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知識(shí)競賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的知識(shí)競賽作文，希望能夠幫助到大家。
知識(shí)競賽作文1
星期天是多姿多彩的，大家可能去公園玩耍，可能去河邊釣魚，可能去逛商場……我也一樣，但我印象最深的還是那個(gè)暑假里的星期天。
那天夏日炎炎，媽媽買回了一個(gè)大西瓜�？墒沁@個(gè)西瓜該給誰呢？還是爸爸聰明，說：“我們開個(gè)知識(shí)競賽吧！每個(gè)人都要出題問別人，每答對(duì)一題，得一分，最后第一名就可以獨(dú)吃這個(gè)大西瓜�！薄昂谩！蔽液蛬寢尪纪饬�。
知識(shí)競賽就為爭奪一個(gè)大西瓜而開始了！首先，該我出題：“媽媽，四大文明古國是哪幾國？”媽媽歷史最差了，哈哈，媽媽輸定了！我正得意洋洋地想，沒想到媽媽卻輕松的回答到：“太簡單了，是古中國、古印度、古埃及、古希臘。”原來媽媽也有兩下子，氣死我也！
該媽媽向我出題。媽媽沉思了一會(huì)兒，說道：“四個(gè)人口最多的'國家是哪四國？”嘿，昨天才在書上看到，今天就派上用場了啦！我信心十足地說：“是中國、印度、美國、巴西。”爸爸聽后，笑嘻嘻地對(duì)我說：“沒想到你小子還有兩下子！”“那當(dāng)然，你可別小瞧我哦！”我得意得說道。
經(jīng)過幾個(gè)回合的智力大拼比，爸爸得了第一。這次知識(shí)競賽，讓我知道了許多新知識(shí)。
知識(shí)競賽作文2
今天，我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩了一個(gè)游戲“知識(shí)競賽”。
比賽前，同學(xué)們員嘰哩哇啦地讀背起“金點(diǎn)子”來。我們這組有我、徐毅杰和蘆成峰，我們?nèi)朔珠_背。我背“動(dòng)物寓意的俗語”，蘆成峰背最簡單的“常用花卉及花意花語”，徐毅杰卻背最難的“右語稱謂”。我想：“動(dòng)物寓意的俗語”太長了，我根本背不完。于是，我叫蘆成峰和我一起背這個(gè)，蘆成峰答應(yīng)了！”“好的`”我和徐毅杰說。
比賽開始了，“裁判員”說：“安靜！”比賽開始了，有很多題目，還有“風(fēng)險(xiǎn)題”，每人都有獎(jiǎng)品，還有小組獎(jiǎng)品，現(xiàn)在開始比賽！”
裁判員先抽第一組的吳寅亦，吳寅亦拿到10分。第二組是袁敏楠，裁判員問他，他還耷拉著兩只耳朵，答不出來，被扣了10分。第三組就抽到了我，裁判員問我：“月季他表什么？”我不知道，就說：“換一題。”“木棉花�！薄坝⑿壑ā！庇谑牵覀兘M加了10分。接著第四、五組也各加了10分。第二、三、四次又開始了……
最后是“風(fēng)險(xiǎn)題”，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣30分。我們組就靠徐毅杰了，徐毅杰答對(duì)兩題，但又被扣了30分了。我們組只剩170分了，冠軍被梅爾立組拿走了�？上�！蘆成峰氣得大叫：“混蛋！”
知識(shí)競賽真是太有意思了！
知識(shí)競賽作文3
上周五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們197班開展了激烈的知識(shí)競賽。
瞧！主持人小婭、小柳閃亮登場！臺(tái)下一片掌聲，羞得小婭的臉像紅蘋果，一句話也說不上來。小柳卻鎮(zhèn)定自若，淡定地說道：我宣布這次班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！小婭這才反應(yīng)過來，忙說：第一個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)比拼。我們請(qǐng)五位女生，五位男生組成二個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行pk，ok？全班大聲喊道：ok！那聲音震耳欲聾。
真好！我被喊中了！樂得我心里直冒泡。我們女生隊(duì)組長是小陽。比賽開始了，我的心緊張得都收縮成一團(tuán)了。嘿嘿，我們的組長一個(gè)頂五地回答著問題，我們四個(gè)組員英雄無用武之地�？粗覀兘M的`組長自信地回答著每個(gè)問題，我心里樂開了花。誰說女子不如男呀，最后，女生隊(duì)獲得了勝利！
哇喔！到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，緊張的我顫抖地從小箱中抓出一個(gè)紙團(tuán)拆開，只見上面寫著：獎(jiǎng)貼花兩個(gè)。美得我一蹦三尺高�？尚￡柋任腋疫\(yùn)，竟然抽中了獎(jiǎng)一支筆！真是羨慕呀！
這次班隊(duì)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我收獲頗多。它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂，在快樂中得到知識(shí)！
知識(shí)競賽作文4
