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      我的拿手好戲作文

      時間:2024-05-06 17:58:46 作文精選 我要投稿

      我的拿手好戲作文15篇(優(yōu)秀)

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家分享。

      我的拿手好戲作文15篇(優(yōu)秀)

      我的拿手好戲作文1

        每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是做蛋炒飯,在我的不斷努力下,終于學會了這個拿手好戲——做蛋炒飯。

        今天晚上,爸爸媽媽不在家,我要自己做一份蛋炒飯。

        我先準備好蔥花、雞蛋和火腿腸,把他們與中午就準備好的白米飯一起放在桌子上。

        食材已經(jīng)準備到位,我將適量的油倒進鍋里,燒熱。同時,我拿出一個碗,把雞蛋在碗沿上磕了一下,兩手微微用力掰開蛋殼,蛋清和蛋黃就落進了碗中,我用筷子在碗里快速地攪拌,很快就攪勻了。

        接著,我把白米飯到進鍋中,來回翻炒兩分鐘。

        再把攪勻的蛋液均勻地倒在米上,同時快速翻炒,讓蛋液緊緊地附在每一粒米上。

        很快,白色的米飯就變成了一片金黃,還散發(fā)出濃郁的'飯香,令人食指大動。

        然后在鍋里均勻的撒上一小勺食鹽,再次翻炒,讓鹽均勻地分布在每一粒米上。

        最后,把蔥花、火腿腸也撒進鍋里,并再次翻炒。

        我把蛋炒飯盛進盤子里,仔細端詳,盤子里一片燦金,上面又點綴著綠色和紅色。

        嘗一口,味道不輸模樣,我開心而自豪地想:做蛋炒飯我的拿手好戲!

      我的拿手好戲作文2

        我有很多本領,比如唱歌、跳舞等等......

        有一次媽媽領我去學聲樂,老師先讓我聽一聽她自己的聲音,我一聽老師的聲音,驚呆了,沒想到我自己的聲音比老師的聲音相差那么遠,我急忙請求老師教一教我,我請求了半個小時老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高,媽媽碰了我一下,小聲地說:“老師在這呢!”我忽然想聽到一個壞消息一樣,,一下子就難過起來了。老師說:“沒關系,以后每個星期一6:10的時候來學吧。

        每個星期的星期一,我都會很興奮,因為今天有聲樂課。有一次我唱一首歌,那首歌很難唱,我唱著唱著,忽然提不上去了,一下子坐在地上嚎啕大哭,老師很驚奇問我:“怎么了?”我對老師說:“有個音我怎么也提不上去!崩蠋熣f:“你把嗓子放圓了就行了!蔽野凑绽蠋煹腵方法去做,果然提上去了。老師連忙向我豎起大拇指,我的心了美滋滋的。終于到比賽了,我經(jīng)過了自己的努力,贏得了一枚寶貴的金牌。

        現(xiàn)在的我,懂得了遇事千萬不要放棄,一定要堅持下去,才能取得成功。

      我的拿手好戲作文3

        我喜歡足球,一有空,就和幾個同學去踢比賽。我的拿手好戲就是踢足球。

        我第一次和足球打交道時才一年級,那是個夜晚,我和家人一起去市體育中心玩,我看到一片巨大的綠草坪上運動員在歡呼,那個雪白的足球在運動員腳下像長了翅膀一樣在足球場上飛馳。那一刻,我就喜歡上了足球這個運動。

        回到家后,我和爸爸說了這件事,爸爸欣然給我報了足球班。開始我十分認真,但后來覺得太苦了,想放棄,足球也好長時間沒動了,一聽到要練習了我就心煩,就開始亂踢球。

        有一次自由活動時,我又看到校隊的人在打比賽,那時,我的心跳突然加快了速度。我想,要不再練練?此后,我每節(jié)體育課都在踢足球。終于,機會來到了我眼前,全年級50多個人里面,有10個人被進入校足球隊,其中一個就是我。開始,我是替補。但在我自已努力下,我上了場,逐漸成為主力隊員。

