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      書的故事作文

      時(shí)間:2024-04-13 17:07:54 作文 我要投稿

      (熱門)書的故事作文12篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的書的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

      (熱門)書的故事作文12篇

        書的故事作文 篇1

        我不喜歡玩具,也不喜歡美食,卻對(duì)書情有獨(dú)鐘。我愛書,愛看書,愛收藏書,但我對(duì)書也有講究,我喜歡好書,喜歡那些中外名人 傳記和少年童話故事。

        書已經(jīng)陪伴了我五年,從我一年級(jí)與書結(jié)緣開始,我就對(duì)書愛不釋手。今天,我要講的就是我與書的故事。

        記得有一次,我為了看書“樂不思課”。

        那天,天氣格外的的'好,微風(fēng)拂過我的臉龐,上學(xué)了,我把隨身帶著的《追求小綠人》這本書放進(jìn)書包里。到了學(xué)校,我見沒有多少人,便把書拿出來,津津有味地看了起來,越看越著迷,上課鈴響了,我仍然在看,老師來了,我都沒有發(fā)覺?粗@本書,我仿佛身臨其境,也跟著金波爺爺見到了小綠人,也在大樹下問:“小綠人,我追蹤了你很久,如今那個(gè)美麗的精靈曉曉也沒有了,原來,我們都的有一個(gè)美麗的童年……”但是還沒過多久,我就發(fā)覺有些不對(duì),原來全班人都在盯著我,我愣住了,對(duì)全班同學(xué)說:“看我干什么?”大家都笑了,我們這才進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)。

        還記得還有一次,我為了看書“樂不思飯”。

        那次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽都出去了,他們留了50元錢,叫我自己去買東西吃,看著辦。我呢,在家沉迷于歡樂的書香之中,爸爸又給我新添了兩本書–《再被狐貍騙一次》、《鳥奴》。我覺得我實(shí)在太幸福了。于是,我在家“狂覽”。 我全神貫注,一心一意,眼睛一眨也不眨,完全沉浸在書香中了,不知不覺到了中午,我的肚子叫了,可我因?yàn)榭磿浟损囸I,于是一天便過去了,爸爸媽媽回來了,看見那沒有動(dòng)過的50元錢便明白了。

        書陪伴了我五年光陰,在這五年中,書教給了我很多。

        我愛書,愛看書,我要讀書破萬(wàn)卷,再接再厲。

        書的故事作文 篇2

        作文讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。這句古話傳到今,讓我們銘記在心!

        但是可千萬(wàn)不要一次就看太久的書,要不然,你就成了書呆子,或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺的!就讓我來講一講我與書的故事吧!一次,我一連看了兩個(gè)小時(shí)的書,劉欣,好啦,不要再看了!這樣你的眼睛會(huì)受不了的。好的,就再看一下好了。不知不覺又過了好久,我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動(dòng),跳著,走著。你好!你好!劉欣!誰(shuí)?誰(shuí)?誰(shuí)?你是誰(shuí)?你怎么知道我的名字?是我!我在書里面!你是?哦!忘記介紹了,我是芊芊,來自書王國(guó)里的一只小精靈。芊芊停了一會(huì)兒,我是書國(guó)王最喜愛的一只的寵物,現(xiàn)在,我要成為你的伙伴!哦,就你?嗯,你不信?那就讓我來考考你吧,你看過什么書?好的,現(xiàn)在我來說說我看到的書吧!我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù),后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他,還讓他飽餐了一頓,讓雷米感受到人間的溫暖!還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽(yáng)光,可以讓花園永恒翠綠,讓人們?cè)趧诳喙ぷ鲿r(shí)有了快樂,嚴(yán)酷生活里有了笑聲!逗苫ā防锩嬷v了許多的故事,他的'語(yǔ)言樸實(shí)·生動(dòng)·故事寓意深刻,極富教育意義!讓我感受到我們是多么幸福的人,要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)!

        《夏洛的網(wǎng)》一個(gè)蜘蛛和小豬的真摯友誼的故事!我咳了一下又說這四本書讓我體會(huì)到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚,它們都有超常的魔力,還能像人一樣說話。哇!芊芊直夸我,你讀過的書,還真不少,劉欣,你真棒,不過以后還要多讀其他的書哦,它的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,總能把我們帶入美好的境界,使你們更能受到真、善、美的熏陶!繼續(xù)努力,加油!

