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      讀書的故事的作文

      時(shí)間:2024-05-19 16:30:56 作文 我要投稿

      讀書的故事的作文(精華9篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的讀書的故事的作文,希望能夠幫助到大家。

      讀書的故事的作文(精華9篇)

        讀書的故事的作文 篇1

        在我小時(shí)候的一次期末考試中,我的作文因?qū)懙锰珶o味而被扣了15分;氐郊液螅瑡寢寚(yán)厲地批評(píng)了我,說我是讀書讀少了,作文才寫不好。為此,媽媽給我立了個(gè)規(guī)矩:每天必須看半個(gè)小時(shí)的書,否則一個(gè)星期內(nèi)不能上網(wǎng)。不準(zhǔn)我上網(wǎng)才真是要了我的命,就這樣,我的讀書日子開始了。

        媽媽為我買了很多書,《男生日記》、《愛的教育》、《三國演義》等等古今中外的書都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥奴》,我接過書隨意翻了翻,說:“切,聽都沒聽說的作者,沒意思。”媽媽和藹地說:“沈石溪是我國當(dāng)代著名的作家,專門寫動(dòng)物與人的故事,再說你還沒看怎么就覺得沒意思?”我無言以對(duì),只好埋頭認(rèn)真看起來。

        看完了第一小節(jié),我突然覺得這本書非常地有趣,于是我心里暗暗地想:沒想到讀書竟然那么有趣!很快我又津津有味地看起了第二小節(jié),正當(dāng)讀到精彩的地方,媽媽走過來說“孩子,該睡覺了,明天還要上課呢!”我依依不舍地放下手中的書、熄了燈閉上眼睛?晌倚睦锟偸窍胫莾芍恍▲B的命運(yùn),翻來覆去地睡不踏實(shí)!安恍,我得讀完那個(gè)故事,”我躡手躡腳地走出臥室,輕輕地?cái)Q開過道門,小心翼翼地拉開抽屜找出手電筒,悄悄地回到臥室。我的`心“怦怦怦”地跳個(gè)不停,生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床,蒙上被子,打開手電筒讀了起來。哎,這滋味還真有點(diǎn)不好受,悶得我呼吸困難,臉上都有細(xì)細(xì)的汗,可是為了想知道故事的結(jié)局只能忍著。這樣,在昏暗的手電光中,我又津津有味地讀起書來。

        第二天,我?guī)е业摹靶茇堁邸比ド险n了。在課堂上,我的眼皮越來越沉重,老師的聲音也越來越模糊,終于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久,我就被老師發(fā)現(xiàn)了,她生氣地說:“好哇,上課睡覺,給我抄課文!”

        雖然這次我被罰得很慘,但我對(duì)讀書興趣卻是有增無減。書是人們進(jìn)步的階梯。我還要將我的讀書路繼續(xù)走下去,我相信,我以后的讀書故事會(huì)更加精彩!

        讀書的故事的作文 篇2

        《彼得兔的故事》是英國女作家、畫家畢翠克絲·波特(BeatrixPotter)在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時(shí),創(chuàng)作了這個(gè)主人翁——彼得兔。這個(gè)像男孩一樣穿著藍(lán)外套的小兔子。

        不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話,來自英國的童話故事對(duì)孩子沒有暴力的威脅,更多的是在循循善誘當(dāng)中,給孩子傳遞積極正面的價(jià)值觀。

        比如,在彼得兔的故事里,調(diào)皮的彼得沒有聽媽媽的話,自己闖進(jìn)了人類的菜園子里,期間遭遇到了種種危險(xiǎn),最后驚險(xiǎn)逃回了家里。面對(duì)在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得,媽媽沒有打他、罵他,甚至沒有責(zé)備彼得。反倒是面對(duì)生病的彼得,媽媽熬了一鍋藥給彼得喝,還囑咐他,睡前得喝上一大碗。雖然,彼得的.其他兄弟姐妹們,此時(shí)正在高興的吃面包和黑莓呢。

        彼得不聽媽媽的話,錯(cuò)了么?故事里,并沒有給出答案。

        這個(gè)答案,需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。

        一次冒險(xiǎn)、險(xiǎn)些丟命、生病回家,值得么?

