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放風(fēng)箏作文（優(yōu)選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非常可愛的狐貍，你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的`時(shí)侯，我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔，他放的風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線，等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對(duì)我說的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文2
一個(gè)天氣晴朗的下午，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，就像媽媽的手暖暖的，舒服極了。我坐在草坪上遙望天空。一只展翅高飛的老鷹竄入我的眼簾。轉(zhuǎn)頭一看，一頭張牙舞爪的龍?jiān)谠茖又写┧�。不僅如此，一條活潑可愛的'小金魚從遠(yuǎn)處游來。我定睛一看，原來那些都是風(fēng)箏，大家在放風(fēng)箏呢！瞧！那個(gè)穿綠色T恤的男孩叫小綠，和他的朋友小紫準(zhǔn)備把風(fēng)箏放起來！小紫舉著一只“紅綠鳥”。它不僅擁有夢(mèng)幻般的眼睛，而且翅膀上還有兩朵小花呢！
小綠喊道：“三！二！一！放！”
小紫放開了雙手，小綠拽著繩子飛奔起來。隨著小綠手上的繩子一提一松，風(fēng)箏呼地一聲，飛上了天空。
旁邊的小女孩手里捧著五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，一臉羨慕地看著他倆，心想：哇！他們的風(fēng)箏飛得真高，要是我的風(fēng)箏也能飛得那么高就好了。
遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友在放彩虹風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在喊“加油”。在爸爸的指導(dǎo)下，小男孩試了一次，兩次，三次……終于，風(fēng)箏飛上了天，他的爸爸媽媽驕傲地抬起了頭，稱贊道：“好樣的，兒子！”
放風(fēng)箏真是一件有趣的事！
放風(fēng)箏作文3
一條大大的尾巴，一雙大大的眼睛，身上還有五顏六色的魚鱗，那是什么？那就是我的金魚風(fēng)箏。我把它放飛到藍(lán)藍(lán)的'天空中，它仿佛回到了大海里，自由自在地游動(dòng)。
我和潘妍昕、戴可欣一起去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。我們開始放風(fēng)箏了，首先，潘妍昕拿著線在前面跑，我拿著風(fēng)箏在后面追，我們兩個(gè)人跑了一段之后，我就把風(fēng)箏拋向空中，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒，就在半空中自由地飛翔。妍昕的風(fēng)箏放成功了之后，可欣把她的皮卡丘風(fēng)箏拿來放。她拿著風(fēng)箏線在前面跑，我拿著風(fēng)箏跟著她，跑了一段之后，我就又把風(fēng)箏拋向空中。可是她的風(fēng)箏卻從半空中掉了下來，因?yàn)槟秋L(fēng)箏太重了，飛不起來�？尚腊l(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)箏飛不起來了，就把它扔在地上，跑去找妍昕玩了。
突然，刮起了一陣很大的風(fēng)，妍昕的風(fēng)箏不知道怎么回事，從空中掉了下來，剛好落在可欣的風(fēng)箏上，兩個(gè)風(fēng)箏的線糾纏在一起，我們?nèi)齻�(gè)人花了很大的心思也解不開。只好跑去向老師求救。
今天的風(fēng)箏雖然沒有飛得最高，但是我們很開心。
放風(fēng)箏作文4
在我的世界里有喜怒哀樂，現(xiàn)在我就告訴你其中一件事。
今天，爸爸乘著天氣晴朗，就帶我放風(fēng)箏。一路上，驕陽似火，但又配著幾絲涼風(fēng)。我張開風(fēng)箏，舉在頭上才好些。
到了金雞湖，我選了一塊陰涼的`地方，拿起風(fēng)箏線，叫爸爸舉著風(fēng)箏。就在爸爸放手的一剎那，我猛地拉了一下風(fēng)箏線，然后跑到了被樹圍起來的空地上，放著線。風(fēng)箏飛起來了！不知天公發(fā)怒了還是掃我的興，被近處的樹纏住了。爸爸和我絞盡腦汁也沒取下來。萬般無奈之下，只好讓爸爸“破費(fèi)”再買一個(gè)。
拿到風(fēng)箏，我先重復(fù)上次的動(dòng)作，再小心地看著風(fēng)箏。還好，空地還算大，沒被纏住，不過，由于我的不慎，風(fēng)箏掉下來了。我泄氣了，一屁股坐在地上。這時(shí)，爸爸像救星一樣出現(xiàn)，要求也來試一次。他嫻熟地操作起來。爸爸做得比我更仔細(xì)，更認(rèn)真。爸爸放得比我高多了！我不服氣，拿起線，繼續(xù)練起來。功夫不負(fù)有心人，我放得比爸爸好！爸爸卻說我是借助風(fēng)的！我倆爭得面紅耳赤，爸爸“破費(fèi)”又買了一個(gè)。最后，還是我贏了。爸爸只好認(rèn)輸，垂頭喪氣地帶我回家了。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了，做事要小心謹(jǐn)慎，還要堅(jiān)持不懈，才能成功。
放風(fēng)箏作文5
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春姑娘邁著輕盈的腳步來了，瞧，天空明朗無比，白云千變?nèi)f化，大地綠草如茵，花朵爭奇斗艷。如此時(shí)光境地，放飛紙鳶。
