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(經(jīng)典)換位思考作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的換位思考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
換位思考作文1
每個人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個吧!
小冉是一個性格特別倔強的女孩,她的再她上的時候離婚了,從此她跟著自己的生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個跟自己毫無關(guān)系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿足因為的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個偉大的母愛被一分為二,小冉的不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,越長,隔膜越厚。
幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當上了母親,她體會到了做母親的辛苦,慢慢學(xué)會體諒母親,想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯(lián)系實在不應(yīng)該,于是她給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說:‘冉冉,看到你的`信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的很濕,然后就的了一場大病,我?guī)礁鱾醫(yī)院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’!,當冉冉看到這里的時候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。
是啊!當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時,我們應(yīng)該換個位去想問題,去體諒別人,去別人,這樣也是一種美的享受。
換位思考作文2
我是個火爆脾氣,一有不順眼的事,馬上就委婉地破口罵。但有一次,我學(xué)會了換位思考之后,脾氣好了許多,嘴邊也多了幾聲不好意思對不起。這個轉(zhuǎn)變,還得從我去別人家做客開始說起。
一次,外婆帶我去一個阿姨家吃飯。那個阿姨家有一個小寶寶,我就一直跟那個小寶寶玩。過了一會兒,吃飯了,我發(fā)現(xiàn)沒有愛吃的菜,于是,我象征性地吃了幾口后就下桌了。小寶寶在吃飯時,我把氣憤發(fā)泄到了寶寶的身上。我很大聲地說了一聲:好惡心哦!說完就去別的.房間自己玩了。其實,我說完后,心里帶著隱隱不安和絲絲愧疚,帶著這種心情直到我媽來接我。
小姨把這件事告訴了媽媽;氐杰嚿,媽媽生氣地望了我一眼,然后就嚴厲地斥責我不懂禮貌。被斥責過后,車內(nèi)一片寂靜。我想:都說沖動是魔鬼,假設(shè)我是那個寶寶的媽媽,我聽到這句話后肯定會非常不舒服,然后就會指責我?墒前⒁滩]有這么做,她的心里有包容。菜不是我喜歡吃的也情有可原,畢竟我并沒有告訴人家我愛吃什么。我忽然明白,剛才所思索的就是所謂的換位思考呀!我立即向媽媽索要電話,向阿姨道了歉。道完歉,心里立即舒坦了許多。
從此,我時刻注意換位思考,向受到傷害的人道歉,使他們高興,我自己也開心。我愛換位思考!
換位思考作文3
每一個人都要學(xué)會從別人的角度去想問題,不能只顧自己,自己心里想的,并不一定是別人想要的。
每次,在上數(shù)學(xué)課的時候,數(shù)學(xué)老師都用簡便的,使我們能聽得懂的方法來講數(shù)學(xué)題,她其實完全可以按照她自己的方式去講,但是她站在了我們的角度想問題,考慮到了我們的基礎(chǔ)差,因材施教,依照我們的具體情況具體教學(xué),這也大大地提高了同學(xué)們對學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性,這就是換位思考帶來的好結(jié)果。
還有一次,我題目不會寫,就去問其他的同學(xué),她用她的方法給我講,她講了一遍又一遍,我根本就聽不懂,后來她改變了方式,從我的反饋中找到了突破點,這下,我一下就理解了!
正如孔子所說:“己所不欲,勿施于人!蔽覀冏约翰幌胍,也不要施加在別人身上。如果你只顧自己,不去站在別人的'角度上想問題,你永遠都不可能成功。
例如,在和別人交談時,也都要考慮到對方的感受,這句話說出來會不會傷害到別人?會不會使別人不愉快?這些我們都要去思考,有時候如果你要說這句話,你覺得不好就不要說,或者換一種更委婉的方式去說,總之,我們應(yīng)該站在別人的角度思考,這樣才能保證一個良性的溝通。
所以,不管在學(xué)習中還是生活中,我們都應(yīng)該多站在他人的角度思考,而不是一味地按照自己的來。也許,你所想的其實其他人根本就不想要。
正如材料中的青蛙,它沒有考慮到螃蟹走路是橫著走的,本來是好意卻被螃蟹理解成惡意,如果它能夠站在螃蟹的角度思考問題,結(jié)局肯定會不一樣。
那么,從現(xiàn)在開始,讓我們一起學(xué)會站在別人的角度上想問題,我相信,只要我們學(xué)會換位思考,我們一定能夠在學(xué)習上和生活上都能獲益!
