- 享受為題的作文 推薦度：
- 享受為題的作文 推薦度：
- 以離別也是一種享受為題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
享受為題的作文15篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的享受為題的作文 ，歡迎閱讀與收藏。
享受為題的作文 1
生活，是絢麗多姿五彩斑斕的。在我們的生活中，充滿了陽(yáng)光與白云，鳥語(yǔ)和花香，也許有過(guò)電閃雷鳴，也許有過(guò)濃煙滾滾但總之，生活屬于我們，我們要學(xué)會(huì)享受生活。
享受輕盈的音符。
窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙”這是一段悅耳的前奏；“呼呼呼”那是風(fēng)兒爭(zhēng)先恐后的聲音；“轟隆隆”那是“鼓手們”有勁地敲擊一串串輕盈的音符在細(xì)雨中跳著芭蕾，它們?cè)诰G葉上旋轉(zhuǎn)，惹出銅鈴般的笑聲一串一串；它們輕輕拍擊著地上的水洼，濺起銀白的水花一朵朵。這時(shí)，我們?yōu)楹尾环畔率种械墓P，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，張開(kāi)雙臂去擁抱自由與快樂(lè)，盡情的享受大自然賜予我們的音樂(lè)。
享受寧?kù)o的月夜。
一個(gè)人，靜靜的走在林間，什么也不想，什么也不用想。只覺(jué)得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在田間揮舞的銀鐮，但沒(méi)有鐮刀那般堅(jiān)韌，又好似美女回眸一笑，但卻少了一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但卻沒(méi)有那一種奧秘月光如流水一般，傾瀉在這片幽深的樹林里，林間浮起一層薄薄的霧，像在牛初乳中洗過(guò)一般。這時(shí)，我們何不靜靜地走著，享受這難得的寧?kù)o，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，沒(méi)有任何瑣事的索繞，肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)靜靜享受屬于自己的幸福。
享受路邊的'荊棘。
我們的人生之路漫漫悠長(zhǎng)，我們赤腳走過(guò)了山，淌過(guò)了水，心中便有一絲一縷的快慰。即使前面還有一片刺人的荊棘在等待著我們，那么，我們也不用慌張，同時(shí)也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草竭力砍斷。當(dāng)全部砍斷的那一瞬間，一種無(wú)名的喜悅涌上心頭，這時(shí)的我們宛如完成了斑羚飛渡的那一壯舉，不又宛如是登上了泰山之巔？
在生活中，不免會(huì)遭受艱難與挫折。不要灰心，不要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨(dú)厚的快樂(lè)。
我們擁有生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍(lán)天，魚兒享受大海的無(wú)邊，而我們更要享受出色的生活！
享受為題的作文 2
我的唱歌之路，說(shuō)起來(lái)，還是挺坎坷的。一次次的艱難險(xiǎn)阻，我都堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)來(lái)了。面對(duì)父母的阻攔，老師的不解，我也從不言棄�，F(xiàn)在回過(guò)頭，看看之前的路，滿眼的青翠，滿眼的斑斕。如果沒(méi)有那時(shí)的奮斗，哪來(lái)現(xiàn)在享受唱歌樂(lè)趣的機(jī)會(huì)呢？
小學(xué)一年級(jí)的第一次音樂(lè)期末考試，我和同學(xué)倆人合唱了一首《搖籃曲》，當(dāng)時(shí)也沒(méi)覺(jué)得自己唱得有多好，只是緊張得冷汗直流，沒(méi)想到音樂(lè)老師打完分后贊揚(yáng)了一名句“多美的聲音啊”，我愣住了，一度懷疑是不是聽(tīng)錯(cuò)了，再看看老師陶醉的眼神和同學(xué)們羨慕的目光，我才明白，這是真的！頓時(shí)，風(fēng)小小的心中充滿了喜悅，全身就像飄在云端一樣。就這樣，我被選入了校合唱隊(duì)。
剛來(lái)到合唱隊(duì)，我先聽(tīng)了高年級(jí)同學(xué)的合唱。該怎樣來(lái)形容那聲音呢？美妙？動(dòng)聽(tīng)？一切的一切都不足以表達(dá)的內(nèi)心的震憾。這是心與心之間合作，來(lái)達(dá)到常人無(wú)法領(lǐng)略和默契。我內(nèi)心暗下決心，一定要好好訓(xùn)練，永不放棄，選擇了唱歌，就一定要把它唱好。訓(xùn)練開(kāi)始了，這時(shí)我才意識(shí)到，這余音繞梁的聲音之下，有著多少的艱難險(xiǎn)阻。每天站立幾小時(shí)都不容坐下，口干舌燥也不能沾一滴水，更不用說(shuō)在別人上課、做作業(yè)時(shí)來(lái)這兒訓(xùn)練了。這難道是享受唱歌的樂(lè)趣嗎？我有點(diǎn)疑惑。
這疑惑在比賽中解開(kāi)了。我人獲得了一等獎(jiǎng)，被學(xué)校在升旗儀式上大肆表?yè)P(yáng)了一番。這時(shí)，我才感到多么的自豪、驕傲。享受唱歌的樂(lè)趣，真乃世上一大樂(lè)事矣。
現(xiàn)在，我接觸了更多的歌曲，流行、古典、爵士。在煩惱的'時(shí)候可以哼哼小曲，在別人面前可以大展歌喉，也不用擔(dān)心唱得難聽(tīng)。在學(xué)習(xí)唱歌的歷程中，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——堅(jiān)持到底，就是勝利。
