渴望的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的渴望的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

渴望的作文1

　　每當(dāng)我想要自己過(guò)馬路去買東西時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你還小，不能過(guò)馬路，萬(wàn)一被車撞了怎么辦？”每當(dāng)我先要自己上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你還小不能自己上學(xué)，萬(wàn)一被人騙了怎么辦？”每當(dāng)我想要幫爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，他們總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你還小，不能做家務(wù)，萬(wàn)一影響身體怎么辦？”所以我想長(zhǎng)大。

　　如果我長(zhǎng)大了，就可以自己照顧好自己了。不讓爸爸媽媽操心，整日擔(dān)心我的一切。

　　如果我長(zhǎng)大了，就可以照顧爸爸媽媽了。幫他們做家務(wù)、燒小菜、整理房間……讓他們不用辛苦的上班掙錢養(yǎng)活我，讓我來(lái)掙錢養(yǎng)活他們，孝敬他們。(我最喜歡的動(dòng)物)

　　如果我長(zhǎng)大了，就可以去做教師，實(shí)現(xiàn)我的理想了。為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓他們?cè)旄Ｈ嗣瘢�令中�?guó)更加發(fā)達(dá)。無(wú)論他們做什么工作，只要是好工作，我都會(huì)開(kāi)心。

　　如果我長(zhǎng)大了，就可以用流利的日語(yǔ)向全世界展示中國(guó)，告訴他們中國(guó)的繁榮昌盛，中國(guó)的精神面貌，中國(guó)的歷史，讓他們佩服不已

　　如果我真的'長(zhǎng)大了，我會(huì)做許多許多的事情，我想長(zhǎng)大！

渴望的作文2

　　自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

　　每當(dāng)我從窗戶中看見(jiàn)別人在玩的時(shí)候， 我就忍不住掉下眼淚，為什么他們就可以玩，而我卻不能玩！媽媽對(duì)我一向很嚴(yán)格，早上要做作業(yè)，中午要做作業(yè)，晚上要做作業(yè)，一天我真是手忙腳亂，唉！我什么時(shí)候才能玩��！ 我記得二年級(jí)寒假因?yàn)槠谀┛荚嚊](méi)考好，媽媽就罰我十幾天沒(méi)出去玩一下，做完了學(xué)校布置的寒假作業(yè)，還要完成媽媽、爸爸、姑姑布置的家庭作業(yè)。

　　還有一天中午，我狼吞虎咽的吃起飯來(lái)，吃完了飯我準(zhǔn)備出去玩，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，東風(fēng)剛落，西風(fēng)又起，媽媽叫我去做數(shù)學(xué)試卷，做完數(shù)學(xué)試卷以后在做《英才考評(píng)》、《學(xué)海樂(lè)園》、《快樂(lè)練習(xí)》和語(yǔ)文試卷�！翱禳c(diǎn)做，我回來(lái)之前必須做完！”媽媽說(shuō)，聽(tīng)了這話我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，心想：我又不是機(jī)器人，我是人，人是會(huì)累的`，我真想大聲對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我要自由，我要玩”。

　　爸爸、媽媽我也知道您希望我長(zhǎng)大成材，我也罷希望能放開(kāi)手，讓我像一只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛翔。

渴望的作文3

　　爸爸是偉大的，他是家里的頂梁柱，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，爸爸這個(gè)詞是很陌生的。因?yàn)閺奈矣浭缕�，一直都是媽媽在照顧我，為我洗衣服、做飯……所以我也希望有爸爸陪著我，送我上學(xué)、接我放學(xué)，我多么想讓爸爸留在我身邊，多么渴望爸爸的愛(ài)��！

　　有時(shí)候，我特別羨慕一家三口在一起放風(fēng)箏、釣魚(yú)、散步。而我呢？只能感到一種心酸和孤獨(dú)，哪怕是一天一小時(shí)，一分鐘，一秒鐘也好，我也想要這樣的一家三口的生活。有一次同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有爸爸，我理直氣壯地回答說(shuō)：有，之后我便躲在墻角里悄悄地哭。我渴望爸爸的愛(ài)，有一種說(shuō)不出的.滋味。