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因?yàn)槲壹医裉扉_展了一個(gè)“家庭知識(shí)競賽”的活動(dòng)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和媽媽的高跟鞋�！罢�(qǐng)聽題，歷史上第一個(gè)皇帝是誰？”我微笑著說，“開始。”“是秦始皇”爸爸搶著說。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的.答案完全正確，但是很可惜不能加分�！薄盀槭裁础卑职譅庌q說�！耙�?yàn)槟`反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢。”我攤開兩手作無奈狀。這個(gè)搶答器很簡單，就是玩具照相機(jī)的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我�！盎卮鹫_，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來了，最后媽媽取得了這次比賽的勝利。一等獎(jiǎng)媽媽，送女兒的一個(gè)親吻，二等獎(jiǎng)爸爸，送女兒的一個(gè)擁抱，優(yōu)秀獎(jiǎng)爺爺奶奶，獎(jiǎng)勵(lì)每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識(shí)競賽。
知識(shí)競賽作文5
6月7日周日，校際小記者知識(shí)競賽的首輪比賽閃亮開戰(zhàn)了，雖然首輪沒有我們學(xué)校的隊(duì)伍，但為了開闊眼界，增長見識(shí)，強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備，作為一名小記者，我也興致勃勃地趕到位于城南的歐尚超市進(jìn)行觀戰(zhàn)。
今天的比賽有南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校、利民路小學(xué)、魯港小學(xué)、馬塘小學(xué)、安師大附小和延安小學(xué)5所學(xué)校的隊(duì)伍參加，50名小記者并肩作戰(zhàn)，同臺(tái)競技。比賽采用的是“車輪式”答題，每隊(duì)輪流作答，答對(duì)過關(guān)，答錯(cuò)淘汰。最后剩下的那名小記者所在學(xué)校即為獲勝隊(duì)伍。激烈的`比賽在我們的歡呼聲中開始了，題目涉及了天文、地理、生活常識(shí)以及科普知識(shí)等方方面面，題目的難度也隨著比賽的白熱化而愈發(fā)加大，這對(duì)我們平時(shí)所學(xué)知識(shí)的積累做了一個(gè)全方位的考察和檢驗(yàn)。
作為臺(tái)下一名觀眾的我，深深感受到了賽場內(nèi)外那緊張而激烈的氛圍，此時(shí)我覺得比賽結(jié)果已經(jīng)不再重要了，我們每個(gè)小記者在這次活動(dòng)中都是收獲滿滿，既積累了更多的課外知識(shí)，又結(jié)識(shí)了那么多優(yōu)秀的同齡人，還享受到了比賽的樂趣，真可謂受益匪淺呀！
知識(shí)競賽作文6
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因?yàn)槲壹医裉扉_展了一個(gè)“家庭知識(shí)競賽”的活動(dòng)。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋�！罢�(qǐng)聽題，歷史上第一個(gè)皇帝是誰？”我微笑著說，“開始�！薄笆乔厥蓟省卑职謸屩f。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分�！薄盀槭裁础卑职譅庌q說�！耙�?yàn)槟`反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢�！蔽覕傞_兩手作無奈狀。這個(gè)搶答器很簡單，就是玩具照相機(jī)的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的'看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎(jiǎng)老媽，送女兒的一個(gè)親吻，二等獎(jiǎng)爸爸，送女兒的一個(gè)擁抱，優(yōu)秀獎(jiǎng)爺爺奶奶，獎(jiǎng)勵(lì)每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識(shí)競賽。
知識(shí)競賽作文7
20xx年1月18日的下午，天空下著雨，風(fēng)也很大。媽媽帶我去吳中圖書館參加百科知識(shí)競賽。