上帝是公平的，他一旦關(guān)閉了一扇門，就會(huì)打開(kāi)另一扇窗。而我們要做的，就是抓住這扇的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持到底，為自己的目標(biāo)奮斗，再奮斗，直到到達(dá)頂峰。
呵，就像我的唱歌之路一樣，享受唱歌的樂(lè)趣，真好！
享受為題的作文 3
六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢(mèng)長(zhǎng)。時(shí)間的弦啊，何必走這么快，僅僅一瞬間，夢(mèng)就化作了時(shí)空的碎片，心從此飛落孤獨(dú)的深淵。橘陽(yáng)西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚(yáng)起帆，劃動(dòng)槳，回首看看，一切已煙消云散。
夢(mèng)幻的記憶，夢(mèng)幻的時(shí)光。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的聲聲祝福，似乎還依舊繚繞在耳邊，親切而溫馨�；秀遍g，記憶又把我?guī)肓松罟�，清風(fēng)拂面。“莫言前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”我頓悟友誼無(wú)價(jià)，朋友如金;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”眼與眼不能相望，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相牽……當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生卻可親的臉龐，一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前，總能聽(tīng)到安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ);挫折不斷，總有一雙雙手無(wú)聲地將我扶起。可，一切都載入了記憶的'扉頁(yè)，成了永遠(yuǎn)的歷史……
離別，唉。
鳥兒要想領(lǐng)悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來(lái)成古今”告別了昔日的同學(xué)，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時(shí)的友情。真正的友誼是無(wú)止境的，時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場(chǎng)痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開(kāi)始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠(yuǎn)地飄落嗎?當(dāng)春風(fēng)撫過(guò)，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。
離別，不只有苦。
離別，也是一種享受。
享受為題的作文 4
我想生活在海邊，感受海水的廣闊與湛藍(lán)，感受陽(yáng)光的溫暖和燦爛，感受風(fēng)的柔和與涼爽，感受那多姿多彩的人生。
熱愛(ài)生活是人生的地基，不能因?yàn)樯眢w的不足而自暴自棄，對(duì)生活沒(méi)有憧憬；也不能因?yàn)樽约喝松牡缆房部蓝鸷奚�。我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，去享受我們美好的.的人生。
曾經(jīng)看到一篇文章使我感觸極深：一個(gè)被人們所稱為坎坷學(xué)校的地方經(jīng)常招收一些貴族子弟――那些游手好閑的人。他們給那些孩子干苦工，比如修自行車?yán)旱�，讓那些孩子們切身體會(huì)到自己生活環(huán)境的優(yōu)越，開(kāi)始積極向上，并從中知道，明白了很多很多┄┄其中便明白了要熱愛(ài)生活，憧憬未來(lái)。
莫扎特雖然兩眼失明卻沒(méi)有對(duì)人生失望，并又寫出了許多聞名天下的鋼琴曲；有一名滑雪運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橐淮问д`而導(dǎo)致下身癱瘓，她不抱怨命運(yùn)的殘酷，依舊樂(lè)呵呵地面對(duì)大家。這些堅(jiān)持不懈樂(lè)觀積極的人何止這兩位？扳著手指數(shù)一數(shù)，三天三夜也數(shù)不完。
記得我小時(shí)候總因?yàn)樽约旱某煽?jī)外貌不如人意而自暴自棄，怨恨上帝沒(méi)能給我一個(gè)滿足的結(jié)果，對(duì)生活失去了信心。自從來(lái)了一位和氣可親的語(yǔ)文老師后，我漸漸懂得了生命的價(jià)值。那天，她讓大家上臺(tái)去演講，我不敢上臺(tái)，怕同學(xué)笑話我，又怕自己講錯(cuò)了。老師見(jiàn)我遲遲不上去，便走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“我曾經(jīng)看到一篇文章的主編曾說(shuō)過(guò)：上帝因?yàn)槠渲杏幸粋�(gè)蘋果長(zhǎng)得太好看了，就忍不住咬了一口，它便沒(méi)其它蘋果好看，但它仍然天天憧憬陽(yáng)光。你是上帝很關(guān)愛(ài)的孩子，所以你不能自卑，要樂(lè)觀向上！”老師的幾句話使我豁然開(kāi)朗，從此，我開(kāi)始變得活潑，覺(jué)得生活很美好。
