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      學(xué)會(huì)尊重作文

      時(shí)間:2024-04-13 15:28:36 作文 我要投稿

      學(xué)會(huì)尊重作文[范例15篇]

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)尊重作文,歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)會(huì)尊重作文[范例15篇]

      學(xué)會(huì)尊重作文1

        咱們每個(gè)人都期望能獲得他人的尊敬,但想被尊敬,起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺,我還你1丈”,講的就是這個(gè)事理。當(dāng)你與他人初次見面時(shí),你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)問好,對方也會(huì)以禮相待,對你一見如故。一個(gè)人能獲得他人的尊敬,無疑是人生的一種確定。不管甚么人,當(dāng)他深入地感受到他人的尊敬,就會(huì)激起起一種猛烈的尊嚴(yán)感和責(zé)任感?梢赃@么說,對一個(gè)人充沛的'尊敬,就是對他品德的垂青和價(jià)值的承認(rèn)。

        但在現(xiàn)實(shí)生活中,不尊敬別人的征象仍是習(xí)以為常。特別是有些人把金錢和勢力作為權(quán)衡一個(gè)人是不是該受尊敬的標(biāo)準(zhǔn),那些大官、款爺被敬若如神,而一些低收入者,如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類思惟與資本主義社會(huì)的“金錢決定統(tǒng)統(tǒng)”的觀點(diǎn)又有何異呢?要是不盡快屏棄這類觀念,會(huì)緊張阻礙社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

        一樣,誰自重,誰就會(huì)獲得尊敬。馬克思說“你期望他人怎么樣對待自己,你就應(yīng)當(dāng)怎么樣對待他人!

        愿咱們的生存多一點(diǎn)尊敬這類調(diào)料,那咱們的社會(huì)生活將更為有滋有味!

      學(xué)會(huì)尊重作文2

        我們都知道尊重,上課時(shí)不能講話,不能做小動(dòng)作,積極發(fā)言,這是對老師的尊重;氐郊依锫牥职謰寢尩脑,為爸爸媽媽干一些簡單的家務(wù)活,這是對父母的尊重,尊重是一種文明,尊重是一種快樂。

        我的媽媽每天下班回家,都是先給家里燒飯,然后照顧我的奶奶。奶奶身體不太好,上了年紀(jì),腿腳不怎么方便。每天晚上,我看著媽媽給收拾完餐桌之后,都到打水為奶奶洗腳,我看著媽媽每天這么勞累,心里總感覺酸酸的。這是媽媽的心意,這是媽媽對老人的尊重,這更是一份責(zé)任。

        尊重可以帶來快樂。記得有一次,爺爺給我做了一些玩具,全都是爺爺平時(shí)自己動(dòng)手,撿了些沒用的小木條做的小玩意,但我卻愛不釋手。但我不是白拿爺爺?shù)臇|西,有事我也會(huì)幫爺爺掃掃地,做一些簡單的`家務(wù)活,這是對老人的一種尊敬。

        踐踏草坪,是對小草的不尊重;上課講話,是對老師的不尊重;叛逆父母,是對家人的不尊重。尊重可以讓你每天開開心心,你尊重了別人,就是尊重你自己。

      學(xué)會(huì)尊重作文3

        尊重是一種傳統(tǒng)美德,讓我們?nèi)巳顺缟;尊重是一陣春風(fēng),令我們神清氣爽。

        記得我在公交車上看到這樣一幕:一位老奶奶上了公交車,同時(shí)有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重,那我們的社會(huì)該有多么溫暖。 

        在東漢末年,丞相董卓對漢獻(xiàn)帝十分不尊重,上朝不但不下跪,還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最后,王允巧施美人計(jì)將董卓給除掉了。所以,我們要學(xué)會(huì)尊重。不僅要尊重父母,尊重老師,而且是尊重一切值得尊重的事物,尊重每一個(gè)鮮活的生命。

        隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,越來越多的人去發(fā)現(xiàn)美德,有越來越多的人懂得傳承美德,越來越多的人去學(xué)會(huì)尊重。

        作為學(xué)生的我們更加要善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的所有美德,從而更好地學(xué)習(xí)這些美德,去懂得和運(yùn)用這些美好的`情操,用它們來建設(shè)我們生存的世界。

        懂得尊重他人的人同樣會(huì)贏得他人的尊重。因?yàn)樽鹬,這個(gè)炎炎夏日也會(huì)變得更加絢麗多彩,讓我們一起去學(xué)會(huì)尊重吧!

      學(xué)會(huì)尊重作文4

        尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響 .

