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我愛它作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我愛它作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛它作文1
走進校園，榕樹在春風的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。
再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場，操場兩旁是兩個籃球場，在操場的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學來這兒上興趣班呢！
在操場右邊，是升旗臺和一個大舞臺。每周一我們都會在操場集合，看著國旗慢慢地上升，我們就會舉起手向國旗敬禮。校領(lǐng)導(dǎo)在舞臺上繪聲繪色得演講著，而我們在臺下認真地聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。
在操場的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學樓，教學樓層層都有設(shè)備齊全的教室。在教學樓中間有一座中心花園，下課啦，同學有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的`在逗小魚玩呢！
在教學樓后面，有一座美麗的后花園，春天，那兒鳥語花香。夏天，那兒綠樹成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學的時候后花園可熱鬧了呢！
春天的校園，雖然沒有夏天那樣生機盎然，沒有秋天那樣秋色迷人，沒有冬天那樣潔白無瑕，但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛春天的校園！
我愛它作文2
連著下了這么多天的雨，這似有似無的傷感在雨天里肆無忌憚的飛訴著！這突如其來的心酸感，這莫名其妙的失落感，都隨著雨的落下而加重！
我，一個莫名其妙的人，總有莫名其妙的心情�？偸窍氩欢�，天的心情……下完了雨，彩虹何時才會短暫的`出現(xiàn)？好像初中畢業(yè)后天空就沒有現(xiàn)過彩虹？我，真的快忘了那抹絢麗的弧度！
突然。。。發(fā)了瘋的回憶…
回頭！小巷里怎么還有你的身影，你沒有與我言語…我也沒有在傷神！有的只是一絲絲的牽掛！在你的面前我總是那么的卑微，明明心里很想和你說話，可是話到嘴邊便又說不出口。。。
不知道什么時候開始自己喜歡和朋友在寧德的小巷里穿梭，沒有目的的，沒有方向的，一路朝光強的地方走！一路朝感覺對的方向走。在路上細談將來，把生活說的陽光明眉！把生活說話的一方風順！你們開始笑我，你們笑我的想法太天真…太不現(xiàn)實！可是，我就是想在我的世界里沉淪！在我設(shè)的夢境里哭泣，狂笑！
我知道，我愛想，愛瘋，愛玩，愛雨天！愛我所愛的一切，愛你們！我也知道我不喜歡被冷落，不喜歡別人的冷言冷語，不喜歡沒有安全感，不喜歡別人說我的不是，不喜歡一個人在宿舍，不喜歡你們的不在乎，不喜歡失眠的感覺，不喜歡自己多余的感覺，不喜歡，你們不喜歡我…
雖然我孩子氣……
生活 應(yīng)該簡單人 應(yīng)該快樂吧��！雖然有些人慢慢的淡出了我的世界，有句歌詞告訴我：這城市有人來 就注定有人走��！
我愛它作文3