我們要熱愛(ài)生活，那樣會(huì)讓你覺(jué)得世界越來(lái)越可愛(ài)。
享受為題的作文 5
不得不說(shuō)，現(xiàn)在的生活節(jié)奏真的是變得越來(lái)越快。
現(xiàn)在有很多很多的共享資源，像共享單車，對(duì)，就是我們常說(shuō)的“小黃車”，我所知道的還有共享雨傘，像在地鐵站，機(jī)場(chǎng)這些地方就會(huì)出現(xiàn)�？偠灾�，這些都是為了讓人們的生活更便捷。
“小黃車”，名如其車，車身大多統(tǒng)一為黃色，給人一種輕快與可愛(ài)�，F(xiàn)在它的身影經(jīng)常出現(xiàn)在馬路邊、停車場(chǎng)以及很多小區(qū)中，由此看得，“小黃車”深受人們的喜歡。我想著我雖沒(méi)有車，但有了它，我也不用愁家人不給我買車了。
“小黃車”帶給了我們很多的好處，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，最近停在路邊的“小黃車”一個(gè)個(gè)都是“缺胳膊少腿兒”的，不是沒(méi)了車把手，就是沒(méi)了車座，它們都被無(wú)情地丟在了馬路邊，草叢中，甚至是河里。我的小區(qū)門口就有一輛前輪折得不成樣子的“小黃車”，可憐地躺在草叢里，破爛不堪，每天上學(xué)放學(xué)我都看見(jiàn)它像個(gè)流浪漢似的，越發(fā)的可憐。我十分不解：為什么騎個(gè)車都會(huì)都會(huì)把車給“傷”得不成樣子，是車的質(zhì)量不好，還是人品的問(wèn)題？
我曾在電視上看到一則新聞，說(shuō)的是一個(gè)姑娘在鍛煉時(shí)發(fā)現(xiàn)好幾輛淹在河中的共享單車，有的`淹得只留下一個(gè)車把手，她趕緊把其中的一輛從水中“救”起來(lái)。但僅靠她一人之力根本無(wú)法“救”出所有的車，所以她喊來(lái)了鄰居們一起幫忙，終于救起了所有淹在水中的共享單車。記者采訪時(shí)，她說(shuō)：“我是一個(gè)小黃車受益者，它幫了我很多，我不希望有人這么對(duì)待它們。”
說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，在享受的同時(shí)怎可忘了去珍惜它們，我可以說(shuō)我最近看到的都是一些已經(jīng)殘廢的車了！這是怎么回事？是道德的淪陷還是人性的扭曲？此言雖有些夸張，但其意卻能一針見(jiàn)血，也許受到這樣結(jié)果的不止“小黃車“一個(gè)，可能其它的共享資源也是如此。
隨著逐漸加快的生活節(jié)奏，這些共享資源真的幫助了我們很多，它們雖是公共的，但也是屬于我們每個(gè)人的，正因?yàn)樗鼈兪菍儆谖覀冏约旱�，所以更要�?ài)護(hù)珍惜它們，這是我們共同的享受！
享受為題的作文 6
“學(xué)習(xí)是享受�！碑�(dāng)你第一次聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)，一定非常詫異，我開(kāi)始也是這樣想的，但是自從發(fā)生了一件事，我便覺(jué)得這句話其實(shí)也是很有道理的。
我很早就已經(jīng)盼望能得到xxx的地圖，終于機(jī)會(huì)來(lái)了。放學(xué)一回到家，媽媽拿著中國(guó)地圖向我走來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)管狀、全身上下都是淺棕色，大約兩米，中間貼了一個(gè)寫滿字的紙的包裹被拿了進(jìn)來(lái)，我馬上跑過(guò)去，拿過(guò)包裹，打開(kāi)包裹之后用透明膠把地圖粘在墻上�？粗块g又多了一樣?xùn)|西，我高興極了。
有一天，爸爸看見(jiàn)了中國(guó)地圖，不禁贊嘆：“新疆如此大，應(yīng)該是我國(guó)最大的一塊土地吧！”我頓時(shí)心生疑問(wèn)：“新疆真的就是最大的嗎？下面的西藏不是也很大嗎？”當(dāng)時(shí)還沒(méi)有減負(fù)，所以作業(yè)多一些，我先拿出書本，這個(gè)問(wèn)題像個(gè)雜物一般，被我丟在了腦袋后面。好不容易寫完了作業(yè)，我如同一個(gè)毛絨玩具，呆呆地坐在床上看著墻上的地圖。我的心里好像是兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)小人說(shuō)：“一定是新疆大，一定是新疆大！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸都說(shuō)它大了嗎？”另一個(gè)小人說(shuō)：“人都有說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，況且他是說(shuō)‘應(yīng)該’，‘應(yīng)該’懂不懂？”新疆大還是西藏大？這個(gè)問(wèn)題困擾了我一年。終于，有一次我在書上看見(jiàn)了這樣的.一句話：新疆有166萬(wàn)平方千米，西藏有123萬(wàn)平方千米。我確定了新疆最大，高興極了。原來(lái)書里面有著很多讓我們疑惑不解的答案，只是我們自己沒(méi)有親自去驗(yàn)證答案，當(dāng)通過(guò)自己親手驗(yàn)證后，是一件多么開(kāi)心的事啊！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話終于在我心里得到了證實(shí)。
享受為題的作文 7
