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      海底學(xué)校作文

      時間:2024-04-23 09:44:41 作文 我要投稿
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      海底學(xué)校作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的海底學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      海底學(xué)校作文

      海底學(xué)校作文1

        從前,在大海中,有一個海底學(xué)校,今天是海底學(xué)校的招生日。招生通知剛掛出學(xué)校門口,一下子來了許多媽媽,它們一看通知,立刻急急忙忙回家,帶來了自己的小寶寶來報名。不到半小時,學(xué)生已經(jīng)報滿了,遲來的只好垂頭喪氣地走了。

        第二天,學(xué)生全部準(zhǔn)時到校,點了一下人數(shù),一共有二十四人,它們是小電鱔、小蛇鰻、小海馬、小裸胸鱔、小黃魚、小鮭魚、小天竺鯛、小石斑魚、小蝴蝶魚、小鸚嘴魚、小比目魚、小飛魚、小章魚、小蝦、小蟹、小魷魚、小?、小蛤、小蚌、小水母和小烏賊。

        上課鈴響了,同學(xué)們不知道該坐哪,弄得全班吵死了。鯨魚老師剛進課堂,就被小烏賊和小章魚的墨汁噴了一臉。鯨魚老師把座位安排好,全班就安靜下來了,只有小水母在吵鬧。鯨魚老師對大家說:“同學(xué)們,今天是海底學(xué)校上學(xué)的第一天,你們高興嗎?”“高興!”下面立刻傳來了回答。鯨魚老師又說:“你們先互相認(rèn)識一下,我再讓你們了解這所學(xué)校!庇谑,大家成了好朋友,鯨魚老師拿出學(xué)校圖說:“我們在這間學(xué)校唯一的教室里,桌子和椅子都是用石頭做的`,由于想讓你們坐得舒服,所以在椅子上鋪上了沙子。這個教室是用花崗巖磊成的,教室的地上、墻上和天花板都有水苔,現(xiàn)在你們面向東方,在北面是操場,南面是花園,西面是運動場,東面是大門,也是教室的大門,四周是用板巖堆成的圍墻,圍墻外面有水苔掩護,所以這兒很安全。”“鈴……”,鯨魚老師剛說完,下課鈴響了,鯨魚老師又說:“下課!大家去參觀學(xué)校吧!”立刻,教室里一個學(xué)生也沒有了,只剩下兩團墨汁。這是小烏賊和小章魚噴的,因為他倆逃命時,總要吐出墨汁來迷惑敵人,現(xiàn)在出去時,也習(xí)慣了。

      海底學(xué)校作文2

        馬尾藻魚這個“小廣播”今兒個特高興,你瞧她正嚷著:“世界海洋中最深的地方——馬里亞納海溝,建起了一所海底學(xué)校,這個頭任校長是中國海洋大學(xué)最優(yōu)秀的碩士生,既才華橫溢又帥氣十足。”一聽到這消息,飛魚樂開了花,興奮地叫著:“噢——上學(xué)嘍!上學(xué)嘍!”刺鈍、旗魚、馬林魚聞訊,也紛紛往馬里亞納海溝游去。

        等刺鈍、旗魚一伙兒來到海底學(xué)校的多媒體教室時,他們都愣住了——教室里座無虛席。大到藍鯨,小到對蝦,都來上課了。刺鈍正發(fā)著呆,臺下響起了雷鳴般的掌聲,只見一個看上去不到20歲的小伙子上臺了,他眉宇寬闊,目光炯炯,滿面春風(fēng)。他環(huán)視了一下四周,笑瞇瞇地用魚語說著。原來,他就是校長肖云鵬,你瞧他的眉毛時而緊緊皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。當(dāng)肖云鵬肖校長說到覺醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時,臺下又一次響起了掌聲,掌聲經(jīng)久不息。刺鈍把手都拍紅了,還覺得不過癮。

        就在這時,多媒體屏幕上出現(xiàn)了一行文字:“大海是人類的最后一塊處女地。海洋里有許多資源還未被開發(fā)、利用。作為海洋的生物們。我們應(yīng)該竭力展示自己的才華,讓海洋成為魚類、人類的共同樂園!”肖校長指著大屏幕,巧舌如簧,化解了魚類心中長存的`“畏人疙瘩!薄叭祟悙鄞蠛#Q笊镆矔䴕g迎人類的到來。”海洋霸主——藍鯨道出了大家的心聲。

        “鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了,可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室里回蕩。

        大海沸騰了。

      海底學(xué)校作文3

        這一天,我和同學(xué)小麗像往常一樣去上學(xué)?墒,走著走著,覺得不對勁,明明以前一會兒就到學(xué)校了啊!今天怎么走了20分鐘還沒到,莫非學(xué)校不見了?小麗突然對我說:“呂雅潔,快看,這兒有一個告示牌。”我睜大眼睛看了看,牌子上寫著:“請要去學(xué)校的同學(xué)乘坐海底電車!

        我和小麗按照告示牌的指引,乘上了魚型海底電車。坐在電車?yán)铮覀z還在納悶?zāi)。這時,語音講解器自動播放了學(xué)校建在海底的原因。聽完解說,我才明白。原來這所學(xué)校有30間教室,可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠使用,但是又沒有空地來建造學(xué)校。為了讓更多的小朋友來上學(xué)。校長想了一個辦法,將學(xué)校建在了海底。

        坐在電車?yán),小麗興奮地大叫:“快往窗外看,多么美麗的海底世界呀!”數(shù)不清的海洋動物在電車旁暢游,像小傘一樣的水母、身上寫著“川”字的.小丑魚、有著鋒利牙齒的鯊魚……

        電車風(fēng)馳電掣,瞬間到達學(xué)校。下了車后,我們像離弦的箭一樣跑了進去。哇!學(xué)校建在一個透明的玻璃球里。玻璃球里的空氣新鮮,學(xué)生們上課神清氣爽!綠草如茵的操場上,小朋友們在玩耍,跳繩、踢球、做操……他們玩累了,躺在草地上,仰望玻璃球外,蔚藍的海底“天空” ……

        從教室出來,我和小麗搭乘海底觀光電梯,直達教學(xué)樓的頂層,來到了驚險、刺激的海底冒險樂園。那兒的海底S型滑梯,足足有三層樓高,滑下去后,感覺自己像鳥兒似的要飛起來了;萆系男∨笥褌兗饨兄,興奮的手舞足蹈。

        我的學(xué)校在海底,可真神奇呀!小朋友們,你們是不是也想來上學(xué)啊?

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