換位思考作文4
這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什么意思,就是不知道特叔叔怎莫回事。下面,就讓我為你們解開這個謎題。
和水“換位思考”
如果我是水,我會放聲哭泣,為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水,我會大聲傾訴,因為,污水污染了我潔白純凈的面貌。
如果我是水,我會奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動物“換位思考”
如果我是滅絕生物,我會教育人類,為什么我們旺盛的時候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物,我會憤怒地問人類,當初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時候,想過我們嗎。
如果我是旺盛的生物,我會以害怕的'的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹,我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟愓陲L擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境,唉。
如果我是小花,我會憤怒地說,我也對人類作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。
如果我是農(nóng)作物,我會憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長,我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。
……
你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會發(fā)生嗎?
換位思考作文5
今天我和媽媽換位。
我準備去上班了。我走著走著到了公司,進去工作了。
我看見桌上有一大堆文件,眼睛都要看花了,都是什么呀?全看不懂。我想:怎么辦呢?這些都得做完呀!我嘆了一口氣,仔細一看,原來只是打字呀!我打開電腦,開始錄入了。
我一個字一個字地輸入,過了幾個小時,終于全做完了。如果是媽媽,肯定早就做完了。我腰酸背痛,以為沒事可以歇歇了!這時,手機響了。我接了電話,又是工作上的事呀!真煩人。
我又趕到另一家。工作時電話一直響,一會兒來一個一會兒來一個,煩死了,于是我關(guān)機了。做完了工作,已經(jīng)下午4:30了,我回到了家。
這時,我發(fā)現(xiàn)新問題了,怎么做飯呢?我想:硬著頭皮做一做吧!
開始做飯了,可是做什么呢?我想:攤餅子吧!我把雞蛋和面粉加水攪拌均勻,接著倒進油鍋里,開著小火煎著。過了一會兒,我看見餅子成形了,就把它來回翻身。等好了,我把它放進盤子里。我又做了很多塊放進盤子里,端了出去。
這時,媽媽放學(xué)回來了。我對她說:“洗完手,過來吃飯吧!背酝觑埡,她去寫作業(yè),我去洗碗了。我還要等她把作業(yè)寫完,幫她檢查。
我對媽媽說:“媽媽,我錯了。上班比學(xué)習要累得多,而且工作需要豐富的知識才能做得又快又好。我以后一定要好好學(xué)習,掌握更多知識!