也許你還留戀著假期里游覽的名勝寶地，也許你的腦袋里還充滿了游戲和小說(shuō)，也許你還在回味著被窩的那一點(diǎn)余溫，但是，無(wú)論如何，我們都要對(duì)那段愜意的寒假說(shuō)再見(jiàn)了。我們即將面臨下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都即將迎來(lái)全新的自己。
當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接第槍響。但是，每一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻迥然不同。
某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題海的戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的臨時(shí)抱佛腳，是考好的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過(guò)一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿足虛榮心的工具。但是，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。
青春就是一片寫滿幻想的.藍(lán)天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓它成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過(guò)程就是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)是鞏固知識(shí)的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我們首先想到的不應(yīng)該是埋怨和抵觸，而是以一種查漏補(bǔ)缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做對(duì)了，說(shuō)明你聽(tīng)課效果好；做錯(cuò)了，應(yīng)該感到慶幸，發(fā)現(xiàn)了不足，提升了自我水平。做作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，不要成了作業(yè)的奴隸，而是學(xué)會(huì)去享受做作業(yè)的過(guò)程。
我們要用樂(lè)觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學(xué)會(huì)不卑不亢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的崇拜，不是為了家長(zhǎng)和老師的大拇指，更不是為了滿足自己的虛榮心，而是為了自己，為了自己的將來(lái)。
學(xué)習(xí)不是折磨，是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)樂(lè)學(xué)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此，我祝愿所有同學(xué)能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍！
享受為題的作文 8
很久前我曾翻閱過(guò)《朱自清散文集》，不過(guò)只是記著些華麗的詞藻罷了，對(duì)于文字背后的深意卻似懂非懂。進(jìn)入初中后，我又重新將它從書架上取下來(lái)，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。
我曾認(rèn)為清涼的微風(fēng)、平靜的河面、朦朧的燈光、來(lái)往的船只，就大抵是夜晚中秦淮河的魅力了。不過(guò)除了美妙的景色，我能體會(huì)到的并不多。我再次翻到《槳聲燈影里的秦淮河》，慢慢地默讀每一句描寫，試圖在腦海中描繪出文中的畫面。忽然，書頁(yè)上的文字仿佛被輕風(fēng)披拂著，在如蕩漾的水波一般的紙上飄蕩起來(lái)，如此柔美，但又十分縹緲。水的輕柔和幾分涼意好似就停留在指尖，我不禁感到愜意。讀到黃暈的燈與皎潔的月柔和地相互映襯時(shí)，我深深被那種淡雅卻觸動(dòng)人心的自然美所陶醉。不過(guò)這一次不止朱自清的閑適。當(dāng)在河面上遇到歌妓時(shí)，對(duì)歌妓的憐憫之情同時(shí)在我心中油然而生，我也嘗試著理解朱自清內(nèi)心交織在一起的道德、懊悔、和同情，領(lǐng)會(huì)著焦灼不安的矛盾心理。
我繼續(xù)向后翻。在我的印象中，《阿河》只是講述了阿河的不幸遭遇和她與朱自清的些許瑣事，但我很快便意識(shí)到故事并非這樣單調(diào)。從紙頁(yè)中蹦出來(lái)的是一個(gè)衣著別致、面容嬌艷的姑娘，可愛(ài)卻有幾分害臊，我便理解了朱自清對(duì)這位女傭人的愛(ài)慕。然而和朱自清一樣，阿河丈夫?qū)λ牟还鍪刮覔?dān)憂，也使我對(duì)探尋阿河歸宿的.欲望更加迫切，直到最后只剩下了不盡的嘆惋。除了朱自清的阿河經(jīng)歷的惻隱之心，好似還有他對(duì)與阿河一樣的農(nóng)村婦女在社會(huì)中備受欺壓和摧殘而無(wú)力反抗的境況的深沉感喟……
手中捧著散文集，我竟越讀越興奮。風(fēng)光的秀美不斷在腦海中重現(xiàn)，駁雜的情感不斷在內(nèi)心中激蕩，生動(dòng)的故事不斷在眼目前重溫。每一種事物，都不再是它本身，而是在閱讀中有了新的解讀。這樣的閱讀，實(shí)乃人生的享受。
享受為題的作文 9
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖浭钦l(shuí)教了我這句話，卻深深烙在我心里。
