈手巧的蜘蛛;有制帽能手烏龜;有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;有……大家過(guò)著幸福的生活。
有一天,大熊為自己建了一座美麗的花園,花園里有許多花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)美麗極了!可它卻不想讓其他居民進(jìn)來(lái),大熊為了不讓它們進(jìn)來(lái),大熊建了圍欄,還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進(jìn)去看守花園……
日久天長(zhǎng),大熊遇到了一個(gè)小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到,它便想著:去問(wèn)問(wèn)好友吧,它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧?
大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店,大熊上氣不接下氣地說(shuō)道:“貓頭鷹,我有一個(gè)小麻煩,我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒(méi)等大熊說(shuō)完,貓頭鷹就把話搶過(guò)去:“我要給你裝一對(duì)翅膀,這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!”大熊緩緩接過(guò)翅膀,心想:“這不是我想要的,我想和它們坦誠(chéng)相處。”
大熊又急忙走向服裝店,急切地問(wèn)道:“蜘蛛太太,我遇到了一個(gè)小麻煩,我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒(méi)等大熊說(shuō)完,蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說(shuō):“女人最愛(ài)美了,你送蜂王一條圍巾,它肯定會(huì)給你蜂蜜的。”大熊掛上圍巾向帽子店走去。心想:我不通過(guò)這種走后門的.方式取得蜂蜜,我要用勞動(dòng)換來(lái)蜂蜜。
大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個(gè)人都給了它一樣物品,可這都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丟了魂似地在森林里漫步,依依不舍地從蜂蜜店前走過(guò),迎面裝上了一只小蒼蠅,它叫道:“怎么你也來(lái)煩我?”小蒼蠅微笑了一下,說(shuō):“大熊,你有什么煩惱可以告訴我嗎?我來(lái)幫你!贝笮荏@呀地說(shuō):“真的嗎?你能幫我?”小蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)頭,大熊把苦水一股腦地倒了出來(lái)。小蒼蠅告訴大熊,好的東西要與人分享,可以請(qǐng)蜜蜂們到你的花園了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……
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從上幼兒園到現(xiàn)在讀小學(xué)五年級(jí),我己經(jīng)記不清老師讓我們捐過(guò)多少次款了,捐款就象老師向我們收取學(xué)費(fèi)一樣,在我的腦海里并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。老師講述的捐款的意義和作用,對(duì)我來(lái)講都是空洞和抽象的。直到上一次,我親身經(jīng)歷了那件事,才使我對(duì)捐款的意義有了深切的體會(huì),它給我的心靈帶來(lái)了巨大沖擊,使我刻骨銘心、終身難忘。
那是一個(gè)星期天的下午,我拿出期中考試的獎(jiǎng)勵(lì)——50元,電話約好表弟到肯德基門口見(jiàn),我便拍拍“鼓鼓”的口袋,騎上自行車向目的地駛?cè),一路上我一面哼著小曲,一面想象著品嘗美味的感覺(jué)。突然,我在橋上看見(jiàn)一群人圍在那兒,出于好奇,我推著自行車擠了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)穿著中學(xué)校服的少年跪在地上,面前放著一塊牌子,上面寫著他是一個(gè)被迫失學(xué)的中學(xué)生,父親多年前病故,家中50多歲的老母親又生病了,現(xiàn)在還躺在床上,他沒(méi)有錢給母親治病,他的生活沒(méi)有出路了,他請(qǐng)大家伸出援助之手,捐點(diǎn)錢給他母親治病……大家沉默片刻,“我捐10元”“20元”“我捐100元”……人人爭(zhēng)先恐后,熱心捐助。我捐不捐?捐?可表弟還等著與我一起吃漢堡呢!不捐?這個(gè)可憐的大哥哥,他將失去母親,離開(kāi)學(xué)校……我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,我記起爸爸的話,做任何事不妨換位思考,假如我是這位大哥哥,我是多么希望能夠得到社會(huì)上好心人的幫助,多么希望能夠背起心愛(ài)的書(shū)包,踏進(jìn)溫暖的校園……想到這里,我決定放棄美味的漢堡,將所有的錢拿出來(lái)塞進(jìn)了大哥哥的手里,他激動(dòng)得熱淚盈眶,他的眼睛里不再是痛苦,而是充滿了希望和憧憬,他含著激動(dòng)的淚水露出了笑容……
是什么換來(lái)了他的笑容?是金錢嗎?我想金錢雖然能夠暫時(shí)幫助他解決燃眉之急,擺脫生活的窘迫,但并不能讓他真正快樂(lè)。是全社會(huì)的`愛(ài)心,是人們熱情伸出的這一雙雙援助之手,讓他感到了社會(huì)的溫暖、人間的真情,讓他發(fā)出了這來(lái)自心靈的笑。雖然我和表弟失去了品嘗美味的快樂(lè),但我們享受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè),如果我有無(wú)數(shù)的錢,我將無(wú)數(shù)次地伸出援助之手幫助他們,讓他們重返校園,讓他們露出笑容,讓世界充滿愛(ài)!讓人人都享受永恒的快樂(lè)!
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