當(dāng)我們到的時(shí)候有好多小朋友都已經(jīng)就坐了，過了一會(huì)兒，比賽就正式開始了，老師說完一個(gè)題目的時(shí)候，小朋友們都很踴躍的舉手，開始的七個(gè)問題我都沒有搶到，到老師說：“世界上最大的島嶼是哪個(gè)島？”我第一個(gè)舉手，老師就請(qǐng)我來回答，我很響亮的說出了答案：“是格陵蘭島�！崩蠋熣f：“對(duì)了�！比缓蠼o了我一張借書證，如果得到四張借書證就可以換小獎(jiǎng)品了。等到第十二個(gè)問題是“蘋果為什么在空氣里放了長時(shí)間就會(huì)變顏色？”只有四個(gè)小朋友舉手，我是第二個(gè)舉手，但第一個(gè)舉手的小朋友回答錯(cuò)誤，就由我來回答，“因?yàn)樘O果氧化了。”又對(duì)了。老師把第二張借書證給了我。之后我又回答了：“中國最大的島是哪個(gè)？”“王之渙的白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓寫的.是哪座樓”。這樣我得到了四張借書證，獲得了第三名。獎(jiǎng)品是一本本子和一個(gè)帶有迷宮的尺子。
媽媽說：“平時(shí)看書看得多，知識(shí)面就廣。”看來這是有道理的。以后我要繼續(xù)看好多好多書，爭取在明年的比賽中獲得更好的成績。
知識(shí)競賽作文8
今天下午我們整個(gè)三年級(jí)去五樓報(bào)告廳。
一進(jìn)報(bào)告廳就看見了坐在臺(tái)上的同學(xué)。主任讓我們坐下，前面還坐著親愛的唐校長，還有齊主任……每個(gè)老師都選了親友團(tuán)。
開始比賽了，第一關(guān)是我愛朗讀，規(guī)則是：讀五年級(jí)或五年及以上的課文，一班讀的很好，一班讀完以后報(bào)告廳里驟然響起掌聲，到了我們班，我們班的選手比一班讀的好，也響起了熱烈的掌聲，往后越來越好。
第二關(guān)是規(guī)則是：要三位選手聯(lián)手合作說出是十個(gè)四字詞語。我們一直等，終于等到我們班了，我們抽的是描寫冬天的，我們班順利地說出了描寫冬天的成語，我們很高興。
下一個(gè)是作文口說，同學(xué)們都順利的說了出來。第四關(guān)才是激動(dòng)人心呢！搶答，我們大部分同學(xué)都回答了，有的是回答正確的，有的.是錯(cuò)的。
這就精彩的知識(shí)的語文競賽。
知識(shí)競賽作文9
今天下午，我們要舉行一次語文的知識(shí)競賽。我們見天下午一起床，來到班里先喝水，再戴上紅領(lǐng)巾。我們?nèi)ニ蓸涞紫抡緦?duì)了，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)女生。
一進(jìn)屋樓報(bào)告廳我們看到了美麗的場面。我們先坐下。突然就放出了《青春訓(xùn)練手冊(cè)》我們一邊聽著，一邊看著圖片。臺(tái)下有很多領(lǐng)導(dǎo)和老師，還有我們最喜歡的唐校長。我們班里有三名參加。第一排還有親友團(tuán)。
語文知識(shí)競賽開始了。我們?cè)谙旅婀恼�。第一關(guān)是讀課文。是苑凱軒讀課文他讀得津津有味。
我們加分了。
我的心情非常高興。終于到了第四關(guān)。是搶答的。開始了。屏幕上出了一道題。我們班的同學(xué)按下按鈕。答對(duì)了！我們?nèi)?）班的`同學(xué)高興的笑了起來。有一道題，很難，連親友團(tuán)都不會(huì)。有一個(gè)班的同學(xué)按下了按鈕。他既然打?qū)α�。我們�(cè)谂_(tái)下驚呆了。
這就是語文知識(shí)競賽，一個(gè)激烈精彩的知識(shí)競賽。
知識(shí)競賽作文10
學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族文化，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，在上一周舉辦了全校性的國學(xué)知識(shí)競賽。我和班上的同學(xué)一起組隊(duì)報(bào)名參加了這個(gè)競賽。
比賽的那天，我們既激動(dòng)又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級(jí)別的競賽，內(nèi)心難免不會(huì)激動(dòng)，但是又想到這個(gè)比賽肯定會(huì)高手云集，我們很有可能會(huì)名落孫山，所以又有些忐忑不安。
比賽正式開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)介紹。輪到我們上場了，我們一行四人走上講臺(tái)，大聲說出了我們的'組名和口號(hào)，然后面帶微笑，鞠躬下場。沒有一個(gè)人怯場或是忘詞，是個(gè)好的開端。接下來是知識(shí)問答環(huán)節(jié)，主持人提出的問題有我們很熟悉的，也有全然不知的，有能很快做出反應(yīng)的，也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競爭之后，我們組的比分排在了中間。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是現(xiàn)場評(píng)委出題大家辯論。競爭更加激烈了，大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段，紛紛跳起來和意見相斥的同學(xué)辯論。
比賽結(jié)束了，雖然我們組沒有拿到名次，但是我們學(xué)到了不少知識(shí)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!