        書的故事作文 篇3

        有一天,媽媽出去了,我在家無(wú)聊,就看了一本書,叫《我們都一樣,年輕又彷徨》。我認(rèn)為里面有一句話說的對(duì):今天不下定決心邁過去,明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)沒有任何用一樣。

        有一次,媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專心致志的看書,所以聽成了一袋味精,可是媽媽說我買錯(cuò)了,于是我就給媽媽買了一袋面粉,可是媽媽說我又買錯(cuò)了。原來媽媽是讓我買一袋鹽巴,于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對(duì)我說:“我就讓你去買一袋鹽巴而已,你還我買味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內(nèi)不能看課外書!蹦菚r(shí)我覺得對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天,媽媽出去了,我就偷偷地拿出了那本書,津津有味地看著。誰(shuí)知道,媽媽忽然出現(xiàn)在我的`身后,我那時(shí)嚇了一跳,不知所措的看著媽媽。結(jié)果,那本書就被媽媽給拿走了。后來,我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地,媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。

        后來,書本成了我每天不可缺少的朋友,人們常說“書中自有黃金屋”,“讀一本好書就像在與許多高尚的人談話”……我現(xiàn)在終于知道這些話的意思了,也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說。

        書本雖然會(huì)變舊,但是你學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。

        書的故事作文 篇4

        前幾個(gè)星期,夏誠(chéng)妮帶了幾本《意林》到學(xué)校。《意林》這種書,插圖色澤鮮艷,封面穿著花衣裳,內(nèi)容又十分吸引人。于是我讓爸爸、媽媽帶我去書店。

        一到書店我就埋頭在“少兒·勵(lì)志”的區(qū)域找了起來!皸罴t櫻、鄭淵潔、曹文軒、伍美珍、沈石溪… …”我在嘴里念著,可偏偏沒有《意林》這本書。我想:現(xiàn)在那么多人都喜歡看《意林》一定是賣完了,也可能是找漏了,于是我又找了一遍還是沒有。我失落地走出書店,回家路上經(jīng)過了一個(gè)報(bào)亭,我又去找了找,我眼睛東看看西瞧瞧。哎,還是沒有。我又去了另一個(gè)報(bào)亭和上一個(gè)報(bào)亭一樣也沒有。媽媽讓我買別的書,我皺起眉頭決心要找到《意林》買回家。我像個(gè)泄了氣的`皮球。爸爸媽媽只好帶我去了另一家書店。這回我機(jī)靈地問了問店員《意林》在哪兒。我隨著她手指的方向找。我發(fā)現(xiàn)她指的地方離“少兒·勵(lì)志”區(qū)域好遠(yuǎn)。走著走著我身邊的書架上就只有公務(wù)員考試題和試卷了。我懷疑店員指錯(cuò)了方向,可我正轉(zhuǎn)身向離開時(shí)。發(fā)現(xiàn)和我同齡的一個(gè)人在看《意林》,我趕緊前去問了一下,她身旁的書架上就放著《意林》。我如同發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。一下子,獅子大開口把有的都買了下來,付了錢喜笑顏開。

        正如尤安·艾肯所有:“書是一位朋友,也是一處隨時(shí)向去就去的故地!彼形覀儜(yīng)該和書成為朋友,從書中獲得知識(shí),提高作文水平。

        書的故事作文 篇5

        在我成長(zhǎng)的道路上,書成了我的親密伴侶。一天不讀書就覺得心理空落落的,好像少點(diǎn)什么似的,但只要一拿起書,我就不會(huì)輕易放下。

        有一次,爸爸的好朋友送來了一張圖書大廈的購(gòu)物卡。爸爸就去那里買回了十幾本書。這下子,我可是,如魚得水,整天在知識(shí)的海洋里遨游。每天放學(xué)回家,放下書包便一頭扎進(jìn)書堆里,連眼皮都不抬一下,一本接著一本地看個(gè)不停。當(dāng)我讀到《海底兩萬(wàn)里》這本書時(shí),一下子被主人公曲折離奇的冒險(xiǎn)故事吸引了,知道媽媽再三催促我趕快寫作業(yè)時(shí),我才依依不舍地放下書,極不情愿的拿起筆,在作業(yè)本上草草地涂上兩筆。

        晚上,我躺在床上翻來覆去,就是睡不著。腦子里涌現(xiàn)出了一大群的問題:尼德蘭的逃跑計(jì)劃成功了嗎?尼摩船長(zhǎng)到達(dá)南極了嗎?南極是怎樣的呢我實(shí)在忍不住了,就把耳朵貼在墻上,仔細(xì)地聽著父母房間中的動(dòng)靜,只聽見爸爸那驚天地,泣鬼神的呼嚕聲,看來他們都睡著了。我就找來一把手電筒,趴在被窩里津津有味地看了起來。就這樣,我連續(xù)開了好幾次夜車,終于看完了《海底兩萬(wàn)里》。堅(jiān)不可摧的鸚鵡螺號(hào),博學(xué)多才有性格古怪的尼摩船長(zhǎng),奇妙的南極之旅和章魚大戰(zhàn)都給我留下了一場(chǎng)深刻的'印象。

        同學(xué)們,閱讀的快樂是無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)的!感慨拿起書本,向心你們也會(huì)有非凡的體會(huì)!

