[薦]文具的故事作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的文具的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具的故事作文1

　　在一個(gè)夜晚，文具盒里的文具們在開會呢！鉛筆很生氣，它的眼睛瞪得圓圓的，手插著腰，頭上冒出了白白的煙，大聲說：“小主人太過分了，把我的`兄弟們都掰斷了�！�

　　尺子坐在文具盒上，一手頂著下巴，一手放在自己腿上，垂頭喪氣地喊著：“小主人這樣折磨我們，我脖子都快要斷了�！甭犃顺咦诱f的話，鉛筆勃然大怒，它的頭頂上的煙真是如煙霧繚繞呀！“為什么游戲機(jī)讓小主人高興呢？”尺子說：這句話讓文具盒的橡皮想出了一個(gè)方法，它說：“那我們就去找游戲機(jī)。看看它有什么方法吧！”它們?nèi)齻�(gè)就去找游戲機(jī)了。游戲機(jī)說：“明天小主人要考試你們就趕快藏起來�！惫�然，小主人就被老師說了，今天小主人終于對文具盒們說：“對不起，我不應(yīng)該對你們這樣，快來文具盒吧！”

　　今天，終于讓小主人得到道理了。第二天，文具們向游戲機(jī)感謝呢！”

文具的故事作文2

　　有一個(gè)文具盒，里面裝了很多文具。一天，文具盒突然說話了：“哎呀，朋友們，你們每天都呆在我的肚子里，大概都呆煩了吧，你們都出來，我們玩會兒游戲吧。”文具們紛紛贊同。

　　鉛筆說：“我們來玩一會兒比身高的`游戲吧，由文具盒當(dāng)裁判�！边@時(shí)大家都磨拳擦掌。

　　文具盒說：“你們都來比身高，我為什么就不能和你們一起比一比呢？”

　　橡皮擦說：“我們整天呆在你的肚子里，當(dāng)然比我們都高，那還用比嗎？”文具盒這時(shí)得意地站到一邊，準(zhǔn)備當(dāng)裁判。

　　比賽開始了，只見鉛筆挺著胸，昂著頭站在隊(duì)伍里，好像冠軍舍我其誰，而躺著的尺子慢慢站起來，結(jié)果比鉛筆高出一大截……

　　當(dāng)裁判的文具盒開始一一測量他們的高度了，鉛筆15厘米、水芯筆14厘米、尺子20厘米……

　　一會兒結(jié)果就出來了，尺子是冠軍，鉛筆是亞軍，這兩位興高采烈，手舞足蹈。其它的幾個(gè)文具垂頭喪氣，好像是打了霜的茄子。

　　天漸漸暗下來，文具們也玩累了，紛紛鉆進(jìn)文具盒睡覺去了。

文具的故事作文3

　　一天夜里，文具盒里面熱鬧極了，文具們都在爭論自己的勞動大。

　　驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，驕傲地說：“在這兒我的本領(lǐng)都比你們大，我會寫字，也會畫畫，反正我想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，你們會寫嗎？”橡皮妹妹聽了，輕蔑地說：“你算什么呀？寫錯(cuò)了字還不是要我來涂掉。”

　　“你們的功勞都沒我大，你會寫字了不起，要不是我，你寫得了嗎？你會涂又怎么樣，要不是我就沒用了？”卷筆刀神氣十足地說。

　　第二天，他們各顧各的，誰也不服誰，誰也不理誰。做作業(yè)時(shí)，小主人一不小心把字寫錯(cuò)了，橡皮又不肯來幫忙，小主人只好放在那；不一會兒，鉛筆鈍了，卷筆刀還在呼呼大睡，不肯起來削筆，小主人只好用鈍鉛筆寫字，寫出來的字糊里糊涂的.。老師看到這樣的作業(yè)，生氣極了，就狠狠地批評了他，他委屈極了。

　　晚上，文具盒對文具們說：“你們以前同心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)，讓小主人天天受到老師夸獎，現(xiàn)在你們鬧別扭，害得小主人被批評了�！蔽木邆兟犃藨M愧地低下了頭。第三天，文具們團(tuán)結(jié)合作，小主人又得到了老師的夸獎了。