　　在我的童年，爸爸的愛(ài)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念，我沒(méi)有感受到爸爸的愛(ài)。由于媽媽工作繁忙，沒(méi)辦法照顧我，就把我寄放在外公外婆家，雖然外公外婆無(wú)微不至地照顧著我，把我視為掌上寶貝，但我還是十分思念父母，每次媽媽回來(lái)看我，我總會(huì)問(wèn)她爸爸在哪？但得到的回答也總是一次又一次的失望。我是多么渴望爸爸的愛(ài)，后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)爸爸的思念越來(lái)越強(qiáng)烈了，當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)想我的爸爸長(zhǎng)什么樣，是個(gè)什么樣的人等，可現(xiàn)實(shí)總不如人愿。

　　表面上，我看起來(lái)很開(kāi)朗，但因?yàn)槟銈儧](méi)有我的經(jīng)歷，是不會(huì)了解我心中的那塊陰影，我非�？释�爸爸的愛(ài)，只是為了我心靈的滿足和精神的渴望，我希望爸爸那粗大的手和寬厚的肩膀能給我安全感。

渴望的作文4

　　理解是人與人之間交流的橋梁，理解是人與人之間友誼的便利通道，理解是人與人之間做朋友所必不可少的一環(huán)我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老師的理解，得到父母的理解，得到······ 記得在六年級(jí)的一次下課時(shí)，我正在上廁所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差點(diǎn)就成為了一只“落湯雞”。我下意識(shí)地抬頭一看，以為是上面的水箱中的水潑出來(lái)了，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外面忽然傳來(lái)了幾聲大笑，我出門(mén)一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)陳××和王××搞了一個(gè)惡作劇，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他們幾下，就在這時(shí)，老師剛好出來(lái)了，看見(jiàn)了我打他們的一幕，等我回到了教室，老師把我好好的'罵了一頓，我打人的確不對(duì)，可老師怎么連我解釋的機(jī)會(huì)都不給我呢？我希望老師能夠理解我打他們的緣由，不要只看到表面的現(xiàn)象。

　　老師，是我們成長(zhǎng)的引路人，是人類靈魂的工程師，是照顧我們這一顆顆小幼苗的園丁，但是，親愛(ài)的老師們，你們?cè)跒槲覀児噍斨�識(shí)的時(shí)候，可曾理解過(guò)我們，你們只顧著教課授業(yè)，有時(shí)甚至忽略了我們的感受，不理解我們內(nèi)心真正的想法。而作為一個(gè)學(xué)生，我們特別想得到老師們的理解。 老師們、家長(zhǎng)們，多用寬容，理解的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)生，孩子們吧！相信這會(huì)比指責(zé)的效果來(lái)得有效，不要吝嗇你的理解，相信學(xué)生們，孩子們一定會(huì)理解你們的付出而努力學(xué)習(xí)的。

渴望的作文5

　　童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像是一片飄落的樹(shù)葉，讓我去珍惜；童年是手掌上溫存的幸福，是在金色的陽(yáng)光下，小睫毛上抖落的一絲絲希望。

　　帶著回憶，坐在秋千上，蕩呀蕩呀……

　　童年的雨天日子，是穿著一雙紅色小水鞋，撐著一把天藍(lán)色的小傘的我和伙伴們?cè)谟曛写螋[的情景。當(dāng)時(shí)的我們毫不擔(dān)心地走進(jìn)小水潭，一顆顆黃豆似的水花落在潔白的衣裳，像飛來(lái)了一只只粉黃的小蝴蝶。

　　童年的陽(yáng)光日子，是飛揚(yáng)的裙角在竹林里穿梭，是陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成的光斑追逐我的情景。當(dāng)時(shí)的我踩在啪啪響的竹殼上不停地奔跑，那竹殼的響聲再加上竹枝搖曳聲，真像一曲交響樂(lè)。

　　如今時(shí)光是……

　　雨天，坐在房間里，耳邊傳來(lái)媽媽叫：“不要再聽(tīng)周杰倫了哦，要聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，那對(duì)中考才有用�！卑职帜弥�一份試卷走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，再做做這里的練習(xí)。隔壁姐姐說(shuō)她去年就是做了這里的練習(xí)，剛好中考時(shí)就有了，她也就考上重點(diǎn)中學(xué)了。”是的，現(xiàn)在我的雨天就是四方的房間，眼前的.課桌，還有那手中的筆。

　　晴天，坐在教室里，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地響過(guò)不停，我也不時(shí)從書(shū)山中伸出頭來(lái)透透氣。看到的是同學(xué)們埋頭寫(xiě)作業(yè)情景，聽(tīng)到的只是同學(xué)們低頭背書(shū)的聲音。是的，現(xiàn)在我的晴天就是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，摞摞的書(shū)，還有那寫(xiě)不完的張張?jiān)嚲怼?/p>

