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螞蟻贊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的螞蟻贊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻贊作文1
從此，我不敢不敬佩紅螞蟻了。
那是一個(gè)晴朗的早上，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的春風(fēng)早就把萬物吹醒了。我吃完了早飯，來到了小區(qū)的廣場，我深吸了一口空氣：“好清新呀！”這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻洞。好奇心讓我身不由己地向螞蟻洞走去。我來到螞蟻洞跟前，只見螞蟻洞的外圍一只螞蟻也沒有，我只好撿起路邊小木棒去捅那個(gè)螞蟻洞�？赡苁峭撂闪税桑屹M(fèi)了九牛二虎之力，可卻一點(diǎn)也沒有捅開。我只好回家拿了幾盒摔炮，把它們都摔在了螞蟻洞的附近。只聽“啪啪”幾聲，螞蟻洞被炸開了。只見一只只黑螞蟻正等著我，好像對我說：“多么美好的一個(gè)早晨�。∧泱@擾了我們的美夢，就讓我們多睡一會兒吧！”想到這，我只好無奈地走開了。
走著走著，我來到了橋下，這兒有一些紅螞蟻在辛苦地搬運(yùn)著什么東西。只見它們一只只、一個(gè)個(gè)，觸角小心翼翼地把洞里多余的土夾放在巢穴的周圍。另一對螞蟻夾著或背著食物在洞里洞外忙忙碌碌。這時(shí)，我不禁想到了現(xiàn)在的社會中也有很多像紅螞蟻似的人：如勤勞的.園丁、工人、老師等，他們在默默無聞地為社會做出貢獻(xiàn)。但還有像黑螞蟻似的人他們游手好閑，天天把自己的懶惰當(dāng)成聰明。這樣的聰明，是換不來一點(diǎn)兒好處的。紅螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從此，我再也不敢不敬佩紅螞蟻了。
螞蟻贊作文2
螞蟻，是一種平凡的、弱小的動(dòng)物，它在動(dòng)物界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過強(qiáng)悍的獅子、老虎，但是它們卻擁有一種高尚的品質(zhì)值得人們學(xué)習(xí)。
一只螞蟻的大小，僅僅只有人們腳板的千分之一。它們在活動(dòng)的時(shí)候危機(jī)四伏，有時(shí)會被人踩扁，有時(shí)會被天敵盯上，有時(shí)還會被車活生生地軋死。因?yàn)樗鼈冎粨碛兄⌒〉纳碥|，完全不被人重視。于一次印象深刻的經(jīng)歷，讓我對螞蟻有了新的看法。
在一個(gè)夏天的傍晚，學(xué)校放學(xué)了，天空陰沉沉的，太陽被厚厚的烏云擋住了，光線十分昏暗。過了一會兒，外面下起了傾盆大雨，道路上大大小小的水洼里盡是渾濁的雨水。我撐著雨傘邁著急促的腳步趕回家，耳邊盡是雨點(diǎn)打在雨傘上的啪啪聲。我走進(jìn)再熟悉不過的小巷里，忽然看見了盡是泥水的小道上有幾片小葉子在緩慢地移動(dòng)。我好奇地蹲在旁邊的屋檐下觀察，津津有味地看著雨中的幾片小葉子。
我把頭微微地向前探，終于看清了葉子下是一團(tuán)團(tuán)緊緊挨著的螞蟻。它們撐著脆弱的葉子，當(dāng)有一只螞蟻滑到了，這片葉子就會停止，等待那只螞蟻重新回到隊(duì)伍中。
但是這樣的行動(dòng)也不是一帆風(fēng)順，我親眼看到幾只螞蟻四腳朝天地浮在深深的水洼上，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我隱隱聽到雨聲中摻雜著電瓶車馬達(dá)的響聲。像是為了印證我的'想法是正確的，一束光從小巷的轉(zhuǎn)角處射過來，一輛電瓶車飛快地行駛過來，濺起了水花。緊接著我看到的那一幕令我目瞪口呆，一片樹葉倒了，那片樹葉下的螞蟻四處逃竄，在雨中迷茫的摸索著。但是最終還是被大雨所擊倒，奄奄一息。
