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小張的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小張的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小張的作文1
同我們大家一樣，小張是個平凡得不能再平凡的人。他沒有阿諾那樣的魁梧身材，沒有威廉王子那樣的俊朗容貌。反而還黑黑瘦瘦的，個子也不太高，可牙卻白得發(fā)亮。
他與我小學同窗六載。在小學里，他是個不起眼的人物。小張他是我們班里的“特困生”，一到上課就犯困，趴在桌子上能睡好幾節(jié)課。大家老師都知道他就這么回事，也沒誰忍心去叫醒他。直到五年級換了位數(shù)學老師，因看不慣小張的睡覺姿勢，才用擦包催醒了與周公打撲克的小張。小張連忙嚇醒，被老師叫去擦洗了臉上的粉塵后，也因此振奮了好幾天�？珊镁安婚L，瞌睡蟲最終戰(zhàn)勝了他自己，他不得不再一次在課堂上被周公喚去，任它十萬天兵天將也搬他不動。數(shù)學老師不得已，只好放了他。
下課鈴響，與周公分手，小張又活躍起來。時常趴在地上打打玻璃彈，與同學侃侃鬼片、動畫，日子到也快活！小張就這樣混過了小學。
上了初中后，我們分在了不同的班級。見面時間也減少了許多，偶爾遇到，也只是打個招呼，再沒有時間一起狂侃。光陰似火箭，日子就這么從我手邊溜走。
一天，同學告訴我，教室門外有人找我。我急忙趕出去。門外，有一個黑黑瘦瘦的身影，那是小張。他望著我笑，牙還是那么白得發(fā)亮，只是身材比以前高多了。“你的數(shù)學卷紙可不可以借我?guī)讖�，我要用�！彼麊柕煤芡回！Ｎ液艹泽@，記憶中的小張從未和我談?wù)撨^學習。盡管驚奇，我還是答應(yīng)了他。他此后又向我借了幾次，我鼓勵他，讓他好好學。
一次考試后，他找到了我。他告訴我說，他的'數(shù)學考砸了。他想學好，可就是學不好，他也想上高中，上大學。我看他很是難過的樣子，便為他打氣，告訴他，他能學好的，只要努力，會成功的。
可真是這樣么？我也替他難過。他渾渾噩噩地度過了小學，到了初中，才想起奮發(fā)……
我咬咬牙，告訴他，加油，你一定會成功！
他看著我笑，又露出了那口白得發(fā)亮的牙。
【后記】小張至今還在努力地學著數(shù)學，盡管他的數(shù)學成績基本穩(wěn)定在十多二十分，可從他臉上的神情可以看出，他確實努力過。他，真的長大了。
小張的作文2
小張的作文現(xiàn)在陷入了嚴重的套路模式，作文和現(xiàn)實生活完全脫節(jié)。比如一寫到跑步，就是運動員向離弦的箭沖了出去，一寫到什么動作就是迅雷不及掩耳之勢。所有的作文都是改個標題，但里面的細節(jié)描寫都是一個套路。
這個問題的出現(xiàn)，在于學校的應(yīng)試作文是有要求的，比如主題要積極健康，那么很多現(xiàn)實的因素是不能寫的，負面的情緒也是不能出現(xiàn)的。從小朋友的角度講，這么寫是不需要動腦子的，快速完成作業(yè)。
但是這種假大空的作文，遺毒也很嚴重，比如文風千篇一律，讀之無味；比如缺少細節(jié)的描寫，作文無法出彩。小朋友也會本能的討厭寫作文，純粹是為了應(yīng)付作業(yè)。
這周的作文是寫身邊一個有特色的人。我問他寫什么，他說寫某個同學是攝影迷。我說這個怎么寫呢？他說已經(jīng)寫了個開頭。我看了一下，就知道他是仿照那個黃岡的語文詳解中的作文，完全沒有自己的思路。
然后我引導他寫他媽，因為寫我的話他是有顧慮的，我畢竟還參與他的作文，另外他平常對我也還是有點怕怕的。他想了想決定寫急性子的媽媽。
