海底世界作文【必備】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的海底世界作文，希望能夠幫助到大家。

海底世界作文1

　　星期天，我和爸爸到南京的海底世界去玩。公共汽車在高速公路上飛快的.奔跑，我恨不得插上翅膀馬上飛到南京去看看那些海洋生物。

　　不一會(huì)兒，就到南京了。我們打的到了海底世界。一樓里面到處都是形態(tài)各異千姿百態(tài)的海洋魚類。尤其是石頭魚，有的人還以為它就是一塊石頭呢！二樓有海狗、海獅、海豹……我爸爸給那個(gè)阿姨五元錢，那個(gè)阿姨答應(yīng)給我喂三次海狗。第一次它沒吃到，因?yàn)殂@出水面的時(shí)候我把竿子向上提，它就沒夠著，又鉆入水下游走了。游了一圈過來，我又把竿子放下逗它。反復(fù)幾次，我想還是讓它吃吧。于是當(dāng)它再次游過來的時(shí)候，我讓它美美地飽餐了一頓。在三樓有北極熊、北極狐、北極狼和企鵝以及許多企鵝蛋，讓人目不暇接眼花繚亂，流連忘返。后，我們來到海豚館看表演。有海豚高空鉆圈和計(jì)算數(shù)學(xué)題、海豹頂皮球等表演項(xiàng)目，精彩紛呈。

　　這些海洋動(dòng)物真可愛��！我非常喜歡這些海洋動(dòng)物！人類一定要保護(hù)好這些海洋動(dòng)物，做它們的好朋友！

海底世界作文2

　　“海底世界到底是怎樣的呢？”我經(jīng)常會(huì)想這個(gè)問題。昨天晚上，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)……

　　夢(mèng)中，我和東東開著潛水艇，來到了海底世界。潛水艇射出的明亮燈光把海底一下子變成了白天。我眼前看到的是一幅動(dòng)人的畫卷：一群小巧玲瓏的魚兒，成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚礁叢中自由穿梭，好像在捉迷藏。這時(shí)候一只小海豚在我們潛艇前快速地轉(zhuǎn)圈，它好像為我們的'到來表示熱烈的歡迎。忽然，小海豚丟下了我們落荒而逃。我猛然回頭一看，原來是一只兇猛的虎鯊正在一步步地逼近我們。我立馬按下手中的電槍發(fā)射，虎鯊被電得抱頭鼠竄了。

　　我們開到大海的深處，四周的水草隨著波浪漂浮著，仿佛是演戲的女子舞動(dòng)的水秀，真是美極了！突然，水草們像伸出了一雙雙的魔手，把我們的潛艇緊緊地纏繞起來，我們?cè)趺匆矡o(wú)法掙脫。

　　正在這時(shí)，一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了。哦！原來是我做了一場(chǎng)美夢(mèng)而已。但愿在不久的將來，我的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)！

海底世界作文3

　　今天，我?guī)�你們�(nèi)�參觀一下熱鬧的海底世界，你們想看嗎？

　　海底世界里有各種各樣的魚，有的魚紅色的，像個(gè)胡蘿卜似的，細(xì)溜溜的；有的魚長(zhǎng)長(zhǎng)的像根繩子，好想拉著它拔河呀；還有的魚長(zhǎng)得圓圓胖胖的，像個(gè)皮球一樣。

　　海底里的魚不僅樣子千奇百怪，它們的性格也各不相同呢！

　　有的魚很兇猛，你看它張牙咧嘴的，眼睛瞪得大大的，像個(gè)彈珠，好像一幅要吃掉你的'樣子；有的魚很溫柔，不管有誰(shuí)再怎么出言不遜，或者是動(dòng)手動(dòng)腳，它都不會(huì)去反駁；還有的魚很活潑，它東看一下，西看一下，這里跑跑，那里溜達(dá)溜達(dá)，沒個(gè)閑下來的時(shí)候！

　　你看，海底世界的魚兒們生活也是很熱鬧的！有條叫跳跳的魚正在練習(xí)跳高呢，它蹲到海底的最底下，積蓄最大的能量，然后搖搖自己的尾巴仿佛是個(gè)打氣筒，給自己加油呢！接下來，縱身一跳，躍過海面，有十來米那么高，厲害極了！最后，慢慢降落在最初的位置，像個(gè)彈簧似的靈活。