　　我累了，真的累了。安靜地仰望天空，以最真的心祈禱——我要回到童年。叮當(dāng)貓，請(qǐng)給我一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓我回到童年吧？一次就好了。

渴望的作文6

　　人世間最真誠(chéng)的，莫過(guò)于人與人之間的信任了。

　　縱觀當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)能真正的“以誠(chéng)待人”？即使沒(méi)有偷搶拐騙，但抱著“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的心態(tài)，誰(shuí)會(huì)完完全全對(duì)你“拆除心扉，敞開(kāi)心窗”？

　　同學(xué)之間，會(huì)為一支筆、一塊橡皮擦這等小事斤斤計(jì)較，甚至斷交；朋友之間，會(huì)為一點(diǎn)錢、一些事而鬧不歡而散；親人之間，會(huì)為?這樣的例子不是沒(méi)有，在現(xiàn)實(shí)生活中，多得舉不勝舉!

　　但是，在我們這個(gè)社會(huì)里更多的是真誠(chéng)和人與人之間的信任。在我們學(xué)過(guò)的課文里《修鞋姑娘》就是一個(gè)很好的例子，這篇課文講述了，主人翁去修鞋是，修鞋姑娘熱情為他服務(wù)，可是主人翁忘帶錢了，他原以為修鞋姑娘會(huì)怪他，但修鞋姑娘卻充分信任了他�！缎湃巍愤@篇課文也讓人充分體會(huì)到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。

　　從中我深深體會(huì)到了。信任是一種品格，是一種美德，是“真誠(chéng)”的前提、基礎(chǔ)，用真誠(chéng)的微笑去迎接每天新的開(kāi)始，用信任去讓“真誠(chéng)”閃耀它那圣潔的光輝!

　　心存愛(ài)心，誠(chéng)實(shí)善良的'人就是真誠(chéng)的人!

　　我要抖落在心靈上的塵垢；要在心靈深處建造一片綠洲；要敞開(kāi)心扉給人看我——渴望真誠(chéng)，呼喚真誠(chéng)!

渴望的作文7

　　長(zhǎng)大，一個(gè)多么美麗的詞。長(zhǎng)大，意味著青蟲(chóng)蛻變?yōu)槊利惖暮�蝶；長(zhǎng)大，象征著幼稚與成熟的初次交軌；長(zhǎng)大，暗指著美夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的輕輕碰撞。我好想，好想，好想快快長(zhǎng)大，為幼稚的青春畫(huà)上完美的句號(hào)。

　　成長(zhǎng)的冒號(hào)

　　成長(zhǎng)的歷程有無(wú)盡長(zhǎng)。我好想快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的當(dāng)代少年。我有忙忙碌碌的工作，我有說(shuō)說(shuō)笑笑的生活，我有頑頑強(qiáng)強(qiáng)的努力，我有許許多多的事，我，要為成長(zhǎng)畫(huà)是冒號(hào)，提示下文：在工作的拼搏中，在成長(zhǎng)的冒號(hào)中，為之奮斗。

　　工作的分號(hào)

　　我的青春，在社會(huì)的賽場(chǎng)上展翅遨翔，我選擇當(dāng)一名作家，在筆尖與紙面的碰撞中，盡情流露我的心聲；亦或選擇當(dāng)一名律師，在口齒的交戰(zhàn)中，維護(hù)當(dāng)事人的.權(quán)益，支持社會(huì)的正義；還是選擇當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，鉛筆的描繪，圖畫(huà)的色彩，新潮的服裝，堅(jiān)固的房架，韓流的發(fā)型，讓中國(guó)名揚(yáng)世界；再者選擇當(dāng)一名教師，人類靈魂的工程師，在粉筆與黑板的交界凝結(jié)著一個(gè)又一個(gè)學(xué)生那輝煌的夢(mèng)想。工作的分號(hào)，變幻著我的人生，工作的分號(hào)，煽動(dòng)了我的熱情，讓我燃燒的激情，在自由和諧的藍(lán)天下獵獵飛揚(yáng)。

　　成功的省略號(hào)

　　拼搏的青春，自由的夢(mèng)想，不移的信念，創(chuàng)造出成功的輝煌。我相信，成功就在不遠(yuǎn)處，我好想好想長(zhǎng)大，即使有成功，我也不會(huì)自滿，繼續(xù)努力。成功……無(wú)數(shù)…