我是一個具有幽默感的小姑娘，今年十歲了，我的愛好是喜愛書法，愛唱歌，愛跳舞，是一個活潑開朗的小女孩。在家里，我又唱又跳，爸爸媽媽夸我是個小才女，在學校里，我每天笑瞇瞇的歡歌笑語，老師同學夸我活潑，可愛，性格幽默，我總愛給家里或老師同學講笑話。
我的許多興趣愛好中，最喜歡的是書法。因為爸爸媽媽總是對我說：“字是一個人的門面，字寫好了，長大可以當一名書法家，可是很有名的喲！”
二，三年級的時候，我的字寫的特別難看，時不時的就被班主任叫到辦公室批評。經(jīng)過老師多次批評教育，具體指導(dǎo)，我每天回家練二十分鐘字，堅持每天中午在學校里練十五分鐘字，就這樣，我的字寫得慢慢進步了。
有一天，我回家放下書包，剛準備去吃飯呢！媽媽說：“玉玉，過來幫我記一下這個菜譜，”我不慌不忙的`走到媽媽身邊，細心的抄起菜譜來了。抄著抄著媽媽忽然大叫了一聲說：“哎呀，我還沒發(fā)現(xiàn)，我的女兒的字竟然寫的這么漂亮�！蔽也缓靡馑嫉卣f了句：“這算什么呀！不是還哪么難看嗎？”媽媽說：“不難看，比以前好多了！”看著我寫的字，媽媽開心的笑了，我也笑了。
我也想當一名書法家，可是，還不知道能不能當上呢！媽媽鼓勵我說：“只要天天堅持練字，你一定能成為一名大書法家的！”
我真希望我的愿望能實現(xiàn)。所以從今以后我要堅持不懈，更上一層樓，成為新一代的書法家。
我愛它作文4
最讓人捉摸不透的風，當屬秋天的風了。
秋雨伴隨著秋風一下就是好多天。整個天空就像被一大塊灰色，打了許多補丁的幕布籠罩著似的。而那塊布又不斷的變換著樣式，在天空中游來蕩去。雨緊一陣慢一陣的下個不停。馬路上的車輛匆匆的駛過，濺起的水花，箭一般的射向路的兩邊。偶爾也有人打著傘，半遮蓋著身子，迎風前行。陣陣秋風襲來，給人以無盡的傷感。
秋風也會有善解人意的時候。放晴之后，天空湛藍湛藍的，那么的干凈，甚至連沒有一點點白云都沒有。果園里，累累碩果躲在枝葉后面，就像蒙上了蓋頭的白娘子。一陣微風吹來，蓋頭被輕輕地撩起，你便看到新娘子那的白中透嫩，嫩中帶著點紅的臉。此時一種難以形容的喜悅會立刻涌上你的心頭，你會忍不住要伸出手來，把她摟在懷里，親吻一下她了。
秋風也有發(fā)脾氣的時候。她若是發(fā)起瘋來，使勁地搖曳起樹干，薅它們的頭發(fā)，泛黃的葉子紛紛跌落下來。這些殘枝敗葉聚集在草叢里，馬路邊，伴著秋風的節(jié)奏，亦步亦趨地跳起舞來，像無數(shù)個數(shù)不清的灰蝴蝶，在你腳下飛來飛去。
秋天的風是有顏色的，銀杏樹的葉子被她染黃了，楓樹的葉子被她吹黃了。橘子在她的懷抱里變得金燦燦的，柿子像火球一樣，葡萄的果實紫的'發(fā)黑，……
阿，秋天的風，我有點離不開你了，我喜歡你這個樣子，雖然我不容易找到你，你經(jīng)常和我捉迷藏。你溫柔起來，像躺在我的懷里撒嬌的公主，你發(fā)起脾氣來，像一頭怒吼的獅子。你穿著五彩的衣裳，悄悄地來到我的身邊，給我?guī)砹嗣利惖娘L景，甜美的瓜果蔬菜。
我愛你，秋天的風！
我愛它作文5
期待星空那一線瀟灑，那美麗的奇跡，擁有流星光臨的夜、是我不變的追求，好像許下不離的心愿。
六年，它可以讓為友誼萌生的芽，竄成參天之樹；六年，它可以讓緊緊拉著的手，永不言開；六年，它可以讓你們單純的笑顏，刻在我不休的心田上。它好似一個夢，夢中有你，有我，有老師；夢中有泣，有笑，有幸福；夢中有苦，有甜，有收獲。
我靜靜地沉睡于甘甜中，可現(xiàn)實的魔爪，卻狠狠地在我無助的心口上，揭開一道疤。畢業(yè)警鐘在我們的世界敲響，摧殘著似花的夢。
如今的世界，悲傷在不斷放肆，不舍在不斷蔓延，淚花在不斷綻放，即將降臨的.分割，如狂雷般炸響，戰(zhàn)爭時代，何及之可怕？我無法想象，無法想象在離開菁菁校園后，如何將一個夏季熬成一個秋？