如果說(shuō)書能撫平你心里的痛楚，即使再少，你是不是也會(huì)把它們當(dāng)作最知心的好友？在我們空虛時(shí)，書像一個(gè)知心、友善的朋友，使我們得到一份安慰。如果說(shuō)書是一望無(wú)際的深海，我則為深海的魚；如果說(shuō)，書是一盞明亮的燈塔，我則是塔下奮力前進(jìn)的人……
一本好書，包裝不需要有多精美。你將它一頁(yè)一頁(yè)地打開(kāi)，看見(jiàn)的是黑白分明，聞到的是淡淡墨香，讓人一下子墜于它的深處。書海、書山，它的王國(guó)。
大多數(shù)人都很愛(ài)書，但真正讀懂它們的又有幾個(gè)？我也愛(ài)讀書，但有些書也讀不懂。沒(méi)關(guān)系，慢慢去品味它們吧。一有時(shí)間我就會(huì)去圖書館，找一個(gè)安靜的地方，窗邊陣陣微風(fēng)，帶著花樹的清香與芳香。
我曾被《鋼鐵是怎樣煉成的》里的男主角保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)；也欽佩《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算。在書的海洋里，我如饑似渴，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，豐富了我的生活，充實(shí)了我的大腦。手里的書不斷更新，我不斷成熟。漸漸的我就愛(ài)上了讀書，離不開(kāi)它。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是青年人不可分離的.生命伴侶和導(dǎo)師”、“熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！�
假如有一天，我們的生活里沒(méi)有了書，那么我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，就好像鳥兒失去了翅膀，我真的不敢去想。讀書讓我享受著它帶給我的快樂(lè)，讓我樂(lè)在其中。通過(guò)讀書讓我解開(kāi)心中那一串串不解之謎，讓我有了一雙會(huì)懂得觀察世界的眼睛。
書是一位好老師，是給我解開(kāi)困惑的一把金鑰匙，是讓我邁向成功的道路，讓我跟著它的節(jié)奏一步一步地前進(jìn)。
讀書真的是一種享受�。�
享受為題的作文 10
聲音讓我們享受世界之美，聲音讓我們享受生活之美，聲音無(wú)處不在！
“吹面不含楊柳風(fēng)�！痹诖猴L(fēng)輕輕的吹拂下，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥們重新站在枝頭譜寫旋律。嫩嫩的小草從泥土里鉆出小腦袋，好似在說(shuō)：“呀！春天終于到了�！睔g樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)世界。綿綿的春雨，像甘甜的乳汁滋潤(rùn)著大地，“沙沙沙……”是它在呼喚，呼喚那嫩芽們快快成長(zhǎng)。小雨從空中跳落在屋檐上，綻放出無(wú)數(shù)美麗的水花。接著跳成一串串珠簾，側(cè)掛在房檐上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響。如同正在奏鳴的琴弦，那動(dòng)人的弦音像在歌唱，歌唱著春日的美好，歌唱著春日的勃勃生機(jī)。悶熱的夏夜，毫無(wú)睡意的我數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)繁星。深藍(lán)色的“幕布”把我?guī)胍粋�(gè)夢(mèng)幻的世界。各種小蟲奏出歡快的舞曲，花兒在綠葉的相伴下翩翩起舞。夜深了，舞會(huì)也漸漸到了高潮，含羞的玫瑰與同伴低聲訴說(shuō)，小草們也喃喃低語(yǔ)。在這個(gè)難忘的夏夜，我聆聽(tīng)到生命的贊歌。
夏日的雨脾氣太暴，好像不受歡迎，它們一會(huì)兒像大提琴的嘶叫，一會(huì)兒像大鼓在轟鳴，永遠(yuǎn)那樣充滿激情。不過(guò)凝神細(xì)聽(tīng)，那氣勢(shì)中有一種讓人肅然起敬的聲音。如同黃河在奔騰，瀑布在飛流。那非凡氣勢(shì)的活力，使人從心底也激起無(wú)限豪邁。瑟瑟秋風(fēng)，傳遞著收獲，高粱桿們互相碰撞著，發(fā)出沙沙的響聲，像爭(zhēng)著告訴我們它們有多么開(kāi)心。田間小麥，秋風(fēng)把它們腰桿都吹彎了�！皣W嘩嘩……”樹葉兒“簌簌”落下，給大地鋪上了金黃的地毯。聽(tīng)著秋風(fēng)的吟唱，大地重新進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。呼嘯的北風(fēng)，馳騁在廣闊的原野，不時(shí)的'呼喚起潔白的雪花，在空中巡視天下，它讓熱鬧喧囂了一年的萬(wàn)物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。你看他多像一位嚴(yán)厲而慈愛(ài)的母親。聽(tīng)！她在安撫一位不甘寂寞的孩子：“睡吧、睡吧、只有休息好了才有更多的精力展示自己的才華�！�
享受為題的作文 11
記得有次演講比賽預(yù)選賽淘汰的我，無(wú)精打采的回到家中，悶在床上大哭了一陣，媽媽看了我到我失魂落魄的樣子，把我拉到她的身邊，幫我擦干眼淚，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)帥，你不要失望，挫折不算什么，你一定要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，從中找出自己的不足，相信自己，一定能行的。”媽媽短短的一句話，給了我莫大的鼓勵(lì)與啟發(fā)。是��！一次失敗算得了什么？我應(yīng)該分析原因，汲取教訓(xùn)，勇敢參加復(fù)活賽。
