[熱門]勸學新說作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勸學新說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勸學新說作文1

　　對于當今的青少年來說，讀書便是父母給自己的任務，從未仔細地考慮過讀書的好處和讀書的益處。讀書是為什么而讀？

　　不明確目標或不堅定目標，當今的青少年們總是一股式的學習，興趣來了便學習一下，興趣消失了，便不學了；抑或是開學時，有一個很大目標，要努力讀書，攻克重本，可隨著時間的流逝呢？這些目標和意志也漸漸淡化，就猶如星星之火，稍縱即逝；還有的呢？便是無目的，整日如同提線木偶一樣，毫無人生目標和自我理想而言，不學無術，昏昏沉沉，迷戀手機，陷入游戲中不能自拔……這些不明確、不堅定、無目的青少年，使得讀書風氣變得越來越敗壞！

　　三天打魚兩天曬網，沒有對自己讀書的規(guī)劃，讀什么書，全靠老師規(guī)定，有時認真讀一下，有時就敲碗打鬧，瘋癲戲耍！這種毫無計劃、目的`紊亂的現(xiàn)象導致同學們這個不好，那個不會的惡果。

　　浪費光陰，虛度歲月。每天拿著父母的錢到學校大肆揮霍，上課精神萎靡，睡覺、打鬧，下課神情盎然，精神抖擻，不學無術�？傊�這個不學，那也不看，就任由它去，所以將學習、讀書拋之腦后。

　　完成任務，為父母讀書。還有一部分學生，將讀書當作父母的要求，只要將父母要求達到就行。

　　以上這些皆是當今許多學生的問題，也是如今許多學生、青年讀書的現(xiàn)狀，都屬于不良風氣，那如何讀書呢？請看我的勸學新篇：

　　明確目標，堅守目標，不受任何不良習氣的影響！正所謂環(huán)境改變一個人，當身處不良環(huán)境中時，我們應該堅守自己的初目標，初理想，并以此為目標，努力學習。

　　規(guī)劃讀書，打定計劃，要有強烈的時間觀念。魯迅曾說：“那有什么天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間利用起來罷了�！彼�以認真計劃每一秒。

　　聽從父母要求時，要有自己的想法、思維，要明確規(guī)劃自己人生和制定自我人生理想。因為有了一個理想、一個奮斗的目標，就有了向前的勇氣，也就會形成一個良好的讀書方式。

　　不過，如今的學生大多都具備以上幾點，行為習慣不好的畢竟是少數(shù)！我們要堅決杜絕這種不良習氣，讓這種不良風氣沒有生存的土壤，端正學習態(tài)度，弘揚正能量，為中華民族偉大復興而努力奮斗！

　　故：吾勸學子多努力，三年寒窗功名成！

勸學新說作文2

　　戰(zhàn)國時期，我國著名思想家——荀子，就提出了：“學不可以已。”的思想而如今也有：“活到老，學到老”的理念。由此可見，無論在什么時期，學習都是非常重要的，是不能停下來的。

　　學習的方法有許多，但我更推崇讀書就比如：你看了一部翻拍于小說的電影，情節(jié)生動，符合原著。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，主角形象好像跟自己讀書時感覺的不太一樣。這是因為，電影給我們施加了一個固有的形象。這樣就扼制了我們的想象力，正所謂：“一千個人心里，有一千個哈姆雷特�！弊x書能夠激發(fā)我們的想象力，讓我們的大腦得到開發(fā)。再比如：看電視時，走神了。其中的情節(jié)就脫節(jié)了。但是讀書時，就算是走神了，我們也能翻到上一頁重新品味。這就是讀書比別的學習方法更有效的地方。

　　把學習過的知識，用上才是硬道理。學習不在于多少，而在于是否能用得上。用不上的知識，即使再高大上也沒有意義。就跟請聾人聽交響樂一樣，是一個性質的。但要是用得上的知識，再樸實無華也能變得發(fā)光發(fā)彩。就像求生專家——貝爾格里爾斯所說的：“求生時，別人的垃圾是另一個人的寶藏�！比藗冊谏鐣�上生活，不就跟在危機四伏的叢林里求生一樣嗎？

　　在當今社會，我們的一生都在考試中度過。學生時代，我們肯定要考試，這種考試是有排位的，看得見摸得著的'。到了社會上工作，我們也一樣在考試，這是這種考試沒有成績單，我們很難知道在某些方面是否比別落后了，現(xiàn)在的社會也是弱肉強食的社會，你的能力不足就會被能力比你高的人取代。所以我們必須不斷地學習，去充實自己。這個世界本來就是弱肉強食，遵循強者生存的規(guī)則。