        記得四年級那一次,我被球砸傷了,休息了一個星期,傷好后我開始猶豫要不要入隊。最后我還是入隊了。

        后來的這些年里,我校足球隊代表慈溪市去寧波打比賽,得了男子甲組第二名。

        這就是我的'拿手好戲。

      我的拿手好戲作文4

        我的拿手好戲是煎餅。

        有一天,我放學回到家,一開門一陣煎餅的香味迎面撲來,順著香味走進廚房,一看原來是母親正煎著餅呢!餅像一位運動員在鍋里翻滾著,泛著金黃的光澤,香味兒就是從這張餅上散發(fā)出的,看得我口水直流。

        于是我向母親請教,母親笑著說:“好!只須你想做就好!”母親耐心解說完后,我牢牢記在了心間,一有空閑我就練,后來練的愈來愈好了。

        一次家來了客人,我便自告奮勇為客大家煎餅。先讓鍋先生洗下澡,再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的'頭上,然后激怒灶先生火冒三丈,接著讓油小姐泡溫泉,緊接著叫來了面粉小姐伴隨,幫面糊小姐翻了個身,好讓她金黃的衣服愈加熨帖,最后我用鍋鏟一撈,一張金黃的面餅就上桌了。

        客大家嘗過后都稱贊不已,我心里美滋滋的,這可是我的拿手好戲!

      我的拿手好戲作文5

        每個人都有一個拿手好戲,有的人擅長球類運動,有的人擅長彈鋼琴,有的人擅長書畫……而我的拿手好戲就是--舞蹈了。

        上幼兒園時,晚上總喜歡看電視。每當看到電視上那些舞蹈演員們在舞臺上翩翩起舞時,自己也情不自禁地跟跳起來。媽媽看見了,于是就幫我報了舞蹈興趣班。誰知舞蹈可不是那么好學的,要先練基本功。壓腿、下腰,劈叉……一個個疼痛的動作接睡而至,讓我難以承受。但是,每當我想起電視上演員們那優(yōu)美的舞姿和精彩的表演時,我便忘了疼痛,咬牙練習。每天只要一有空閑時間,就用來練習動作。不知道腿上青了多少次,也不知失敗過多少次。終于,我堅持下來了。現(xiàn)在的我已經(jīng)考完了六級,雖然腳磨出了血泡,腿上青了,但是舞蹈也讓我感到了無限的`快樂。

        有一次,在春節(jié)團圓飯后,大家要求讓每一個人都來一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現(xiàn)得很好。到我了,我換好鞋用盡所有的力氣,跳了我最拿手的舞蹈。家中的長輩們無不夸獎我跳得好,我聽了心里喜滋滋的。

        從學舞蹈中,我明白做任何事要堅持到底,不能半途而廢的道理,對,舞蹈就是我的拿手好戲!

      我的拿手好戲作文6

        我的拿手好戲是吹口哨吹口哨,大家都不陌生,應該也會吹,我從上小學就會吹了。

        在幼兒園時我哥哥吹口哨吹得特別好,我就想學,我問哥哥口哨怎么吹呀,哥哥回答我也不知道,吹著吹著就吹響了以后我每天都天天吹吹個不停,到了一年級了我還是沒回,我決定不吹了,有一次吃飯時我媽媽吹了碗湯,吹出了哨聲,我又興致勃勃的練起來,最終我終于會了。

        在五年級時我已經(jīng)忘記吹口哨這件事,但我的好朋友給我吹了一個,我忽然記起我說我給你吹一個,我剛吹起,我發(fā)現(xiàn)我吹不響了,我朋友笑話我一頓,然后說你都不會吹還給我,還給我吹一個,我試了幾次吹響了,不過聲音很小,我回家后練習了幾次會吹了,我心想明天給他露一手,第2天我找到他說,今天我試試,他看著我笑起來說你能吹我一吹,他完全傻了,我可以調(diào)音調(diào)吹出各種聲音,他特別吃驚,前天還不會,今天就吹響了。