　　我很喜歡這個(gè)熱鬧的海底世界，你們喜歡嗎？

海底世界作文4

　　我進(jìn)入時(shí)光隧道，到了海底世界。

　　成群結(jié)隊(duì)的小魚圍著我，跳起了圓圈舞。水母姐姐看見我，把我領(lǐng)到海龜學(xué)校。海龜爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭，請(qǐng)我入座，發(fā)了一大堆書給我。我打開書一看，呀，全是我看不懂的魚文。我請(qǐng)教旁邊的熱帶魚，熱帶魚悄悄地回答我，生怕被老師看見。誰(shuí)知道，海龜老師正站在我背后瞪著我，把我嚇了一大跳。下一節(jié)課是音樂課，海豚老師教我們唱歌，使我的唱功又增加了不少。我們還上了體育課，劍魚老師教我們?cè)鯓硬拍苡蔚酶�快。放學(xué)了，海龜老師居然沒有布置作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。到了晚上，我找來一個(gè)大的貝殼，貝殼里有一顆珍珠。我躺上了貝殼“床”，用海草當(dāng)做被子，把海星當(dāng)做枕頭，抱著那顆美麗的、晶瑩透亮的珍珠進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，海螺吹起號(hào)角，像是我家的鬧鐘叫我起床。我拔了一根海草做我的牙刷。這時(shí)，我的`肚子咕咕地叫了起來。海馬看我餓了，給了我一個(gè)海草冰激淋。正當(dāng)我吃著冰激淋的時(shí)候，一條鯊魚游過來了，嚇得我扔掉了手中的冰激淋，撿起海底的一個(gè)海螺，吹了起來。大藍(lán)鯨聽到了，連忙游來，一聲怒吼，把鯊魚嚇得魂飛魄散。

　　海底世界真奇妙，太好玩了！

海底世界作文5

　　暑假期間，我和父母一起去了海底世界。有很多人在度假，所以他們都來參觀。門口排著長(zhǎng)隊(duì)。

　　在入口處，有一個(gè)大池塘。水里有幾只海龜。它們游得很懶，一點(diǎn)也不怕人。池塘里有許多奇怪的彩色魚，我以前從未見過。

　　其他玻璃罐里有水母、食人魚、中華鱘、殺手蟹。水母非常美麗多彩，在水中游來游去。有些水母像可愛的小蘑菇，有些像盛開的菊花，有些像美麗精致的雨傘，有些像真菌。在彩燈的照射下，它們反射出不同的'顏色。好美！

　　食人魚很大，旁邊有很多小魚。食人魚為什么不吃小魚？可能是因?yàn)闈M了吧。食人魚的身體呈橢圓形，扁平，一點(diǎn)也不可怕，但是一開口就露出兩排鋒利的牙齒，非常嚇人。

　　中華鱘是一種古老的生物，已有一億多年的歷史，極其稀有珍貴。它的頭很尖，尾巴像小扇子，很可愛。

　　黑仔螃蟹非常像蜘蛛，但是它們比蜘蛛大得多。當(dāng)我們?cè)谶h(yuǎn)處時(shí)，他們都露出牙齒，露出爪子。當(dāng)我們靠近時(shí)，它藏了起來。原來是“紙老虎”。但是用它的大鉗子和長(zhǎng)腳，看起來還是很厲害的。

　　“水下世界”里好像有很多“好東西”是我以前沒見過的。一次記不住那么多，以后再來。

海底世界作文6

　　早上吃過飯，我就絞盡腦汁想該做什么小報(bào)，我想呀想呀，有了一個(gè)好主意，還不如選樹葉呢。于是我下樓采樹葉，園子里一陣陣微風(fēng)刮來，各種各樣的樹葉一片片從樹上掉下來，有掉下來的`楓葉，組成一條條紅色的小路，還有許多顏色的小路，如黃色的小路……我在每一個(gè)小路上都撿了幾片樹葉，這時(shí)我也正好有了靈感，你看，有一種樹葉很像燕尾魚，有的像帶魚，還可以拿一片圓葉和幾小片樹葉做成烏龜……貼好之后我給它們畫上眼睛就更加形象了，做好了，媽媽問：“睿睿，你不準(zhǔn)備給畫取個(gè)名字？”媽媽不說我也知道，可卻取個(gè)什么名字好呢？我想：“既然有這么多的海洋生物，說叫”海底世界“好了�！眿寢屨f這個(gè)名字不錯(cuò)，包涵了整個(gè)圖的意思。