        書的故事作文 篇6

        在我小的時(shí)候,書就悄悄進(jìn)入了我的生活,成為我不可缺少的朋友,來兄弟幫我打開記憶的寶盒,記憶寶盒被打開時(shí)光開始倒流,我也跟著回到了我那天真美麗的童年。

        在我三年級(jí)的時(shí)候,不知何時(shí),班級(jí)里的同學(xué)幾乎全部都有了沈石溪的書,似乎都成了小書迷,都在知識(shí)的海洋中游來游去。他們的書五花八門,有的是《狼王夢(mèng)》,有的是《警犬啦啦》,還有的是《最后一頭戰(zhàn)象》,可是再怎么變,手中拿的始終是沈石溪的書。

        而我呢一本也沒有,放了學(xué)我立馬跑到媽媽的懷里說:媽媽您給我買一本書唄?媽媽斬釘截鐵的說:不行,你連看都不,買啥買,你學(xué)習(xí)還不好,不買。沒辦法了,我只好把自己的小金庫(kù)給拿出來了,里面有一千多呢,于是我便拿上了兩百元去超市買了一本厚厚的書,不是別的書,就是這本《上下五千年》,這是我第一次自己買的書,花了我五十元,剩下的錢干什么呢,對(duì)了可以買讀書必用的東西,這可是第一次給自己買書啊,一定要買最好的`好東西,于是我給我的新書兩元錢的書皮,一只八用的鋼筆,和幾個(gè)五元的消字筆,還買了十個(gè)兩元的書簽,我很心疼這些花掉的錢,但是只有這些東西才配得上我那本《上下五千年》。

        對(duì)于那本書我總是那么小心翼翼的不讓別人動(dòng),不讓別人碰,生怕弄臟、弄壞。到了如今隨著歲月的流逝,童年的那本《上下五千年》早已不在,但是我對(duì)讀書的興趣毫無(wú)減少,F(xiàn)在的我都已經(jīng)在讀《西游記》,我只要一捧起本書,就會(huì)看得如癡如醉,簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。

        啊,書給我?guī)砹藷o(wú)限的樂趣,給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,讀書已成為我生活的一部分。

        書的故事作文 篇7

        書乃智慧之根,知識(shí)之泉,所以,書自古成了人們生活中必不可少的物品,中國(guó)一位著名詩(shī)人蘇軾曾說過“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之!边@也證明從古代時(shí)候開始,人們就把書看的很重要。每個(gè)人都有和書的淵源,當(dāng)然,我也不例外。

        我喜歡讀書、看書,只要有時(shí)間,我就肯定會(huì)捧起一本書,仔細(xì)品味它。有一次,爸爸帶我到書城買了一本書,一回到家,我拿起書就往沙發(fā)上一坐,津津有味的讀這本書。時(shí)間一分一秒的過去,到了吃午飯的時(shí)間了,正泡在書的世界里的我渾然不知,直到媽媽說了一聲:“吃飯了!再不吃飯,飯就涼了!”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了,我指著我那咕嚕嚕叫的.肚子,笑著說:“你怎么就那么不爭(zhēng)氣呢?讓我看完這本書都不行!背酝觑埡,我又坐在椅子上去書的王國(guó)遨游了。

        至于我喜歡看書,熱愛讀書的回報(bào)也是很豐富。在一、二年級(jí)時(shí),我每次寫作文就像茶壺里煮餃子————有口倒不出啊。那些積累的句子一點(diǎn)也沒有派上用途,只有經(jīng)過父母指導(dǎo)才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫出一篇作文。到了三年級(jí)時(shí),我漸漸愛上了書這個(gè)良師益友:作文書教會(huì)了我更多好句,好詞;故事書教給了我更多知識(shí);兒童作家寫的書讓我學(xué)會(huì)了怎樣良好的運(yùn)用好詞好句;中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好,而平時(shí)我也不放棄任何一個(gè)寫作機(jī)會(huì),所以我的詞句運(yùn)用的越來越精簡(jiǎn),每一句都要經(jīng)過琢磨,推敲。

