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精華難忘的班會作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的精華難忘的班會作文,歡迎閱讀與收藏。
精華難忘的班會作文1
好不容易盼到了星期四第三節(jié)的思品與社會。這個課上,我還當了主持人呢!這是我第一次當主持人,我心里既興奮又有一些緊張。
上個星期四,老師問:“你們想當主持人的舉一下手!”我便高高的舉起了我的手。下課后,老師把胡家誠、胡夢迪、潘柏林和我叫到她那里。老師說:“主持人要四個人,兩男兩女最好。我們先確定兩個主持人。老師先選了胡家誠和潘柏林,讓我和胡夢迪剪刀石頭布PK。誰贏了就選誰,結(jié)果是我贏了。我就這樣當上了主持人!蔽业男那榧扰d奮,又緊張。我心,一定要做好準備,到了那天一定不能出丑呀!不然同學們就會笑話我的,可能老師以后也不會再讓我當主持人了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”……上課鈴聲響了,我們的主題班會“我們十歲啦”生日Party,也拉開了序幕。這時,只聽老師說:“有請我們的主持人,閃亮登場!蔽液土硗馊齻主持人大步的走上講臺宣布活動開始。當我走上臺,我的心“咚咚”的就像要跳出來似的。我不停的深呼吸才使自己興奮而又緊張的心情平靜下來。
這個班會的第一個環(huán)節(jié)是美好回憶,欣賞照片,是把每個同學小時候的照片在PPT上顯示出來,讓大家來猜,他們是誰?讓我們和爸爸媽媽一起追憶自己成長的足跡。
第二個環(huán)節(jié)是“成長足跡愛的故事。蘆泳煜的媽媽和黃泓瑋同學為我們講了自己與子女和自己與父母之間的動人的愛的故事。聽完了他們的故事,臺下的同學們眼淚像瀑布似的'流了下來。我也感動不已,深深地懂得了父母給予我們的愛是多么深厚,多么的無私,多么的偉大!
在“互動游戲,心有靈犀”中,主要測試我們對父母了解有多深。我們要懂得去關(guān)心父母,感恩父母。
最讓我們難忘的是,“生日快樂,切蛋糕過生日環(huán)節(jié)”這是我們最期待的環(huán)節(jié)了,我們在蛋糕上插上蠟燭,默默許下自己的心愿。我的愿望是一定要好好學習,爭取更大的進步,報答父母的養(yǎng)育之恩。吹滅蠟燭之后,就是吃蛋糕了,我看到同學們都是先把蛋糕送到父母面前,讓父母先吃,父母生怕孩子吃不夠,推說自己不想吃,又把蛋糕讓給孩子吃。這是多么溫馨的一幕呀!
最后,父母把自己精心準備的禮物送給孩子們。我們的班會在這濃濃的親情和深深的愛中拉下了帷幕。
精華難忘的班會作文2
“各位,下面就是見證奇跡的時刻!”從我們的教室里傳出了這樣的聲音。咦,這是干嘛呀,是劉謙在變魔術(shù)嗎?哈哈,讓我來告訴你吧,因為今天是我們學校的家長開放日,我們邀請家長們來參加我們的主題班會,同學們正在表演節(jié)目呢。
這個家長開放日的主題是“賞識自己,賞識他人!睘榱宿k好這個活動,充分突出主題內(nèi)容,我們在之前可做了不少“辛苦”的準備。提前一星期就開始制作自己的“賞識卡”,把對同學和對自己爸爸媽媽的賞識點仔細記錄在卡片上,要求全面詳盡,并發(fā)現(xiàn)與眾不同之處。
主題班會分五個步驟進行。第一是賞識自己,第二個是露一手,第三個是賞識同學,第四個是賞識父母,第五個主題是賞識班集體。
其中最讓人難忘的是賞識別人和賞識父母親。我賞識的同學是徐淦和岑昊。他們兩個都很幽默、調(diào)皮。我有很多話要和媽媽說,但我有更多的話要和爸爸說,于是我準備的內(nèi)容主要是關(guān)于了爸爸的。我前面一個同學說她媽媽說得非常好,他說完以后,同學都在喊我的名字讓我說,我很猶豫,因為今天是我媽媽來參加主題班會的,我說爸爸好像有些不恰當。媽媽見我為難的`樣子,以為我沒準備好,于是她就先說了。她主要說了我的優(yōu)點,我聽完之后,心里感到甜絲絲的。
