我與書的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與書的故事作文1
我是個(gè)活潑開朗的小女孩,課余時(shí)間,總喜歡找一些調(diào)皮的男生盡情玩耍。沈老師曾三翻兩次把我叫到辦公室,語重心長地說:“書是我們的精神糧食,如果你不讀書,就成了一個(gè)空虛的人,你要多學(xué)學(xué)‘小書迷’張杭麗!边@時(shí)的我總把頭點(diǎn)得像鈸浪鼓。但事后又是我行我素。為此,爸爸媽媽也為我不好好閱讀課外書而頭疼。
要說我是怎樣愛上書的',那得從學(xué)校開展書香伴我行活動說起。從那時(shí)起,沈老師每天強(qiáng)制規(guī)定看書時(shí)間,還制定了許多讀書措施和獎(jiǎng)勵(lì)。我是個(gè)好強(qiáng)的人,從不服輸,所以我就成了這次活動的受益者。 沈老師為我們創(chuàng)造了許多讀書看報(bào)的機(jī)會,每次晚自修,教室里鴉雀無聲,我們暢游在書的海洋中,就像一條條饑餓的小魚,捕獲著有營養(yǎng)的食物。每次看完書,我總會去找吳思潔交流讀書心得。我把看到的有趣的故事講給她聽,她呢?最愛看科技書了,把好多稀奇古怪的事情告訴我。
有一次,我被《海的女兒》這個(gè)童話所吸引,看完后,我突發(fā)奇想,叫了幾個(gè)女同學(xué),自編自導(dǎo)了一個(gè)童話劇。我們還把它搬上了班隊(duì)課的舞臺上進(jìn)行表演,得到老師的好評,同學(xué)們的贊揚(yáng)。就這樣,我深深地愛上了書,也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我每天安排好學(xué)習(xí)和作業(yè),擠出時(shí)間就是閱讀課外書,各類教科書中沒有的知識,我都知道,比如:世界上有多少大峽谷;古今中外名人讀書故事等等。
現(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活的一部分,一天不看書就像丟了魂似的。
我與書的故事作文2
杜甫曾說:讀書破萬卷,下筆如有神。沒錯(cuò),只有多看書、讀書,作文才能寫得更好,更棒。
書,它是一位良師,教導(dǎo)了我們許多知識;書,它是一把打開知識大門的鑰匙,讓我們走進(jìn)書的王國;書,是我們的營養(yǎng)品,滋潤了我們的`身體。
我與書的故事有很多,我就說一些給你們聽吧!
有一次,媽媽叫我去買一瓶醋,我去到商店,對老板說:“小二,給我拿一瓶醋!
老板不應(yīng),我在叫:“小二,快給我拿一瓶醋。”老板呆呆地看著我,我這才回過神來,我不好意思地對老板說:“老板,給我拿一瓶醋!辟I完醋后,在路上笑了笑,我居然用了《水滸傳》里的話,這次我可鬧了大笑話啦。
平時(shí),我必須在睡覺前看幾十頁數(shù)才肯睡,不然誰不著,那一晚也不例外:我正在看書,看到一半?yún)s睡著了,書就蓋在我的臉上。后來,媽媽才幫我把書拿走了。那一次,我又鬧笑話啦!
我和書的情深已不可斷,從漫畫書到故事書,再到名著,這段經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)也忘不了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎?所以我們要多看書,從書中學(xué)到我們沒有的知識。在這里,我要對書籍說:“書籍,謝謝你帶給我的一切知識!
我與書的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的梯子,可是在我看來書是我們?nèi)祟惖呐笥,他是一位充滿知識的朋友,他所說的話,會是我們終身受益。在我讀二年級的時(shí)候便看到同班同學(xué)的身邊都有著一本圖書,中午我回到家把事情一五一十。告訴我媽媽,媽媽不假思索的答應(yīng)給我買書。當(dāng)天下午媽媽就把一本叫做史記故事的書放到了我的手上。我就好似得到了一件寶貝似的,我給他穿上了雪白的衣服。有十分長的一段時(shí)間我都在反復(fù)的讀這本書。書中所講述的故事中烽火戲諸侯中使我明白了,與別人做朋友時(shí)不能戲弄?jiǎng)e人,否則會失去信譽(yù)。孫悟訓(xùn)練宮女使我明白,在學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都要盡心盡力的去做好自己的作業(yè)自己也要做到想發(fā)分明?鬃雍脤W(xué),使我明白,世界上的人沒有人生下來就是天才,人們口中的天才,都是通過不懈的努力與刻苦的學(xué)習(xí)才有今天的出彩。
在我有空的時(shí)候也會常常進(jìn)入書中的故事,聽朋友一次又一次的給我講做人的道理。后來我又開始看曹文軒的草房子。書中寫了小男孩桑?坦倾懶模K身難忘的'六年小學(xué)生活。還有楊紅櫻的女生日記。書中以日記形式生動的描寫了六年級女生冉冬然,從小女孩渴望長大,卻又害怕長大的心理。對于我來說,舒適在我孤獨(dú)之時(shí),能與我說話的朋友。書是可以讓我們終身受益的朋友!