        作為學(xué)生,我們首先要尊重的是“傳道、授業(yè)、解惑”的老師。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,是老師給我們指導(dǎo),當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r(shí),老師以我們?yōu)榘。在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講,下課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),這種簡單的行為就體現(xiàn)著對老師的尊重,也是一個(gè)合格的中小學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

        作為兒女的我們應(yīng)該尊重父母,父母是我們的第一任老師,他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛,在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。在父母與我們交談時(shí),側(cè)耳傾聽;等他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶,這些看似簡單的動(dòng)作,卻能讓我們的父母感到莫大的`慰籍。這就是對父母的尊重。

        同學(xué)之間也同樣需要尊重,我們在校園中朝夕相對,偶爾也會(huì)產(chǎn)生一些不愉快,這時(shí),我們要學(xué)會(huì)理 解和寬容。在同學(xué)請教問題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。

        “愛人者,人恒愛之:敬人者,人恒敬之!弊鹬厥且环N美德,作為青少年,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該 發(fā)揚(yáng)這種美德,我相信有了尊重,天空會(huì)變得更加蔚藍(lán),陽光會(huì)變得更加燦爛,心情也會(huì)變得更加愉快。

      學(xué)會(huì)尊重作文5

        “尊重”這一詞是我們生活中的一個(gè)做人的道德,這也讓我不禁想起了一句話“只要你尊重別人,別人也會(huì)去尊重你!边@句話牢牢地記在了我的心中。是呀,只要我們在生活中多給老人一些尊重,人間就會(huì)變得更加美好。

        我在生活中也發(fā)生過一次這樣的事例。有一次,我與朋友一起出去玩,她還沒來,我在一旁等著,這時(shí)一對老人剛來到一個(gè)亭子里休息不久,一個(gè)小孩就當(dāng)作沒有看見老人,一個(gè)勁地往里面擠,老人毫無反抗之力。于是,我沖向前去,把老人慢慢地一個(gè)一個(gè)扶到了別處的`座位上,就走到了小朋友的跟前,問道:“小朋友你是真沒看見老人,還是假裝沒看見!彼龍(jiān)定地回答:“沒看見!蔽翌D時(shí)就發(fā)了一點(diǎn)小火,就叫小朋友去向這位老人道歉,小朋友跑了過去,就說了一句:“對不起!蹦菍先擞么认榈难凵窨粗,和藹地說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)了就行。”那對老人也連忙向我道謝。碰巧,我的同學(xué)也出來了,就問發(fā)生了什么事,一路上我把這件事一五一十地告訴了她。

        原來尊重別人對于有一些人來說是簡單的,而對于有一些人來說卻是難的。所以我們一定要時(shí)時(shí)刻刻去尊重別人。

      學(xué)會(huì)尊重作文6

        一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應(yīng)。

        在人們的交往中,自己待人、待事的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度。曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事。一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人。”

        一年之后,在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的.推銷商迎上這位商人,不無感慨地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人!弊鹬兀挂幻蜇ね其N員成為一個(gè)知名商人。由此看來,尊重是多么重要,既給他人以自尊和自信,也為自己贏得了尊重。生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。

        回到家時(shí)與父母長輩打聲招呼是一種起碼的尊重;上課專心聽講是對老師辛勤勞動(dòng)的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重;熄燈就寢后按時(shí)睡覺是對同學(xué)的尊重;對位高者不卑躬屈膝是對自己人格尊重;對位卑者不嗤之以鼻是對他人人格的尊重……

        總之,尊重需要我們從小事做起。在生活中我們要學(xué)會(huì)尊重,才會(huì)贏得尊重。

      學(xué)會(huì)尊重作文7

        在我小時(shí)候到現(xiàn)在,我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事,都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的事,還有小的壞習(xí)慣,大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了,但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒學(xué)好:不懂得尊重別人。

        從開始上幼兒園,我都想哭,因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操,有時(shí)還會(huì)被老師批,我在家就可以隨便玩,自己想吃什么,爸爸媽媽就買啥!多快樂!其實(shí)幼兒園差不多像這樣,慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的時(shí)候,其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛。翰蛔鹬貏e人。

        有一次上課,老師叫同學(xué)們回答問題,很多同學(xué)舉起了手,一個(gè)接一個(gè)我回答了,我沒舉手就答了,老師說:“陳鴻宇,你怎么能上課不舉手就答題呢?”我說:“怎么了?怎樣不能答題啊!”就這樣,我跟老師頂嘴,就這樣我不理老師了,我撅著嘴。到了下課,老師找我來辦公室,老師說:“陳泓宇,想好了嗎?你上課不舉手回答就是不對的.,假如沒人管你,誰管你,你做錯(cuò)事一定要改!蹦菚r(shí),我低下頭,欲哭無淚。