“不,學(xué)習也很累也很枯燥。我相信你以后一定會好好學(xué)習的,我不會給你布置很多作業(yè)了!眿寢屨f。
“嗯,我一定會主動學(xué)習的'。工作了一天,好累啊!媽媽,我們換回來吧!”我說。
“好的!眿寢屝χf。
今天我很開心,因為,媽媽終于知道我學(xué)習的辛苦了,我也知道媽媽也很辛苦。我不能辜負媽媽對我的希望,我要好好學(xué)習。
換位思考作文6
拿破侖·希爾是世界著名的勵志成功大師。有一年,他需要聘請一位秘書,于是在幾家報刊上登載了一則廣告。結(jié)果應(yīng)聘的信件如雪片般飛來。但這些信件大都如出一轍,比如第一句話幾乎是一樣的:我看到您在報刊上刊登的招聘秘書的廣告,我希望能得到這個職位,我今年××歲,畢業(yè)于××學(xué)校,如果我能榮幸被您選中,一定兢兢業(yè)業(yè)……
拿破侖·希爾對此很失望,正琢磨著是否放棄這次招聘計劃時,一封信件姍姍來遲,讓拿破侖·希爾一下子驚喜不已,認定秘書人選非寫信的'這位女孩莫屬。
女孩的信是這樣寫的:“敬啟者:您所刊登的廣告一定會引來成百乃至上千封求職信,而我相信您的工作一定特別繁忙,根本沒有足夠時間來認真閱讀。因此,您只需輕輕撥一下這個電話……我很樂意過來幫助您整理信件,以節(jié)省您寶貴的時間。您絲毫不必懷疑我的工作能力與質(zhì)量,因為我已經(jīng)有15年的秘書工作經(jīng)驗……”
后來,拿破侖·希爾說:“懂得換位思考,能真正站在他人的立場上看待問題、考慮問題,并能切實幫助他人解決問題,這個世界就是你的!
素材點撥
在千篇一律的求職信中,如果你能寫出一封讓招聘者眼前一亮的、有新意的信,自然更可能獲得他們的青睞。太多的求職者過分在意外在的包裝,把求職簡歷做得很華麗,卻沒能站在招聘者的角度去思考:幫助他們解決實際的問題,才是他們最需要的。不走尋常路,多站在對方的立場看問題,做到這些,你便能更快走向成功。
換位思考作文7
華燈初上,入夜的大街到處燈火璀璨,忙碌的白天悄悄地躲了起來。
“時間到了,時間到了,還不趕快走!”一個急促的聲音突然從我背后響起,兩位大媽從我的身邊箭一般地走過。好奇心使我加快步伐,緊追著她們。
不一會兒,我來到了大羅沙廣場,只見廣場邊上的一塊空地早已被人們圍得嚴嚴實實。一陣輕快的音樂突然響起,廣場霎時成了歡樂的海洋。散亂的人群早已整齊有序地排列著,他們在一個身穿鮮艷服裝、手擎大花傘的阿姨的.帶領(lǐng)下,有的舉著花傘,有的手搖彩扇,有的舞著彩帶,隨著輕快的音樂個個踩著歡快的鼓點,整整齊齊地舞蹈著,猶如一只只美麗的蝴蝶在黑夜中翩翩起舞,在夜燈的輝映下不時發(fā)出耀眼的光芒。慢三、快四、恰恰……她們個個“八仙過海,各顯神通”輕盈曼妙的舞姿羨煞圍觀的群眾,看得如癡如醉;一連串令人眼花繚亂的舞步更不時贏得圍觀群眾一片又一片的歡呼聲。那些按奈不住的群眾也隨歌起舞,盡管他們扭得不太好看,但卻非常認真,也不時贏得周圍的歡呼。你看那一個身穿白衣服,戴著眼鏡的男青年,他高高的身材,手擎一把大紅傘,一扭一扭的,表情特別得意,那滑稽的動作引來一陣又一陣的笑聲。
現(xiàn)在我恍然大悟了,原來他們趕著來跳廣場舞,隨著人們生活水平的不斷提高,串門、聊天、打牌……這些傳統(tǒng)的休閑娛樂方式,在閑暇生活中已“退居二線”,廣場舞已成為東莞文化事業(yè)的一處獨特風景,豐富著人們的業(yè)余生活。
換位思考作文8
“快來買呀!大降價啦!”“鞋子,鞋子一律八折起!”走在大街上,各種促銷商品的降價聲隨處可“聽”!鞍 ,啊~,快來人呀!我的包被搶走了,快來人呀!嗚嗚……”在人聲鼎沸的大街上,突然傳來了一聲救命聲,使人不由得紛紛向那位已淚流滿面的“失包主”探去,又紛紛轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)購買自己所需的商品,卻沒有一人向那位丟包的女孩伸出援救之手,讓小偷溜之大吉了……
“小偷”,一個讓人聯(lián)想到就討厭的名字。小偷們,你們自己有手有腳,為什么不靠自己的雙手來獲取你應(yīng)得的`錢財呢?你可曾想過,此刻,你手中的包正裝著是否你認為不重要而對于別人很重要的東西呢?此刻,你手中的包是否足以證明你已觸動了條條的法律呢?此刻,你手中的包是否就如一條條枷鎖,讓你的父母悲痛欲絕呢?所以,放下你手中的包,還予她吧!