知識(shí)競賽作文11
“全世界上最大的一所學(xué)校在哪個(gè)國家？”王老師問�！懊绹畎l(fā)達(dá)，應(yīng)該是美國吧！”我想著舉起了手，大部分的同學(xué)都滿懷期望的`等待老師選人回答。只有一小部分的同學(xué)在抓耳撓腮、冥思苦想。
王老師點(diǎn)了小�；卮稹Ｐ≡Ｑ杆俚恼酒鹕砜隙ǖ幕卮穑骸懊绹�。”（咦，這是怎么回事？哦，原來是王老師在給我們出知識(shí)搶答題）王老師否定了小裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。
令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學(xué)，都沒有輪到我。而且他們的答案都不對(duì)。最后王老師還是公布了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就上了半節(jié)課。王老師還在不斷的出問題：“哪個(gè)國家被稱為櫻花之國？”正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，王老師把答案說出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個(gè)時(shí)候想起答案。
“叮鈴”下課鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以后老師再叫我們回答這種問題時(shí)，我就應(yīng)該回答的來了，不會(huì)現(xiàn)瞎猜了。這節(jié)知識(shí)競賽課令我回味無窮。
知識(shí)競賽作文12
太高興了！今天我們迎來了英華小學(xué)第二屆閱讀知識(shí)競賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會(huì)取的好成績的。
讀書知識(shí)競賽開始了，每班的兩位選手都做在舞臺(tái)上，一開始是所有老師的詩朗誦，講的非常好聽，有好幾個(gè)班的`老師都有的時(shí)候磕絆或停一會(huì)想一會(huì)，而到了我們班老師卻沒有磕絆，老師讀完就開始讀書知識(shí)競賽了。
一開始是必答題到了我們班有還幾個(gè)都對(duì)了，只有一道題錯(cuò)了，對(duì)的時(shí)候在臺(tái)下我們班的就激烈的鼓掌，手都不帶停的，答錯(cuò)的時(shí)候我們也是鼓掌送去鼓勵(lì)，然后到了選答題，選答題一共有28道，有一個(gè)數(shù)是中獎(jiǎng)的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對(duì)了，然后就進(jìn)入了搶答題，我們班有一次犯規(guī)有3次搶答，那3次搶答有2個(gè)對(duì)的，有一個(gè)錯(cuò)的，搶答題結(jié)束了閱讀知識(shí)競賽也結(jié)束了。
然后年級(jí)主任又給我們講了幾道題，數(shù)學(xué)老師算分?jǐn)?shù)，美術(shù)老師寫?yīng)劆睿芸炀屯炅艘魳防蠋熡指吒枇艘磺�，然后又發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們是4等獎(jiǎng)還不錯(cuò)，最起碼比沒有獎(jiǎng)狀好，十班就沒有獎(jiǎng)狀，今天真是太開心了。
知識(shí)競賽作文13
今天最后一節(jié)是信息課，平常要是去微機(jī)室上課的話，我絕對(duì)是一只歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳高興地“飛”來“飛”去，開心極了，可我今天與以前大不相同，不再嘰嘰喳喳地說話了，嘴巴像被封鎖了一樣，一個(gè)字也蹦不出來，臉上的表情還很嚴(yán)肅。
我這是要出征打仗嗎？NO、no、no，我這是要去答題只有兩次機(jī)會(huì)，而我第一次在中午答題的時(shí)候，成績不是太理想。呵呵，有點(diǎn)慘！
進(jìn)去后我熟練地打開電腦，找到了首頁，因?yàn)榇螖?shù)登得多了，所以賬號(hào)和密碼我都記住了，進(jìn)去后我的鼠標(biāo)在“學(xué)知識(shí)”、“練能力”、“比闖關(guān)”、“賽水平”這四個(gè)頁面來回徘徊，終于過了一會(huì)下定決心了才打開了“賽水平”這個(gè)頁面。
