我的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事作文1
書是知識的源泉，書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。
我從小就喜歡讀書，什么習(xí)作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看，有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來，跟我說：“十點(diǎn)半把飯燒上，我?guī)Э觳突貋?”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進(jìn)了房間，鉆進(jìn)書里繼續(xù)遨游。不知不覺三小時(shí)過去了，媽媽回來了，他打開一看，鍋內(nèi)空空如也，便把我叫了出來，問我為什么不燒飯，還生氣地說了一大堆話，可我的心里想的'還是那本書，媽媽講的話我一句都沒聽進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!
有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺，母命難違，我聽話地上了床，可我對那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因?yàn)闆]睡好覺，黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。
我與書的故事有很多，這個(gè)故事也將一直發(fā)展下去。
我的故事作文2
六歲那年的一個(gè)下午，媽媽為我和爸爸買了兩個(gè)芒果�？墒俏夷菚r(shí)并不認(rèn)識它。
芒果長得土黃土黃的，看起來特別別扭，在我心里，一般水果都是吸引人的亮色。而且，它的形狀是橢圓形的，我也覺得很奇怪！我覺得水果一般都是圓圓的呀！我心想：長得這么難看，顏色也不鮮艷，能好吃么？媽媽把它剝開，讓我輕輕抿了一口，我立即吐了出來：“呸……這什么東西？真酸！”從那以后，我便再也沒有吃過芒果。
直到有一天，媽媽又買了一些芒果。我心想：我又不愛吃，買它做什么？好心的媽媽給我削了一個(gè)芒果，而我，裝作沒看見，它在我邊上一直放了一兩個(gè)小時(shí)。直到爸爸回來，他勸我說：“吃點(diǎn)吧！嘗嘗！”聽了爸爸的話，我也不斷鼓勵(lì)自己：一定要給吃下這口芒果！我先用鼻子聞了聞，接著伸出舌頭舔了一下，覺得并不像之前那么酸后便咬了一口，竟然是一種甜甜的味道。我疑惑地說：“它怎么變得這么甜了？”爸爸告訴我：“六歲時(shí)，你在換牙期�，F(xiàn)在十歲了牙基本都換完了，自然而然就不顯得那么酸了！”聽了爸爸的`話，我便大口大口吃起芒果來。
一邊吃著香甜的芒果，我一邊想：差點(diǎn)冤枉了芒果。以后，對陌生事物，還是要多多了解和嘗試才能下定論。
我的故事作文3
又是一年母親節(jié)，花兒散發(fā)著感恩的氣息，大地沉浸在甜蜜中。我坐在大樹下，聽媽媽講述我的故事。
那一天，媽媽懷上了我，這個(gè)消息可謂是驚天動地。全家歡天喜地，將注意力與愛心都集于媽媽身上。爸爸上網(wǎng)查資料，姥姥給媽媽做一盆又一盆的美食與水果。那時(shí)媽媽的同事也十分興奮，因?yàn)閶寢屆刻於紩䦷Ш贸缘模聜円蚕砹丝诟！寢屢彩切⌒牧嗽S多，用心撫養(yǎng)這個(gè)小生命。
隨著歲月的流逝，媽媽的肚子越來越大。有一次，爸爸媽媽在醫(yī)院首次聽見了我的心跳，激動得快哭了出來。媽媽說那是幸福的聲音。有時(shí)我會伸伸懶腰，媽媽的.肚子就會鼓起來一塊，這是作為一個(gè)母親幸福的時(shí)刻。
有一天，媽媽去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告訴她嬰兒的脖子營養(yǎng)管纏了一圈。媽媽十分擔(dān)心，家人們也說我是個(gè)頑皮的孩子。過了幾周，它并沒有松開，反而又繞了一圈。于是，在家人的勸說下，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。然后在三天或順利產(chǎn)下了我。
沒有父母，就沒有今天的我。母親在十月懷胎中有了無限的力量，這種力量叫母愛。
我的故事作文4
有一天，爺爺給我買了一本書，叫《父與子》。
我看的看，越來越有意思了，我看到一頁特別搞笑的，“有一天，兒子打破了鏡子，兒子想爸爸肯定會打我的，兒子想到了一個(gè)好主意，他把玻璃片清理干凈，清理干凈開始畫畫，然片把畫的圖貼在鏡子上，爸爸回家照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己明明帶的領(lǐng)帶，在鏡子里卻帶的是圍巾，爸爸才知道那是畫，兒子說被識破了，爸爸說看我不揍你"。