　　學習是苦的，若有人說：“學習是快樂的！”那他大概是在騙人，畢竟世界上沒有這么多的“樂之者”。學習新知是苦的，但學有所得時，那種苦盡甘來的滋味，能比蜜糖甜百倍。有人說：“萬事開頭難，只要開好了頭學習就游刃有余了�！钡�我并不這么認為，我認為：萬事開頭難，但過程更難！所以，不管前方的路有都苦，只要走的方向正確，不管多么不平，都比站在原地跟接近幸福。

　　腳踏實地學習也是同樣重要的，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也�！边@句話正對應了楊絳先生的：你的問題在于，讀的書不多，而想的太多。所以說腳踏實地學習是很重要的，起碼比當“空想家”強。

　　所以請不停地學習吧，讓學習成為你生活的部分吧！

勸學新說作文3

　　但我們終究不需要成為“完人”，也無須細細品味學海里的每一顆水滴。

　　兩千多年前荀子著《勸學》，“學習的重要性”已在歷史長河中的每一個有志者心底根深蒂固。然而今日，另一種困境卻披著“勸學”的皮囊，把我們扔進了一個叫作“學習焦慮”的深淵里，任我們怎樣掙扎也無濟于事。

　　每個人都如饑似渴地投身到“學習”這股熱潮里去：淘寶上買下大箱大箱的世界名著，一整張紙都記不完的年度計劃，時刻關注你的朋友這周又閱讀了多少字……可最后常常遇到的結果是：名著擺在床頭沒動一本，年度計劃完成率僅有百分之二三十，你的朋友已經讀完了一本書，而你卻在想：這周事兒多，下周再開始。

　　恐慌焦慮的空氣塞滿了手機屏幕，爭先恐后地蜂擁進耳朵里，千萬遍地叮嚀：不學，則晚矣。于是，我們只好被迫“心甘情愿”地把未來的自己變成超人，變成可以完成一切“不可能”的頂級魔法師。如此一來，我們會有那么片刻的心安理得，會有一刻無比相信“美好的一天終究會來”。

　　但是每當未來如約而至，在我們精疲力竭地迎接光明的她之后，猝不及防地，手機上亮出一條提示，寫道：今日還有5項任務未完成。我們其實很想勉強撐住我們沉重的身子，掙扎著把任務做好，看著計劃本的每一個小格子里打上令人欣喜的對勾，但倦意每次都毫不留情地把眼皮壓緊，最后不知不覺把“今天”這頁翻過去。一個月之后，當看到上百項“未完成任務清單”的'時候，總會不由自主地懷疑自己完成任務的能力，在月末的某幾天里盯著有大片大片空白的計劃完成表發(fā)呆，最后只得任“提示”隨意作響，而身體不為所動了。我們總能感到自己的渺小，尤其是被淹沒在海量信息里無法從波濤洶涌的海面冒出頭的時候。耳畔總有渺遠又深切的吶喊慫恿我們涉獵所有領域，直到足以心平氣和地看潮起潮落。與其說這是一種遠大且宏偉的志向，倒毋寧說是“完人”的必要條件之一，僅理論上可以達到的結果。

　　但我們終究不需要成為“完人”，也無須細細品味學海里的每一顆水滴。為何我們要試圖了解世界上的一切呢?為何我們還要以痛苦和疲憊來加固這份恐慌呢?勿讓這份永無止境的焦慮奪走學習本應有的怡然和快樂吧。

　　“瞬刻的喧聲，譏笑著永恒的音樂�！碧└隊柸缡钦f。勿因廣袤世，界砸向我們的無盡信息而焦慮，在記住“為學日益”的同時，也要記住“為道日損”。我們該明白的，把“勸學”的厚厚的皮囊脫下來罷，唯有如此，方能爬出焦慮的深淵，以輕盈的心品味學習的至樂。

勸學新說作文4

　　隨著當今世界日新月異地發(fā)展，海量信息的不斷涌現(xiàn)，學習成了人們身邊一件必不可少的事，尤其是對于學生。而在學習中，也存在諸多問題。

　　學習應為己而學。當代一部分學生將讀書當作父母的要求，當作父母給的任務，只要將父母要求任務做好就行了，卻不知學習直接受益者是自己。子曰：“古之學者為己，今之學者為人�！笨鬃涌隙ü糯�人的學習是“為己”的，其最終的目的是為了提高自身的精神境界和德行，是為了成就完善自己;而孔子反對“為人”的學習，學習不是為了做給他人看，不是為了取悅他人。而如今，那些人何嘗不是為了取悅父母而去學習的。