        如果,你在冒險(xiǎn)中贏得了更精彩的人生,即使付出了代價(jià)也沒什么可后悔的。

        如果,你很在意,因?yàn)槊半U(xiǎn)而生病以及吃不到面包和黑莓,那就告訴自己,別再調(diào)皮啦。

        將選擇權(quán)交給孩子,在很多英國故事里,我都感受到了這種“不控制”的智慧。

        不控制,就像至今英帝國在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國家的宗主國一樣。當(dāng)年日不落帝國所奉行的,就是這般不控制的智慧,這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。

        將自由交給你,也是對(duì)自己卸下了枷鎖。

        然而,現(xiàn)在許多父母,對(duì)孩子要求的可是絕對(duì)控制。

        “不行”、“不要?jiǎng)印薄ⅰ安粶?zhǔn)”、“走開”這些強(qiáng)烈的、負(fù)面的、控制性極強(qiáng)的語言,你說過么?

        其實(shí),每個(gè)孩子的人生,并不是父母人生的延續(xù)。

        孩子手中的人生畫筆,要畫的,并不是你我人生的延長線。如果孩子要畫父母人生的延長線,他也一定畫不好,因?yàn)樗豢赡軐⑦@條線畫得跟你想象中的一模一樣。

        因此,我的想法是,告訴孩子我的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),剩下的,交給他(她)自己選擇。

        其結(jié)果,并不是我們給予了孩子自由,而是每個(gè)父母自己卸下了“人生枷鎖”。

        你會(huì)像彼得兔的媽媽那樣,對(duì)待彼得兔么?

        讀書的故事的作文 篇3

        從二年級(jí)開始,我便由衷的熱愛閱讀。說起我和閱讀,還有一些小故事呢!

        二年級(jí)的一天,我早早地寫好作業(yè),便和梅書鳴他們玩起了捉迷藏。游戲開始了,梅書鳴來捉,我便鉆進(jìn)了我的“秘密基地”——床底下。為什么把床底下當(dāng)作我的秘密基地呢?因?yàn)橄旅娑褲M了書,一般人都找不著。

        我鉆進(jìn)床底下,過了十來分鐘,見沒人來找我,我便隨手拿起一本《安徒生童話》,津津有味地“啃”了起來。那里面的

        故事像磁石一樣吸引著我,我看得如癡如醉……當(dāng)我合上書時(shí),才聽見他們叫我的名字。等我出來,他們就問:“你躲到哪兒去了?我們都叫你叫了快半個(gè)小時(shí)了!”

        二年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的`字不多,但隨年齡的增長,我開始向四大名著進(jìn)軍了。有一次,八點(diǎn)半了,該睡覺了,媽媽讓我早點(diǎn)睡,可我對(duì)之前看了的《三國演義》還念念不忘,于是,我嘴上說知道了,心里卻盤算著:等媽媽睡著了,再實(shí)行“竊讀a計(jì)劃”!等媽媽熄了燈,我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開燈以后,急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

        現(xiàn)在,我不再迷戀四大名著兒童版,而是熱衷于四大名著青年版、長、中、短篇小說、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏作品系列與《兒童文學(xué)》了。

        有一次,我正在洗澡,突然發(fā)現(xiàn)浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》,正靜靜地躺在別的書上,好像在向我招手,并對(duì)我說:“來啊,來把我看吧!”我便打開書,津津有味地“啃”了起來。站久了,我感到腿真酸哪!不得不交替著用另一條腿支撐著,有時(shí)又靠在墻壁旁,以求暫時(shí)的休息。當(dāng)媽媽問我:“兒子,你在干什么?都洗了半個(gè)鐘頭了!”我才依依不舍地放下書,咽了一口唾沫,好像把所有智慧都咽下去了。

        這就是我和書的故事。

        讀書的故事的作文 篇4

        暑假 里,我讀了幾本書,其中有一本是《生命 的故事》。

        這本書是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的,她是美國作家、兒童書籍繪圖畫家,她在這本書上花費(fèi)了八年心血。這本書的出版產(chǎn)生了很大的反響,被人們稱為“華彩麗章的生命詩篇”。

        這本書以五幕劇的形式,講述了地球上生命進(jìn)化發(fā)展的故事。打開書頁,一幅幅生動(dòng)畫面的呈現(xiàn),一段段優(yōu)美文字的解說,幫我們穿越時(shí)空,走過了古生代、中生代、新生代、全新世,走進(jìn)了延續(xù)到今天的全新世,幫我們?nèi)ジ兄谀切⿻r(shí)代里的各種鮮活的生命。從一個(gè)個(gè)大時(shí)代的演變,到人類出現(xiàn)的幾代人的經(jīng)歷,再到人們經(jīng)歷的季節(jié)的轉(zhuǎn)換、月日的更替、時(shí)日的變化,使我們有一種身在其中的感覺,感受到“我”、“我們”的存在!按禾斓摹菰谧兙G,溫柔的小雨催開早春的花朵!騼簜儦g快地啃著新鮮的嫩草!∠叄嗤軅?cè)诔,唱著春天的歌!鄙孽r活,美好的生命舞臺(tái),無處不在、無時(shí)不存。