我與書的故事作文4
我喜歡讀書,讀書是我生活中最大的樂事。書是知識的源泉,里面有我的一方凈土。人們常用這樣的話來激勵(lì)自己———書讀百變,其義自見;讀書破萬卷,下筆如有神。暑假里,讀書是我的一大愛好。
今年的暑假里,我迫不及待地到書店里去買書,我的小屋里堆滿了許多書,我喜歡在書的海洋里自由地暢游。記得有一次,我在家看《安徒生童話》入了迷,媽媽叫我去買菜,我答應(yīng)了,但沒有動身。媽媽從廚房出來,看見我在看書,生氣地對我說:“你怎么還不去呀!”我這才出了門。在路上我邊走邊看書,沒想到從商店買了一包鹽回來了,原來是剛才看書忘了買菜而買成了鹽。我回到家把鹽遞給媽媽,媽媽生氣地說:“你這個(gè)小書呆子,叫你買菜你怎么買成鹽了呢?”我這才恍然大悟,連忙說:“媽媽,對不起!
書籍是人類進(jìn)步的階梯;讀萬卷書,行萬里路。在讀書中,我可以找到我想要的東西。我讀過許多名著,如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》,還有童話,如《安徒生童話》、《格林童話》等,我最愛讀的就是《安徒生童話》。其中,我讀了《賣火柴的小女孩》后,知道了這個(gè)故事講的是一個(gè)賣火柴的`小女孩平安夜凍死在街頭的故事。小女孩的悲慘遭遇深深地觸動了我,我決心珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)、好好讀書。
我愛讀書,讀書使我增長知識,增長智慧,我要和書交朋友。暑假里,我要多讀書,只有讀書,我才有進(jìn)步。書是我的良師益友!
我與書的故事作文5
“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”是人類精神的糧食。
好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí),我總是如饑似渴的津津有味的看書,我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣,曾為《老夫子》而歡笑,為《海的女兒》的善良而感動……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界,把我引進(jìn)了書的世界,文學(xué)的世界。隨著年齡的增大,不知何時(shí),那一本本著名的書不知不覺替換了我手中的童話,我漸漸地沉迷在書的世界中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng);《寬容的金》讓我懂得了什么什么是寬容……
在書中,有著無窮無盡的快樂,哪怕是一篇短短的文章,也能讓我心情格外舒爽,哪怕是一則小小的`寓言,也能讓我豁然開朗。在書的海洋里,你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書的海洋里的鑰匙,每個(gè)人都有一把,無論你是什么身份,你都可以享受書中的酸甜苦辣。
書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。我愛讀書。
我與書的故事作文6
我非常喜歡讀書,而書就是我的好朋友,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了很多本書。在之前老師每一次布置作業(yè)都有讀書半小時(shí),那時(shí)我還不喜歡讀書,但是我不知道怎么的`就愛上了讀書。
我們一大家人都很愛書,有一次我在床上讀書。我從8:30開始看,不一會兒,我老媽說:“咱們睡覺吧!薄安艓c(diǎn)啊,再看上半小時(shí)!蹦呛冒晌覀兙拖人X了。媽媽說到。我看得津津有味,看著看著,我就困了,我晃了晃頭,又繼續(xù)看了,最后就看到了9:30,結(jié)果超了半個(gè)小時(shí)。
還有一次我看起了一本沈石溪寫的動物小說,我看著看著就入了迷,這時(shí)我爸爸大聲喊道:“兒子,你快過來,趕緊來復(fù)習(xí)。”我說:“等一等,馬上就看完了!边^了10分鐘后,爸爸又喊起來了。我看的是那個(gè)入迷啊。有時(shí)會笑,有時(shí)會悲傷。這幾天為了躲避爸爸讓我復(fù)習(xí)我就悄悄的躲進(jìn)廁所看書,而我每天回到我們家的時(shí)候,就會拿起書來看一看、品一品,想一想。,我怎么會那么喜歡讀書呢?