雖然螞蟻非常弱小、卑微，但是它們在遇到困難的時(shí)候卻是齊心協(xié)力地去面對。有福同享，有難同當(dāng)，是螞蟻所擁有的高尚品質(zhì)。所以我們應(yīng)該為螞蟻點(diǎn)贊，學(xué)習(xí)它們這種有福同享，有難同當(dāng)?shù)母呱衅焚|(zhì)。
螞蟻贊作文3
您看到這個(gè)題目，也許會忍俊不禁吧。小小螞蟻有何可贊？其實(shí)不然，請看——
有一天下午，我站在一棵梧桐樹下等人，猛然間看到黑壓壓的一大溜螞蟻在樹干上竄上竄下，忙得不亦樂乎，便留心觀察一番，感到對這些小生靈還不得不另眼相看哩。
它們是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的群體。無論是上行的螞蟻還是下行的螞蟻，都循規(guī)蹈矩沿著同一條路線，很有秩序地上上下下，幾乎沒有一只離開中心區(qū)域自由行動(dòng)的，更沒有橫沖直撞的。
它們是一個(gè)彬彬有禮的群體。上下的'螞蟻只要一碰面，雙方都要停頓一會兒，如同熟人見了面都會打個(gè)招呼一樣，相互問候一下后再各自走開。
它們是一個(gè)昂揚(yáng)向上的群體。別看螞蟻個(gè)頭很小，可只只精神抖擻，似乎身上有使不完的勁，爬行速度很快，好像在賽跑一樣，沒有發(fā)現(xiàn)有誰慢條斯理或偷懶磨滑。
它們是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的群體。如果偶爾有一只螞蟻受到傷害，其他螞蟻先是難免有一些慌亂，但很快就會鎮(zhèn)定下來，決不因同伴遭到不測而打退堂鼓，仍然一如既往地前行。
它們是一個(gè)吃苦耐勞的群體。不管樹有多高、路有多遠(yuǎn)，為了到達(dá)既定目標(biāo)，螞蟻總是樂觀地面對那些艱難困苦，不放棄、不退縮、不懈怠，始終如一、不知疲倦地奔跑著。
它們是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的群體。螞蟻仿佛也懂得“家和萬事興”的道理，都在默默無聞、任勞任怨的去做事，尤其是發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，它們便爭先恐后地跑過來，有的拉，有的推，同心協(xié)力地把它搬回家，讓大伙共同分享。我想，螞蟻雖小，可這些品質(zhì)卻令人嘆服，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻贊作文4
螞蟻，在大家看來，也許是小的不能再小的小動(dòng)物。畢竟，我們?nèi)祟愐惶_就可能將它踩成肉醬。但是，論大小，人類與螞蟻沒有可比性，但從某個(gè)方面來說，譬如螞蟻所表現(xiàn)的品質(zhì)，不是誰都能做到的'。
螞蟻的世界里，只有團(tuán)結(jié)，它們懂得尊老愛幼，懂得共同分享。但在人類的世界里，充斥著欺詐，阿諛奉承，當(dāng)你身份高貴時(shí)，便百般夸耀你，可遇到比自己身份低下的人，卻只會落井下石。螞蟻卻截然不同，下面我就給大家講一講螞蟻的故事吧。
那天，我們幾個(gè)小朋友在一起玩火，不巧引著了一簇干草，火苗被風(fēng)送進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩里，一小片火苗，雖然對我們來說不算什么，但對于螞蟻來說，那卻是足以燒光它們家園的一場災(zāi)難。一片大火熊熊地燃燒著，我剛想看看螞蟻們怎樣逃生，可是，下一瞬，淚水立即模糊了我的雙眼。我定神一看，它們并沒有選擇各自逃命，而是在蟻后的命令下立即聚成一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)，從大火中滾出。那些在外層的都是年輕力壯的“男子漢”而在最里面的，則是蟻后與小螞蟻。