我還把每一篇漫畫編了大概的故事，第二天，我正準(zhǔn)備看書時(shí)，書不見了，我著急的找了半奶奶問我你找什么東西呢？我回答就是爺爺昨天給我買的那本書，它不見了，就連姑姑也問我，我回答了同樣的話，我們?nèi)齻�(gè)找了一小時(shí)也沒有找見，我著急的哭了起來，姑姑說你在手機(jī)上繼續(xù)看呀，我接過了姑姑的手機(jī)看了起來，看的正起勁，奶奶開門的.聲音嚇了我一大跳，爺爺回來了，他們重新買的《父與子》遞給了我，我又興高采烈的看了起來，過了六天，我去了奶奶的書架，我才發(fā)現(xiàn)原來《父與子》在書架里，是我忘了放在哪里了，于是我把新的《父與子》送給了別人。
從那以后我都會把，什么東西放在哪了，記在本上，大家可別像我這樣哦，不會白忙活的。
我的故事作文5
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
我小的時(shí)候，愛買書，愛看書，看讀書，把書看作自己的寶貝一樣。
以前每次到了周六、周日的時(shí)候，我寫作業(yè)時(shí)，我都會把自己鎖在房間，偷偷地看書，一看書就是一個(gè)小時(shí)多，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候，都會被媽媽責(zé)怪：“你呀，作業(yè)就不寫，卻躲在這里看閑書，快點(diǎn)寫作業(yè)！”
還有，因?yàn)橄矚g看書，所以我總是跑到朋友、同學(xué)的家里去借書看。
書依然是我生活中必不可缺的一部分。學(xué)海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快活的小魚，自由自在的在書海里暢游；書是天空，我是快樂的雛鳥，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》；從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》；從《愛的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀膸椭�，我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來。
書，是我親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
我的故事作文6
在我的房間里，我有一個(gè)小書柜，里面裝滿了我的書，有作文書、漫畫書、故事書等等。這些都是我從小攢到現(xiàn)在的，每次我買一本書，我就會放上去，隨著我慢慢的.長大，我和書的之間有著許許多多的故事，每當(dāng)我翻開一本書的時(shí)候，我就會打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的事。
有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日報(bào)，媽媽的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報(bào)紙了。
我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報(bào)紙的地方時(shí)，阿姨問我：“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說：“不用�！比缓�，轉(zhuǎn)身就走。
我拿著錢和書回到家里，媽媽問我：“報(bào)紙呢?”我看到手上沒有報(bào)紙，我就小聲地說：“忘買了，”媽媽有點(diǎn)生氣地說：“你真是個(gè)書呆子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了!”聽了媽媽的話，我臉紅了。最后，媽媽自己去買報(bào)紙了。
現(xiàn)在，我每次有一本新書，我都會用書套先包起來，然后才開始看，媽媽看到我如此的喜歡書，只要我表現(xiàn)好，就會獎(jiǎng)勵(lì)我去書店挑一本自己喜歡的書。而每次看著書，仿佛我自己就在書里面，經(jīng)歷著各種各樣的故事。
我的故事作文7
人生漫漫，我們會在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見他，真好！