　　從此以后，文具們團(tuán)結(jié)友愛，再也不爭功勞了。

文具的故事作文4

　　從前，有四種文具：鉛筆、橡皮、鉛筆盒和蠟筆。

　　有一天，他們四個(gè)人聚在一起，誰也不甘示弱，都在努力展示自己的偉大能力。鉛筆說：我會寫字，你不會。說完，紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑字。蠟筆不服氣的說：“我也可以，而且是彩色的！”！然后我在紙上畫了一張彩色的畫，很漂亮。當(dāng)橡皮擦看到鉛筆和蠟筆寫的文字和圖片時(shí)，他得意地笑了：別太高興了，我可以把你寫的文字和圖片擦掉。說著擦了擦，擦掉了剛才寫的一些字和畫。鉛筆說：我也行！鉛筆立即用頭頂上的橡皮擦掉了作文的剩余部分。

　　鉛筆盒聽了他們的技巧，說：“那我可以把你吞進(jìn)肚子里！”！話音一落，三件文具被吞了下去。鉛筆盒上寫著：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)。沒有人是完美的。所以你剛才做的是錯(cuò)的。如果你以后不做剛才做的事，我就放你出去。三文具慚愧地說：好吧。當(dāng)鉛筆盒發(fā)現(xiàn)他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，他們把他們放了出來。

　　鉛筆盒上說的是對的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。他不能用自己的優(yōu)點(diǎn)去嘲諷別人的缺點(diǎn)。只有利用自己的優(yōu)勢，他才能取得更好的成績。

文具的故事作文5

　　有一天，我在書房里寫作業(yè)，忽然聽見一陣陣噪雜的響聲。我仔細(xì)一聽，原來是我的文具們在文具盒里開“慶功會”哪！

　　我仔細(xì)一聽，只聽見鉛筆高傲地說：“我是小主人的得力干將，他每次都用我來寫字、畫畫。還在繪畫比賽得過一等獎呢！”

　　橡皮迫不及待地插上去說：“鉛筆呀，你不要太高傲，如果不是我，主人寫錯(cuò)的字也不會變成正確的字，沒有我行嗎？”

　　只聽見一句細(xì)小的聲音，原來是驕傲的自動鉛筆，他說：“你們也讓我說句話，好嗎？”其他文具讓他發(fā)言。自動鉛筆就說：“我是一只和鉛筆相似的.筆，可是我頭上有一個(gè)按鈕，只要主人按這個(gè)按鈕，我就能像鉛筆一樣使用，可比鉛筆方便多了�！�

　　鋼筆憤怒地說：“我說你們，不能忘記我呀！要不是我，小主人能得書法比賽一等獎嗎？”

　　它們喋喋不休的爭吵，一刻也沒離開自己是功臣的話。

　　我聽不下去了，打開文具盒氣憤的說“你們都是我的小幫手，都是我的得力干將。你們各自都有長處也都有短處。只有你們互相團(tuán)結(jié)，互相配合，才能為我更好的服務(wù)，你們的功勞都非常大，離開了誰我也不能完成任務(wù)�！�

　　文具們聽了我說的話，都羞愧地低下了頭，好像在說：“我們知道錯(cuò)了。”

文具的故事作文6

　　鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、卷筆刀和水彩筆。

　　一天它們要舉辦一場比賽，比誰最厲害。鉛筆傲慢地說：“我最厲害了，每次主人都會用我來寫字。”橡皮檫不服氣地說：“每一次你寫的不好看的字，還都是我?guī)湍悴恋模�不然你哪有這么漂亮？”卷筆刀笑了笑說：“當(dāng)鉛筆很粗的時(shí)候，還不都是我?guī)湍憔砑?xì)細(xì)的？”鉛筆縮起了頭，一聲不吭了。這時(shí)候，水彩筆也鉆了出來，笑了笑，它說：“你們知道嗎？小主人可是最喜歡畫畫了，肯定是我最厲害啰。小主人一有時(shí)間，就拿出我，畫各種各樣美麗的'圖�！彼鼈兙瓦@樣吵來吵去，這時(shí)鉛筆盒開口了，它說：“你們都是最厲害的，沒有其中一樣也不行，小主人想要學(xué)習(xí)，可離不開你們?nèi)魏我粋�(gè)哦！”聽完鉛筆盒的話，其他文具們你看看我，我看看你，大家都笑了。