　　在這次小制作中，我又動(dòng)手又動(dòng)腦，還嘗到了樂趣，真想不到制作圖中有很多快樂的事情。

海底世界作文7

　　海底有各式各樣的魚，也有千奇百怪的事兒。今天，我來帶同學(xué)們一探究竟。

　　海底的魚千奇百怪，有的比一座小島還長(zhǎng)；有的比一把15厘米的尺還短；有的比世界上漂亮的人還要漂亮；有的比世界上臟亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上“胖”的卡車還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……

　　不僅如此，它們的'性格更是千差萬(wàn)別。有的魚很暴躁，總是喜歡吵啊吵啊，險(xiǎn)些把頭頂上的船都吵翻了；有的魚很浪漫，總是喜歡兩兩結(jié)對(duì)去海面上看日出日落；還有的魚很紳士，十分懂禮儀，碰見別的魚總會(huì)友好地打招呼……

　　海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經(jīng)過這些魚兒的身旁，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些魚兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小伙伴趕緊用紙塞住耳朵�？墒�，塞了五斤重的紙卻仍是可以聽見吼叫聲不斷傳來，吵得人心煩……直到后來，有一條魚和對(duì)方說了一句很過分的話，連脾氣好的魚都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓，于是它們打起架來：魚嘴咬魚尾，個(gè)個(gè)齜牙咧嘴……只要魚能使出的勁都使了。

　　海底世界很熱鬧，下次有時(shí)間，我就帶你一起去。

海底世界作文8

　　今天，我們來到了青島的海底世界，這里的動(dòng)物標(biāo)本千奇百怪，下面就讓我們一起去看看吧！

　　進(jìn)入博物館，你首先會(huì)看見姿態(tài)萬(wàn)千的白珊瑚礁，有琉球肩腦珊瑚，它圓圓的，像個(gè)球，分布于西沙群島等諸島，青島海底世界作文。有蒼珊瑚，它是黑灰色的。還有紅珊瑚，他像一棵茂盛的樹……繼續(xù)向前走，你會(huì)看見許多貝殼，其中，令我最驚訝的是它：硨豪，它很大，據(jù)介紹，它殼質(zhì)重而堅(jiān)厚，見于黃沙群島等地，小學(xué)五年級(jí)作文《青島海底世界作文》。接下來看到了的是我見過的`最大的螃蟹，它身長(zhǎng)1.3米，我想：如果我有得話，可以吃上一個(gè)月了！最好玩的是海底隧道，五彩斑斕的珊瑚把海底打扮的漂漂亮亮，你站在自動(dòng)樓梯上，觀賞著海洋動(dòng)物悠然自得的嬉戲著，你可能會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的鯊魚朝你游來，也可能有一只成年鰩魚從你的頭頂游過，它微笑著看著你，像是在跟你打招呼呢。

海底世界作文9

　　6月14日中午，蕭報(bào)小記者進(jìn)校活動(dòng)再次走進(jìn)了第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，全體小記者齊聚多功能廳，在杭州極地海洋公園專職工作人員王老師的專業(yè)講解下，大家仿佛來到了美麗的海底世界，體驗(yàn)了豐富的海底生活。

　　王老師用圖文并茂的ppt文件清晰地記錄著海底世界的一切。瞧，五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)著海底深處，形態(tài)各異的魚兒活躍著海底世界，姿態(tài)優(yōu)美的水母豐富著海底生活。王老師重點(diǎn)向大家介紹了生活在廣闊的海底世界的各種各樣的魚類，其中著重講解了鯊魚的生活習(xí)性。通過與大家的互動(dòng)，使每位小記者踴躍舉手，積極回答，加深了海洋世界的學(xué)科知識(shí)。

　　經(jīng)過學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)后，王老師又讓大家觀察了鯊魚的模型，近距離學(xué)習(xí)了海底生物的結(jié)構(gòu)特性。鯊魚的牙齒，鋒利無(wú)比，尤如一把把尖銳的刺刀，真不愧是海洋食物鏈的最終極獵食者；晶瑩透明的如同降落傘的`水母一張一合的，伸出細(xì)長(zhǎng)的觸手，柔柔的，軟軟的，美麗極了！