　　學習應明確目標。塞涅卡有言：“有人活著卻沒有目標，他們在世間行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流�！碑斀駥W生總是一股式的學習。整天如同提線木偶般，毫無人生目標和自我理想。他們像那顆小草般，需要身邊人的推力，一旦推力消失，他們將永遠停止，靈魂也失去了自我。

　　學習應深入學習。學習好比種樹，若你一味地往地上埋下一棵棵樹種，但每日卻不夠精力去顧及照料每一株，長此以往，這塊地上便只有三三兩兩的'小樹苗，卻從未長出樹干。倒不如，把所有精力放在一棵苗上，讓它長成參天大樹�，F(xiàn)代人在網上瀏覽式的學習，也不過是明白些“皮毛”而已，除了能在他人提及時泛泛而談以外，實無他用。因此淺學習只能帶來時間的消耗，深學習才能讓花出去的時間變得有意義，變得有價值。

　　學習應堅持到底。直到“灑”和“酒”的區(qū)別嗎?不知道是祖先的先知還是后人的聰明的創(chuàng)意，漢字“灑”與“酒”的區(qū)別只在于一橫。相傳很久以前，有兩個人釀酒，只需等待那個時候的到來，可是其中一人忍不住那一刻的等待而打開了酒壇，里面的水和醋一樣又酸又黑，酒未釀成，他失望地將酒灑在地上。另一個人雖也迫不及待地想要打開，但他還是忍住了，最后他品嘗到了甘甜清澈的美酒。只因為他多堅持了那一刻而已。從此就有了“灑”與“酒”的那看似非常普通而簡單的一橫。當今有些人也同第一個人一樣，不愿等那一刻，把一直以來所做出的努力，全撒向地面。

　　當今的學習問題有很多，我在這兒就不一一舉例了。不過對于這些問題，我們應該堅決去克服它們，還社會一個良好的學習風氣。

勸學新說作文5

　　“書是人類進步的梯子�！倍嘧x好書可以使人受益無窮。從小到現(xiàn)在，我一直徜徉在書的世界，和書結下了不解之緣。我喜歡書中帶給我的一份亙古永恒，一份雄偉悲壯，一份豪情壯志，一份過眼煙云，一份孤獨惆悵。在書世界里，我的靈魂不斷被升華，唱響高尚人生的篇章。每一本書都有它獨特的意義，獨一無二的道理。我一直有個愿望就是有一天能讀完天下所有的好書。

　　在書堆中，我最喜歡的書就是荀子的《勸學》了，我對他簡直愛不釋手。圣人那諄諄的教誨，如春雨，無聲地滋潤著我幼小的心田。讀著《勸學》里“吾曰：‘學不可以已，青取之于藍……’”我便想起了一句讓我永生難忘的話：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也�！边@句話讓我明白了：學習、做事都不能只是空想，只喊口號。就像艾青說的：“夢里，我走了很遠。但醒來卻還在床上�！痹谧鋈魏问律衔叶枷颉秳駥W》說的.那樣，勇于實踐，堅持不懈，勇往直前，不怕困難。正如大家所說：“不管你想得有多好，不付出實踐，你照樣還是原地踏步，沒有任何進展�！边@使我的學習成績有了很大的進步，在生活中我也養(yǎng)成了做什么事都能堅持的好習慣。爸爸媽媽都紛紛夸獎我這變化，我心里樂滋滋的，對《勸學》也更是鐘愛有加了，一有時間就“咀嚼”《勸學》里那清香的文字，任思緒飄蕩在書中。

　　在《勸學》里我還喜歡一句話：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍興焉�！边@句話告訴我們：“學習是集腋成裘的過程，腳踏實地不可或缺。但如果中途放棄，就會前功盡棄，一事無成。所以還需要有堅持不懈的信心，勇氣和毅力。其實，在學習的過程中，可能每一次的進步并不明顯，連自己都難以察覺。關鍵是我們要抓住每一次的進步，一點一點的積累，總有一天會水到渠成。

　　《勸學》讓我明白了很多道理，正如陶淵明所說：“勤學則進，輟學則退�！睂W習沒有捷徑可走，只有刻苦努力才能擁有淵博的學識。《勸學》還讓我懂得了學習對我們的重要性，也如顏真卿所說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！笨傊�，《勸學》讓我明白了許多關于荀子的獨到的教育理念，使我受益匪淺。我記得高爾基曾說過：“我撲在面包上，正如饑餓的人撲在面包上。”是啊，“讀了一本好書就像交了一個朋友�！痹跁�的餐桌上，我似乎從來沒有吃飽過。我希望我有更多的這樣的“朋友”來改變我的一生。

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