以發(fā)現(xiàn)了為題的作文3篇[薦]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的以發(fā)現(xiàn)了為題的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇1
有一天早晨,我起床后對著鏡子梳頭發(fā),覺著頭發(fā)好像又長長了些,但同時有一個疑問在我腦海里產(chǎn)生了,我發(fā)現(xiàn)我們的眉毛和頭發(fā)應該每天都在生長,但為什么我們的眉毛沒有頭發(fā)長呢?
我趕緊跑過去問媽媽,媽媽想了想,笑著說:”我也解釋不太清楚,但是你可以去找你書架上那位‘老師‘——《十萬個為什么》哦!”是呀,我怎么沒想到呀,那本書里面可以揭示許多平常人們生活中有趣的奧秘呢!我很快打開書尋找著答案。忽然,我眼前一亮,找到了,我仔細地閱讀起來,讀完后我才恍然大悟,原來如此。
這是因為眉毛和頭發(fā)的'生長速度是不一樣的。人體的每根頭發(fā)都可以連續(xù)生長2-6年,然后停止生長,過3-4個月這根頭發(fā)才會脫落。如果這根頭發(fā)每天長0.3毫米,6年就可以長到66厘米長。而眉毛每天只能長0.16毫米,生長周期只有2個月左右,一旦停止生長,用不了幾天就脫落了。所以,眉毛總是沒有頭發(fā)長得長了。
我興奮的把這個答案告訴了媽媽,媽媽夸我是個聰明孩子,不但會善于觀察,還會自己去尋找答案,我聽了開心極了!原來生活中有這么多的奧秘,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索它。以后我一定要勤于觀察、善于思考、勇于研究,一定會增長更多的知識!
以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇2
有人說:找愛,不不不,比登天還要難。有人說:找愛,很容易呀!你的身邊,不是有許多溫暖人的愛嗎?聽到這句話,我覺得奇怪,如果愛很好找的.話,那我一直在尋找,為什么還沒找到呢?
我漫步在大街上,心里還想著如何找愛,突然聽見有人喊:“救人啊,快來救人啊!”只看見一個中年女子在那里喊,順著她手指指的方向看去:一個年輕的女子倒在地上。經(jīng)過的路人看也不看那個女子,可能因為她擋住路了,用腳把人踢到一邊,就頭也不回的走里了,只有這位大姐看見那個人,去叫人來救她。那里圍了一些好心的路人,有一些人蹲下來,試圖叫醒那個人,可是沒有用。
大姐摸出手機,給醫(yī)院打電話,醫(yī)院說:“救護車正在外地,開不過來!贝蠼阏f:“算了,你們開不過來,我也不勉強你們,我自己想辦法!比缓,叫了一輛出租車,可是她沒有帶錢,大家遍你10元,我15元,把錢給大姐,我輕輕地站在旁邊,目睹了一切。最后,大姐把女子送到了醫(yī)院,使女子得到醫(yī)治,女子出院了以后,向大姐道謝,大姐說:“這只不過是一件微不足道的事罷了!”
其實,愛的天使在我們每一個人的心里,都種下了愛的種子,它現(xiàn)在正在發(fā)芽。我在到了愛,也看見了他們心中愛的藤條,讓愛之藤串起我們每一個人,有你,有我,有他……
以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇3
一天早上,我到井邊打水。突然,在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水,走到蝸牛前,蝸牛嚇壞了,把頭縮進它的“小房子”。我覺得有趣極了,把蝸牛抓回家。
回到家,我把水放好,就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久,蝸牛出來了,它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲,就拿起打死的.蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標——白菜,連看都不看蚊子,迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
這時,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭,就在這個時候,我想起了《十萬個為什么》這本書寫著:如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的,就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢?又一個問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來看去也不見蝸牛的腳,便大聲喊:“爸爸,蝸牛的腳的哪里呀?”“自己找一找吧!遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當科學家呀?不要遇到困難就低頭。你弱困難就強,你強困難就弱!蔽抑荒茏约航鉀Q問題了。對呀!我一拍腦袋,想到觀察東西除了看,還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛,蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸?s進自己的殼里,我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下,發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號那么大。這就是蝸牛的腳吧!怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦!不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢!
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還懂得一個道理:不要遇到困難就低頭。你弱困難就強,你強困難就弱。
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