可怕的人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的可怕的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可怕的人作文1
窗外微風(fēng)襲過(guò)，樹葉沙沙作響，讓我不禁打個(gè)冷顫，撫著剛才的傷口，限入悲痛的回憶……
“小朋友，乖，張一下嘴，叔叔我看一下就好，不拔牙�！� 哼，黃鼠狼給雞拜年，嘴上說(shuō)著不拔牙，卻左手拿著儀器，右手拿著拔牙工具。望著醫(yī)生正準(zhǔn)備“開餐”的樣子，心中不由的.泛出一絲寒意。
“真不拔牙!”醫(yī)生再次說(shuō)道，我被迫張開嘴巴�！斑诉诉恕保弥ぞ咴谖易熘星昧藘扇�，用鑷子一把夾住牙齒，一扭一拔，又迅速用沾了麻藥的棉花堵住，扭、拔、堵，三個(gè)快動(dòng)作，頓時(shí)將我制服，還說(shuō)不拔，能有這好事，醫(yī)生嘴里絕對(duì)沒(méi)有真話。
“好，小朋友到旁邊休息一下，咬緊棉花，別出血了�！蔽曳藗�(gè)白眼，撫著嘴，隱約感受到臉上有著一個(gè)奇怪的表情。
“乖乖，看一下就好了�！庇质且惶�，由于感冒，必須得打針，來(lái)到醫(yī)院，護(hù)士已一切準(zhǔn)備就序，萬(wàn)事具備，就只欠我這個(gè)“東風(fēng)”了。我吸取上次的教訓(xùn)，緊咬牙關(guān)，卻并不伸手�！澳銈凃_人，待會(huì)一定會(huì)打針!”我雙手緊抱，絲毫沒(méi)有束手就擒�！拔覀兙驼娴挠质强匆幌拢恳稽c(diǎn)藥就好了�！弊o(hù)士端著裝滿藥品的鐵盤，眼睛瞇成了一條線，嘴角微微上揚(yáng)，露出了燦爛的笑容，不對(duì)，應(yīng)該是“可怕”的笑容。
“再不伸手，待會(huì)打兩針!”最終姜還是老的辣!醫(yī)生一來(lái)，只是一句話就將我制服，我不得不束手就擒。
少言寡語(yǔ)，手起刀落，唉，不愧是我最害怕的人。
可怕的人作文2
我最害怕的人是老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)老師我都害怕。
“呯！”語(yǔ)文老師使勁地拍響講臺(tái)桌�！半y道你們是用嘴巴做作業(yè)的嗎？”老師像一只兇猛的大老虎說(shuō)道。她用目光目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，在用眼神批評(píng)我們，她那副生氣的表情，好像要一口吞了我們似的。讓我不敢不認(rèn)真。
數(shù)學(xué)課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái)，大家說(shuō)說(shuō)鬧鬧，有的不僅說(shuō)話，還離開位子。這時(shí)數(shù)學(xué)老師站在門口，大家一點(diǎn)兒都沒(méi)有注意到，老師走到講臺(tái)桌前，一句話也沒(méi)說(shuō)靜靜等待。大家終于安靜下來(lái)，老師突然用那生氣的神情看著我們，臉都都?xì)獾猛t通紅了，接著就開始教訓(xùn)我們了，嘮嘮叨叨的，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我都不耐煩了，浪費(fèi)了我們富貴的時(shí)間。
我最討厭的英語(yǔ)課又來(lái)了。英語(yǔ)老師拿著錄音機(jī)，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)我們的教室，教我們學(xué)英語(yǔ)單詞。就在英語(yǔ)老師打開電腦的這一瞬間，大家又交頭接耳，說(shuō)個(gè)不停。英語(yǔ)老師用目光掃瞄了一下我們，然后就是一連串教訓(xùn)我們的話破口而出。下課鈴響了，老師還在繼續(xù)，臉老師像個(gè)紅蘋果了。我真是怕了她了，奪取了我們富貴的時(shí)間。
這節(jié)是科學(xué)課，我們邁進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，剛坐下，就開始嘰哩哇啦地說(shuō)話，科學(xué)老師火冒三丈，用木棒使勁地敲著桌子，“非得我開口你們才肯安靜下來(lái)是不是！”那響亮的`聲音傳到我們耳邊。大家立刻坐端正，閉上嘴。
現(xiàn)要的學(xué)生除了怕老師還怕誰(shuí)？看來(lái)我們以后要遵守紀(jì)律了，不然，我們會(huì)永遠(yuǎn)害怕老師的，老師會(huì)永遠(yuǎn)兇巴巴，拖延我們時(shí)間。