        我的.拿手好戲當然是吹口哨,口哨可以吹出各種聲音,你的拿手好戲是什么?我們一起分享吧。

      我的拿手好戲作文7

        昨天下午,我和媽媽下樓去買菜。我對媽媽說:“今天我炒菜吧!”媽媽說:“還是我做吧,你不會!蔽艺f:“我不會,可以學!我長大了。”

        買完菜回到家后,媽媽說:“今天我們做芹菜炒肉吧!眿寢尳涛蚁劝亚鄄苏,然后用水把芹菜洗干凈,稍微晾一會,就把芹菜切成一小段一小段的放在盤子里。由于我是第一次做手都累酸了,只好放下刀休息一會兒再切肉。一會兒我拿起肉來切,只知道肉吃起來味道很香,卻不知道切起來這么難切,他不像芹菜那么脆脆的,而是油油滑滑的,切起來一點也不聽使喚。于是我就左手按住肉,右手用力的一片一片的往下切,終于把這一小塊肉切完了。

        一切都準備好了,我就把火打開,鍋里放了點油,等油開了我就把肉先放進去,“唰唰”的一聲,鍋里直冒煙。我趕緊往后退,緊接著用鏟子來回翻炒,我放了點調(diào)料,過了一會兒,等肉差不多熟了,我又把芹菜倒進鍋里,翻炒一會兒,繼續(xù)炒到芹菜都變了顏色就差不多炒熟了。這一道菜就出鍋了。

        晚上爸爸下班回家,直夸我長大了,學會了做菜。聽了爸爸的.一番夸獎,我心里美滋滋的。

      我的拿手好戲作文8

        “十八般武藝,樣樣是好戲!蔽矣幸粋拿手好戲——做手工。在家里,我經(jīng)常練習做手工,家里面有許許多多裝飾品,都是我動手做出來的。

        剛開始,我根本不會做手工,可是在網(wǎng)上看到了做手工的教程后,就想親手試一式。這導致我媽媽總說我投胎時選錯了性別,可我根本不在乎。

        因為我看的教程越來越多,所以折的`東西也越來越多。我在家里經(jīng)常孜孜不倦地練習著做手工。到學校后,我就在下課時間去折紙,因此有許多人一下課就去看我折紙!澳阕鍪止た烧鎱柡,教教我吧!”一位同學在我面前說,這之后一位同學拿著一張紙對我說:“幫我折幾個吧!”有一個人說:“師父,你就教教我怎么折紙吧!”我有點沾沾自喜,對他說:“你既然成了我徒弟,我就教你折幾個吧!”可是一興奮導致我把一步折錯了,而我折完后,大家看到了我折出來的東西什么都不像之后,就笑哈哈地回到了自己的位置上。

        從這次后,我折紙就不再驕傲了,而且越來越好,不再有問題。大家又重新圍了上來,大家對我也越來越有敬畏感了,夸我的人也變得越來越多了,我對做手工也越來越感興趣了。從這次知道:人不可以太驕傲,驕傲就做不出好事情了。

      我的拿手好戲作文9

        有人的拿手好戲是跑步,有人是炒菜,還有人是拉二胡,而我的拿手好戲是下象棋。

        人小的時候,總能在放學路上看見好多人圍在一起有說有笑,卻不知道在干什么,等我跑過去,也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺,有時緊張得大家眼睛不眨,有時都抱胳膊嘖嘖稱贊,只聽“馬快走,不然就要被象飛了!痹捯魟偮洹!敖^殺!”一方敗了下來。

        從此,我愛上了下棋,不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋,于是我每天摟著他教我,他一本正經(jīng)地回答道:“等你上四年級,再教你下最基本的幾個方法,馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣,你可以先記記!