        是啊,書是我生活中的必需品,我愛它,它也給予我很多的好處。人們夸獎(jiǎng)這本書,因?yàn)樗麄兿矚g這本書;人們批評(píng)這本書,那就是他們不懂得欣賞這本書。但是,書其實(shí)最需要的是你,只要你用心去讀它,它就滿足了……

        書的故事作文 篇8

        。r(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)長(zhǎng)大了,但回憶起我那年讀書的經(jīng)歷,我仍然記憶猶新,就像在昨天發(fā)生的一樣。

        在我八歲那年,我每天都讀書,簡(jiǎn)直入了迷,就像進(jìn)入故事里一樣,我無(wú)論什么時(shí)侯,隨時(shí)隨地都在看書(除了上課),記得有一次,我連在放學(xué)回家的路上都在讀書,我在看書,根本不知道已經(jīng)走到了哪里,突然,看著看著,我連書一頭撞在了墻上,那時(shí),所有的人都笑了,都笑我是個(gè)小書迷,書呆子,當(dāng)時(shí),我真恨不得找個(gè)地縫鉆下去。但又一想,媽媽說讀書是件好事,我在心里給自己打氣:沒關(guān)系,接著看!

        還有一次,我正吃著面條,手里卻捧著個(gè)書看,當(dāng)時(shí)我的手扶著筷子,眼卻看著書,我看書入了迷,不知是怎么回事,呀!我的手怎么這么燙呢?我抬頭一看:?jiǎn)!我怎么把手給放到碗里去了呢?我自己也在笑我自己,沒關(guān)系,洗洗手,接著看,我用筷子挑起了一根面條,想要吃,卻怎么也夠不著,我那根面條就足足吃了五分鐘。‘(dāng)媽媽問我吃完了沒有時(shí),我猛地看到碗里的面條連一口都沒動(dòng),而那金燦燦的湯卻一滴一滴地濺到了桌上,媽媽來了,她劈頭蓋臉地罵了我一頓,而她的.唾沫星子卻濺了我一臉,當(dāng)時(shí)我想找一把傘來打上。

        啊!每當(dāng)回憶起那年讀書發(fā)生的故事時(shí),我都禁不住笑出聲來。

        書的故事作文 篇9

        書就像一顆顆行星,而我就是銀河里的黑洞,要將行星吸走,換句話說書就是我的命根。

        一次,我在智慧圖書館看書,圖書館從早上7點(diǎn)開門,而我6:50便到了。

        老師開了門,我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想:昨天我看的那本書放在了哪里呢?讀到什么地方了呢?我邊走邊想,一排排的去尋找那本書,我的.眼睛掃過一本本書,這里也沒有,那里也沒有,它在哪里呢?我像熱鍋上的螞蟻,急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人,我終于找到了那本書,別提心里有多高興了。于是,我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著,時(shí)間一分一秒的過去了,我依然沉浸在書中。突然,音樂聲響起,該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了,可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書,完全沒有意識(shí)到要上課了。一瞬間,原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時(shí),圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說:“孩子,要上課了,該回去了,早餐鈴己經(jīng)響了喲!”這句話突然就把我從書里拉出來了,什么該吃早餐了嗎?我怎么沒聽到鈴聲呢?我突然大聲說道:“哎呀,來不及了,來不及了!”說著連忙把書放回原處,像離弦的箭一樣飛奔回了教室,可是還是晚了一步,早餐己經(jīng)吃完了,并且碗都己經(jīng)被拿走了,同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀!不光要餓肚子了,還要被老師批評(píng)!不過我并不沮喪,因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。

        莎士比亞說過的“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì),我要不斷的吸收書屮的營(yíng)養(yǎng),讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。

        書的故事作文 篇10

        在小學(xué)六年的生活中,讀過不少書,也發(fā)生過不少的讀書故事。

        那是一個(gè)月黑風(fēng)高的三更半夜,我躲在廁所中點(diǎn)著蠟燭看一本有關(guān)吸血鬼的恐怖小說,正看到吸血的那一段時(shí),一陣陰冷的風(fēng)吹滅了蠟燭,頓時(shí),我把從一樓到六樓的聲控?zé)羧俭@醒了。接著,有什么東西搭在我的肩上,借著朦朧的月光,我看見了一個(gè)人,看他似乎要張嘴,以為是吸血鬼要開始吸血,然后我就啪的給了他一個(gè)大耳光,我簡(jiǎn)直是吃了熊心豹子膽,給了我爸一個(gè)大耳光,前途似海,來日方長(zhǎng)啊。