從那以后，我總是留意演講比賽或演講會(huì)的演講選手的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，并有意模仿。我還經(jīng)常留意生活中的、影視作品中的、書籍雜志中的題材，積累更多的優(yōu)美詞句，再加以融合、創(chuàng)新，重新撰寫了演講稿，接著所得練習(xí)演講。功夫不負(fù)有心人，在復(fù)活賽中，我自信地走上講臺(tái)，終于，我以領(lǐng)先對(duì)手3分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入決賽。在決賽中，我也沉著冷靜，從而獲得了演講比賽的第二名。這次挫折讓我享受到了成功的.喜悅。
是的，我是一個(gè)微不足道的初中生，我的這樣的挫折與享受證明不了什么。然而，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士、英雄好漢之所以稱為仁人志士、英雄好漢，是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷過(guò)挫折與失敗。
如果沒(méi)有挫折，奧斯特洛夫斯基怎能完成《鋼鐵是怎樣煉成的》，《鋼鐵是怎樣煉成的》又怎能激勵(lì)一代又一代克難制勝？沒(méi)有挫折，李時(shí)珍又怎能寫出《本草綱目》，《本草綱目》又怎能奠定中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，從而光照后世？沒(méi)有挫折，袁隆平怎能研究出雜交水稻煉，從而解決世界糧食問(wèn)題？沒(méi)有挫折，愛(ài)迪生又怎能發(fā)明出燈泡，這小小的燈泡又怎能點(diǎn)亮世界的每一個(gè)角落？
由此可見(jiàn)，挫折也是一種享受，不僅讓經(jīng)受挫者得到享受，更讓后人得到享受。難道你不覺(jué)得嗎？閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你不正享受著它帶給你的精神洗禮？當(dāng)你跌打損傷、生病之時(shí)，走進(jìn)醫(yī)院，求醫(yī)問(wèn)藥時(shí)，你不正享受著《本草綱目》的精髓解除傷痛的快意？當(dāng)你一日餐端起飯碗，一口一口往嘴里送給美味的飯菜時(shí)，你不正享受著雜交水稻的馨香？
享受為題的作文 12
夜晚，風(fēng)兒不時(shí)地?fù)崦业哪樀皟�，時(shí)鐘仍在“滴答、滴答”地走著，漸漸地，夜深了，月光如牛乳般傾瀉在大地上，似一張碩大的銀絲被罩著大地，風(fēng)兒吹走了我身上的疲憊，把我的思緒又引到了那件事中……
爸爸經(jīng)營(yíng)一家火鍋店。放假了，我一時(shí)興起，去店里玩。男孩子嘛，總想要一些不一樣的生活，享受不一樣的樂(lè)趣。于是靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)，我何不給爸爸打工，一來(lái)讓爸爸輕松一下，二來(lái)嘛，掙點(diǎn)小錢花花，何樂(lè)而不為？”于是，向爸爸提議，老爸自然很爽快的答應(yīng)了：“當(dāng)然可以，不過(guò)，我可六親不認(rèn)，你和其他員工一樣，試用期工資一天二十，你看行，就在合同書上簽字……”“有啥不行的！”說(shuō)著，我爽快地簽了自己的大名，還心中竊喜，哈哈，我的第一份工作，應(yīng)聘成功！
我先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備投入工作�！袄习澹腋缮痘�？”“你先把布子洗一洗，然后擦擦桌子、椅子、門窗……”“好嘞！”說(shuō)著，我迅速投入工作，可別小瞧這簡(jiǎn)單的工作，沒(méi)一會(huì)功夫，我就已經(jīng)累得滿頭大汗……正想就此作罷，老板來(lái)了，提醒我：“想偷懶了，會(huì)扣工資的！”繼續(xù)拼命地干活吧！為了我的第一份工資！
不一會(huì)了，來(lái)客人了！老爸忙去招呼，我想：哈哈，表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。我連忙一步并作兩步地小跑過(guò)來(lái)�！笆迨灏⒁毯�，您請(qǐng)坐�！钡共瑁貌藛巍麄冃χ粗�，眼神里分明在說(shuō)：“小小年齡，挺能干的！”我樂(lè)顛顛地走開(kāi)了，服務(wù)員上去給他們所要的'菜涮鍋，看著他們吃的津津有味，我別提多高興了！
走了一波，又來(lái)一波……我累得滿頭大汗。關(guān)門時(shí)，爸爸給我30元工資，說(shuō)：“20是工資，10元是獎(jiǎng)金！”
晚上，拿著自己辛苦掙來(lái)的錢，激動(dòng)萬(wàn)分！怎么也睡不著覺(jué)。直到夜深我才甜甜睡了……
人們常問(wèn)：“幸福是什么？”我想說(shuō)：“幸福就是這次打工經(jīng)歷，我幸福，因?yàn)槲蚁硎艿搅藙趧?dòng)的樂(lè)趣……”
享受為題的作文 13
離別在萬(wàn)人眼中都是傷感的、悲慘的，甚至有的人離別時(shí)會(huì)心如刀絞，郁郁寡歡，而我認(rèn)為離別是一種特別的享受。
離別時(shí)，如果朋友離你遠(yuǎn)去，從此分開(kāi)再也沒(méi)有見(jiàn)遇，你必將痛苦、流淚，雖會(huì)痛苦，但如果你感動(dòng)于平日里朋友在你高興時(shí)，送你鮮花;憂傷時(shí)，給予你微笑;受挫時(shí)，伸給你雙手，那這樣表明了什么?那就是如瑰寶的友誼，此時(shí)它最珍貴!