　　原來，大家對于小主人來說，都是一樣重要的。

文具的故事作文7

　　在我的書包里有這樣一位朋友，那就是我形影不離的文具盒，它是一位阿姨送我的禮物。

　　它穿著一身淺紫色的外衣，設(shè)計(jì)者為了它不單調(diào)，在文具盒的'后面，有著一只只潔白無瑕的天鵝，仿佛正在跳著美麗的舞蹈。它分三層，外層有一只銀白色的天鵝，它的肚子上有一顆晶瑩剔透的寶石，它還有著一雙粉撲撲的翅膀。為了讓它不再孤單，我貼了兩只黑白貓�？粗�黑白貓和白天鵝，就好像看見她們每天都在嬉戲并說著無盡的悄悄話。內(nèi)層放著我每天都需要用的學(xué)習(xí)用品。

　　每當(dāng)我看見文具盒，都會想起給我買文具盒的孟阿姨。

　　記得那天是元宵節(jié)，我媽媽的好朋友都陸陸續(xù)續(xù)的去我家里。我和妹妹隨著孟阿姨走在回家的路上。走著走著，看到了一個(gè)文具店，孟阿姨說：“馬上快開學(xué)了，我送你們一個(gè)禮物吧！”阿姨說完就領(lǐng)著我們走進(jìn)了文具店。當(dāng)我進(jìn)入文具店后，滿眼都是學(xué)習(xí)用品，里面琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。在商店的拐彎處有一個(gè)專門放文具盒的架子，我目不轉(zhuǎn)睛的看著一個(gè)文具盒，阿姨好像看出了我的心思，毫不猶豫的買了下來。

　　每當(dāng)我看到它，就會想起孟阿姨對我的一片心意，暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)她的希望。

文具的故事作文8

　　有一個(gè)小朋友，他快上一年級了，媽媽送給他一個(gè)全新的文具盒，可是那個(gè)小朋友一點(diǎn)兒也不愛惜。

　　晚上，文具們都抱怨起來。鉛筆說：“都怪他，你們看，他老是寫斷筆，都快把我削沒了。”削筆刀和橡皮一起抱怨：“早上，他打蝴蝶的`時(shí)候都把我們給摔壞了�！蔽木邆兌汲闪藗麊T。小刀想了一個(gè)辦法，對大家說：“大家別著急，他既然不愛惜我們，那我們也別幫他學(xué)習(xí)了�！�

　　第二天，小朋友去上學(xué)。做習(xí)題的時(shí)候，文具們都不配合他，結(jié)果那個(gè)小朋友的線畫不直，橡皮擦不干凈，鉛筆又老是斷。他急得大哭起來�；丶液�，他對媽媽說：“媽媽，今天文具都和我作對�！眿寢屄犃嘶卮鹚�：“你試著愛護(hù)他們，或許就不會這樣了。”

　　那以后，小朋友每天都把文具盒擦得锃亮锃亮的，對文具們也不像以前那樣隨便了，把它們當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的伙伴。文具們再也不罷工了。

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)，那個(gè)小朋友終于懂得了愛惜文具。

文具的故事作文9

　　文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

　　“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué)，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”

　　“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭�色的兄弟姐妹，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說。

　　“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的.得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”

　　它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實(shí)在聽不下去了，說：“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認(rèn)識自己的短處，相互尊重，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”

　　剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

　　從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

文具的故事作文10

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。此時(shí)，文具盒小主人正在睡覺，絲毫沒有察覺。

　　鉛筆驕傲地說：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿分，因?yàn)槲业淖饔米畲�！″橡皮不服氣地說：“要是你字寫錯(cuò)了，還不是我擦了讓你重寫，我的作用最大！”“哼！寫到連線題你們誰都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿地說。“鉛寫粗了，不是我?guī)豌U筆刨尖的嗎？”刨筆機(jī)很不服氣，“不然主人的試卷會被減分的，所以我的.功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語地爭吵著，誰也不肯服輸。

　　第二天，小主人正在專心考試，文具們卻一邊寫一邊繼續(xù)爭吵，沒有認(rèn)真答題，卷面出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的地方。

　　成績出來了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心，都羞愧不已。

　　這時(shí)，文具們懂了一個(gè)道理——人心齊，泰山移！只有齊心協(xié)力，才能辦好每一件事情啊！

文具的故事作文11

　　大家好，我是一塊長方形的橡皮，有著雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。

　　我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫錯(cuò)別字的'時(shí)候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。