        也還看過一本青春系列的小說后,也發(fā)生了一些事。

        對(duì)于將要步入青春的我們來說,對(duì)“早戀”、“戀愛”一類詞變得異常敏感?蓱z的沐醉同志和錐錐先做了炮灰。他們倆和主人公有同樣的經(jīng)歷,都是與異性交朋友,然后被群眾指責(zé),最后被別人八卦。不過只是一種朋友之間的'純情,卻被別人嘲笑、譏諷、鄙視,再是流言四起。一段朋友之間的感情就這樣破滅,消逝在一片喧囂之中。

        在生活中有過一些人對(duì)書的評(píng)價(jià),當(dāng)然,我也對(duì)一些書種持有偏見。例如什么勵(lì)志書籍,不過就是把別人的人生寫給自己。還有玄幻小說,只是讓自己活在一個(gè)不屬于自己的空間。

        書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。若是想要成為學(xué)霸,只能是“沒有學(xué)到死,就往死里學(xué)”。

        讀書總比實(shí)踐好,沒有知識(shí)作為靠山,就是走再多路也是白費(fèi),頂多就是郵差而以。

        書外的故事也同樣精彩。

        書的故事作文 篇11

        我和書的故事400字小時(shí)候,我總愛看沒有文字,只有圖畫的小人書和連環(huán)畫,總覺得文字書很單調(diào)、無(wú)聊,只有小人書和連環(huán)畫才能帶給我快樂。那個(gè)時(shí)候,我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書比畫,嘴里還嘟嘟嚷嚷地說個(gè)不停。有時(shí)候,我還一個(gè)人扮演幾本連環(huán)畫或小人書的角色,在屋里自?shī)首詷。上了三四年?jí)以后,媽媽就不再給我買小人書和連環(huán)畫了,這是我很苦惱,也對(duì)媽媽十分的不滿。對(duì)媽媽給我買的《百科全書》毫不感興趣,沒翻幾頁(yè)就把它丟在一邊不管了。有一次媽媽給我買回一本楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,我還是照常翻幾頁(yè),誰(shuí)知,卻把我給迷住了,想丟也丟不開。我一個(gè)下午就把整本書讀完了,這下子,我才恍然大悟,原來文字書也能帶給我快樂啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厭,媽媽看我這么喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書,下午便帶我到書店里辦了一張借書卡,讓我隨時(shí)都可以去書店借書來看。有了借書卡的我,更像一餓狼,貪婪的讀著每一本書。

        自從我發(fā)現(xiàn)了文字書中藏著的妙趣,我便喜歡讀各種各樣的文字書了。他們讓我如癡如醉。

        我愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)與倫比的.快樂,帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它就像我的一個(gè)好朋友,一位知識(shí)豐富的導(dǎo)師,使我在知識(shí)的大海中漫游,最終走向成功! 重慶南岸區(qū)海棠溪小學(xué)六

        書的故事作文 篇12

        高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽液軔蹠,因?yàn)橛袝r(shí)候書會(huì)給我樂趣,但是我有時(shí)候也“恨書”因?yàn)檫@一次讓我美味的飯菜搞得一塌糊涂。

        這次,我正在家讀《西游記》這本書,我看著很投入,很入迷,而且還想象著自己就是大鬧天宮、悠閑自在的孫悟空。在叢林中游山玩水,管理猴孫,那日子過得可悠閑了。

        在孫悟空與二郎神打斗的時(shí)候,我又想象著自己的七十二般變化。跟二郎神你打我斗。

        這時(shí)候,媽媽正在做飯,一看鹽罐兒里沒有了鹽,便給我錢讓我買鹽,我還沉浸在書中,不想離開,但是又不敢拒絕,只好去了。在路上我心想:“孫悟空接著去哪兒了呢?結(jié)果怎樣呢?跟別人打他贏了沒有?又遇到了什么妖精?”為了趕緊回到家中,繼續(xù)看《西游記》,我一路狂奔,趕緊到附近的超市,呀!我忘了應(yīng)該買什么了!我記得好像是買什么來著?算了,隨便買吧。我挑了一袋糖,遞給售貨員錢。又狂奔到家,一邊把糖遞給媽媽,一邊炫耀似的說:“看,媽媽,我只用了5分鐘。 薄澳闶桥苤サ陌,下一回要注意安全。

        我又回到客廳,繼續(xù)看我的《西游記》,又開始了我的`想象。

        媽媽不知道那是糖,往菜里面放了些。在吃晚飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說:“媽媽,這菜怎么這么淡啊!”“這不是你買的鹽嗎?”我拿起我的買的“鹽袋”“呀!這哪兒是鹽,原來是糖!”媽媽知道了,還說了我一頓。

        哎,真“狠”那本書。

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