我非常喜歡讀書,現(xiàn)在讀書已有40余本,我相信大家都和我一樣愛讀書哦。
我與書的故事作文7
小時(shí)候,我對書就有很濃的興趣。
我特別喜歡聽媽媽講故事,每天都纏住媽媽給我講故事。我還喜歡把每個(gè)故事聽上好多遍,基本上我聽過的故事都會講述一遍。
上了小學(xué),接觸的東西多了起來,能看的書也多了起來,可基本上都是囫圇吞棗,只看插圖、字面,從不去深入理解,翻一翻就說看完了,把書丟在一邊了。上了二年級后理解能力有所進(jìn)步了,有些書基本看得懂了,我也漸漸開始明白一些寓言故事的道理。三年級時(shí)接觸了一些童話,尤其喜歡楊紅櫻和鄭淵潔的.兒童童話書。隨著時(shí)間的推移,我步入了四年級,接觸了一些名著,《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等一些書籍。步入高年級了,不知怎么愛上了看歷史和科普類的圖書,《中華上下五千年》《十萬個(gè)為什么》都成了書店里的俏貨。
很多人以為書是冷硬硬的物體,而我認(rèn)為書是我最親密的朋友。他給了我知識和力量。今天,我在書海中遨游汲取知識。明天,我將用這些知識去創(chuàng)造我們的家園。誰能說這不是書給我的好處呢?這就是我的好朋友——書。
我與書的故事作文8
自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證,一遇到雙休的時(shí)間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友,它時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)幫助我,時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。
有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問,我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事,看看愚公到底是怎樣做的。
書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒有餓,大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說:“哥,我肚子疼,去上廁所!闭f完,我抱著書鉆進(jìn)了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識的海洋中,一點(diǎn)兒也沒覺察廁所的臭味。
合上書,我被愚公堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神所吸引。
走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學(xué)著愚公的'樣子搬起來:我左搬一搬,搬不動;右搬一搬,還是搬不動。可我沒有放棄,因?yàn)椋蚁胂裼薰粯訄?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號子給自己加油。
鄰居看見了我,奇怪地問我:“小朋友,你在干什么?”
我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家!
“哦!原來是這樣,那我們來幫你吧!”
在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后,直夸我:“沒想到你能活學(xué)活用,替他人著想,讀書還真是有用啊!蓖鴭寢,我甜甜地笑了。
我與書的故事作文9
每個(gè)人都會有自己與書的故事,聽聽我與書的故事吧!
從小我就和書結(jié)下了不解之緣。
記得兩歲多的時(shí)候,每天晚上睡覺之前,媽媽都會拿著帶有插圖的故事書讀給我聽,就這樣聽著,聽著,我就慢慢喜歡上了故事書,我感謝書,因?yàn)樗惆槲叶冗^了一個(gè)快樂又美好的幼年時(shí)光。
漸漸的,我長大了,上了小學(xué),隨著識字的增多,我就告別了淺顯的、帶有插圖的故事書,開始閱讀《三國演義》《紅樓夢》等名著。
因?yàn)槲蚁矚g看書經(jīng)常看到半夜,父母怕把我的眼睛看壞了,就規(guī)定晚上九點(diǎn)以后不能看書。可我很想看書,咋辦呢?我只能每天晚上到了九點(diǎn)就假裝睡覺,等到外面沒有動靜了,估計(jì)父母都睡著了,就偷偷地爬起來打開燈,像一匹餓狼一樣,貪婪地看著書,深夜里《哈利波特》讓我心驚肉跳,《窗邊的`小豆豆》讓我淚流滿面……
書,像一盞永不熄滅的燈,在黑暗的世界里發(fā)出耀眼的光芒。書,猶如一位孜孜不倦的老師,帶領(lǐng)著我們在智慧的天空中盡情的翱翔,帶領(lǐng)著我們品味人生真理……
讀書不但讓我明白了不少道理,還讓增長了許多知識,我會讓書籍成為我最好的朋友。
我與書的故事作文10
我可是家名副其實(shí)的小書蟲。我對書的喜歡已達(dá)到了“走火入魔”的境界了。你不信,那我就給你講講書讓我喜歡讓我憂的那個(gè)故事吧!
