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告別的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的告別的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
又到了鳳凰花開的時(shí)候，六月里溫和的小雨，淅淅瀝瀝的下著，細(xì)密的雨點(diǎn)打到地上的積水時(shí)發(fā)出了一聲接一聲的叮咚脆響。
終于要走了嗎?
我隔著透明的玻璃窗一下有一無(wú)地?cái)?shù)著那雨點(diǎn)，卻怎么都數(shù)不清了，像心中糾纏的思緒，也解不開了。
百無(wú)聊賴的我坐在候機(jī)椅上又開始想起了那一天。那是我初中生活中最美好的一天，也是我初中生活的最后一天。大考過(guò)后的我們最后一次聚集在初三四班的教室里，我們?cè)谀翘煺f(shuō)了很多事，每一件都那么地刻骨銘心。比如，黑板報(bào)上倒數(shù)中考的日歷還寫著“00天”的日期。比如，寫完數(shù)以百計(jì)的2b鉛筆的創(chuàng)新紀(jì)錄。比如，長(zhǎng)跑-那是我們初三永遠(yuǎn)痛。比如，班主任百年如一日的嘮叨和訓(xùn)斥。破天荒地，平日里嚴(yán)厲的班長(zhǎng)再也沒有說(shuō)一聲“安靜”了，連文靜靦腆的學(xué)霸也一改往日的形象，變成了那天班里最亢奮的人。全班人圍坐在一起玩了很久的真心話，把不該說(shuō)的話在那天全都說(shuō)了，可該說(shuō)的告別誰(shuí)都沒有說(shuō)。誰(shuí)也不想走，誰(shuí)都想留到最后。所有的秘密不再是秘密，而任何的秘密都代表著我們?cè)谝黄疬^(guò)的歲月。那天最后，沒有人說(shuō)一句該走了，也沒有人說(shuō)一句再見。我們就像平時(shí)放學(xué)一樣默默地離開。班主任依舊是最后一個(gè)走的人，她一如既往地佇立在樓梯口，對(duì)著每一個(gè)教授過(guò)知識(shí)的學(xué)生，一遍又一遍地嘮著：快回家吧!快回家吧!
其實(shí)我們心里都清楚的，過(guò)了那天，我們就再也沒有機(jī)會(huì)在那張?jiān)?jīng)刻著偶像名字的椅子上刷題了;我們?cè)僖膊豢赡苈牭嚼蠋熒鷼鈺r(shí)的各種罵話了;也許，從此以后再見亦是渺茫了，一切只因?yàn)槌跞Y(jié)束了!那一刻，我彷佛失去了一切變得一無(wú)所有，我窮得只剩下我自己�？烧娴木褪沁@樣的嗎?
眼前是人來(lái)人往的飛機(jī)場(chǎng)在不間斷地運(yùn)作，我發(fā)呆地觀察，心中卻一遍又一遍地拷問自己：事實(shí)真的是這樣的嗎?真的是這樣的嗎?只見那天空上一架接著一架的航班緩慢降落在地面上，緊接著，一波的乘客就從靜止的飛機(jī)上下來(lái)，走來(lái)機(jī)場(chǎng);與此同時(shí)，又有一架航班即將準(zhǔn)備起飛，又會(huì)有一波的乘客拉著各種各樣的行李箱在同一條路上往相反的地方去。
我看著這樣的事情周爾復(fù)始地反復(fù)上演，心中漸漸有了答案。
人生就像由這一架又一架的航班推疊起來(lái)的漫長(zhǎng)的路，每個(gè)人都會(huì)從一架航班上下來(lái)，又會(huì)到另一架航班上去。然而在每一架航班上我們又會(huì)遇到不一樣的人，我們會(huì)相知、相識(shí)……成為好同學(xué)、好同事、好朋友……生不停歇，生命的航班不會(huì)終止起飛，每一段旅游都要結(jié)束。機(jī)場(chǎng)就是生命中偶爾停歇的港灣，讓我們告別過(guò)往，迎接新生。所以我們?cè)谵D(zhuǎn)變的過(guò)程中并沒有失去，只是我們還沒有做好準(zhǔn)備要放手。學(xué)會(huì)告別過(guò)去，是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一次考驗(yàn)，破而后立的勇氣不是每個(gè)人都有。不過(guò)，我們依舊要面對(duì)。讓我們能夠輕松放下，管他曾經(jīng)千斤重亦能化作回憶中的不改的夢(mèng)。
坐在飛機(jī)上的我看著這座城市在視線范圍內(nèi)越變?cè)叫�，心中默念：再見了廣州!再見了初三四班!我的飛機(jī)起航了!
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