　　我好想好想快快長(zhǎng)大，與世界融合，與激情碰撞。

渴望的作文8

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故，兩者皆可拋�！保�－題記“想飛卻飛不高”自由！這兩個(gè)字多么吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高”面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步，社會(huì)上的人才也就越來(lái)越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì)，便不斷要求自己的孩子�！巴�子成龍”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過(guò)于嚴(yán)格只會(huì)：“望子成龍，子成蟲(chóng)�！蔽以�看過(guò)一份調(diào)查，上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下，現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的`壓力大了4倍；相反，現(xiàn)在的孩子一天的娛樂(lè)比以前的孩子少了25％面對(duì)著無(wú)情的數(shù)據(jù)，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。

渴望的作文9

　　世間誰(shuí)沒(méi)有自己的愿望，但在時(shí)間之火的鍛煉之中，這種愿望可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)，漸漸的變成了幼稚，最終變成了朝思暮想，渴望得到它。這是一種多么漫長(zhǎng)而痛苦的等待，當(dāng)你得到并擁有他時(shí)，你是多么的信息若狂，倍加珍愛(ài)，但是在太難了，這難于上青天嗎？

　　渴望猶如海底之針，是多么難尋，但總有人鍥而不舍，孜孜不倦的去找，經(jīng)過(guò)努力，他成為了一位舉世矚目的英雄，他的渴望變成了現(xiàn)實(shí)，難道所有人的渴望都能變成現(xiàn)實(shí)嗎？不！

　　記得那時(shí)在一個(gè)小學(xué)時(shí)期的寒假中，我渴望取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)，我渴望過(guò)一個(gè)好年，我渴望看上一個(gè)期盼已久的電視節(jié)目，但是我的渴望卻一次又一次的破滅。整個(gè)寒假在痛苦與責(zé)罵聲中度過(guò)，我甚至責(zé)罵老天爺是這么的不公平，為什么如此對(duì)待我，我都市失去信心，喪失斗志，但我的渴望心理又讓我重燃斗志，我渴望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，所以我不能被這樣一個(gè)小挫折達(dá)到，我要站起來(lái)，達(dá)到它，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚可笑。但是當(dāng)初的渴望我是不會(huì)放棄，我要用自己的.實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　渴望是一種動(dòng)力，他推動(dòng)我們前進(jìn)，讓生命的航船向海的彼岸駛?cè)ィ豢释�是一種魅力，吸引無(wú)數(shù)的人去擁有他；渴望還是一種阻力，他使夢(mèng)的彼岸是那么的遙遠(yuǎn)，旅途是那么的艱辛�？释�不僅僅束縛著我們一生，同時(shí)一生鼓舞著我們。

　　渴望是人生一種美好的愿望，他牽引著我們，鼓勵(lì)著我們，為我們默默的加油與自豪，與我們共同進(jìn)退。

渴望的作文10

　　長(zhǎng)大是每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，我也不例。我渴望長(zhǎng)大，不會(huì)為沉重的作業(yè)所煩惱，每天沉浸在作業(yè)的煩惱中，我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大！

　　我想飛出這個(gè)牢籠，于是我沉默的等待著……

　　纖纖的樹(shù)枝出了嫩綠的細(xì)芽?jī)�，百花�?jìng)相開(kāi)放，群鳥(niǎo)歡鳴，我渴望在這個(gè)充滿朝氣的季節(jié)里能有奇跡的出現(xiàn)�？墒�，我失望了，這一切都不屬于我，我在痛苦中煎熬著，我不禁喊道：“快點(diǎn)讓我長(zhǎng)大吧，不要讓我再痛苦了。

　　我渴望像鳥(niǎo)兒在空中自由的`飛翔，不受作業(yè)的拖累與困惑！

　　我想像著自己長(zhǎng)大的情景，獨(dú)自一人不受任何的困惑與拖累去世界各地旅游，那時(shí)的我也許是幸福的吧！

　　當(dāng)柳葉布滿枝頭的時(shí)候，太陽(yáng)瘋了，蟬忍不住狂躁起來(lái)。悶熱、煩躁籠罩著我，還有那裝的沉甸甸的書(shū)包，累得高高的作業(yè)，就如同一座大山壓在我的心頭上，讓我無(wú)法自拔，沖出去。

　　瑟瑟的秋風(fēng)終于吹落了樹(shù)上的最后一片葉子，望著空中遠(yuǎn)去的排列有序的大雁。我仿佛一下長(zhǎng)大了，懂得了許多兒時(shí)不懂的道理，更豁達(dá)開(kāi)朗了。