昨天晚上,我坐在椅子上看電視,快看完了,母親就催促著我快點(diǎn)睡覺。我慢吞吞地洗臉、刷牙、整理書包……母親又說:“你如何這么慢呀!你屬蝸牛的嗎?”邊說還邊強(qiáng)行推著我的.背,把我推進(jìn)了房間。
在床上,我翻來覆去地睡不著覺,心里想著如何消磨時(shí)間。忽然想起傍晚那本《我以后要成為富豪》還沒有看完呢!我一咕嚕地坐了起來,打開電燈,坐在床上看著。不一會,那本書就被我“啃”完了,可我還意猶未盡,干脆爬下床,跑到書架前挑了幾本沒看完或沒看過的書,津津有味地看著。
忽然,母親的聲音在耳畔響起,我才回過神來,發(fā)覺已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了。母親推門而進(jìn),發(fā)現(xiàn)我在看書,火冒三丈。只須看到母親這個(gè)表情,我就悲哀了,由于接下去會有長篇大論等著我一一承受。果不其然,長篇大論之后,我的耳朵仿佛已經(jīng)長滿了繭。
雖然那天晚上被母親訓(xùn)斥了一頓,但我和書的關(guān)系非但沒疏遠(yuǎn),反而愈加親近了。書!你真是讓我歡喜,讓我憂!
我與書的故事作文11
從小我就喜歡聽媽媽講故事,但是媽媽空余時(shí)間有限,根本滿足不了我的需求,所以識字后我就一頭扎進(jìn)了書堆里。
一年又一年,家里的書越來越多,房間和客廳的書柜已經(jīng)放不下我的書了。所以我們家的沙發(fā)上,床頭柜上,都堆放著我的書,甚至連衛(wèi)生間的整理柜也被我的書給占領(lǐng)了。
放學(xué)回到家,媽媽允許我在吃水果時(shí)看會兒書。這個(gè)時(shí)候我就會挑兩本書,一邊看,一邊翹著二郎腿悠哉游哉地吃著。因?yàn)槌酝晁鸵畔聲_始寫作業(yè)了,所以我總是吃得慢騰騰的,希望時(shí)間能慢一些,讓我能多看會兒書。很多時(shí)候,我看著看著就忘記了時(shí)間,等到爸爸下班開門進(jìn)來,我才極不情愿地放下書,做起家庭作業(yè)來。
上衛(wèi)生間時(shí)也是我看書的`一個(gè)好機(jī)會,我會偷偷地拿一本書藏在衣服里去衛(wèi)生間,然后一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書的海洋里,廁所里的臭味好像也聞不到了,每次總要等爸媽在外面喊:怎么還不出來啊?我才會回過神來,回一句:馬上就出來。
睡覺之前再抓緊時(shí)間看會兒書是我每天都必做的事情,每次都要等媽媽把燈關(guān)了,我才會停下來。
我為什么那么喜歡看書,當(dāng)然是因?yàn)闀袩o窮無盡的知識吸引了我,讓我懂得了很多道理。小朋友們,你們也要加油哦,多看點(diǎn)書吧!