　　原來，美麗的海底世界是如此的豐富多彩，又是那樣的奇特繽紛。我們期待下一次的小記者進(jìn)校生活帶給我們更多的色彩。

海底世界作文10

　　晚上，我拿起《海底世界》這本書，讀著，讀著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我當(dāng)上了一位探險(xiǎn)員，駕著潛水艇，帶著我最新發(fā)明的東西，進(jìn)入了海底世界。開始探險(xiǎn)之前，我吃了一顆“氧氣丸”，這樣就再也不用背著沉重的'氧氣罐了。我全身擦遍了脂肪油，即使?jié)撊雰汕Ф嗝咨畹暮５滓膊粫?huì)感到冷。接著我穿上“重力鞋”，背著一個(gè)袋子，里面裝著睡帶、水壓槍、速食食品、防震儀……我一口氣潛入海底，看到了許多珍稀的動(dòng)物：珊瑚、海參、烏賊、章魚……海底有山，有峽谷，也有森林和草地，美麗極了。突然我看到前面有鯊魚來了，急忙拿起水壓槍準(zhǔn)備射擊，可是太緊張了，一不小心水壓槍掉了�！熬让�啊……”我忽然睜開眼才知道原來是一場(chǎng)夢(mèng)。唉，如果水壓槍不掉的話，就可以繼續(xù)我的海底夢(mèng)游啦……

海底世界作文11

　　今天，老師帶著我們?nèi)チ吮本┖５资澜�。在中華鱘館里，我們看到了高大的中華鱘。它立起來比老師還高哩！中華鱘成年體長(zhǎng)2至3米。身上披著厚厚的皮，像披上了金色的鎧甲。

　　我們?nèi)チ撕５姿淼�。我站在海底隧道的電梯里，突然，一條不知姓名的魚從我身邊游過，我大吃一驚，想；這條魚是從哪里來的？等下了電梯，我來到電梯旁邊仔細(xì)觀察，我才知道這條魚是從旁邊的.水池里來的。

　　我們還去看了海獅和海豚表演。海獅第一個(gè)出場(chǎng)，雖然海獅長(zhǎng)得很胖，但非常靈活。海獅會(huì)學(xué)海豹走路，逗得我們咯咯直笑。海獅還能從4米高的跳臺(tái)跳下來，像一只靈活的猴子。下一個(gè)出場(chǎng)的是海豚，醫(yī)生教我們?cè)鯓咏o海豚檢查，看它是不是很健康。我這才知道，原來海豚也要抽血。

　　玩了一天，我們雖然很累，但學(xué)到了許多知識(shí)，我感到無(wú)比高興。

海底世界作文12

　　今天是周末，爸爸和媽媽帶我到長(zhǎng)沙海底世界去游玩，我可開心啦！我們坐高鐵去長(zhǎng)沙，上車一會(huì)兒就到了長(zhǎng)沙南站，下車后，我們就直奔海底世界。

　　剛進(jìn)門，正好趕上海洋劇場(chǎng)，在那里我們看到了海獅和海豚的表演，首先出場(chǎng)的是海獅，那可愛的海獅為我們表演了轉(zhuǎn)呼啦圈和跳霹靂舞，接著是海豚隆重登場(chǎng)，那肥胖的'海豚為我們表演了頂球和跳水，我發(fā)現(xiàn)它們每次表演成功后，訓(xùn)養(yǎng)師都會(huì)給它們獎(jiǎng)勵(lì)食物或者親密地?fù)崦�。在�?xùn)養(yǎng)師的耐心訓(xùn)導(dǎo)下，海底動(dòng)物們學(xué)會(huì)許許多多的表演技能，那精彩的表演，贏得了觀眾們不停的掌聲和叫好聲。后來我們又看到了小企鵝，它們一會(huì)兒跳進(jìn)水里游泳，一會(huì)兒在冰天雪地上搖搖晃晃地走來走去，多神氣呀！這里還有許多我叫不出名字的魚兒，以前我只是在電視上看到過，今天我眼見為實(shí)了，覺得特別神奇。最后我們還看到了潛水員叔叔和“美人魚”阿姨熱情地表演，他們各自表演了喂魚和跳舞，他們的表演同樣也贏得了觀眾的熱烈掌聲。

