初中的作文匯編[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　我的哥哥叫普渝松，他今年十五歲，他有一雙大大的眼睛，高高的.鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

　　他父親是商丘人，而他是在重慶出生的。所以他只會(huì)說(shuō)一口流利的重慶話。他說(shuō)的話讓我百思不得其解，因?yàn)槲腋�本不�?huì)說(shuō)重慶話，自從他說(shuō)了普通話后，我就能聽懂他說(shuō)的話了。

　　我哥哥對(duì)我可好了，他帶我去吃漢堡包，還請(qǐng)我吃了一頓加州牛肉面大餐，我在這里謝謝我的哥哥了。

　　我的哥哥學(xué)習(xí)可好了，他在重慶考上了重點(diǎn)的高中，在學(xué)校里成績(jī)都名列前茅，我真是對(duì)他佩服的五體投地，我要好好向我的哥哥學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

初中的作文 篇2

　　在魏都的一處農(nóng)村后院，一位老當(dāng)益壯的老人練著拳，吟著武穆鄂王的《滿江紅》，顯得分外神采奕奕。他，就是我的爺爺。自小，他就被我太祖父于合秀上校嚴(yán)格要求，要求他忠孝兩全，剛毅不屈。

　　由于他出身軍人世家，所以自小有軍人的堅(jiān)定。正是他的.剛毅，影響了我爸，也影響了我。

　　他是一個(gè)十分和藹的人。

　　有一次回老家，他每天都讓我晨練和扎馬步，有時(shí)我會(huì)偷懶，可他只是笑了笑，讓我進(jìn)屋，噓寒問(wèn)暖，和藹地摸摸我的頭，說(shuō)，下次可不要這樣。但每當(dāng)我再次偷懶，他卻還是笑笑。

　　小時(shí)候在許昌，每天早上一大早他就讓我起床，我騎在羊背上，和他一起去買菜，農(nóng)村的菜都新鮮，爺爺和我每天都在魏都襄城這個(gè)古都中最樸實(shí)的小鄉(xiāng)村里，呼吸著最新鮮的空氣，笑著迎來(lái)每一張樸實(shí)的臉，是享受也是興奮，爺爺?shù)男ψ尣宿r(nóng)們對(duì)他印象特別好，每當(dāng)有人發(fā)生不愉快，他就笑著調(diào)節(jié)氣氛勸解雙方。有一次，買菜時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小孩把他牛皮大襖劃拉一道口子，這件大衣是他老戰(zhàn)友贈(zèng)送的，對(duì)他來(lái)說(shuō)意義非凡，但他也只是笑了笑，和藹地勸告了小孩，小孩的家長(zhǎng)一個(gè)勁地賠禮道歉，他露出黃牙笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　他對(duì)我們充滿了愛(ài)。

　　我們回家時(shí)，他就樂(lè)的合不攏嘴，充滿了喜悅；可每當(dāng)我們離去，他就悵然若失，老淚縱橫。他重感情，只會(huì)把淚灑在親人身上。

　　我依然記得，在我們即將回來(lái)的時(shí)候，準(zhǔn)備為我們接風(fēng)洗塵，我們回來(lái)，總可以吃的滿嘴流油，吃得痛快。

　　他喜好文學(xué)，閱讀古籍篇章。

　　爺爺最喜歡岳飛，總是告訴我他的故事，他看書，就像一個(gè)學(xué)生求知若渴。他雖然不是文人，卻有文人風(fēng)度。

　　蓮花之城————許昌。大雪紛飛，雪地中，一老者練武詠詩(shī)�！叭�十功名塵與土，八千里路云和月……”雪地中那高大身影留下了滿滿執(zhí)著。

初中的作文 篇3

　　同學(xué)們，你們對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)再熟悉不過(guò)了吧？許多同學(xué)都認(rèn)為要是當(dāng)上了班長(zhǎng)，那就“萬(wàn)事大吉”了：可以天天威風(fēng)凜凜地指揮同學(xué)早讀、做操，有時(shí)還可以充當(dāng)老師的角色，管理同學(xué)們的紀(jì)律……簡(jiǎn)直比做神仙還快活！可俗話說(shuō)得好：凡事有利就有弊，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)也給我?guī)��?lái)了不少的煩惱，班長(zhǎng)的煩惱作文。