我與書的故事作文12
解不開的情緣——我與書的故事書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句話,震撼了全世界?墒牵乙f:書不是鋼筋水泥制造的階梯,而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個(gè)老師,默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識呢?哪一本書不像一個(gè)朋友,與我們一同成長、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙,而是有靈魂、有感情的!因此,我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢!情無論走到天涯海角,書籍都陪伴著我,就像是形影不離的好朋友,永遠(yuǎn)也分不開。
全家就要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了,十三天的漫長旅程,可不能沒有了書的陪伴。面包是肉體的`食物,書籍就是精神的食物呢!當(dāng)時(shí),我最愛看的書就非《窗邊的小豆豆》莫屬了,于是,我便把它裝進(jìn)了背包中……這次旅行中,還有重慶一日游。這重慶可是個(gè)大火爐,我們?nèi)サ哪翘,溫度高達(dá)四十二度!下午到火車站,還要等七個(gè)小時(shí)的火車,這可怎么過得去呀!大家都熱得怨聲載道,一個(gè)個(gè)癱倒在墻邊。我沒事做,便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來,讀著讀著,我不覺得熱了,眼前的火車站變成了綠樹成蔭、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的巴學(xué)園,一個(gè)活靈活現(xiàn)的小豆豆在我面前跑來跑去。我撲哧一聲笑出來。書給了我精神的調(diào)味劑,給予我快樂,贈與我清涼。緣我與書不光有沉厚的感情,還有一段奇緣呢!《三國演義》中有劉備三顧茅廬,為了讀到《水滸傳》,我也是三顧水滸&呀!一顧——讀完了《三國演義》,我最想讀的書就數(shù)《水滸傳》了。
我與書的故事作文13
打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我仿佛又回到了二三年級的時(shí)候了。
二年級時(shí),媽媽一直給我買注音版的故事書,每天晚上看一篇,讓我加快識字的速度。
直到三年級,不知何時(shí),每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮,互相炫耀,還說什么“讀萬卷書,行萬里路”。我艷羨不已,心里盤算著,讓媽媽也給我買一本,一回到家,我便央求媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí),我幸福的像一個(gè)小天使,高興得不得了,馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……
以后的一個(gè)月,我都陶醉在美妙的故事里,與書中的.主人公共高興,共悲傷,就好像我是主人公的一個(gè)親密無間的朋友,時(shí)而凝神深思;時(shí)而神采飛揚(yáng);時(shí)而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校開除,來到了賦有詩情畫意的巴學(xué)園。在校長小林宗作先生的精心呵護(hù)下;在老師的栽培下;在同學(xué)的幫助下,變成了一個(gè)人見人愛的小女孩。
然而,這兩本書已不能滿足我的需求了。現(xiàn)在,我就該讀一些世界名著了,用走火入魔來形容我太保守。
《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說組成的,以最負(fù)盛名的《百萬英鎊》命名,馬克吐溫用最平凡的語言,講述著一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。
書,現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。
我與書的故事作文14
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我眼里,書,是我們的朋友,也是我們的老師,也是我們的“美食”……
我非常喜歡讀書,我有一個(gè)屬于自己的書柜,里面整整齊齊地收藏著許許多多的書。記得有一次,我放學(xué)回家后想看會兒書,但是媽媽讓我先做作業(yè),我卻不聽,在房間偷偷摸摸地看起書來。我選了一本我最愛看的《魯濱遜漂流記》,便在書桌上看起來。
夜深了,我仍看著那本《魯濱遜漂流記》,正沉浸在書的`海洋里。誰知,一個(gè)聲音讓我從書的海洋中醒來,“讓你寫作業(yè),居然看起書來了!下次再這樣的話,就把書收起來!”接著,我只好乖乖地躺在床上了,于是我就睡著了。
朦朧中,我夢到了魯濱遜向我走來,他向我打招呼,并把我當(dāng)作他的仆人,我們在島上生活了很多年,我們倆分工合作,我去捕魚,他來種地。后來,我們一天過得比一天好,我們不僅有了糧食,還有了火,于是在這個(gè)無人的小島上生存下來。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢中醒來,才知道這是一場夢。
我明白了,書給了我們許多樂趣,給了我們許多詞語、句子,讓我們提高了寫作水平,我要感謝書給了我快樂。
我與書的故事作文15
書,永遠(yuǎn)的珍藏品,一把智慧靈通的鑰匙。我與書發(fā)生的故事啊,可以算的上是“悲歡離合”。
悲
其實(shí)我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來看看了,可是總是以為一些客觀原因沒能買到。這次暑假,老媽終于答應(yīng)了。于是我們來到了自選書店,可是一排排書目中,則就是沒有我想要的那一本,于是我們叫來了服務(wù)員,一問才知道,這本書賣完了。呵呵,英雄所見略同,看來很多小朋友也和我一樣,是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過我沒搶到那本書,可真謂是悲啊。
歡
今天下午做完我的事情,可以去倪陽姐姐家玩了。哈哈,順便也可以借她的書看看了。在她的書架中,有許許多多的書,琳瑯滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了,那不就是我夢寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎?經(jīng)過姐姐的同意后,我也就抱著我的“寶貝”,歡歡喜喜的回家啦。
離
今天去謝心儀家玩,當(dāng)然也不忘帶著我的那本書,隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來到她家,他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書。要向我借,我嘛,當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的'把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友?墒切睦锇,還是有些舍不得呢。
合
終于,謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦,我又可以和它團(tuán)圓嘍。心里呀,甭提有多高興了。
這就是我與書的分分合合,怎么樣,很曲折吧!
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