看熱鬧的人們,或許你會覺得事不關(guān)己,或許你會覺得警察會解決的,或許你會覺得是她自己倒霉,碰到罷了?赡銈冊脒^,在你們想這些東東,那些西西時,你足以有伸出援助之手,來幫助她。可能你就會是明天的“名人”,無論在報紙,無論在頭條,無論在電視都會有你的身影。可是,你卻沒有……
小偷請你換位思考,如果你是被偷包的人,你又會怎樣?看熱鬧的人們,也請你們換位思考,如果你是被偷包的人,你們又會怎樣……
換位思考作文9
我們常常只在乎自己,通常不考慮別人的感受,我們要應(yīng)該要換位思考,想想別人的感受,不要只顧著自己的感受。
有一次,我和我的好朋友曹吉出去玩,他可以說是我從小到大的最好的朋友,我們從小我到大沒有生過氣更沒有打過架,我們幾乎是形影不離的倆人。我們倆好到幾乎就像親兄弟,有好吃的一起吃,買來新的.玩具一起玩。我和他轉(zhuǎn)眼2個多月沒有見面了,我第一眼看見他我遲鈍了一會,他變高了,成熟了,反正我都快不認識了。
他來找我和他一起出去玩,我當時還沒有回過神呢,我不知怎么的沒有說話,我媽說道:“曹吉來找你,出去玩你出不出去!蔽伊⒓创饝(yīng)了:“好,好,我現(xiàn)在就穿衣服!蔽掖┥弦路筒芗鲩T,我們好久沒有見面我看他好久沒有說話,不知道說些什么。感覺不在狀態(tài)。他先問我:“你最近怎么樣!蔽艺f:“ 很好。”就這樣我們的話題談開了。
我們越來談越來勁,不知不覺很快我和他就來到了少年活動中心,那里可以說就是我們這邊的小廣場,我和他打乒乓球,我們倆是別人帶著我的,只能一個一個上,他在打的時候,我在旁邊指手腳,說他有多么笨,我忽略他的感受,在旁邊盡情的說著。他好像生氣了,說了一聲不玩了,就會家了。
我本應(yīng)該換位思考,思考一下他的感受,我真是大錯特錯。
換位思考作文10
老師拿著一大批試卷走進教室,我們心都驚住了。不過,老師說這次我們班考得特別好。
老師從試卷得分第一名開始報,報到最后一名時,她先是一愣,才說道:“小東,57分!”大家又一次哄堂大笑,這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒及格了,我們常常懷疑他,是不是智力有點兒問題。
全班同學(xué)中,就屬我笑得最起勁,每次聽到他的分數(shù),我總會笑得站也站不直。為此,老師找我談話過好幾次,希望我不要嘲笑他。可我怎么也改不掉這個毛病,我始終認為他是一個愚笨的男孩。
我和小東住在同一個小區(qū),我家在三樓,他家在一樓,雖然住得近,但我卻不怎么與他一起玩,因為我認為他的智商實在是太低了。
一天深夜,我打著哈欠回家,無意間瞟到小東家的燈居然還亮著,便上前去探個究竟。透過窗戶,我看見小東正在燈下拼命背書,他認真、專注地背著,至始至終他都沒發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。
這一幕定格在我的腦海中,從他的眼神中我仿佛讀到了他的不服輸,大家越是看不起他,他就越認真。
我呆住了,過了一會兒,又想:我應(yīng)該換位思考。之前,我的哄堂大笑,得到的是我一時的開心,我卻從沒想過小東當時的感受,他的學(xué)習不易已使得他的心寒冷無比,我們還起哄嘲笑他,不是給他雪上加霜嗎?