        從此,我記得老師的話,我再也沒有這樣,也明白了一個(gè)道理,不管以后回答誰的問題,都一定要先舉手,得到老師同意后再發(fā)言。

      學(xué)會(huì)尊重作文8

        尊重是一種對他人價(jià)值的肯定,也是人際交往當(dāng)中無價(jià)的修養(yǎng)。但是生活中并不是每個(gè)人都能夠懂得尊重他人。

        今天,有位劉女士給我付了兩塊錢,想問我一些問題。我表示同意,并且也非常認(rèn)真地答復(fù)她的問題。但是,她不僅一副很不滿的樣子,不停地催促我快一點(diǎn)回答,十幾秒鐘沒答復(fù)就問我在不在。甚至還厚顏無恥問我是不是在忙其他的事情,我是否在忙其他的'事情又如何呢?諷刺的是盡管劉女士自己一副仿佛急著得到答復(fù)的樣子,在與她交流的時(shí)候,她自己的回復(fù)速度可真是不敢恭維。

        這位劉女士以為她給我發(fā)了兩塊錢紅包,我就要對她的事情事必躬親,仿佛只要她提問,我立刻就要在幾秒鐘內(nèi)做出回答。更何況打字是需要時(shí)間的。

        她不知道,這世界上不是付了錢就能得償所愿。或許是她已經(jīng)脫離社會(huì)太久,不知道兩塊錢在當(dāng)今世界里可以說是少之又少、微不足道的一個(gè)數(shù)字,就連買一只雪糕,都買不來什么好的品種。

        這位劉女士恐怕也不知道,尊重是互相的。對她這樣一位不懂得基本禮貌的人,也不會(huì)有人愿意真誠以待。

        身邊的世界是行為的鏡子,如果想得到他人的尊重,首先應(yīng)該尊重他人們,才能使自己的人生更臻完善。

      學(xué)會(huì)尊重作文9

        尊重是什么?尊重是人應(yīng)有的好品質(zhì),每個(gè)人都有自己的偏好,這些偏好通常與個(gè)性、文化或家庭背景有關(guān),尊重是意識(shí)到這些偏好,并重視它們。

        在我小的時(shí)候,媽媽常給我講“只有學(xué)會(huì)尊重自己,才能尊重別人”這樣一些的話語,并給我講一些有關(guān)于尊重的故事,例如:狼常被看為自由與獨(dú)立的.象征,狼群中常有長幼有序、分工合作的現(xiàn)象等……在人類社會(huì)中,養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣很重要,比禮貌還重要的就是尊重他人,如果你上課在東張西望,做小動(dòng)作,那么這就是你對老師的不尊重,只有約束自己的自由,才能不冒犯他人,狼的故事,讓我們知道了尊重能使人和平共處,免去紛爭,尊重別人,就是尊重自己。

        不管是哪種情形,學(xué)習(xí)尊重的人可以勝過無禮;只要注意哪些事會(huì)冒犯別人就要避免做哪些冒犯的事。

        有,我在超市里買東西,突然發(fā)現(xiàn)我前面來了一個(gè)身帶項(xiàng)鏈,滿臉都是化妝品的人,就在我急急忙忙地跑去的時(shí)候,這位婦女開口了:“小妹妹,請問收銀臺(tái)在哪?”我頓時(shí)一驚,心想:原來她是個(gè)好人呀!我差點(diǎn)誤會(huì)她了,回家后,我一五一十地把事情給媽媽說,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你看那位婦女穿著得體,這就是對你的尊重呀!”

        尊重,我學(xué)會(huì)了尊重,在生活中,我要尊重他人。要重視別人的感覺,只有重視別人的感受,才能得到別人的尊重,只有學(xué)會(huì)尊重,我們的生活才會(huì)和樂融融。

      學(xué)會(huì)尊重作文10

        瞧我這個(gè)爛記性,今天的回家作業(yè)是哪些我忘了,哎呀,這下慘嘍。有了!不如問一下同桌吧!