哇！公園放風(fēng)箏的人真多呀！天空中聚著各種各樣的“動(dòng)物”：這邊的“大眼金魚”自由自在的游著，那邊的“百足蜈蚣”不動(dòng)色的追趕著，后面的“威武雄鷹”展翅飛翔盡顯威風(fēng)。天空熱鬧極了！
這時(shí)候，小華他們也迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏有一對(duì)漂亮的翅膀，有潔白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴。小華把它高高的舉過頭頂小明右手拿著線軸，準(zhǔn)備逆著風(fēng)跑。剛好來了一陣風(fēng)，小華立刻將風(fēng)箏拋向空中。只見小明一會(huì)收線一會(huì)放線，風(fēng)箏很快就“平步青云”，這下他們樂壞了！
花花穿著粉色的裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的`“蝴蝶”扭著頭，微笑地看著他們放風(fēng)箏，快樂極了！
不遠(yuǎn)處，站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，用力地拉著風(fēng)箏線，他放的是一只三角形彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽并肩站在旁邊，望著天空中的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是一件多么快樂的事呀。
放風(fēng)箏作文6
今天，微風(fēng)拂面，天氣晴朗，爸爸帶我去文化廣場放風(fēng)箏。我非常高興。古時(shí)候，墨子研究試制三年做成一只木鳥，但只飛了一天就壞了。
也是世界上最早的風(fēng)箏。距今有兩千四百年。后來發(fā)明造紙術(shù)之后民間才開始以紙做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。開始放風(fēng)箏了，我雙手托著大風(fēng)箏，爸爸牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說；“放”，便向前奔跑起來，“老鷹”越飛越高，像是在天上玩耍，旁邊還有很多風(fēng)箏陪我的“老鷹”。那些風(fēng)箏一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)遠(yuǎn)，一會(huì)近，像是和的“老鷹”玩捉迷藏。我的.心好像也和風(fēng)箏一樣在天上飛。但是我一分心風(fēng)箏就掉下來了，之后，我又費(fèi)了好大的勁把“老鷹”放回了天上。這回，我很用心的去放風(fēng)箏，我的"老鷹"又回它的伙伴中間。我開心極了。玩的正開心的時(shí)候，媽媽叫我們回去了。我只得依依不舍的回家了。
晚上，我做了一夢(mèng)我和“老鷹”一起飛到天上去了。
放風(fēng)箏作文7
清明節(jié)那一天，我和姐姐弟弟還有媽媽在綠城廣場里放風(fēng)箏。
我們買了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是大的，上面有憤怒小鳥的圖案，一個(gè)是小的，上面有熊大熊二的圖案。
開始放了，我和姐姐各拿一個(gè)，第一次放時(shí)，我順著風(fēng)跑，邊跑邊放風(fēng)箏，可風(fēng)箏卻怎么也飛不高，我跑了10分鐘，風(fēng)箏才高了一點(diǎn)點(diǎn)，接著我收了線，去問專業(yè)人員，專業(yè)人員說“放風(fēng)箏不但要掌握風(fēng)順著那邊，而且還要看線是緊的還是松的，如果是松的.，就要趕快收線或往下拽，如果是緊的，就要趕快放線�！蔽野凑諏I(yè)人員所說的放，果然風(fēng)箏高了許多。這時(shí)，自信滿滿的我要和姐姐比賽，姐姐也毫不猶豫的答應(yīng)了。
“比賽開始！”媽媽一聲另下，我和姐姐立馬奔跑起來。可是，我飛的很高，姐姐飛的卻很低，這是為什么呢？我們又一次去問專業(yè)人員。專業(yè)人員說：“姐姐由于掌握什么時(shí)候放線什么時(shí)候松線，所以會(huì)放的比較低……”后來姐姐和我又比了一次，太棒了，我們成功的把風(fēng)箏放的又高又遠(yuǎn)。
通過今天放風(fēng)箏這件事，我明白了每當(dāng)遇到什么問題要不斷去問去嘗試，最終總會(huì)成功的。
放風(fēng)箏作文8
周末，春光明媚。媽媽帶著我，還約了兩個(gè)小朋友一起去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖，清新的空氣撲面而來。綠茵遍野，碧綠的大草地一眼望不到頭，草地上五顏六色的鮮花，實(shí)在是美不勝收。
這時(shí)，我激動(dòng)地說：“快看！天空中有許多風(fēng)箏，有小燕子、小魚、蝴蝶、兔子等，真好看，要不咱們也一起放風(fēng)箏�！�
我們迫不及待地放起了風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸，一個(gè)小朋友拿著風(fēng)箏。微風(fēng)吹來，小狗形狀的風(fēng)箏開始飄了起來。另一個(gè)小朋友在為我們加油，我媽媽在旁邊不停地拍照。我們一起放一邊激動(dòng)地說：“加油、加油……”風(fēng)箏飛得越來越高，我們興奮地跳了起來，拼命地喊叫著。漸漸地，天上的風(fēng)箏越來越多，它們好像把天空當(dāng)作了游樂場，在藍(lán)天上玩耍、嬉戲……
遠(yuǎn)處是一家人，小男孩在認(rèn)真地放風(fēng)箏，爸爸的.手搭在媽媽的肩膀上，抬頭注視著天上的風(fēng)箏。他們看起來非常親密，真是溫馨的一家人。
今天，真是開心的一天！
放風(fēng)箏作文9