　　參觀完后，我的思緒還停留在美麗的海底世界。我覺得海底世界是一個(gè)既好玩，又神奇的地方，我一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的海洋秘密。

海底世界作文13

　　今天我們要去郊游，去鼓浪嶼的海底世界哦！當(dāng)時(shí)我真的太興奮了！想到了現(xiàn)在馬上要坐車到鼓浪嶼的海底世界，就會(huì)有很多疑問。海底世界是什么樣的？里面有什么魚？那些魚是否像美人一樣美？還有好多疑問都寫不完！

　　��！到了人山人海的鼓浪嶼了！開始坐船了！實(shí)在是太美了！我拿起相機(jī)開始拍了！鼓浪嶼風(fēng)景優(yōu)美。我仿佛是一條小魚在海里自由地游泳，還邊游邊看風(fēng)景呢！我拍到了高高的大樓，還有花花草草、船，還有很多很多

　　到了海底世界啦！原來海底世界是這么的`寬大啊！哇！里面有好多漂亮的魚��！

　　接下來，就讓我來講講海獅吧！一位叔叔和一個(gè)海獅要開始表演。我認(rèn)真地看，仔細(xì)地看。你看，海獅竟然會(huì)跟我們招手！而且還會(huì)把球頂在鼻子上轉(zhuǎn)，你說會(huì)不會(huì)讓人大吃一驚？它還會(huì)模仿那位叔叔，你·說神奇不神奇？

　　你有沒有去過海底世界，如果沒有，那真是太可惜了。因?yàn)槟悄憔蜎]法看見小魚是多么美了！其實(shí)還有很多魚，比如說孔雀魚五彩顏色多漂亮��！可惜有一點(diǎn)特別不好就是孔雀魚太小了！還有許多我說不出的魚的名字。不用我說你就知道，只要去看看就知道了！

海底世界作文14

　　你看！海底世界是多么的美啊！藍(lán)藍(lán)的海底，發(fā)出燦爛的光芒，這是怎么回事？哦！原來是海洋公主的生日，邀請(qǐng)了海洋動(dòng)物來參加派對(duì)，每到這天，海底就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。

　　海洋公主的父親“福克斯”在這天，會(huì)幫公主選駙馬，可過了幾年，還是沒有找到。在公主20歲那年的生日，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，認(rèn)識(shí)到一位王子，它叫“克斯”海洋公主一見面，就暗地的喜歡上這位英俊的王子。

　　他們倆暗暗見面，王子終于受不了這樣的'見面，他請(qǐng)求父王賜婚，經(jīng)過他們的努力，終于勸服了家長(zhǎng)。在一個(gè)美好的日子，海洋公主和克斯王子舉行了一場(chǎng)盛大的結(jié)婚盛會(huì)，邀請(qǐng)了每種海底動(dòng)物來參加。

　　過了兩年，海洋誕生了一條美人魚，那就是海底最美的人魚，他們給小美人魚起了個(gè)名字，叫做“克雯”從此，他們一家人過著幸福，快樂的日子。

海底世界作文15

　　暑假里，我和媽媽再次游了青島的海底世界。我記憶深的是海底隧道。

　　在隧道里，我們像困獸一樣，東瞧瞧，西看看。而魚兒卻大搖大擺地游來游去。

　　一只小魚游到了我的面前。這種魚頭很大，約占身子的二分之一，鱗的顏色很單調(diào)，看起來憨厚老實(shí)。一群花花綠綠的魚群游過來了，在魚首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，像一個(gè)游牧部落攜帶著牲畜家禽在趕路。

　　一群鯊魚游來了。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了：鯊魚和小魚擦肩而過，小魚毫不懼怕鯊魚。原來，在海底隧道里，馴養(yǎng)員天天投放食物，鯊魚“豐衣足食”，自然也同這些小魚友好相處了。

　　好玩的.是鰲。它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子游了過來。馬上，隧道被巨大的身子擋住了，一大片黑影像黑熊掌似的壓了過來。海底隧道里的人們傳來一陣陣驚呼聲。

　　不知不覺中，海底隧道過完了，但我還想在那奇妙的海底隧道里游玩。

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