　　可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完游戲，怎么不洗手呢？沒事的時(shí)候，他會在我身上戳洞，我像被子彈射擊過一樣，變得丑陋。

　　他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的，把我扔來扔去，我很不開心。生氣的時(shí)候，小主人就會把我當(dāng)作武器，去攻擊別人。

　　小主人啊，你可以對我關(guān)心一點(diǎn)，可以對我好一點(diǎn)嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。

文具的故事作文12

　　在一個(gè)陽光明媚的日子里，當(dāng)橡皮姐姐從疲勞中解脫出來，眼前一片朦朧，在勞累中睡著了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)中。

　　這時(shí)橡皮姐姐被一陣爭吵聲醒來，嚇得橡皮姐姐蹦了起來，橡皮姐姐趕快跑了過去，看了一下情況。只見，中性筆哥哥，魔筆和鋼筆姐姐已經(jīng)爭吵了起來，中性說道：“我才是最能讓主人喜歡的�！蹦ЧP說：“不可能，主人是最喜歡我的�！变摴P說：“我才是最受喜愛的.。”這時(shí)，橡皮姐姐靈機(jī)一動，想出了一個(gè)主意，說道：“你們自己動手寫一篇作文，如果們誰寫得最好，主人就最喜歡誰�！庇谑牵�鋼筆姐姐因?yàn)樘�興奮了，寫到時(shí)第三個(gè)字就寫錯(cuò)了，她也沒有魔筆可以擦，在自己位置上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭頂上冒著一股煙。這時(shí)，中性筆也遇到了困難，也是急得像個(gè)猴似的，而魔筆在本上寫了幾個(gè)字，本子就變得濕漉漉的。鋼筆姐姐一看情況不對，就說：“如果，你們一起團(tuán)結(jié)寫一篇作文，看看會是什么樣子？”于是，它們一起團(tuán)結(jié)一心，不一會兒，就寫出了一篇完整的作文。鋼筆姐姐說：“看吧！只要你們團(tuán)結(jié)一心，主人才是最喜歡你們的�！�

　　團(tuán)結(jié)一心才能贏得成功，如果，你們自己孤軍奮戰(zhàn)，不但完成不了工作，也不能贏得大家的喜愛。

文具的故事作文13

　　在一個(gè)書包里，住著四種文具，分別是尺子、鉛筆、橡皮擦和筆盒，它們互相很要好，有好東西也一起分享。

　　有一天，它們爭吵了起來，筆盒說：“今天我們來比誰的功勞最大，我覺得我的功勞最大，因?yàn)槟銈儾环旁谖业亩亲永铮�主人要找半天也找不到你們，如果放在我的肚子里，主人一拉開我的嘴就可以找到你們了�！背咦诱f：“哼，有什么了不起，主人上數(shù)學(xué)課和美術(shù)課都要用我，不然就會被老師罵 �！便U筆說："我才是最有用的，主人做作業(yè)要用到我，不然，老師會罰他的。橡皮說：“功勞最大的.應(yīng)該是我，每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字了，我都要把他的錯(cuò)字擦掉，原來，我的皮膚雪白雪白的，你看現(xiàn)在我的皮膚變得黑乎乎了�！焙髞硭鼈冋l也不理誰。

　　有一次主人要考試，他找了半天才找到尺、橡皮和鉛筆，鉛筆寫錯(cuò)字了，橡皮也不幫鉛筆擦，主人要畫直線，鉛筆沒有有理尺子，畫出了彎彎曲曲的線，結(jié)果令主人考了0分，回到家被媽媽打了頓，主人一生氣，把文具都扔掉了。

　　文具都在想：要是不發(fā)生爭吵就好了，可是太晚了。

文具的故事作文14

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語∶"我是最棒的,主人離不開我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說：那有什么了不起，你畫錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我。

　　鉛筆一聽很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說：你們?nèi)绾文芎臀冶龋瑢懳恼�，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說:那你寫錯(cuò)的字也需要我來擦掉吧！中性筆說：如果不是我，被擦掉的.錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過來。格尺也急急忙忙的爭到：那，那畫直線也的用到我呀！就這樣，你一言我一語大家爭得面紅耳赤。

　　文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢想。對主人來說少一個(gè)也不行的。

　　大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。

文具的故事作文15

　　一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經(jīng)常用新型自動筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了.

　　由于小主人經(jīng)常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個(gè)都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆.

　　由于新型自動筆不聽勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步.

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