        過了一年左右,終于要到四年級了。一個暑假,爺爺終于要教我了,我抱著激動的心情去學,爺爺卻告訴我,技巧是練出來的.,于是我又天天跟爺爺練習,暑假結束我終于明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次,只贏了最后一次。不過在千戰(zhàn)里,我摸出了自己的一套秘訣——炮直入,向前走到我方兵前,對著對方的卒一打,然后退回來,一會兒再配合抽將。

        開學后,恰好我補習班開展象棋大賽,我一路所向無敵打進了決賽,最后毫無懸念的贏了。

        我喜歡我的拿手好戲,我要繼續(xù)練好下象棋,和別人一起探討下棋的絕技。

      我的拿手好戲作文10

        每個人都有自己的拿手好戲,有的人會跳舞,有的人會唱歌,有的運動方面很好。我的拿手好戲是——下象棋。

        我的拿手戲是爸爸教會我的'。

        五年級的寒假時,我經(jīng)常會看到爸爸和哥哥,式者哥哥和表哥,每次他們打起“戰(zhàn)鼓”時,我都會探頭去觀望。雖然我看不懂,但是我看他們玩的很有趣。就跑去請教爸爸。

        下象棋,首先一定要懂規(guī)則和每個象棋的走法,不然走錯了,你就會被人笑話了。剛開始的我真的是一點都不懂,經(jīng)常弄錯,但爸爸還是很耐心地教我,所以我還是捊清楚了規(guī)則和走法。

        其實下象棋,靠的就是腦子,要想好下一步該怎樣走,這個麻煩又應該怎樣去化解,這么都是考智商的。

        了解清楚后,接下來就是實戰(zhàn)練習。一開始,真的是經(jīng)常敗在雙炮這個招式上了,雖然屢戰(zhàn)屢敗,但我從沒有放棄。在爸爸的耐心指導下,我會逐破解招式,還會自己想一些招式,但我還是沒有爸爸和哥哥他們厲害,所以我每天都會拉著爸爸陪我練。

        “功夫不負有心人”經(jīng)過不懈堅持下,我終于打敗了爸爸和哥哥他們,從這以后,我一直堅持努力練習,下象棋就成了我的拿手好戲。在學習下象棋的過程中,還鍛練了我的思維能力。

      我的拿手好戲作文11

        每個人都有自己的拿手本領,剪紙、拍照、釣魚……而我的看家本領就是炒我的拿手菜——土豆絲!

        暑假時,爸媽都出差了,臨走時還囑咐我說要自己煮飯,一定要小心火。呯!門關上了!

        我躺在沙發(fā)上,吃著零食,看著電視,這感覺就像在五星級酒店一樣。轉眼間就已經(jīng)臨近12點了,我要開始解決我的午飯了。

        打開冰箱拿出食材,土豆、辣椒、肉絲。我先淘好米,然后再倒進電飯鍋里,放入合適的水,關上蓋子,按下“煮飯”按鈕。接下來我要切菜了,先把土豆切成,薄薄的,辣椒切成丁。

        準備工作都完成了,輪到我大展身手了,我擰開燃氣灶,倒上閃亮的食用油。不一會油就“咔嚓咔嚓”響了起來。我把切好的`食材倒進鍋里翻炒均勻,然后又學著媽媽的樣子放了點鹽和醬油,繼續(xù)翻炒一下。

        炒完菜后,飯也好了,我把我的勞動成果端上飯桌,獨自欣賞一會,我坐在桌前,一個人吃著我親手做的菜,感覺比媽媽做的還好吃。

        我知道這是我辛苦做的,來之不易,以后我還要經(jīng)常自己動手做拿手菜,這樣出門在外的爸媽再也不用擔心我一個人在家會餓肚子了!

      我的拿手好戲作文12

        有的同學拿手好戲是跳舞,有的同學是書法,有的同學是彈鋼琴,而我的拿手好戲當然是畫畫啦!

        我特別喜愛畫畫,那畫畫技術也是一流的,有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫交上去參賽,我激動地手舞足蹈,心里美滋滋的想:太好了!這正是我大展身手的好時機!