　　天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，樹(shù)枝禿光了，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我明白了一切，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲。生活的殘酷是刻骨銘心的考驗(yàn)，自己的命運(yùn)就掌握在自己手中。

　　我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮，不受任何困擾，快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　長(zhǎng)大真好！

渴望的作文11

　　天空中的鳥(niǎo)兒自在地飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫著，生活是那么歡快。在我的記憶中它們最寶貴的東西莫過(guò)于自由�？勺杂蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的親切，而又那么的遙遠(yuǎn)。為此，我常常站在窗臺(tái)前發(fā)呆。漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。我想起了昨天的事……

　　那又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，一早起來(lái)，爸媽都不在家，太好了！我終于可以不受約束地玩了。于是，我拿著風(fēng)箏高高興興地去小山坡上放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高，我的心也隨著它飛向那廣闊的天空。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我想乘爸爸回來(lái)之前回到家中，否則……

　　可一到家門(mén)口，爸爸就已經(jīng)回來(lái)了。我心想一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨是在所難免了。果然，爸爸的臉上烏云密布，雙目如電，嚇得我大氣也不敢出。一頓嚴(yán)厲的教訓(xùn)過(guò)后，我只好一個(gè)人呆在家中度過(guò)那漫長(zhǎng)的星期天下午。討厭的星期天，無(wú)聊的星期天，什么時(shí)候你才能屬于我呀？

　　曾記得，老師讓我們寫(xiě)自己的父母如何關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，提起筆來(lái)似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)法下筆成言，因?yàn)�，那是盲目的`管教，是剝奪自由的苦惱，是無(wú)限延長(zhǎng)的學(xué)習(xí)……我多么希望有一天自己能成為鳥(niǎo)兒，能自在地飛翔，飛翔在那自由學(xué)習(xí)的天空；能成為一只風(fēng)箏，能和藍(lán)天白云嬉戲，卻不掙脫那學(xué)習(xí)的主線。那一天還遠(yuǎn)嗎？

渴望的作文12

　　詩(shī)是唐時(shí)的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔；詩(shī)是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游弋在清澈柔波；詩(shī)是元時(shí)的一首曲，傳誦在天山草原；詩(shī)是明時(shí)的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在深深胡同；詩(shī)是清時(shí)的浣紗女，在溪邊唱著絕代的歌。

　　我渴望成為詩(shī)的朋友，與它一起在歷史長(zhǎng)河中搏擊，華夏五千年，二十四史間，人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭(zhēng)鳴。不必說(shuō)夏時(shí)的古老傳說(shuō)，不必說(shuō)商代的甲骨銘文，光是那歷史長(zhǎng)河中的文學(xué)著作就已使我們驕傲良多。唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)……惟有詩(shī)歌是最亮的一顆星，是我心中那份執(zhí)著的渴望，是我永遠(yuǎn)的追求。

　　我渴望詩(shī)中的春：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”在朱熹的筆下幻化成千光萬(wàn)彩，這是春的靈感，春的戀歌，詩(shī)中的情，詩(shī)中的景，詩(shī)一樣的春色。

　　我渴望詩(shī)中的夏：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”在楊萬(wàn)里的筆下婀娜多姿，這是夏的生命，夏的靈魂，詩(shī)中的花紅，詩(shī)中的綠葉，詩(shī)一樣的夏日。

　　我渴望詩(shī)中的秋：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”在杜牧的筆下深邃悠遠(yuǎn)，這是秋的寫(xiě)照，秋的`眷戀，詩(shī)中的楓林，詩(shī)中的落葉，詩(shī)一樣的秋色。

　　我渴望詩(shī)中的冬：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹卺瘏⒌墓P下漫天飛舞，這是冬的精靈，冬的舞者，詩(shī)中的寒風(fēng)，詩(shī)中的雪花，詩(shī)一樣的塞外雪天。

　　詩(shī)是這歷史塵埃中綻放的絕世之花，詩(shī)是華夏千年的不老傳說(shuō)，我渴望與詩(shī)為友，相依相伴，舉杯共賞，一起吟詠四季之情，歷史之故。