        我趕緊拿起電話,撥通了號(hào)碼焦急地等待著。過了一會(huì)兒,電話通了,我急忙對話筒里說一句:“喂,你在干嘛?我是小曹,快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說了一大堆以后,對方不吭聲,我心想:哼,故意不說話,真是氣死人了!于是,我又開口說道:“怎么啦?是不是啞巴了?”當(dāng)我正在為自己的幽默沾沾自喜的.時(shí)候,電話另一端傳來了一個(gè)渾厚的聲音:“小朋友,你找誰啊?”這個(gè)人,居然還來惡作劇,看我不教訓(xùn)你一下!“別鬧了,我可沒這個(gè)閑工夫陪你開玩笑,玩這種小兒科的東西,顯出原形吧,你也真是的,你是冒充的,我知道!”誰知,電話另一頭卻傳來了這樣的一句話:“小朋友,你是不是撥錯(cuò)了電話號(hào)碼?如果你沒有打錯(cuò)電話號(hào)碼,也不應(yīng)該這么沒有禮貌。作為一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人,他人也不對你好到哪里去。就如一個(gè)對著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你。請你要牢記!”我感覺臉上發(fā)燙,十分羞愧。

        “你若不尊重他人,他人也不對你好到哪里去。就如一個(gè)對著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你!边@句話如一縷春風(fēng),使我懂得要尊重別人,每個(gè)人都是平等的。

      學(xué)會(huì)尊重作文11

        政治課本上說:“尊重別人是一個(gè)人起碼的品格!逼鋵(shí),尊重別人,一樣是尊重自己的表現(xiàn)。

        尊重,不僅光在禮節(jié),話語上。尊重的載體,還包括生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件事,一個(gè)舉動(dòng),都是需要將尊重融入進(jìn)去的,都是尊重的檢測器。

        有可能是心血來潮,一向節(jié)約的三姨,突然對電視上購物廣告里的產(chǎn)品感了興趣。興奮地叫我們?nèi)ド塘。看到三姨少有這樣的'興致,我們都沒有否定的意思,不反對打訂購電話咨詢?墒峭娭螅胖莱穗娨暽系膬r(jià)格,還要運(yùn)輸費(fèi)。我們都考慮起來。萬一等到訂購之后,又冒出什么費(fèi)呢?五分,十分,一刻鐘過去了,都沒有結(jié)果。活潑的妹妹耐不住寂寞:

        “不如直接打電話,訂購了吧!”

        “想好了撥最好!”

        妹妹嘟了嘟嘴。若有所思,輕輕地跑到了電話前,撥通了訂購電話……

        嘟——

        嘟——

        大家發(fā)現(xiàn)了電話已撥通,急忙喝叱妹妹,可電話那頭已接起來了:

        “喂,您好,xx產(chǎn)品訂購熱線,請問您要訂購嗎?”

        對方的業(yè)務(wù)員很和氣,可妹妹卻呆了,不知所措。

        “喂,您好,請問,您在接電話嗎?”

        大家都望著妹妹,她卻突然笑了起來,準(zhǔn)備打破這尷尬的局面?墒请娫捘穷^聽到笑聲之后,重重地掛了下去……妹妹羞愧極了,她知道她犯了一個(gè)錯(cuò)……

        人人都需要尊重,尊重他的人格,尊重他的家,尊重他的一切,也包括工作。我們應(yīng)注意自己的舉動(dòng),學(xué)會(huì)尊重。不要再犯類似妹妹的錯(cuò)誤。

      學(xué)會(huì)尊重作文12

        有一次,我忽然看見同學(xué)楊宇鑫正蹲在那兒哭泣,于是我跑過去問他:“楊宇鑫,你怎么啦?”他不好意思地說:“我剛才不小心用力把褲子撐破了。”我哈哈大笑,把這事到處宣揚(yáng),搞得同學(xué)們都知道了。

        回家后,我把事情告訴了媽媽,媽媽生氣地說:“你怎么能這樣嘲笑人,會(huì)傷害別人的自尊心的。你不尊重別人,別人也會(huì)不尊重你!

        媽媽的.話應(yīng)驗(yàn)了。因?yàn)楸恍』锇閼Z恿做了壞事,我不僅被班主任批評(píng)了,還被同學(xué)們狠狠嘲笑了一通,我心里難過極了。

        到家后,媽媽知道了這件事。她沒有批評(píng)我,而是語重心長地對我說:“還記得嗎,上次你嘲笑別人讓別人無地自容,今天你被別人侮辱,也感到羞愧難辯。一定要記住,只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你,這是做人的基本準(zhǔn)則!