進(jìn)去之后，我瞅了一眼題目。呀！這么難呀，我剛想關(guān)閉這個(gè)頁面，結(jié)果當(dāng)點(diǎn)完“X”號(hào)，機(jī)器就提示“如果退出的話就取消一次機(jī)會(huì)”。沒辦法，只好硬著頭皮答題。
答完題后，我久久不敢提交試卷，于是對(duì)孫毅說：“幫我按一下‘提交試卷’。”接著是“啪”一聲果斷的.鼠標(biāo)按下的響聲，我緊張的不敢看屏幕，用手緊緊捂住雙眼，過了一會(huì)兒，孫毅對(duì)我說：“分?jǐn)?shù)出來了�！蔽乙豢床�83分。
唉！別嘆氣了，回家以后多學(xué)點(diǎn)這方面的知識(shí)吧！
知識(shí)競賽作文14
下午的時(shí)候，我們?nèi)昙?jí)舉行了語文知識(shí)競賽，趙老師選了聰明的苑凱軒、霍雨涵、周彥佳參加。
到了五樓報(bào)告廳，第一個(gè)比賽是朗讀比賽，該我們班朗讀的時(shí)候，苑凱軒拿起了話筒，然后有感情的郎讀了下來。
第二個(gè)比賽是積累比賽，我們班選的'是數(shù)字八，這是讓我們說出十個(gè)關(guān)于冬天的四字詞語。苑凱軒想完后，說：“冰天雪地、冰雪難和、白雪陽春、冰雪嚴(yán)霜、蟬不知雪、流風(fēng)回雪、面霜臥雪、積雪封霜、風(fēng)花雪月、鵝毛大雪�！�
第三個(gè)比賽是搶答比賽，就是先給我們出題然后過去三秒以后我們會(huì)的就搶答，但是在三秒沒有過去之前搶答的話算作弊，因?yàn)槲覀兎浅Ｂ斆�，所以每次我們搶答都說對(duì)了。
第四個(gè)比賽是給我們一個(gè)句子或者問題，然后給我們?nèi)昼�，再讓我們讀下來。因?yàn)檫@是霍雨涵的優(yōu)點(diǎn)，所以該我們說的時(shí)候，霍雨涵說的非常詳細(xì)。
雖然我們班沒有得第一名，但是，我想：只要我們?cè)诙嗫袋c(diǎn)課外書，下一次知識(shí)競賽我們班就能拿第一名。
知識(shí)競賽作文15
熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，老師也走進(jìn)來。我們有點(diǎn)兒奇怪，老師怎么沒拿作文書呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來老師才說這節(jié)課是玩知識(shí)競賽。
老師先給我們分組，共有4個(gè)組，我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒，競賽在同學(xué)們期待的目光下拉開了帷幕。老師手中拿著競賽題，先問第一組的同學(xué)說：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一組同學(xué)特別興奮，手舉得高高的。有個(gè)同學(xué)大聲喊道“是留鳥�！本谷皇菍�(duì)的，他們高興的蹦了起來。
輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問：“有一節(jié)課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的`紙，可他說了一句話，老師就開心起來了，請(qǐng)問小明說什么話？”我們一聽，全都鴉雀無聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來。沉默了一會(huì)，葉宣汝突然站起來說：“我知道了，小明說，老師我畫的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對(duì)啊，貓頭鷹飛走了，不就沒了嗎？為什么我沒想到？看來我沒有仔細(xì)想想。
快樂的時(shí)光總是過得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開心。因?yàn)檫@個(gè)有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識(shí)。
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