渴望的作文13

　　有一首歌，名字《不想長(zhǎng)大》，可是，我卻想唱一首歌，名字就叫《好想長(zhǎng)大》。下面我就告訴你我為什么渴望長(zhǎng)大。

　　原因一：得到自由。少年時(shí)期，外去哪兒都需要監(jiān)護(hù)人，就像沒(méi)有自由似的。長(zhǎng)大了，沒(méi)有了監(jiān)護(hù)人的看管，可以自由自在的，安心!外出到異地，想去哪兒都有限制;長(zhǎng)大了，想去哪兒都不會(huì)有限制，去哪兒都可以(不好的場(chǎng)所就不去)。因此，我渴望長(zhǎng)大。

　　原因二：不怕壞蛋。在報(bào)紙上，經(jīng)常會(huì)看到什么偷孩子這類的事件。平時(shí)坐個(gè)公交車就怕“拍花子”，打出租車怕司機(jī)不是好人;走路怕街頭小混混;坐私家車都怕忘上鎖，結(jié)果被打開(kāi)門(mén)怕壞蛋抓走，自己又沒(méi)有防身武器，沒(méi)力氣，只能坐以待斃。而大人卻不同了。大人有力氣，拿刀具也沒(méi)問(wèn)題。所以我渴望長(zhǎng)大。

　　原因三：英雄有用武之地。未成年人保護(hù)法規(guī)定18歲以下少年兒童不得參加工作。這使我們花錢不安心，因?yàn)榛ǖ氖羌议L(zhǎng)的錢。而長(zhǎng)大了之后，學(xué)到的'東西就可以應(yīng)用上來(lái)，掙到錢，就可以安心的花了。掙錢，對(duì)少年兒童，是遙不可及的，用成年人來(lái)說(shuō)，就很簡(jiǎn)單了。我真想試試賺錢的感覺(jué)。我渴望長(zhǎng)大。

　　當(dāng)然，還有原因四、原因五、原因六……在此我就不再一一列舉了。大人對(duì)我來(lái)說(shuō)，是神秘的，所以我真的好渴望長(zhǎng)大。

渴望的作文14

　　從小到大，我一直以來(lái)最大的渴望就是母親能病好。

　　自我五歲那年開(kāi)始，母親被查出患了大病。從那以后，6年，20xx多個(gè)日日夜夜，母親變了一個(gè)樣子。以前活潑開(kāi)朗的母親沒(méi)有了，取而代之的是終日躺在病床上的母親；以前說(shuō)說(shuō)笑笑、呼吸自如的母親沒(méi)有了，取而代之的是每天靠氧氣瓶輸氧才能呼吸的母親；以前什么都能吃、不怎么得病的母親沒(méi)有了，取而代之的是吃藥比吃飯多、一天只喝一兩碗稀飯的母親......以前每天閑來(lái)就和我說(shuō)話的母親，現(xiàn)在一天最多說(shuō)十幾句話。母親變瘦了，從130多斤一直降到了70多斤......

　　每天我看到母親時(shí)，心中悲痛萬(wàn)分！�。≌l(shuí)能讓我的母親病好？我曾無(wú)數(shù)次在神佛面前許下愿望，救救我的母親，讓我的母親病好，即使讓我折壽十年，我也無(wú)怨無(wú)悔。每每夜深人靜時(shí)，我藏在被窩里，偷偷地留著淚，仔細(xì)地想著母親健康時(shí)的樣子，可是每每在我的腦海中幻出的只有一個(gè)模糊的母親的.影子……啊！誰(shuí)能救救我的母親?誰(shuí)能讓我的母親病好？誰(shuí)能給我一個(gè)關(guān)于母親健康的記憶？

　　我希望母親病好，我真心地希望過(guò)年前母親能奇跡般地病好，能精神地下床忙年活，能快活地和我拉家常，這就是我最大的發(fā)自心底的揪心的渴望！

渴望的作文15

　　我渴望得到真正的友誼在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛(ài)的東西；渴望有一位好朋友；渴望父母師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和理解。而我渴望的，是十分珍貴的------友誼。

　　許多人一定會(huì)問(wèn)我，這是為什么？我應(yīng)該有許許多多的朋友才對(duì)。其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)也是這么想的。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開(kāi)始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計(jì)后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的�。∥乙话闶牵喝瞬环肝�，我不犯人，可是就有些沒(méi)事找事的'同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧！因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家；和朋友們互幫互助；經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了！

　　有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒(méi)有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事！我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼！我渴望得到真正的友誼，他會(huì)使人得到溫暖！我渴望得到真正的友誼；他是朋友之間重要的東西！我渴望得到真正的友誼；他是鏈接心與心的紐帶！我渴望得到真正的友誼；因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部！

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