俗話說，“讀書改變命運(yùn)”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰會去讀書呢？我就是那些愛玩的孩子的一份子。直到有一天，我沉下心來，專心致志地看書。那簡直是叫做“相見恨晚”��！我漫游在書籍的世界中。在那里，我見到了形形色色的人。他們個(gè)性鮮明，愛憎分明，愛憎分明。他們有的仗義疏財(cái)，劫富濟(jì)貧；有的路見不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書。一天不看心癢癢，里面的故事情節(jié)一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往后面看�？磿鴷r(shí)，我還把我喜歡的段落抄下來。日積月累，我有了許多珍貴的財(cái)富。一剎那，我覺得自己渺小至極，微不足道。自打那兒后，只要一有時(shí)間，我就如饑似渴地看書，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書本，讓我學(xué)習(xí)飛躍，進(jìn)步。書籍，給我?guī)砹烁魇礁鳂拥捏@喜。
書，一直是人類心靈的`港灣，進(jìn)步的階梯，知識的海洋，智慧的鑰匙。
遇見他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財(cái)富，極其珍貴。
我的故事作文8
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。有人說書是山，而我們則是默默攀登的人，一步一步走向書頂。在此之間會有很多路口等著我們，只要你認(rèn)真細(xì)讀這本書你就可以找到最簡單的一條路走上“山頂”，這座“山”只要你細(xì)細(xì)品讀就可以得到無窮的知識寶庫。
我大約在四、五歲左右就與書結(jié)交成朋友，并且我每天都會細(xì)細(xì)品讀它，別看“我對朋友”這么好其實(shí)呀，我不會保護(hù)它，我常常不經(jīng)意的一個(gè)動作就讓它“粉身碎骨”了，記得它被我打的最慘的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五張。別看我調(diào)皮，告訴你們吧我那時(shí)的學(xué)習(xí)可比現(xiàn)在好好幾倍呢。所以我也在那時(shí)被同學(xué)們起了一個(gè)響亮的綽號“打書成才者”，那時(shí)的我既生氣又羞愧，然后我從那時(shí)起，發(fā)誓不再和我的朋友打架了，不過也巧從那時(shí)起，我再也沒有把一本書的角打下來過了。
書不只需要保護(hù)，更重要的'是要理解和感悟它，這才是讀書的真諦。對書我們要有一種份虔誠的心態(tài)才可以，因?yàn)樗鼤驗(yàn)槲覀兊膽B(tài)度而選擇是否應(yīng)該完成我們的期盼。讀書的過程就像一位虔誠的信教徒去朝拜佛祖一樣，需要百分百的虔誠和毅力，才能得以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
這就是書的力量，書的魅力，書的獨(dú)一無二和它的與眾不同。
我的故事作文9
如果讓你獨(dú)自一人出游，你會選擇去哪兒呢？去圖書館看書、去百貨商場購物、去吃肯德基、去溜冰場溜冰、去游樂園游玩，還是去游泳。
似乎很難作出選擇。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇去圖書館看漫畫書。”因我從小就和漫畫書結(jié)下了不解之緣，現(xiàn)在我非常喜歡看“周刊”之類的漫畫，比如淘漫畫、知音漫客、漫畫世界、龍漫等漫畫。而圖書館里有許許多多我喜歡的漫畫，因此我會選擇去圖書館。這個(gè)星期六，媽媽要出去辦事，在出門前她再三叮囑：“天天，媽媽出去辦點(diǎn)事，你就在家看書寫字吧！千萬別一個(gè)人去圖書館，要不然我回來有你好看的'。”我嘴上回答知道了，可心里卻打著如意算盤。媽媽走了，于是我就迫不急待、三步并作兩步地跑向圖書館。
到了圖書館我就像一匹餓狼一樣撲上去找我心愛的漫畫書，這就向高爾基說的“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上。”我拿起漫畫書看起來了。一頁兩頁、一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)，��！四點(diǎn)鐘了。于是我以迅雷不及掩耳之速跑回家，可惜還是晚了一步。
后，被媽媽批評了一頓，不該一個(gè)人去圖書館。書是我的翅膀，使我能在書的海洋里自由翱翔，展翅高飛。
我的故事作文10
在還沒到約會的那一刻起，我心里總是那么的激動，我很想跟它見一面。
