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      科技夏令營(yíng)作文

      時(shí)間:2024-05-08 17:16:39 作文 我要投稿
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      科技夏令營(yíng)作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占目萍枷牧顮I(yíng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      科技夏令營(yíng)作文

      科技夏令營(yíng)作文1

        明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.

        科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的'電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.

        就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

        我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.

        大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

      科技夏令營(yíng)作文2

        xx年8月5日,崇川區(qū)關(guān)工委組織全體營(yíng)員去參觀上?萍拣^。早上六點(diǎn)鐘,我們踏上了開往上海的旅游車。

        一路歡歌笑語,我們終于到達(dá)了向往已久的上?萍拣^。

        營(yíng)員們分組行動(dòng),我們?cè)谌胃劢值狸P(guān)工委邵奶奶和輔導(dǎo)員黃爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了地面一層,內(nèi)有生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃五個(gè)展區(qū)和一個(gè)動(dòng)感影院。我邊看邊拍照片,還有的干脆錄了像,眼睛不夠用,腦子不夠用,我讓相機(jī)幫忙記憶。

        地面二層給我印象最深的是蜘蛛展廳,里面介紹了世界各地的蜘蛛。這是一只巨大的蜘蛛,有我身體的一半大呢。

        接下來,我們走進(jìn)了“探索之光”展區(qū)。在激光展廳,我一眼就看見了正對(duì)大門的一幅屏幕:寬大的畫面上有兩條可愛的小金魚,畫面四角附近有幾片荷葉,其它的`都是水。我十分好奇,心想:這屏幕在激光室,那么它到底和激光有什么關(guān)系?正好我從家里帶了一把激光燈,從包里摸出激光燈。我打開激光燈,在屏幕上輕輕一照,呵!照到哪里,哪里就會(huì)出現(xiàn)一道水痕,小魚也會(huì)隨著水痕游來游去!太好玩啦!我一直在屏幕上滑動(dòng)著,小魚也一直跟著游著。身旁的營(yíng)員們看到好玩,都吵著要玩,我把激光燈遞給他們,讓他們體驗(yàn)這奇妙的景象。

        下午,我們到球幕影院看電影。這可不是影院,我們仰臥在椅子上,恍如投身其中,妙不可言的刺激。

        快樂的時(shí)光總是短暫的,不知不覺到了返回的時(shí)間,我們的夏令營(yíng)也快要結(jié)束了。這次參觀,真是收獲不少,大開眼界。

      科技夏令營(yíng)作文3

        七月二十日,我報(bào)名參加了為期一天的“愛我中華,建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營(yíng)。

        上午,我們到了四川省地震局,參觀了陳列室、信息室等。下午,我們到了“四川省科技館”。

        我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前,我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天,一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時(shí),我們的'椅子,突然向下,然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。

        兩千年后,沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。

        水中,有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過,同學(xué)們想去捉住它們,卻只撈到一把空氣。

        這時(shí),又有一群海龜向我們游來,楊銘遠(yuǎn)一把抱住一個(gè)大烏龜,卻抱住了自己。

        “啊!大鯊魚來了,快跑!”有同學(xué)大叫。完了!大鯊魚沖我游來了,沒有辦法了!媽媽喲!我來世再當(dāng)您女兒吧!永別了!

        只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后,又去了其他地方。呼——虛驚一場(chǎng),它終于走了。

        看完了4D電影,我們便參觀了其他地方。

        令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個(gè)屋子。屋子里的地板是斜的,我只能在低一邊行走,走的時(shí)候還很不舒服,跌跌撞撞地,往高處走會(huì)感到很大的阻力,我剛走到一半,便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走,我使足了力氣,往上一沖,終于爬上了高處。之后,我們又玩了許多好玩的科技游戲。

        科技館的其他科技游戲,也讓人耳目一新。朋友們,去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧!

      科技夏令營(yíng)作文4

        7月28日,區(qū)青少年宮的老師們帶著我們這些科技愛好者,前往寧波海洋研究院全國(guó)海洋意識(shí)教育基地。

        一路上,我們歡聲笑語。到了研究院,老師先帶我們參觀了水族館。哇,這里的魚類品種繁多,數(shù)不勝數(shù)。有膽小怕人的小丑魚,有條紋清晰的蝴蝶魚,還有機(jī)靈敏捷的“紅綠燈”。我們觀看了標(biāo)本室,里面陳列的海洋生物栩栩如生。

        接著,老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行“拓魚”活動(dòng)。第一次聽到這個(gè)名字,我們充滿了好奇。在老師的指導(dǎo)下,我們拿著筆在魚的身上涂上自己喜歡的顏料。涂完后,把魚放在宣紙上用力按幾下,最后老師幫忙畫了魚眼睛。第一次“拓魚”,雖然不是很完美,但是我們覺得小魚還是挺可愛的`。