或許,他真的.有點兒先天不足,但他依舊沒有為此失去信心。這個時候,他需要的是多一些幫助與鼓勵,而不是在考試考不好的時候迎來的一場嘲笑。
有許多事情,如果我們能換位思考的話,或許愛與真情就能給到彼此……
換位思考作文11
在我們生活中,有著許許多多的感情事情,有著友誼之情,有著愛情,無論我們墮入什么樣的感情問題,我們都會遇到矛盾,我們都會生氣,如何去處理是一個非常深奧的問題。有些人可能會不理睬大家,這樣大家的友誼可能就會因為這樣會斷絕。
今天就讓我來講述一個例子,對于我們未來所遇到過的問題可以一一化解,還記得那天發(fā)生的事情,是我和我的好朋友小麗!我們因為了一些事情吵架了,當時我們吵得很厲害,還跟大家說不理睬大家,要絕交!事情發(fā)生就是這樣的,那天早上,我和小麗一起騎單車回到學(xué)校,就在我們上體育課的時候,我和小麗一起到洗手間那里換衣服,突然小麗的肚子有點不舒服,要去廁所解決,她要我在外面等著她,然后一起去上體育課,我就在外面等著她,我等了好久,終于都等到她出來,這個時候已經(jīng)很晚了,我們飛快地跑到操場上,但是我們始終都是遲到了,體育老師問我們?yōu)槭裁催t到,小麗沒有出聲,這個時候老師盯著我,我看著老師,非常害怕,我就說:“是因為小麗,所以我才遲到的!”老師聽完了我的解釋,就罰了小麗,叫她在地上做二十個俯臥撐,而我自己就沒有事,我看著小麗的眼神非常失望,結(jié)束了體育課的`時候,小麗跑過來跟我吵了架,這個時候,我們的班主任看到我們吵架之后,就分開我們來談話,我聽了老師的訓(xùn)話之后,老師跟我說:“你倒不如換位思考,如果你是她,你會怎么樣?!“我聽了之后,心里想了很久,我發(fā)現(xiàn)我自己非常錯,非常內(nèi)疚”回到教室之后,我就跟小麗道了歉,最后小麗也很大方原諒了我。
換位思考!原來可以治理好多不愉快的矛盾的!
換位思考作文12
西方有這樣一句諺語:“想通了就是天堂,想不通就是地獄!蓖瑯右患,有人視其重如泰山,有人視之輕如鴻毛;有人執(zhí)著,有人隨意。其實,道理很簡單,從不同位置、不同角度去看,去思考,事情就會變得很不一樣。
曾聽過這樣一個故事:一個小女孩趴在窗臺上玩,看到窗外有人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲坳不已。她的外祖父見了,趕緊領(lǐng)她到另外一個窗口,讓她欣賞美麗的花園;果然小女孩心中的愁云為之一掃,頓時明朗。在人生的.旅途中,我們不也常常這樣嗎?一旦認定的東西得不到,就會莫名其妙的不知所措,執(zhí)拗地相信自己不會錯的。其實,我們是站錯了位置,開錯了那扇希望之窗。
“上帝關(guān)上了那道門,又在旁邊開了一扇窗。”這句話說得真好,F(xiàn)實生活中,我們有時不也這樣嗎?為失去一棵小草而忽略整個草原,為錯過一片白云而迷蒙了整個天空,為流失了一顆星星而失去了整個夜晚……其實,只要轉(zhuǎn)過身,你就會發(fā)現(xiàn),無數(shù)的美麗正在我們眼前次第走過,只要在困難面前,變換位置思考,轉(zhuǎn)變方向,我們就一定能發(fā)現(xiàn)美麗,讓自己變得不再憂郁。
很多時候,我們總執(zhí)著地堅持自己,以為“堅持就是勝利”,無知地以為自己總是正確的,可事實顯然并不都如此。美好的夢想總與現(xiàn)實保持著一段或長或短的距離,生活的辯證法也向我們昭示著陽光與陰雨同在的哲理。無論是為人還是為文,有時必須堅持,有時則不妨換個角度,那時你會發(fā)現(xiàn),眼前的天空更加廣闊跟美麗。
換個位置,變換角度,就有機會發(fā)現(xiàn)真正屬于自己的天空,發(fā)現(xiàn)生命的奧妙,發(fā)現(xiàn)生活的希望。
換位思考作文13
每個人都希望和別人相處的和諧友好,而這少不了的就是換位思考。“海納百川,有容乃大”,人不能老是從自己的角度出發(fā),要多多寬容別人,你才會有更多的朋友。
人們經(jīng)常會用自己的觀點來觀看這個世界,沒錯,人們總覺得自己做的事情是最完美的,而對別人做的事情就能挑出許多毛病,看不慣,認為有許多缺陷,只有你換個角度思考,才會發(fā)現(xiàn):其實對方的觀點也是有道理的'。
有一次值日,我是值日班長,看著那些值日生不緊不慢地做著值日,我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日,他們口口聲聲說已經(jīng)掃完了,但我掃視一番教室,墻角的那團廢紙卻格外顯眼,便狠狠地教訓(xùn)了那個值日生。值日生生氣了,大叫:“你算什么值日班長,根本不會體諒我們值日生的辛苦!你整天就只會站在講臺上指手畫腳,你考慮過我們嗎?”我抑制不住心中的怒火,一下子失去了理智,大吼:“好,明天我來做值日,誰怕誰!”