        晚上,我隨興利作了一幅宇宙行星圖,我拿給媽媽看,媽媽拍案叫絕,夸贊道:“畫的不錯,顏色的`搭配調(diào)理很好,畫得這些行星仿佛如真實的一樣,守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完,還拿出手機拍照發(fā)了個朋友圈,第二天,我走去學校的一路上心情是那么的美好,到了學校后,我興奮地拿出那幅畫,遞給了老師,老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞,這時,我心中升騰著一些小自豪。

        大概過去了一個月,我們幾乎都忘卻了這件事,直到參加完升旗儀式,校長才講道:“下面公布一下上一次參賽榮獲獎項的同學,“我的心跳不停加速,過了一會兒,才報到一等獎的同學,我仔細傾聽著,只聽見校長報到了我的名字,同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!

        當然,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”!我也不能太驕傲,好了,你們有沒有羨慕我的畫畫技術呢?也趕緊學起來吧!

      我的拿手好戲作文13

        說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

        跳繩,那可是我特長,說出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

        四年級時,我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄著繩子,體育老師也教同學們這樣跳,這樣不僅不費力,而且又快又輕松。

        這樣一來,我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會帶著一個大喜報——又是第一名。

        在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當時只跳了一百八十多下。

        回班后,我哭喪著臉,別人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績下來了,我依舊是第一名,我頓時轉悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!

        上五年級時,換了體育老師,他問同學誰跳繩跳的.好,我還沒癔怔過來,同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。

        雖然我已經(jīng)一暑假沒練習跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那么快。

        同學們,我不會辜負你們對我的希望的哦!

      我的拿手好戲作文14

        愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”。每個人都有自己擅長的方面,但是只有真正的喜歡它,才可以達到最好的效果。當我第一次接觸到乒乓球的時候,我就真正地喜歡上了它。

        乒乓球運動自從在中國發(fā)展以來,就經(jīng)久不衰,所以我非常早就接觸到了乒乓球。它有非常多種的打法,如:弧球、旋球等。我剛開始練球時,是跟我爸爸學的,他每次都會讓著我,所以我自以為自己很厲害,開始沾沾自喜。

        直到我在學校的那一天,那是我第一次輸球,并且輸?shù)煤軕K,那時我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”。輸球很難受,但我并沒有氣餒,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。從此,我便開始苦練球技,并且我也真正喜歡上它了,不得不說,我在乒乓球領域也算天賦異稟。因此只練了不到一個月,便可以與那位打敗我的.對手匹敵了。終于在我的不懈努力之下,我打敗了他。從此,我便成了班里的“頭號人物”。但我并不滿意,于是繼續(xù)苦練,終于盼到了機會,學校要舉辦乒乓球比賽,我便踴躍報了名,并取得了冠軍的桂冠。

        勝不驕,敗不餒,只有這樣才可以取得更多的勝利。

      我的拿手好戲作文15

        我在小學時學到了許多本領,有畫畫,跳舞,書法,剪紙等,如果讓我選出一個最重要的,那莫過于捏泥人了。

        捏泥人是我三四年級剛掌握的一個本領,也非常好學會。

        首先拿出一張白紙墊著,不然陶泥會粘在桌上,再去出一塊陶泥不軟不硬剛剛好的那種挽起袖子,免得弄臟衣服拿出一些工具,打開陶泥就可以開動了。

        要做個迷你版軍人吧把陶泥分成四小塊,分別作頭部身體,腿部和身上的裝飾先捏出身體,把陶泥做成長條En上口袋徽章和手臂,剩下一點的'陶泥做成手臂從粗到細,不要太長,手臂容易脫落,搓搓手掌輕輕按壓使用工具切出五個細細的手指頭,把一些手指往里面卷擺出造型,這樣身體大部分就完成了,可以不隨便拿出一塊陶泥搓成長條,壓扁從中間切一刀做成褲子,剩下一點的陶泥做腿給軍人穿上特制的小布鞋,一只腿稍微向前一點,總感覺軍人邁著堅定的步伐,向你走來,最后一個至關重要的就是頭部把你會搓成一個圓,眼睛稍往里面按鼻子稍微往里面提一些特殊嘴巴,不過一會兒一個立體的五官已經(jīng)展示在你們面前,在為軍人戴上一頂軍帽,一個威武勇敢不屈的紅軍戰(zhàn)士已經(jīng)完整地展現(xiàn)在了你們面前。

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