　　一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動(dòng)的作業(yè)本開始奮筆疾書，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，辦事在無(wú)人管理的情況下炸開了鍋，什么大聲嚷嚷的，追打哄鬧的應(yīng)有盡有，這在平時(shí)，我早就讓他們?nèi)マk公室“喝茶”了，可今天，我寫作業(yè)像趕火車似的，哪有時(shí)間管�。∥覒阎鴥e幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉(zhuǎn)念又想：不行，老師既然把這個(gè)重任交給了我，我一定要盡責(zé)，不然，老師就不信任我了。于是，我丟下手中的筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節(jié)嚴(yán)重者給予紅牌一張（去辦公室），對(duì)于行為不那么嚴(yán)重的給予黃牌警告。正當(dāng)我以為可以回座位時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)“民事糾紛”，沒(méi)辦法，只好在過(guò)去處理。就這樣，經(jīng)過(guò)了三番兩次的折騰，寫作業(yè)的時(shí)間也所剩無(wú)幾了，組長(zhǎng)的催促聲雨水般的朝我砸來(lái)：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時(shí)交上了本子。可那龍飛鳳舞的字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認(rèn)了。

　　班長(zhǎng)可不只是有寫作業(yè)不安穩(wěn)的'煩惱，有時(shí)要學(xué)會(huì)忍耐。

　　有一次，我在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)點(diǎn)了一位同學(xué)的名，可那位同學(xué)的心情不好，立即又回了幾句。我聽了，頓時(shí)火冒三丈：哪有同學(xué)不服從班長(zhǎng)的管理？我剛想拉他去辦公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬(wàn)別小事變大事�！蔽衣犃�，只好將一肚子的氣咽了下去。

　　雖然當(dāng)班長(zhǎng)也有弊，但是，這正是磨練能力的好機(jī)會(huì)，可以鍛煉我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每當(dāng)在工作上遇到不開心的事時(shí)，都會(huì)通過(guò)聽音樂(lè)的方法消除煩惱，用最好的心情為班級(jí)服務(wù)。

初中的作文 篇4

　　年少時(shí)往往因張狂不羈，抑或幼稚無(wú)知，處事總是隨隨便便的，卻不經(jīng)意間給他人留下了傷害。會(huì)好強(qiáng)，會(huì)為了一次比賽的輸贏去和別人爭(zhēng)得你死我活�？傻筋^老，輸?shù)靡粩⊥康氐�，不還是自己?jiǎn)幔?/p>

　　面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)的我，在那一天史無(wú)前例地慌了。榜單上，最后角逐的對(duì)手，是我和他。優(yōu)秀的像太陽(yáng)一樣璀璨耀眼的他，我無(wú)論如何也比不上��！但我一向好強(qiáng)，輕易放棄這樣難得的機(jī)會(huì)不是我的作風(fēng)，不如拼了，啃書本吧！

　　他從我的座位邊經(jīng)過(guò)，看著我埋頭讀書的樣子，輕笑道：這么認(rèn)真？那你加油！哼，敢嘲笑我。我狠狠地白了一眼他的背影，不予理會(huì)。

　　此后他時(shí)常來(lái)找我，有時(shí)來(lái)討論題目，有時(shí)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，或者是走過(guò)來(lái)說(shuō)一兩句鼓勵(lì)的話�？晌也焕聿�，我不稀罕，我不在意。他的每個(gè)動(dòng)作在我眼里都是帶著嘲諷的意味，想嘲笑我就直說(shuō)，不必拐彎抹角，矯情！我把他當(dāng)做對(duì)手，斗志越發(fā)昂揚(yáng)。

　　臨近比賽，他的座位卻空空如也，大概是生病了。我暗自有些高興，終于能超過(guò)他了。我發(fā)憤地學(xué)習(xí)，比往常認(rèn)真好幾倍。幾天后，他回來(lái)了，面色疲憊，好像大病一場(chǎng)�？吹贸觯�他為這幾天沒(méi)有復(fù)習(xí)而焦慮，但我沒(méi)想到他會(huì)來(lái)找我。

　　請(qǐng)問(wèn)我能借你這幾天上課的筆記嗎？我生病了沒(méi)有來(lái)。他很小心地問(wèn)我，眼神里是真摯的懇求。

　　抱歉，我還要用。我想了想，還是無(wú)視了他，徑直轉(zhuǎn)身離開，留下了那個(gè)有些落寞的影子。他是我的對(duì)手，我為什么要幫他？我一遍遍跟自己說(shuō)。

　　終于，比賽結(jié)束了。我輕松地走出賽場(chǎng)，辛苦的'努力，沒(méi)有白費(fèi)。不過(guò)，為什么沒(méi)有看到他呢？雖然疑惑，但我沒(méi)有過(guò)多在意。