可怕的人作文3
十年的時(shí)間能改變什么？
可就在這十年的時(shí)間里，改變了很多。在這十年間，冰川加速融化，臭氧層越來(lái)越少�？稍斐蛇@一切的究竟是誰(shuí)？
走出家門，道路兩旁隨地亂扔的垃圾；走出學(xué)校，工廠的排水管道中流出的污水“渲染”了清澈的河水；走進(jìn)礦場(chǎng)，一座座大山成了“空穴來(lái)風(fēng)”。
看到這里，我的腦袋里好像有了些眉目。
就在此時(shí)，我的腦袋里閃現(xiàn)出一種可怕的景象。我站在一座山上，山下是一片樹林，里面有許多動(dòng)物；山半腰富含多種礦物，山頂是一片草地。就在這時(shí)，幾個(gè)人出現(xiàn)在了山下，陸續(xù)又有一些人來(lái)了。不一會(huì)兒，森林消失了，剩下的只是凄涼的樹樁，許多的`動(dòng)物無(wú)家可歸，被他們抓了起來(lái)，他們見沒(méi)有可利用的東西了后，就向山半腰出發(fā)。又過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)山半腰就傷痕累累了。最后，他們終于到了山頂，我看到了他們那猙獰的臉和那雙被利欲熏紅了的雙眼，他們向我走來(lái)，就在這時(shí)，我猛地驚醒了。
就在這同時(shí)，我也徹底的醒悟，徹底的明白了，造成這一切后果的是人類，而最終受到報(bào)應(yīng)的也將會(huì)是人類。
曾經(jīng)，我看過(guò)這樣一個(gè)故事。說(shuō)是在將來(lái)的某一天里，人類和其它動(dòng)物滅絕了，只剩下了老鼠一族。就在這天，老鼠王國(guó)的科學(xué)家們發(fā)明了“制造機(jī)”，他們把其他的動(dòng)物制造了出來(lái)，卻唯獨(dú)沒(méi)有制造人類，因?yàn)樗麄冎溃祟愂亲羁膳碌囊环N生物。
地球之所以以會(huì)成為今天這樣，是因?yàn)槿祟惖拇笏疗茐摹?/p>
請(qǐng)為了自己，也為了他人，保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。
可怕的人作文4
一個(gè)可怕的人，又是很熟悉的人，是誰(shuí)呢？
她就是和我最親的、最愛我，也是最可怕的媽媽。她變化多端，一會(huì)兒和藹可親，一會(huì)兒又暴跳如雷，像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸。先說(shuō)和藹可親，如果表現(xiàn)好，她也許會(huì)買我喜歡吃的東西或獎(jiǎng)勵(lì)我玩會(huì)兒電腦把qq農(nóng)場(chǎng)的菜收了、看會(huì)電視之類的。不過(guò)同時(shí)她也“視分為命”，如果考試考砸了，她便會(huì)把我臭罵一通，再用鞋底伺候一頓，接著就有一大堆“課外題”等著我去做，真慘�！翱伎伎�，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，但是“學(xué)了忘，忘了學(xué)，忘了還得學(xué)！忘了學(xué)，學(xué)了忘，學(xué)了還得忘！”沒(méi)辦法呀，考試難免出錯(cuò)，哪像媽媽那樣吹牛：“你問(wèn)問(wèn)公公婆婆，媽媽哪次不考95分以上，除了歷史，媽媽哪次不是前5名！……”“我看你牛皮吹上天了，哪有這樣的人啊，那不就是神仙了，也沒(méi)見你當(dāng)國(guó)家元首嗎！”我嘟囔著�！笆裁矗阍僬f(shuō)一遍……”她在家里那么兇，那么可怕！但是……但是經(jīng)過(guò)我對(duì)她學(xué)生的調(diào)查，答案令我驚訝！學(xué)生們99.99%都說(shuō)：“姜老師，她可好了，對(duì)我們有求必應(yīng)，有困難必幫，我們都可喜歡她哩！”這個(gè)答案讓我驚嘆不已，媽媽對(duì)她的學(xué)生竟從不發(fā)火。我質(zhì)問(wèn)媽媽：“大膽老媽，為何偏心你的`學(xué)生，快向本官如實(shí)招來(lái)！”“大膽，竟然誣告良民，你是我的兒子，他們又不是！”好！本官判你無(wú)罪釋放。原來(lái)兇巴巴的老媽，也還是為了我好。可怕的媽媽其實(shí)最關(guān)心我，雖然他還是那么可怕！
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