僅剩的兩個月，我該如何將你們的音容笑貌譜寫于我璀璨的華麗樂章？我該如何適應(yīng)在也沒有的你們黑白世界？我該如何放下你們依然還殘留著我溫熱的小手？我該如何在沒有的你們的時候，面對挫折，依舊微笑？如果還有下輩子，我們一定還要在一起，體育課上，靜悄悄地罰抄課文，哪怕十遍，百遍。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，數(shù)學課上，心甜甜地聽鐘老師嚴厲的教學，哪怕十次，百次。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，語文課上，美滋滋地受蘇老師可怕的怒嚎，哪怕十句，百句。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，英語課上，甜蜜蜜地看陳老師叱責的面容，哪怕十回，百回。
我用幻想編織童話的美麗，為這即將凋零的豆蔻年華，寫下綺麗的詩篇。
我愛它作文6
它，一只又矮又瘦的狗，沒有華麗的外表，它只是一只普普通通的狗。每天上學是它在門口送我，放學也是它在門口等我。
然而，20xx年的第七天，當我放學回家，它沒有出來迎接我。聽到的只是它被人下毒害死了，我呆掉了，罵了幾句害死它的人就直沖到了房間。我害怕，真的好怕，我不要它離開我。耳邊好像想起了它的求救聲。
從前的一切在我眼前展開：第一次見到它時，它沒怎么理我只是用鼻子嗅了嗅。后來，我們漸漸熟了。我吃著冰淇凌，它在我腳邊，我給了它一點，它舔了舔，雙腳搭在我的腿上，好像在向我表示感謝。我們總是這樣，我有的吃，它也就有的吃，無論吃什么它總是用雙腳向我表示感謝。
它不像其他的狗見到陌生人就叫或者躲，它總是熱心地迎上去，沖著那人又蹦又跳�；貞浿凶疃嗟倪�是它蹦蹦跳跳的模樣。它從不挑食，我們給它什么，它就吃什么，哪怕一碗白米飯它也會吃得津津有味。
它是那樣的`乖，我們從來也沒有想過會分開，我們的未來還很久�？墒撬吡�，它永遠離開了我，20xx年才過了七天，新年還沒到來，它卻走了。
這幾天，天天聽著“狗狗一路順風”這首歌，一遍遍的聽著，早已忘記聽了幾遍，淚水灌滿了我的眼睛。真的好想它啊，我的狗狗，原來我是那么那么愛它。
我愛它作文7
咦？是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠油油的新衣。它穿過高山，越過河流，帶著微笑與希望向我們走來。春風吹到我的臉上，感到十分舒服，有一種暖洋洋的感覺。
我愛春天？愛那各種各樣的花。紅色的桃花，金黃的迎春花，粉紅的杏花，就像一張張可愛的笑臉，看上去別有一番情趣。那紅色的桃花，仿佛在辛勤地工作；那金黃的迎春花，宛如一位位亭亭玉立的壯族少女；那粉紅的杏花，像是一只只小雞在啄食。��！春天，你是創(chuàng)造奇跡的魔術(shù)師。伴著春天的腳步，我也心花怒放。
我愛春天？愛那寒流猶存而又不乏溫和的初春的.風。她好似一個慈祥的母親，輕輕地拂過大地。他吹綠了柳樹，吹紅了桃花。睡了一冬的大地，伸了伸腰，揉了揉眼睛，脫下了白色的大棉襖，換上了綠色的連衣裙。春風吹醒了小草，使小草又可以歡樂地跳起舞。��！春天，你是生命的使者。
我愛春天？愛那綿綿的細雨。他潤化了小河，使小河的歌聲更加動聽；他潤綠了小草，使小草的衣服漂亮了許多；他潤開了金黃的迎春花，使它有多了幾分魅力。它好似一個和藹的大哥哥，幫助了那些有困難的小朋友，讓它們恢復(fù)到原來的樣子。��！春天，你是生命的耕耘者。俗話說“一年之計在于春”，我也要在春天播下希望的種子，自己努力學習，取得好成績！
春天，我喜歡你！你帶給了我無窮的歡樂！
春天，你太美麗了！
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