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風(fēng)雨陽光彩虹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)雨陽光彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)雨陽光彩虹作文1
人的一生，有風(fēng)，有雨，有波，有浪，因而人的一生是坎坎坷坷的。只有在挫折和痛苦中學(xué)會堅強(qiáng)，把它們看作是自己的磨練石，化挫折和困難為力量，才能取得勝利。
不錯，只有不屈不撓面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到明天的陽光與彩虹，這些道理都在英語老師贈給我們的至寶——《陽光總在風(fēng)雨后》中。
這首歌的.旋律非常的美，再加上英語老師的清脆的歌喉，簡直與歌星原唱的不相上下，“逼”的我們初三（1）班同學(xué)不得不學(xué)這首歌。
它不僅有著迷人的旋律，而且句句富有哲理，不由得我就哼起其中最喜愛的兩句：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”乍一看，沒什么，細(xì)一琢磨，道理是深藏不露。但還是被我找出來了：“只要不畏懼失敗，努力奮斗，就一定能迎來輝煌的成功�！笔前。∪说囊簧痪褪恰瓣柟狻薄帮L(fēng)雨”“彩虹”的輪回嗎？誰一生中只是在風(fēng)雨中渡過？沒有見過陽光？沒有為彩虹喝彩的機(jī)會？反過來，誰一生中只有陽光、彩虹，而沒有風(fēng)風(fēng)雨雨？愛迪生的“失敗乃成功之母”，也正是告訴我們：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹和陽光。
坐著哲理飛船來到我們的現(xiàn)實生活，看看那些被失敗束縛的人們，再看看那些“順利”的人們，你會發(fā)現(xiàn)，這其中的秘密與前面的哲理是吻合的。正是因為前一類人沒有認(rèn)識到“成功是失敗與美麗的結(jié)晶”這一真理，才得到成與敗的化學(xué)表達(dá)式：失敗+勇氣奮進(jìn)成功，它們因為缺少勇氣和奮進(jìn)這兩個條件，才被失敗嚇住了；反之，那些“順利”的人們，正是早早就知道了成敗化學(xué)式，將挫折、失敗神話般的變?yōu)閯恿�，駛向成功的彼岸，如果你不知道這其中的奧妙，你就會覺得這些人比變石為金的人還厲害。
這只是拉開了屏幕的一角而已，其實，這首歌是哲理的寶庫。愿你能學(xué)這首歌，假如現(xiàn)在或?qū)砟銚碛辛怂敲淳鸵黄饋砥肺度松桑?/p>
風(fēng)雨陽光彩虹作文2
望著窗外那灰蒙蒙的天，下著瓢潑的大雨，我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡直傷心透了，難受極了。
漸漸地，雨小了。我開始坐在書桌前，靜靜地聆聽著滴答滴答的雨聲，拿起筆，力不從心地寫起了作業(yè)。腦海里，頑皮的思緒飄來飄去，我的注意力根本不在作業(yè)本上。
突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張早已被我捏皺了的成績單。成績單上，那個加粗了的數(shù)字猶如一根冰冷的針扎著我的心——年級排名75。
平時成績優(yōu)異的我怎么會落到如此地步？我難受極了，甩下筆，把成績單使勁地扔在了地上。它仿佛在跟我作對似的，得意洋洋地輕輕飄落下來。我用腳拼命的踩著它。“啊——”我大叫了一聲，癱坐在地上，大口大口地喘著氣。
這時，窗外雷聲大作，仿佛是我的心在吶喊。不知不覺，淚水朦朧了我的雙眼，輕輕劃過臉頰。
我抹了一把淚，看著旁邊，是我的偶像謝娜的書，我不禁想起了她那坎坷的人數(shù)經(jīng)歷：熱愛表演的'她，先后報考了“軍藝”、“中戲”、“北影”，接連的報考失利，沉重地打擊著這個女孩，但并沒有使倔強(qiáng)的她放棄。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣之后，終于破繭成蝶，成為了大眾喜愛的電視節(jié)目主持人……
想到這里，我的心仿佛得到了一絲安慰。
我走到窗邊，望著被狂風(fēng)暴雨吹打過的世界：花兒搖擺著身體，顯得更加絢麗；草兒直挺著要，顯得更加精神，鳥兒飛向藍(lán)天，顯得更加勇敢！
我的心里有了的感慨：失敗了不要緊，跌倒了，再爬起來，風(fēng)雨過后，便是陽光和彩虹！
風(fēng)，一陣陣地襲來，帶走了我心里無盡的憂傷，吹走了我心里那大片的烏云，拂去了我種種的煩躁，卻給我送來了奮斗的力量！
此刻，我竟擁有了久違的輕松，臉上掠過一絲笑容。我撿起筆，重新回到書桌前，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
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