        一路走來,給我感觸最深的是:生命不管是堅(jiān)強(qiáng) ,還是脆弱,世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命,都應(yīng)該視為可貴,得到尊重!同時(shí),我也理解了什么叫“適者生存”的`道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕,雖然因素很多,但最主要的應(yīng)該是環(huán)境的改變 、生物鏈的斷絕。

        這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟。我們(nèi)祟愒诂F(xiàn)在看來好像是無比的強(qiáng)勢(shì),對(duì)動(dòng)物能大開殺戒,對(duì)植被能濫采濫伐,而這不就是在破壞生物鏈嗎?這不就是在蔑視生命嗎?這樣下去,到頭來也將毀滅我們?nèi)祟愖约海?/p>

        “生命的故事像一出永不謝幕的戲劇,常變,常新,永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇!蔽蚁耄覀儜(yīng)該適應(yīng)不斷變化的自然 環(huán)境,注意保護(hù)我們賴以生存的地球生態(tài),讓我們?nèi)祟惏缪葜鹘,在常變中能夠常新,永不謝幕!

        讀書的故事的作文 篇5

        最近,我讀了一本書,書名是《中外民間故事》,其中有兩個(gè)故事我非常喜歡。

        第一個(gè)故事是《捧空花盆的孩子》,這個(gè)故事主要講一個(gè)受人民愛戴的國王,因?yàn)闆]有孩子,因此他想到一個(gè)辦法從全國選出一個(gè)孩子作為他的繼承人。國王把很多品種的花種分發(fā)給全國的孩子,并對(duì)他們講誰種出的花最漂亮,就選誰作為繼承人。到了觀花的那天,每個(gè)孩子手里都拿著一盆鮮艷的花朵,但是國王看著眼前這么多美麗的花朵,臉上沒有一絲笑容。后來國王發(fā)現(xiàn)在街頭拐角處有一個(gè)捧著空花盆的孩子。國王問他怎么沒有種出花來,小男孩把自己種花的全過程一五一十都說了一遍。國王聽后很高興,最終選了這個(gè)捧空花盆的小男孩作為自己的繼承人。原來國王給全國的孩子發(fā)放的都是炒熟的花種,根本就不可能開花。

        第二個(gè)故事是《樵夫和斧子》,這個(gè)故事主要講一個(gè)樵夫不小心把斧子掉進(jìn)河里,河水很深,樵夫很是著急。有一個(gè)河伯來幫他的忙,河伯首先撈出一把金斧頭,樵夫講不是自己的,河伯又撈出一把銀斧頭,樵夫講也不是自己的,最后河伯撈出一把鐵斧頭,樵夫講是自己。河伯很感動(dòng),將三把斧頭都送給了樵夫。樵夫把這個(gè)事情告訴了鄰居,鄰居是個(gè)偷懶而貪婪的人。第二天他也學(xué)樵夫的樣子把鐵斧頭丟進(jìn)河里,果然河伯也來幫他撈斧頭,河伯首先撈出一把金斧頭,鄰居講是自己掉的.,結(jié)果謊言被河伯發(fā)現(xiàn)了,貪婪的鄰居一無所獲,還賠上一把鐵斧頭。

        這二個(gè)故事給我深刻的感悟是:要誠實(shí)不可以說謊,做人也不能貪婪。說謊會(huì)給人帶來很多的煩惱和痛苦,這一點(diǎn)深有體會(huì)。有時(shí)候說一個(gè)謊話,要用十個(gè)謊言來圓之前的謊話,讓人越陷越深。最后還是無濟(jì)于事,當(dāng)謊言被揭穿的時(shí)候,羞愧的心情無以言表,恨不得地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。因此誠實(shí)是人生最美好的品格,我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。貪婪只會(huì)讓人喪失自我,好的成績是努力出來的,光想靠小聰明,走捷徑,最終只會(huì)害了自己,落得個(gè)一無所有的下場(chǎng)。

        讀書的故事的作文 篇6

        陽光透過杯子映出地板有序的影子,窗外蟬聲聒噪,卻從未影響孩提時(shí)的我看書的性質(zhì)。

        一個(gè)人坐在陽臺(tái)的地板上陽光透過菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下,打在我的腳邊,映在我的繪本上。時(shí)光隨著陽光的陰影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。到最后不知是陽光挪動(dòng)了時(shí)間還是時(shí)間挪動(dòng)了陽光。

        夜晚,電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀,一派歲月綿長,人間靜好的景象,那唐詩宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍,浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。