看到了這一切，我不禁思考起了一個(gè)問題。人類要比地球上任何動(dòng)植物高尚得多，人類中不缺少螞蟻精神，不缺少像螞蟻那樣樂于奉獻(xiàn)的人。那精神，像蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己；那精神，像粉筆，給與別人知識，自己卻粉身碎骨；那精神，像春蠶，以犧牲自己為別人做嫁衣；那精神，像我們的老師，為培養(yǎng)祖國的接班人而奉獻(xiàn)出了自己的青春年華！
我愛螞蟻。更愛具有螞蟻精神的人！
螞蟻贊作文5
一天，我和同學(xué)們玩兒的興致正濃，不經(jīng)意間，見一只小螞蟻正沿著光滑的墻壁往上爬，也許它要到高臺上看一看。一陣好奇心，使我放棄了玩耍，靜靜的站在那里，看著攀登中的小螞蟻。
心想：它是怎么上來的，墻壁如此的光滑！就在這時(shí)，小螞蟻身子一滑，一個(gè)跟頭栽了下來，重重的摔在地上。就憑你想上這高臺談何容易？
然而我錯(cuò)了，只見小螞蟻爬起來，向墻壁再次發(fā)起了進(jìn)攻。
小螞蟻一次又一次的向上爬著，一次比一次更高些，卻一次又一次的摔了下來，然后再次向上攀登。離地快八十厘米時(shí)，這次小螞蟻摔得更慘，一連滾了兩滾。我的心也隨著小螞蟻的翻滾而起伏不定。我俯身仔細(xì)的看著它的傷勢是否嚴(yán)重，可是我又錯(cuò)了。小螞蟻爬起來甩了甩頭，似乎更加堅(jiān)定信心，再次沿著墻壁發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。
看著奮勇攀登的小螞蟻，我仿佛看到一個(gè)面對強(qiáng)大敵人，還勇敢沖鋒陷陣的戰(zhàn)士的身影；又仿佛看到了一個(gè)探險(xiǎn)家的身影；更仿佛看到了許多在山路上努力前進(jìn)的學(xué)子們的'身影
加油小螞蟻，還有兩厘米就成功了。加油，還有一厘米，半厘米。在我的加油聲中，小螞蟻終于征服了高臺。并在高臺上轉(zhuǎn)了幾圈，以示勝利，然后昂首闊步的踏上了新的征程。
小螞蟻，我為你的無畏高唱；我為你的勇敢喝彩。
螞蟻贊作文6
在我五年的學(xué)習(xí)歷程中，曾有一段極度失落的時(shí)期。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)一落千丈。如果說要給我的心情定個(gè)指數(shù)的話，我想那時(shí)的指數(shù)不會高于零。
這段時(shí)期中的一天，我又失魂落魄地回到家，原因是試卷考得很差，再加上還有老師罰抄的.內(nèi)容。我心想，這一定是到現(xiàn)在為止最差勁的一天了。
在不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從我面前爬過。由于我此時(shí)接近崩潰，于是便產(chǎn)生了殘忍地捏死這個(gè)小生靈的念頭。
可是看到它奮力爬行的樣子，我轉(zhuǎn)念一想又動(dòng)了惻隱之心，油然而生些許不忍。于是用手撥弄了一下。這小家伙立刻受到了驚嚇，驚慌失措，無方向地四處打轉(zhuǎn)。
過了一會兒，它又恢復(fù)了正常，繼續(xù)按原來的方向前行。
看到這里，我不禁有些感動(dòng)：這小小的生靈，除了對巨大危險(xiǎn)的短暫失控外，竟沒有表現(xiàn)出其他任何反應(yīng)，繼續(xù)向前行。
出于孩子的頑皮天性，我又試著撥弄了它一下，希望與上回一樣，打斷它的路線，令它像一只無頭蒼蠅一樣，四處亂轉(zhuǎn)。
令人感到吃驚的是，這次它竟然沒有任何反應(yīng)，依然故我，像無事一樣，筆直地前行。
我不得不被深深的震撼了：這樣一個(gè)渺小的生靈，不自暴自棄，不顧我的阻撓，堅(jiān)持不懈地爬行。此時(shí)我恍然大悟：螞蟻可以不畏艱險(xiǎn)，勇敢地爬行，我為什么就不能克服困難，朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)呢？
從此，我的學(xué)習(xí)又恢復(fù)了往日的良好，我的心態(tài)也再次一如既往的樂觀。
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