　　公布結(jié)果，我贏了。

　　看到榜單的一天，梧桐葉疏疏地落下。我以勝利者的姿態(tài)，驕傲地走到他的桌前�？諘绲慕淌依�，只有他在自習(xí)。

　　我贏了。終于可以作為勝利者，回?fù)羲�的驕傲�?/p>

　　他一愣，抬頭看我，然后微微一笑:恭喜。轉(zhuǎn)而看向天花板，語(yǔ)氣里有淡淡的失落和惆悵:可惜我沒(méi)去，否則我還能跟你學(xué)得更多。

　　只有我一個(gè)人？我愣了，他……沒(méi)有去嗎？

　　是我讓老師把機(jī)會(huì)讓給你的。我不如你那么優(yōu)秀，他好像沒(méi)什么后悔，仿佛理所應(yīng)當(dāng)，反正我也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)。

　　是這樣嗎……

　　我的驕傲碎了。我幼稚而任性地把他當(dāng)做對(duì)手，他卻從不介意，包容了這些孩子氣的行為，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。在他面前，我徹徹底底是個(gè)失敗者，從未贏過(guò)。

　　我是勝了比賽，但他才是真正的贏家。

　　不，你才是贏家。我一字一頓的說(shuō)，我是個(gè)失敗的人。

　　人生無(wú)所謂輸贏。所謂輸與贏，應(yīng)該是誰(shuí)比誰(shuí)，更高尚一些吧。

初中的作文 篇5

　　炊煙裊裊，世間好像只有一朵開在心中的花香氣襲人……

　　花語(yǔ)：父親的白發(fā)

　　哪怕是父親極力的躲藏，我依舊發(fā)現(xiàn)了他發(fā)間愈發(fā)明顯的白發(fā)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，顯得那樣突兀，父親終于不再掩飾什么�？偸墙形�?guī)退�剪去鬢邊明顯的白發(fā)，父親的白發(fā)多到剪都剪不完，多到我在旁邊落了淚，那銀白的光輝刺痛了我的眼，父親勞神，家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時(shí)光，使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對(duì)我展示他年輕時(shí)照片的得意，我微笑地看著此刻凝神的父親，我開始感受到愛(ài)的花語(yǔ)，我希望我永遠(yuǎn)是幫父親奪回年輕的修理工，這種感恩的`愿望似花，悄然開放。

　　花思：母親的大衣

　　那是一件藏藍(lán)色的大衣，閃閃碎鉆是它的點(diǎn)綴，以前，母親騎著電動(dòng)車載我上學(xué)，突來(lái)的大雨讓本就后悔于沒(méi)多穿些衣服的我心中直顫，母親什么都沒(méi)說(shuō)便將那件大衣脫給了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看著穿著一件針織衫的母親，我看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)的碎發(fā)，我真希望將來(lái)可以用我的努力買來(lái)這樣一件大衣，可以買來(lái)母親的溫暖，下車時(shí)我把大衣還于母親，我發(fā)現(xiàn)母親的眼眶紅紅的，她可能在寒風(fēng)中掉下心疼的淚，就像大衣上的碎鉆那般澄澈。那時(shí)我才明白原來(lái)每個(gè)人心中都有一朵親情的花，或清新或濃郁，開在我心中的花這才被下了定義：那不是某一種花，那是擁有愛(ài)的顏色與情感的任何一種花。

　　花香：外婆的陽(yáng)傘

　　我的外婆并不像同學(xué)說(shuō)的那樣會(huì)照料他們生活的全部，我的童年中沒(méi)有外婆陪伴的身影，所以外婆在我腦海中只是一個(gè)會(huì)縫會(huì)補(bǔ)的，母親說(shuō)著想著都會(huì)流淚的老人。一次外婆來(lái)接我回家，她斜撐這一把傘幫我擋太陽(yáng)，她幫我趕走一些灼熱的太陽(yáng)卻沒(méi)有說(shuō)什么話，她想幫我背書包，可是我已經(jīng)不是那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩了，我拒絕了她，她也沒(méi)說(shuō)什么，只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽(yáng)。陽(yáng)光沒(méi)那么刺眼了，可是外婆的愛(ài)卻一直落在我身上，開在我心中的那朵花終于散發(fā)了芬芳，那花香溢人，花情溢人……

　　花不醉人人自醉，我愿獨(dú)守心中遍地的花情，尋覓遠(yuǎn)方更加奪目的花的顏色，一朵一朵，直至萬(wàn)花繽紛。

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