我最喜歡的項目是露一手和我主持的賞識班集體。在露一手中,我們班的好多同學都表演了節(jié)目,有方凱樂的薩克斯,徐淦的小提琴、魔術(shù),岑昊、龔越威、徐雪銘的魔術(shù)等等。還有一位家長也表演了把魔方的六個面在最短的時間里復原。他們都表演得不錯。雖然同學們表演的魔術(shù)都比較簡單,但我們都看得津津有味。在我主持的賞識班集體中,我向大家介紹了我們班在各項比賽中取得的成績,以及在十年校慶、水果拼盤中的照片,我的介紹不時贏得了大家的掌聲鼓勵。
最難忘的是班主任老師送給我們的一首詩:“如果無法成為山澗的松林,就做各地的灌木吧;如果不能成為灌木,就做小草吧,使街道更加青翠美麗;如果不能成為林蔭大道,那就做窄窄的小路吧。若是無法成為太陽,就做一顆星星吧,只要你能發(fā)出光澤。”最后我們?nèi)嗤瑢W齊聲大喊的三句話:“我很棒!”“我的同學很棒!”“我和我的同學真的真的很棒!”
精華難忘的班會作文3
“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋,一個“機器人”走上講臺,隊員們投去一雙雙好奇的目光!皺C器人”自豪地說:“今天的中隊班會由我來主持,根據(jù)輔導員金老師的提議,今天班會的內(nèi)容是:爭做一個異想天開的發(fā)明家……。
有的低頭沉思,有的皺眉考慮,有的朝窗外凝神,有的相互對看......
大家稱為“百靈鳥”的小紅,跑著跳上講臺。她是學習委員,矮矮的個兒,蘋果似的臉,水靈靈的大眼睛,頭上有兩個羊角辮兒。她剛開口講,就笑起來,臉上露出兩個酒窩!懊磕晡壹依锓N上幾畝西瓜,成熟季節(jié),一眼望去,田里一片都是大小西瓜。爸爸在采摘時,看看這個,彈彈那個。我發(fā)明一個西瓜測熟儀,靠到西瓜,指針就會轉(zhuǎn)動,看所指示的數(shù)字就會知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的',不好堆放、裝運,如果人工培植雜交西瓜成方形,堆放、裝運起來就便多了。”我們哈哈大笑,輔導員也咧開了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著笑容,正目不轉(zhuǎn)睛地看著小紅,可能正在設計西瓜測熟儀的構(gòu)造圖吧!或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧!
喜愛花零用錢的小剛,不好意思地說:“我們班開展星火小儲蓄班會以來,我儲蓄的錢最少,我想:雪糕制成半截多味,半截甜。人工培植的甘蔗,半截咸,半截甜,這樣既解喝又解饞,就可多節(jié)省錢。”說得差點兒滴下了口水。
上課常坐不住的小華,紅著臉走上講臺,我想:“設計一種提醒器,安裝在凳子上,當你上課注意力不集中時,猛地提高座位,使你有所醒悟! 小林講:“我奶奶身體太胖,設計一種空氣上衣,給它打足空氣,奶奶穿上它,走起路來就不吃力了。”
同學們爭先恐后,演講自己的設想,輔導員和我們一樣,一會兒哈哈大笑,一會兒微微點頭,有時用筆在本子上沙沙錄著,大概是把我們想的記下來寄給大科學家吧!也可能把它編成我們班的異想天開專集吧!
“機器人”笑著說:“我機器人想發(fā)明一個人工太陽,把它放到天空,讓世界沒有黑夜、使人們生活、工作都方便,又節(jié)省了電!薄皺C器人”拿下頭盔——他不是班長李明嗎?
這次班會結(jié)束了,同學們還在躍躍欲試,我想:“在下一次異想天開班會時,同學們一定有更多、更好的發(fā)明!
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