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做事要認真作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的做事要認真作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做事要認真作文1
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。最早是他主持修筑成功京張鐵路的。當時，他不懼嘲諷不怕困難，毅然接受了任務。他親自帶領學生和工人，克服重重困難，勘測線路;和工人們一起研究如何開鑿居庸關、八達嶺隧道;在測算下，設計了“人”字形線路。終于，京張鐵路提前兩年竣工。
從中，我們不難看出詹天佑工作一絲不茍、嚴謹認真。然而，正是這些因素，促使他成功修筑了京張鐵路。在生活中，我也想向他學習，做一個一絲不茍、嚴謹認真的人。
在生活中，我是一個愛打籃球的小男孩。有一次，老師叫我們練習基本功：跳樓梯，往返10次，每次跳20個臺階。剛開始，我和同學們都興致勃勃的`，覺得這有什么能難倒我這個運動小健將呢。開始，我們都跳得很輕松，可到了第三趟時，就有點吃不消了，我的呼吸開始不均勻，心臟也“呯呯呯”的跳著。我開始懷疑自己能否撐到10趟。
我該怎么辦呢?我是像他們一樣投機取巧、偷奸�；�、半途而廢，還是認認真真，一絲不茍，鍥而不舍的完成任務呢?我想：一個人一直投機取巧，必定成不了大器;相反，一個人如果能堅持一絲不茍地做好每一件事，不管是大是小，只要把它們堆積起來，那成就的必定是個偉人。
想到這里，我不知哪兒來了一股勁兒，鼓起了勇氣，就一階一階地跳了起來，每跳一階就鼓勵自己。最后，功夫不負有心人，不知不覺我跳完了10趟，跳完10趟的人沒幾個，我是其中之一，還受到了老師的表揚，我心里美滋滋的。
詹天佑一絲不茍、嚴謹認真的態(tài)度是真正值得我們學習的。不管是他那樣的偉人，還是像我這樣的小學生，都要用這種認真的態(tài)度做好身邊每一件小事，因為做事貴在認真。
做事要認真作文2
對于完成一件事，世界上大致分為三種人，第一種是認真把事做完的人，第二種是馬虎了事的人，最后一種則是壓根不愿去做的人。對于這三種人，對待事情態(tài)度的不同，結果當然也不盡相同。第一種人會收獲成功的喜悅，第二種人會遭受失敗的打擊，第三種人呢?沒錯，第三種人就是連失敗的機會都沒有，對于這三種人，我們應當選做第一種人。
想必大家都聽過《紅梅贊》、《敢問路在何方》這些優(yōu)美的歌曲吧。但你知道這些音樂的作詞者是誰呢?沒錯，他就是著名的作家、詞作家閻肅，可大家知道嗎，這位德藝雙馨的老人藝術之路是從何處開始的嗎?他的藝術之路是從舞臺上拉開大幕的。
剛到文工團的'前五年，他經常是一個人干七八個人的活，哪個崗位缺人手，他就去哪個崗位頂，他曾說過，拉大幕，我比別人拉的快;跑龍?zhí)�，我比別人跑得認真;點燈，一年演幾百場，沒滅過一盞燈。他把每件工作都當作一件事認真對待，而且要做就做到最好。
優(yōu)秀源于良好的習慣，輝煌源于平凡的起步。雄偉的大廈，無不需要一磚一瓦地精心搭建，勝利的頂峰無不需要一步一步不懈的攀登，人生的成功無不需要一程一程的不斷累積。
親愛的同學們，我們也應當培養(yǎng)自己認真做事的習慣，從點滴做起，腳踏實地努力，相信一定能交出一份無愧無悔的人生答卷。
做事要認真作文3
然而過去的我做事馬馬虎虎，態(tài)度極不端正，可是因為他們讓我改掉了這種壞習慣。
二年級時，在吳老師的鼓勵下，我開始練字。起初，我的字歪歪扭扭，寫得極不認真，可吳老師非但沒批評我，反而經常當眾表揚我，夸我的字有進步，讓同學們向我學習。每當這時，我總感到十分慚愧，便下定決心認真練字，經過努力，我的字一天天進步了！此時，吳老師看著我的成果欣慰的笑了！
三年級，李老師經常聽寫我們生字。為了讓我們記住這些字，她嚇唬我們：如果哪位同學寫錯一個字，就用教鞭在那位同學的手掌上打五下！由于這條軍令，我和同學們都不敢掉以輕心，拼命地記著生字�？墒怯幸淮�，一位同學寫錯字卻沒有挨老師的教鞭�？粗吲d的`樣子，我也決定嘗一下這種滋味。于是我故意不認真記生字，懷著老師不可能也不會打學生的僥幸心理，狡猾地坐到座位上。當老師聽寫生字時，果真我有一個字———黎不會寫，霎時，我沒有剛才的興奮，腦子一片空白，仍努力思索著，真希望上天的精靈幫我躲過這一劫，可是沒有人“幫助”我，我開始后悔無奈地等待老師的懲罰。唉！真是“偷雞不成蝕把米”，老師實現(xiàn)了她的承諾，無情地“打”了我五下，并說：“我相信她今后乃至今生都忘不了這個字——‘黎明’的‘黎’，我也希望她能像黎明的曙光冉冉升起，經過這次教訓，不要再懷僥幸心理，腳踏實地的一步一個腳印兒，向前沖！”我十分感動，今后不再懷這種僥幸心理，認真的扎好基礎，不停的向上，向上，再向上；前進，前進，再前進！
做事要認真作文4
唉呀媽呀，怎么又考啊，不是昨天才考嗎，要考也得通知一下嘛，搞“突襲”啊。
哎，真是的，又要考試，真是應對了我那句qq簽名“現(xiàn)在一天小考，三天一大考，我快被烤熟了�！彼懔�，考就考唄，有什么了不起的餓。
我和昨天一樣，冷靜的對待考試，但教室里的氣氛讓我不時緊張起來。監(jiān)考老師肖老師走進了教室，拿著一疊較厚的試卷，看來今天我要加油了。卷子發(fā)下來了，前面的同學對我做做手勢，我就知道他的意思是想讓我給他抄卷子嘛，可這次不知怎的，就是不想給他抄，于是我沒理他。我愜意的打了個哈欠，安靜的坐在板凳上。ok了，老師發(fā)完了，我拿起卷子，寫上了我的大名，開始認認真真做起來。
開始是填空題，這可得小心了，這家伙可不好整啊。別看分值小，但每分對我來說是很重要的`，因為我想考100分�！岸�，是這樣……”我小心翼翼的做著填空的每道題，終于我通過了填空這一關卡。呵呵，厲害吧。接著做判斷題，呵呵，這點小題難得到我，很輕松就通過了嘛。選擇也不難，只要認真，什么難題也不怕。
我又檢查了一次，沒有發(fā)現(xiàn)任何錯誤，我放心了，我朝旁邊的同學擺了個勝利的手勢，他說他也ok了。
接著，我就等待著下課了。
“叮鈴鈴”下課了，我交了卷，然后旁邊的同學跟我對題，不用說，全對，只要判斷題，我打叉，他打勾。這倒沒什么，意思不同是正常的嘛，意思相同才不正常呢。
今天的考試狀態(tài)還不錯，我從中得出一個結論：只要認真，什么難題克服不了啊?
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