第二天,我一人做起了所有人的活:掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快,我就發(fā)現(xiàn)其實值日生是很辛苦的,我剛想把垃圾倒進垃圾桶,風一吹,垃圾又飛了。我只得掃操場,干完后我已腰酸背痛。我才發(fā)現(xiàn):我錯怪值日生了。從今以后,我們相處的更融洽了。
還有一次,我看過一個故事:在茫茫沙漠之中,有兩個人從背包里掏出水來,但都只剩下半瓶水。第一個人傷心極了:“哦,只剩下半瓶水,怎么出沙漠?”另一個人卻很高興:“哇,還有半瓶!”同樣半瓶水,兩個人卻有兩種想法,一個高興,一個傷心,可見換個角度思考是多么重要!
換個角度思考,才會有更多的收獲,與人有矛盾時,退一步海闊天空!
換位思考作文14
每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?
換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會如何與他人相處,如果溝通的`好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根
源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學(xué)之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。
當我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時要學(xué)會換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。
我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩。如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界或許能達成諒解。
換位思考的實質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。
換位思考作文15
生活中有些時候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會覺得很有意義……
在一個烈日炎炎的夏天,一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉!夏天的天氣,孩子臉似的說變就變,臨出門天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時內(nèi)送達,小哥只好無奈地穿上雨衣……
外賣小哥迎著風,冒著雨,在路口過斑馬線的時候,猛然發(fā)現(xiàn)一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個急剎車,由于慣性太大,小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣不能準時送達顧客手中,他的工錢要泡湯了……轉(zhuǎn)身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣……
也許是小哥的行為感動了上天。這時,雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著忐忑的心情打了個電話:“先生,對…對…對不起,我把你點的外賣……在過斑馬線的`時候,為了躲避雨中一個過馬路的老人,打翻了……”令外賣小哥意想不到的是,電話那頭傳來貼心的聲音:“哦!原來如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣你還會被扣工錢,我可以理解,沒關(guān)系,我再叫一份就好了!”小哥此時的心情,頓時如太陽般放松……
做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無限快樂……
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