        媽媽的一席話讓我難過的心好受了許多,也明朗了許多。我想:以后我一定要友愛尊重同學(xué)。學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)友愛,寬容禮讓,誠信待人,積極宏揚(yáng)“八禮四儀”,做一名合格的文明小公民。

      學(xué)會(huì)尊重作文13

        假如人的心靈是一座海灣,那么尊重就是連接兩岸的橋梁;假如人的心靈是一個(gè)大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個(gè)黑暗的空間,那嗎尊重就是一顆璀璨的明星.人與人之間的交往離不開尊重.

        可以這樣說,,尊重他人是一種美德,而被人尊重則是一種幸福.

        試想,一個(gè)不懂得尊重為何物的.人一開口就是損人尊嚴(yán)毀人人格;別人會(huì)如何對待他?就算是名人更加不可,我這就有一則鐵問:

        德國著名音樂家華爾,在一次散步中,遇到一位可愛的小女孩,在與小女孩的談了一會(huì)兒才知道,是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長,她才賭氣跑出家來的.于是華爾站起來說:"回去告訴你父母,今天和你談話的是德國音樂家華爾。⒄l知道小女孩也立即起身對他說:"回去也告訴你父母,今天和你談話的是小女孩XX。⑦@件事讓華爾十分震撼,自言自語的說:"今天是我錯(cuò)了,是我不懂得尊重他人,以后我還要更加學(xué)會(huì)字謙。。

        所以說,尊重別人是人與人之間勾通的最好方法.

      學(xué)會(huì)尊重作文14

        記得寒假的時(shí)候看過一個(gè)故事,至今記憶猶新。這是個(gè)有趣的故事。事實(shí)上,許多短篇小說有時(shí)包含一些偉大的真理。我們可以試著多看故事書,這對我們自己的生活也有很大的幫助。

        這個(gè)故事是這樣的。古時(shí)候有一個(gè)人叫魯班,專門做木雕,教過很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)有一個(gè)學(xué)生,很調(diào)皮,很不穩(wěn)定。每次聽他講課,他都會(huì)悄悄跑到竹園,這也讓魯班很不爽。過了很久,魯班發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生一直是這樣的。他無奈的對這個(gè)學(xué)生說,去吧,我教不了你。那個(gè)學(xué)生不得不離開。很多年后,魯班路過一家竹雕店,發(fā)現(xiàn)人氣很高。來這里買竹雕的人可能會(huì)排很長的隊(duì)。魯班感到很好奇。雕刻技術(shù)有多好,會(huì)有這么多人來參觀?魯班好奇的求教,走了進(jìn)去。店員說他們的老板在里面。魯班驚呆了。原來這家竹雕店的老板就是他趕走的那個(gè)調(diào)皮的.學(xué)生。

        原來是學(xué)生每次聽到一半去后花園的竹園,原因是他把木雕的技巧和老師教的竹子結(jié)合起來了。他一直在思考如何巧妙運(yùn)用,思考如何推陳出新,如何取長補(bǔ)短,如何讓竹雕更精致小巧。魯班后悔放棄了這么好的前景。原來學(xué)生是泰山,所以有一句話叫“看不見泰山。”嘿嘿,這句話的出處就是這個(gè)小故事!

        有意思嗎?看來我們真的不應(yīng)該隨便鄙視一個(gè)人。也許那個(gè)人可以轉(zhuǎn)身成為名人。我們不應(yīng)該輕視每一個(gè)人,而應(yīng)該真誠地尊重每一個(gè)人。只有學(xué)會(huì)尊重別人的人才能有更高的成就!

      學(xué)會(huì)尊重作文15

        尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了,就再也得不回尊重。

        我在班里沒有什么敵人,基本上全是我的好友,我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害,誰要得罪了他可就沒好果子吃。(女生也不例外)

        因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)?捎幸淮尉筒煌,那天正上體育課,我們大家都在樓下,可他卻在樓上玩手機(jī)!有一位男同學(xué)報(bào)告了老師,接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的時(shí)間。他先在紙上寫“我是豬”三個(gè)大字,貼在那位男同學(xué)背后,覺得這樣做還不夠過份,還把書包藏了起來。

        那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來,我心里想:要不要去幫他,可這樣的話,我也會(huì)被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說:“請你把他的`書包拿出來!”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說:“為什么,干什么要聽你的?”我說:“那如果每個(gè)人,都捉弄你一下,你覺得好受嗎,你也要尊重一下他!薄爸豢上,沒人敢捉弄我。”林晨峰說道。

        話音剛落,我們?nèi)嗝總(gè)人,都跟我一樣,要求他道歉,尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無路,被逼無奈,只好跟那位男同學(xué)道歉。

        只有尊重別人,才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人,別人也不會(huì)尊重他。

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