離別時(shí)，雖然只是短暫的悲傷，但是又讓你們互相牽掛，渴望再見(jiàn)一面，看來(lái)，分別不僅僅只是痛與傷心，還蘊(yùn)含著回味和對(duì)方的美好回憶。
離別時(shí)，會(huì)有所感悟，之前所發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、怨恨，在這一刻早已灰飛煙滅，像吃下了一棵忘憂草，忘記的一干二凈，而當(dāng)時(shí)只會(huì)感到對(duì)方的寶貴與對(duì)別人的珍惜。
離別時(shí)，心靈雖然憔悴，但是體現(xiàn)出的'不是悲痛而是真誠(chéng)的內(nèi)心。
即使與朋友、親人……分開(kāi)了，也不必悲傷，因?yàn)閺拇巳粼僭谀骋淮斡鲆?jiàn)了，對(duì)方更會(huì)真正感悟到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的人生啟迪與哲理，從而與朋友間更加友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)力共進(jìn)!
離開(kāi)了對(duì)方，就離開(kāi)了心靈的支持，雖然無(wú)依無(wú)靠，但是會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立!
離開(kāi)了對(duì)方就離開(kāi)了一些快樂(lè)，雖然快樂(lè)不多了，但是這可能將會(huì)是一個(gè)人成熟與成長(zhǎng)的重要人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢竟，人有悲歡離合，只有認(rèn)識(shí)到了，才會(huì)更樂(lè)觀的接受人生，活得更為精彩……
離開(kāi)了對(duì)方就離開(kāi)了一部分指導(dǎo)自己前行的建議，建議少了，你有可能懷疑自己的目標(biāo)，覺(jué)得前方一片迷茫，但如果離開(kāi)了對(duì)方的建議，你會(huì)更全面的考慮，仔細(xì)斟酌所遇到的問(wèn)題，從而更加有目標(biāo)與前行的力量。
人生就是這樣多樣，離別也就是這樣讓人多思，不要因?yàn)榇藭r(shí)的悲傷沖昏了頭腦，要信任自己的能力，慰藉自己的心靈，尋找人生的啟迪之音。
朋友及親人的離開(kāi)，事實(shí)上是心靈的考驗(yàn)與享受，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有一個(gè)圓滿的人生!
享受為題的作文 14
這是一個(gè)暴雨夾雜著的黑夜，窗外的細(xì)雨如繡花針，一根一根的砸下來(lái)，穿透靜謐的夜晚，仿佛有不一般的力度。如此聒噪的夜晚，心情也不由得煩躁起來(lái)。
翻開(kāi)鋼琴譜，正在尋一曲漂亮的曲子，梁祝，如何？輕柔的指尖在琴鍵上挪動(dòng)，這時(shí)，狂風(fēng)夾擊著暴雷，雨越發(fā)恨地往下打，像是要抽著地面似的，滾滾輪番地下來(lái)，雷聲配合演繹一曲進(jìn)行曲，蓋過(guò)我的琴聲，心情便平靜不下來(lái)。
隨意掀開(kāi)一頁(yè)，忽地，一閃白影劃過(guò)，遠(yuǎn)處的閃電鞭炮一連串地響起來(lái)，目光落向《匈牙利舞曲第五號(hào)》，第一次聽(tīng)見(jiàn)它是電視里的小提琴演奏，演奏家提著弓子在提琴上來(lái)回拉動(dòng)，時(shí)不時(shí)輕輕彈動(dòng)，拉出來(lái)的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，再憤力一拉，幾個(gè)影子在提琴上盤旋，曲調(diào)亢奮激昂，與現(xiàn)在傾盆大雨激蕩的境況十分符合。好了，便選它吧！
嘴角微微上揚(yáng)，于是一一手一揚(yáng)，像是一位鋼琴大家一樣，外頭的雨聲像是雷鳴般的掌聲，為接下去精彩的鋼琴曲發(fā)出著實(shí)的期待。甩了甩頭，手潑灑了下去，指尖靈動(dòng)地按壓，不讓空氣絲毫地?cái)D壓。枝頭瘋狂地點(diǎn)著鍵盤，黑鍵白鍵，白鍵黑鍵，不落下一個(gè)，遠(yuǎn)處的雷鳴嘶吼過(guò)來(lái)，酷似懸崖勒馬的嘶鳴，配合著琴聲。沒(méi)想到，嘈雜的夜里竟也有這般樂(lè)趣。