他寫了他喝牛奶和刷牙的時候他媽不停催他的事情。我看完問他：“只是催的話，看不出來就是急性子。比如你早上起床的時候，我也會催你快點穿衣服洗漱吃飯。難道我也是急性子嗎？“他想了想說：”你們催的態(tài)度不同，方法不同。“我說：“怎么個不同法？”他就模仿了下我催他的口氣，還有他媽催他的'口氣，模仿完把自己逗樂了。我說：”對了。不同的口吻，方式方法才體現(xiàn)出一個人的特色。你得把這些細節(jié)描寫出來才行�！彼硎菊J同。
我繼續(xù)追問他：“大家看你寫的文章，會想，為什么喝個牛奶刷個牙需要大人催那么多遍呢？”小張想了想，覺得風向有點不對勁，瞪了我一眼，開始胡言亂語，企圖蒙混過關(guān)。我說，就是因為你確實磨嘰，你喝牛奶的時候看書，聽故事，一杯牛奶能喝上半個小時。小朋友的問題，大人都是看得到的。你不說，別人也知道。那么為什么不坦誠一點，直接把這個問題放在文章結(jié)尾，升華一下這篇文章呢？通情達理的小張最終也接受了我的觀點。
所以，這篇文章的結(jié)尾是，媽媽的急性子，是出于愛。而小張也是出于對媽媽的愛，意識到自己的問題，也愿意作出一定的改變，不再那么磨嘰。
然而媽媽聽說我們要寫她，怒了。無法接受自己的人，就無法接受任何事實。哪怕是出于善意的事實描寫。小張可惜了。
小張的作文3
廣場上人山人海。有一人在向的吉尼斯世界記錄挑戰(zhàn)，這個挑戰(zhàn)絕對是史無前例的，這個挑戰(zhàn)可所謂是驚天地，泣鬼神。這個挑戰(zhàn)不是人能想到，只有小張，這個天才少年才能想到，他的前世，是方仲永，即使，他現(xiàn)在“泯然眾人”，不過也有過人之處---他的肺活量很大，很適合這個項目。這個吉尼斯項目就是---吹牛！但是，此吹牛非彼“吹牛”。
小張靜靜的站在那里，而他的面前，就是上萬頭牛，這些牛都是從“東班牙”引進的“進口�！保么笙蠛退鼈儽却�，真是委屈了它們�，F(xiàn)場氣氛十分緊張，圍觀的觀眾，面色凝重的望著小張，廣場上一片寂靜，連一根頭發(fā)掉在地上都聽得見。
開始了，只見小張大吸一口氣，力度不比《功夫》上面的包租婆差。小張把手緩緩提升，又緩緩放下，“呼”，一吹起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！上萬頭牛，如火箭一樣“叟，叟”地飛向了天空，霎時間，烏云密布，電閃雷鳴，廣場上像刮起旋風一樣，廣場力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，于是觀眾無不變色離席，幾欲先走，膽子大的也都抱頭鼠竄，只有敬業(yè)吉尼斯的工作人員還趴在那里，可惜他的西裝外套以被旋風刮去。小張依然在吹。
這吹牛，使冰冷的空氣立刻變得燥熱了，使恬靜的陽光立刻變得飛濺了，使寧靜的廣場立刻變得熱鬧了，千里的雷聲萬里的閃！一批又一批的牛被“送”了上天，小張孜孜不倦，樂此不疲的吹著，這是拿來的神奇力量，使小張這么厲害。他使我們看到，原來牛也能飛的。飛上去的牛大聲而又興奮地叫，似乎在說：“我們是第一批飛上天空的牛�！闭^是“牛氣沖天”的好兆頭。他終于停了。吉尼斯的`工作人員為他頒獎，人們歡呼雀躍，小張，也非常興奮。
可是，樂極生悲......牛全都落了下來，觀眾們早沒了影，連敬業(yè)的工作人員，也無影無蹤。只有小張，還沉浸在喜悅當中，當他反應(yīng)過來時，已經(jīng)晚了，牛全都砸在了他的身上......
不管吹牛人多么厲害，吹的牛多大多好，也只能獲得一時的贊揚與榮耀，但最后受傷害的還是自己，而且吹的牛越大，越多，死得就越慘。
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