        長大后,《三國演義》里趙子龍的忠心耿耿,諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的號(hào)召無不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)手舞足蹈。恨不得自己也學(xué)會(huì)七十二變變成猴王,統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)婉惜黛玉的死,感嘆寶玉的出家。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時(shí),殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。

        我讀書從不注重場(chǎng)合,走路的'時(shí)候,吃飯的時(shí)候,甚至晚上睡覺的時(shí)候。躺在床上,豎起耳朵,聽著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起,我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書和手電。悄悄的翻過身,按亮手電。心中高興的像偷了東西沒被捉到的賊一樣,暗自竊喜。夜已深,窗外偶爾傳來汽車碾過柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時(shí)哭時(shí)笑。情緒像坐過山車一般。從未留心過時(shí)間,直到哭聲,笑聲吵醒隔壁的母親,聽到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲,也一陣驚慌,把手電和書塞到被子里!班劾病卑驯蛔永讲弊右韵,整個(gè)人縮在被子里面,裝作熟睡的樣子,往返幾次,不知何時(shí),書掉到了地上,我也沉沉的睡去。

        我很羨慕古人讀書,凈手焚香,正襟危坐,那莊嚴(yán)的形式是對(duì)書,對(duì)知識(shí)與智慧的敬畏,我喜愛閱讀。

        讀書的故事的作文 篇7

        讀書,是一件很快樂的事,它就像是在黑暗的天空中一顆閃耀著白晃晃的亮光的明星,就像是你失意一位無言地安撫你的知心好友,我能從書中領(lǐng)悟到人生的哲理,我能從書中欣賞的世界的.任何一個(gè)角落,我能從書中品嘗到人間最美好的東西……

        記得有一次,那正是一個(gè)大雪紛飛的冬天,我鬧了一件為了看書而發(fā)生笑話的事。

        那天媽媽帶著妹妹和外婆去小姨家里了,臨走時(shí),媽媽告訴我,把水壺里的水燒好,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“放心吧!我會(huì)燒好的啦!”她們走后,我趕緊去廁所間把水壺的插頭插好,然后回到房間,從書柜里拿出一本最近新買的書,如癡如醉地看了起來。我就像一匹駿馬,自由自在地在廣闊的大草原上奔跑;就像一只小魚兒,在知識(shí)的海洋里盡情玩耍。就像一只雄鷹,在藍(lán)的似一塊寶石的天空中自由翱翔……我躺在沙發(fā)上舒舒服服地看著,看到有趣的地方,我會(huì)捧腹大笑,直到把眼淚笑出來為止。看到令人悲傷的地方,我會(huì)眼中噙滿了淚水,心里頓時(shí)黯然神傷。看到驚險(xiǎn)恐怖的地方,我的心一下子就懸了起來,心就像一只神色慌張的小鹿,砰砰的跳個(gè)不停……

        突然“啪”地一聲打破了這美好寧靜的氣氛,我皺了皺眉頭,“搞什么。俊蔽也粷M地嘀咕了一句,看看鐘,呀!已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了!“那那個(gè)聲音是——”我猛然想了起來,“啊——我的水!”我輕而迅速地放下書,飛快地奔向廁所,“噢——天哪!”我不禁倒吸了一口氣,水壺的蓋子已經(jīng)掉在了地上,壺里的水已經(jīng)溢出來了一大半,慢慢地流出來,碰巧這時(shí),門被打開了,媽媽他們回來了!媽媽看看水壺,又看看桌上的書,似乎明白了一切,然后露出一副原來是這樣的表情,哭笑不得地對(duì)我說:“你呀你!看書是好,那也不能耽誤了我交給你的任務(wù)呀!快重?zé)!”我愣了一?huì),立刻手忙腳亂地行動(dòng);這次事件,當(dāng)然也免不了被老媽P一頓咯!不過我卻很開心,不以為然。

        書,它陪伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它就是一艘游艇,帶我逛遍了所有地區(qū),讓我擴(kuò)大了眼界。莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。所以,我們更要好好地珍惜它,讓書充滿我們的生活,只要用心去品讀它,那么你知識(shí)的泉源就會(huì)源源不斷地流出來的!