秋天到了，樹葉黃了紛紛往下落，就像一只只飛舞的蝴碟。秋天，也可以說是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)！星期天媽媽帶著我和金悅一起來到廣場放風(fēng)箏，一到那邊就有五彩繽紛的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞，好美呀！我們也迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏。金悅的是一個(gè)五彩的蝴蝶，我的是一個(gè)美人魚拿著一個(gè)水晶球。我們也像別人一樣去放可是就是飛不起來，我們只有在一邊先學(xué)別人怎么放，原來放風(fēng)箏也是有技巧的。不能亂放的，要根據(jù)風(fēng)的方向，還要一邊跑一邊放線，我和金悅倆也學(xué)著別人的樣子借著風(fēng)力一邊跑一邊放，終于我的風(fēng)箏慢慢的飛起來了。我們可高興了，飛上去后我們就不用跑了，就用手拉就行了。
風(fēng)箏在藍(lán)天上飛著多么的自由自在呀，我的美人魚風(fēng)箏特別的好看，搖著她的尾巴可開心了好象在說：“我也能飛上天了！”我也好想飛上天去看看這美麗的.秋天呀！最讓我開心的還是讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，在這美麗的秋天，太陽公公笑的特別的燦爛。放風(fēng)箏的人們個(gè)個(gè)笑的合不攏嘴。我也覺得特別的開心，玩的差點(diǎn)忘記中午了。真是美好一天。
放風(fēng)箏作文10
快樂無比的周末終于到了，老爸和老媽帶著我去江邊放風(fēng)箏。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩倒是很符合我們今天要做的事情。
來江邊放風(fēng)箏的人可真多呀！你瞧，滿天都是風(fēng)箏，大大小小，各式各樣，有“大蜻蜓”，有“青蛙王子”，有長長的“蜈蚣”，還有美麗的'“公主”……就是沒有高貴的“鳳凰”�！拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧！”我興奮地對(duì)爸爸說。
爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”，他拿著線軸，飛快地向前跑，一邊跑，一邊放線。等到他大喊一聲：“放”，我就趕緊把風(fēng)箏向上一拋。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一段路，當(dāng)他收住腳時(shí)，咱們的“大鳳凰”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍(lán)的天空�！芭兑兑�！我們成功啦！”我開心地大叫。
這時(shí)，旁邊走過來一個(gè)笑瞇瞇的小男孩，大概四五歲的樣子。他的手里拿著一架紙飛機(jī)。紙飛機(jī)上面歪歪扭扭地寫著兩個(gè)字——風(fēng)箏。啊？飛機(jī)？風(fēng)箏？什么情況？還帶這么玩的？這個(gè)小朋友腦洞夠大哦！哈哈哈……笑死我了！我在草地上邊笑邊打滾兒。
這真是開心、快樂的日子啊！我喜歡周末。我喜歡放風(fēng)箏。我期盼下次還能和家人一起來江邊放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文11
星期天，父親母親帶我去廣場上放風(fēng)箏。
這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風(fēng)箏了，父親說要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會(huì)，風(fēng)箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風(fēng)箏，自信的說：“我來”！說著，便學(xué)著父親的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時(shí)，母親在一旁鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”！聽了母親的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的.老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。父親露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
放風(fēng)箏作文12
春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。
我和幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。哥哥拽著線，我把風(fēng)箏舉得高高的。哥哥高興地說：“徐源鴻，我數(shù)一二三放，你就把風(fēng)箏放了，一二三放！”我說：“好！”哥哥開始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊松開手，我們的.風(fēng)箏慢慢地飛上了天空。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風(fēng)箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見空中的風(fēng)箏，回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的時(shí)候，是多么開心�。�
天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，舞臺(tái)上鯉魚在跳龍門，老鷹在空中翱翔，長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去。有的風(fēng)箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場面讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏作文13
春天來了，陽光明媚，春風(fēng)和煦。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候！
星期天我和好朋友小綠和小藍(lán)來到無邊無際的草原上準(zhǔn)備放風(fēng)箏，這里的風(fēng)景真美啊，讓人心曠神怡。嫩藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，紅的花綠的草都來參加春的聚會(huì)。遠(yuǎn)處的一家三口，他們的風(fēng)箏已經(jīng)放的很高了，五顏六色的美極了。我更想迫不及待地把我們的風(fēng)箏趕快放起來，我的風(fēng)箏是美麗的蝴蝶，小綠的風(fēng)箏是小燕子形狀的，上面有花花綠綠的`草，各種各樣的花紋很好看。小綠和小藍(lán)開始放風(fēng)箏了，小綠提著線，邊跑邊拉著線，小藍(lán)把風(fēng)箏舉得高高的，正準(zhǔn)備放飛呢！“三二一！”風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏乘著風(fēng)，在空中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，就像一只快活的小燕子，在云層間穿梭。他們高興極了，連忙把五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天，它扇動(dòng)翅膀，飛向棉花般的云彩。天空中更熱鬧了，有金魚風(fēng)箏、有蜈蚣風(fēng)箏、還有老鷹風(fēng)箏……這么多花花綠綠的風(fēng)箏，我們開心極了！
春天，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！
放風(fēng)箏作文14
星期六的中午，天氣晴朗，萬里無云，媽媽便帶我去高新公園玩。
可是，當(dāng)我們到了高新公園時(shí)，太陽卻忽然鉆進(jìn)了云里，大風(fēng)也呼呼地刮了起來，我和媽媽坐在草坪上，感到冷極了！我心里想：這還不如在家里看電視，吹暖氣呢！正當(dāng)這時(shí)，我看見了許多五彩繽紛的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我對(duì)媽媽說：媽媽，我也想放風(fēng)箏。于是，媽媽就給我買了一個(gè)彩條風(fēng)箏，帶我去放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏線，邊跑邊放線，媽媽在后面托著風(fēng)箏，我飛快的跑起來，像只兔子一樣。我跑了一會(huì)對(duì)媽媽大喊道：放。媽媽立刻把風(fēng)箏往天上一拋，我也連忙加速，可是不到2秒鐘的時(shí)間，風(fēng)箏就從天上掉了下來。
第一次失敗了，我很不高興，不想再放了，但在媽媽的'鼓勵(lì)下我又恢復(fù)了自信，開始了第二次嘗試。
這次，我一開始就用盡全力加速，媽媽跟在后面舉著風(fēng)箏，不過一會(huì)兒，風(fēng)箏就快要飛起來了，我連忙讓媽媽松手，媽媽手剛放開，風(fēng)箏就飛到了空中，看著風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)地在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，我開心極了。
放風(fēng)箏作文15
在一個(gè)明朗的春天里，天藍(lán)得像剛在水里浸泡過似的。柔軟的云朵在空中散步，太陽拿出了它燦爛的笑容，發(fā)出耀眼的金光，灑在大地上。
綠油油的草地在學(xué)校放學(xué)的一瞬間熱鬧起來，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”空中的'風(fēng)箏各式各樣，有展翅高飛的“雄鷹”；有威風(fēng)凜凜的“蜈蚣”；還有隨風(fēng)游動(dòng)的“金魚”。
這時(shí)，麗麗，小強(qiáng)，小明也快速趕到草坪開始放風(fēng)箏。小明一手拿著繩子，一手把風(fēng)箏交給小強(qiáng)，說：“小強(qiáng)，我待會(huì)兒說‘放’時(shí)，你就松手把風(fēng)箏丟出去，好嗎？”小強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭作為回應(yīng)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹起，小明大喊一聲：“放！”小強(qiáng)把“燕子”高舉過頭，然后用力一拋，啊！風(fēng)箏飛起來了！只見它慢慢地飛起來了，漸漸地，漸漸地，它超過全部的風(fēng)箏�！巴�！真棒！”小明和小強(qiáng)歡呼到，“哇，飛起來了！”麗麗羨慕地說道，“希望我的風(fēng)箏也可以飛那么高�！�
“媽媽，爸爸，快看呀！我的‘彩虹’飛得多高��！”遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩喊道，他的父母仰望著天空，看著他的風(fēng)箏，仿佛在說：“對(duì)��！飛得的確很高啊！”
風(fēng)箏給人們帶來了快樂，也把這安靜的草地，變成了人們歡聲笑語的海洋。
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