猛地緩過(guò)來(lái)，副歌部分便沒(méi)了剛才的隨意，小心謹(jǐn)慎起來(lái)，手掌托著指頭跳了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)敲過(guò)去，雨也擠了進(jìn)來(lái)，在弱音部分飛下去，給琴聲做了很好的伴奏，雷聲無(wú)處可尋。雷鳴漸漸大了，從遠(yuǎn)處傳來(lái)，為舞曲又一次進(jìn)入高潮部分做鋪墊。大自然是如此配合音樂(lè)的呀，適才的煩躁隨著琴聲雨聲的.落下也消失地?zé)o影無(wú)蹤。
有的時(shí)候，把煩惱化為快樂(lè)也是一種境界，把燥熱化為清爽也是一種享受，把厭煩的事物化為自己所喜歡的也是一種獨(dú)特的樂(lè)趣，就如這夜晚的不靜謐與這鋼琴的不柔和產(chǎn)生給人的一種享受。
享受為題的作文 15
天下無(wú)不散的宴席。
從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到信任，看上去很漫長(zhǎng)，實(shí)際只是一瞬間。在這一瞬間里，你會(huì)感覺(jué)一切都是夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，流水已淹沒(méi)了“一切”。仇恨、侮辱都已經(jīng)過(guò)去;歡笑、喜悅更應(yīng)好好珍惜。
離別，我懂得了尊重，懂得了友誼，也懂得了人生的意義。有事，離別不再那么痛苦，而是一種享受。
開(kāi)學(xué)，我來(lái)到了另一所學(xué)校，這里的一切都是那么的新鮮，令我那么憧憬。在新的班級(jí)，我遇到了很都友好的同學(xué)，他們讓我感到了溫暖，內(nèi)心不再那么凄涼，漸漸地變得開(kāi)放了。自己像重生了一樣，一切又回到了起點(diǎn)。我總以為能用快樂(lè)掩飾住悲傷，但是我做不到。一想到以前受到的屈辱，就忍不住想哭。我是那么的要強(qiáng)，以至于有事只能憋在心里�；叵脒^(guò)去與那些“仇人”相處的日子，雖然有很多傷心，但也有一點(diǎn)快樂(lè)。那一點(diǎn)也是我最為珍惜的。
以前，我和他們像現(xiàn)在的同學(xué)一樣開(kāi)開(kāi)心心地一起上學(xué)、放學(xué)，可卻故意刁難。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的嫉妒心、羨慕心越來(lái)越強(qiáng)，漸漸地吞沒(méi)了我們的良心。彼此之間，不在和睦，開(kāi)始分歧，開(kāi)始對(duì)立。我因受不了惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境而離開(kāi)、伴隨著仇恨而離開(kāi)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半年就要過(guò)去了，我與他們之間的'仇恨耶隨著時(shí)間的消逝而消耗了。時(shí)間，讓我看清了，也想明白了，“冤家宜解不宜結(jié)。所以我決定，再一次的重逢，讓仇恨徹底的消失，讓我和他們只記得最美好的時(shí)光。
我期待與他們的再一次相見(jiàn)，像花兒一樣含苞待放，希望競(jìng)相綻放。
半年又要離別了嗎?與現(xiàn)在的同學(xué)say goodbye了嗎?與之前一樣嗎?即使真要離別，我不會(huì)再哭泣了。進(jìn)過(guò)一切離別后，我已經(jīng)明白了，離別，也是一種享受，我會(huì)再回來(lái)的。再次的重逢，將更加甜蜜。
海里的一滴水，渺小之至，但不論流向何處，它都能與其他的水滴相溶，因?yàn)樗恢睕](méi)有離開(kāi)家。柳絮飄落另一處，明年又是一處陰，何怕無(wú)安處?
【享受為題的作文】相關(guān)文章：
享受為題的作文02-24
以享受孤獨(dú)為題的作文11-20
以享受夜航班為題的作文11-18
（合集）享受為題的作文18篇05-28
以享受過(guò)程之美為題的作文11-20
以離別也是一種享受為題作文11-23
以享受為話題的作文10-14
以享受的樂(lè)趣為話題作文12-09
以享受為話題的文章11-23
以等為題的作文【經(jīng)典】03-23