        讀書的故事的作文 篇8

        說到讀書,有一些人會(huì)搖頭說:“讀書悶死了,一點(diǎn)兒也沒有意思。”可是我卻不那么認(rèn)為,因?yàn)闀凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。我就非常喜愛讀書,無論在什么時(shí)候,無論在什么地方我都會(huì)在身上帶著一本喜愛的書,所以現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友。

        我和書非常有緣分,自從我小的時(shí)候,就喜歡翻閱爸爸那一大書柜里的書,而且我還經(jīng)?匆姲职峙跗饡,我很好奇也便拿起一本書自己慢慢看。因此我從小就對(duì)書有著深厚的興趣。

        有一次,我偷偷地看爸爸的書,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是看爸爸的書來妨礙爸爸工作,在無奈之下就給我買了一些小兒故事書。晚上,媽媽在我睡覺之前就坐下來給我講一些故事來。在每一個(gè)故事里,我都感受到了書的神奇,也經(jīng)常被書里的故事給吸引住了。從此,我每天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué),我因?yàn)樽x書認(rèn)識(shí)了許多的字,也會(huì)查字典了,終于可以獨(dú)立看書了。盡管這樣還是不能夠全部滿足我的讀書要求。

        直到現(xiàn)在,我的那種對(duì)書的喜愛的心情仍舊沒有改變。

        我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事,我講給你們聽:有一天,我們家大掃除,每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺得這非常簡單,便和媽媽打了一個(gè)賭,就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈,如果我收拾得非常干凈,就贏了,并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈,就輸了,并把客廳打掃干凈。

        一開始,我干的'還不錯(cuò),可是我在收拾房間的過程中找到了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看過呢,現(xiàn)在看吧。好,說看就看。我放下了手里的活,津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著,像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水,無窮的知識(shí)。此時(shí)此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書的境界里。

        “咚咚咚”,媽媽的敲門聲把我從讀書中叫了出來。我打開了門,看見媽媽驚奇的樣子。。∥铱戳丝寸姳,都兩個(gè)小時(shí)過去了,可是我還沒有把房間收拾完。結(jié)果媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓,讓我重新打掃房間,并按之前我所答應(yīng)的把客廳收拾干凈。

        這就是我的讀書故事,雖然后來受到了媽媽的教訓(xùn)和懲罰,但是我終于把書給看完了。同時(shí),書也成了我的生活中必不可缺少的一部分。

        讀書的故事的作文 篇9

        今天我去了新華書店買書,找書的時(shí)候無意中看見了書架上的《西湖民間故事》,一看書名,我就覺得很吸引人。

        一回家我就把這本書從頭到尾看了一遍,知道了很多故事。比如東坡肉、飛來峰、白公堤、八卦田、虎跑泉等等。其中印象最深刻的就是《東坡肉》了。記得上學(xué)期和很多同學(xué)一起去樓外樓吃飯,其中有一碗菜就叫東坡肉,我還覺得很奇怪呢,看了故事后我才知道是為了感謝和紀(jì)念蘇東坡而取的菜名。

        蘇東坡在杭州做通判的時(shí)候,疏浚了西湖。西湖疏浚后,四周的田地就不怕澇也不怕旱了。這一年又風(fēng)調(diào)雨順,杭州四鄉(xiāng)的莊稼獲得了大豐收。老百姓感謝蘇東坡,到過年時(shí),大家都抬豬擔(dān)酒來給他拜年。蘇東坡不愿意收百姓的禮物,但怎么也推不掉,只好收下許多豬肉。但是他并沒有自己吃,而是叫人把肉都切成方塊,燜得紅酥酥的,然后再按照疏浚西湖的民工花名冊(cè),每家一塊,將肉分送給大家過年。人人都夸蘇東坡是個(gè)賢明的父母官,把他送來的豬肉親熱地稱呼為“東坡肉”。從這個(gè)故事中,我知道了蘇東坡是一個(gè)真正為老百姓做好事并且不求回報(bào)的好人。我覺得蘇東坡真?zhèn)ゴ蟆?/p>

        其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像蘇東坡一樣的人。消防員叔叔,不顧危險(xiǎn),沖進(jìn)火場(chǎng)去滅火救人,保護(hù)老百姓的生命安全和財(cái)產(chǎn);解放軍叔叔,在發(fā)大水的時(shí)候,總站在最前面;還有吳菊萍阿姨不顧自身的危險(xiǎn),伸手接住了從樓上掉下來的妞妞。他們都是我們的英雄。

        前幾天我去拱宸橋,看見有一家面店門前放著一大桶茶水,邊上放著一次性杯子,旁邊寫著免費(fèi)飲水,一開始我還以為他們是提供給進(jìn)店里吃面的人喝的',但后來我再次經(jīng)過時(shí),發(fā)現(xiàn)面店關(guān)門了,但是門口的茶水和一次性杯子依然放著,原來他們是無償提供給路人喝的。我也接了一杯茶水,真好喝。我發(fā)現(xiàn)做好事不一定要轟轟烈烈的。

        我覺得,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),要有一顆樂于助人樂于奉獻(xiàn)的心,要盡自己的能力去幫助別人。

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