        中午在梅山街道享用了美味的午餐后,我們開啟了下午的活動(dòng)。先是聽了科普大講堂,接著就是我們期盼的做生態(tài)瓶活動(dòng)了。每人領(lǐng)取了一個(gè)透明的玻璃瓶、粗細(xì)各異的泥土和一袋雨花石。在老師的指導(dǎo)下,我先把一袋粗泥倒進(jìn)瓶子,接著倒入細(xì)泥,放入雨花石,然后從老師那里領(lǐng)取水草,小心翼翼地將它插入土中,倒入2/3的水,最后放入了小魚和蝸牛。看著小魚在清澈見底的水中歡快地暢游,我們別提多開心了。

        我抱著自己制作的生態(tài)瓶給爸爸媽媽看,他們對(duì)我贊不絕口。在這次活動(dòng)中我收獲滿滿,不僅讓我近距離地接觸了海洋生物,還增長(zhǎng)了海洋方面的知識(shí)。

      科技夏令營(yíng)作文5

        明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.

        這時(shí),師傅拿出了電球的`電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

        我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

      科技夏令營(yíng)作文6

        7月25日至29日,我和10位同學(xué)參加了科技夏令營(yíng),在夏令營(yíng)里,我們不僅學(xué)到了知識(shí),還鍛煉了自己。

        在夏令營(yíng)中,我們參加了許多活動(dòng)。但是,令我印象深刻的還是拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是在拓展基地進(jìn)行的,拓展基地里有高高的大樹和野草。我們需要完成金、木、水、火、土五個(gè)陣地的任務(wù),限時(shí)兩個(gè)小時(shí),完成任務(wù)并且前三個(gè)到達(dá)起點(diǎn)的隊(duì)伍,會(huì)獲得一個(gè)獎(jiǎng)杯。如果,在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有完成任務(wù),也要回到起點(diǎn)。五個(gè)陣地的任務(wù)都是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,而且,五個(gè)陣地的距離有的遠(yuǎn),有的進(jìn),也考驗(yàn)著我們的'體力。最終,我們小組只完成了四個(gè)陣地的任務(wù),只差水陣沒有完成。在返回起點(diǎn)的途中,我們很沮喪。雖然,我們沒有完成全部任務(wù),但是通過這次拓展訓(xùn)練,我們團(tuán)隊(duì)合作的能力增強(qiáng)了。

        7月28日的晚上,我們舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)。在聯(lián)歡晚會(huì)上,同學(xué)們展示了自己的才藝,比如:三句半、手風(fēng)琴、街舞、朗誦等等。晚會(huì)結(jié)束后,我還沒有回過神來,因?yàn),我被同學(xué)們的節(jié)目深深的吸引住了。我們退場(chǎng)后,還在80中學(xué)的校園里留影,一張張照片將成為這次夏令營(yíng)的紀(jì)念。

        這次科技夏令營(yíng),讓我獲得了許多知識(shí),鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作的能力,希望我還能再次參加這種有意義的活動(dòng)!

      科技夏令營(yíng)作文7

        這次科技夏令營(yíng)之旅,使我受益匪淺。這里充滿了歡樂,充滿了悲傷,充滿了知識(shí)。夏令營(yíng)之旅結(jié)束了。

        悲傷的一幕使我們驚恐萬分,多少平民百姓被殘酷的日本鬼子無情地掠殺,由此使我感到了悲傷。日本鬼子已經(jīng)敗在我們的槍下,這可以證明我們祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來啦。

        我們還來到了西湖,西湖這一美景把我迷住了。這使我想起蘇軾寫的'《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī),我又不由得背了起來:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!眱(yōu)美的詩(shī)配上美麗的湖,真猶如西子一般美麗。

        第四天下午我們坐一次磁懸浮列車,使我有飛一般的感受。這是我有生以來第一次坐,在車上我看到我們班的兩個(gè)同學(xué)與老外交談,而我卻沒這份勇氣。這天晚上,我們來到金茂大廈,那里一共有88層,好高啊!從88層向下望去,特別漂亮,這就是——夜上海。夜晚的上海真是繁弦急管,紅燈綠酒。金茂大廈是上海第二高樓,能到這里觀看夜上海,真的好棒!我們?cè)跇窍掠龅搅死贤庖患,我終于鼓起勇氣去與老外交談,合影留念。我的心這才開闊了很多,也開心了很多。

        在這六天里,我們還觀看了“杜莎夫人蠟像館”。這里的蠟像猶如真人一般,在這里玩是最快樂的,我們可以與明星同臺(tái),與名人合影,其實(shí)我也想當(dāng)明星。我戀戀不舍地離開蠟像館,也很高興。

        我們匆匆的來了,又匆匆的走了。雖說是匆匆,但是也收獲了不少知識(shí)與歡笑。我喜歡夏令營(yíng),我更喜歡這一次科技夏令營(yíng)![首尾呼應(yīng),既有留戀,又有感想。

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