終于，有一天，抽出了一下午的空，我激動的走進(jìn)英華初中，一進(jìn)校門，就看見了一棟棟高大的樓，建筑很奇特，而且樓里面還有很大很大的燈，那種燈美極了，聽說還可以變色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著外表像是用圓球玻璃狀造成的，很透亮。
再一個(gè)就是教室，跟我們的教室差不多，有電視，只是課桌中的.書多了點(diǎn)。
這次約會讓我記憶最深的，就是那操場，讓人很是羨慕，看著都舒服，操場是由塑膠做成的，雖然不像草那樣碧綠，但跟草沒什么區(qū)別，而且還可惜在上面躺著，然后陽光曬著，是多么的舒服呀！跑步的時(shí)候踩著軟軟的“草坪”，就算是在夏天摔倒，也會減輕受傷。
那里的花草樹木即使是枯萎了，只留下枝，我也能想象出綻放的樣子，柳樹一定會飄散著自己的碧綠的長發(fā)，花兒一定會展開自己羞紅了的臉龐，小草一定會變成綠毛毯，為赤裸裸的土地蓋上一層綠毛毯。
這個(gè)約會并沒有讓我感到失望，當(dāng)我戀戀不舍的跨出校門的第一步時(shí)，我心里酸酸的，沒想到這么快就到離別了，我就下了決心，等下回，我一定要看到它的一年四季，并且這這里跟它好好相處。
這就是我和英華初中的一個(gè)約會。我會永遠(yuǎn)記著的！
我的故事作文11
讀完了《魯賓遜漂流記》，里面面對孤島沒有任何退縮和煩惱的主人公魯賓遜實(shí)在是令人佩服。
故事的內(nèi)容大約是這樣的：從前有一個(gè)人名字叫魯賓遜，他一心想出海航游，但是他的大哥因?yàn)樵谧鰬?zhàn)中不興陣亡，所以他的家人不讓他出海。但是一年后他出了海，經(jīng)過幾次出海之后，有一年的出海發(fā)生了一場意外使他呆在了孤島上二十八年兩個(gè)月零十九天。但是他并沒有對生活放棄，盡然在荒島上重起了小麥，過了一多時(shí)間后他拯救了一名野人叫星期五。終于他碰到了一名船長回到了自己的`國家。
讀了這本書我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就是勝利，也讓我知道了一個(gè)名言害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。
有一次，我跟媽媽爸爸一起去金雞湖玩，走著走著我就和爸爸媽媽走散了，我很害怕，后來我想起了笛福在書中寫到：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。后來我通過電話找到了我的爸爸媽媽。
記住害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。
我的故事作文12
我有一個(gè)非常好聽的名字叫王添可，說起它，還有一個(gè)精彩的故事呢？
我們還沒生出來的時(shí)候媽媽都叫我妮妮。因?yàn)閶寢屢恢币詾槲沂桥⒆拥模傻壬聛�，媽媽說一看是男孩，名字還沒想好呢？到了我出生的第三天，媽媽才想好，說：“叫仔仔吧，反正小兔仔一只”。到了上學(xué)，媽媽給我取了一個(gè)正式的大名，叫王銘?zhàn)�，可到了幼兒園中班，爸爸、媽媽感覺又不太好，就查網(wǎng)頁，再看完了一本厚厚的詞語字典，費(fèi)了九牛二虎之力才取好，我的名字很特別，叫王添可。這個(gè)名字的意思是我爸爸姓王，我也是的.，爸爸媽媽希望我添加可愛，所以叫添可。這個(gè)包含著爸爸媽媽對我的愛。
自從我有了這個(gè)名字，我有了喜和煩惱，喜的是我真的很可愛，一笑一個(gè)灑窩，很像一個(gè)“桔寶”黃巖的吉祥物。煩惱是我的名字很容易被取綽號。一天，我在學(xué)校里喝可樂，一位同學(xué)走過來說，你的名字叫王添可，里面我可字，就叫“可樂”吧！說著放開嗓子喊，“可樂、可可口可樂”。
人此我就有了“可樂”這個(gè)綽號。
這就是我名字的故事，你們覺得有趣嗎？
我的故事作文13
小時(shí)候，看著哥哥、姐姐掛著紅領(lǐng)巾，就覺得很羨慕。我問他們掛上紅領(lǐng)巾有什么用呢？他們回答：“你到了小學(xué)，自然就會明白了�！�
我終于成為了一名小學(xué)生，佩戴上了紅領(lǐng)巾，老師說：“掛上紅領(lǐng)巾就是一名少先隊(duì)員了，要學(xué)會自己的事情自己做，還要?jiǎng)e人需要幫助時(shí)，伸出援助之手……”當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會想起紅領(lǐng)巾，他是我的好幫手，幫助我渡過難關(guān)。
以前，在課堂上，我不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤會讓同學(xué)嘲笑，可是，我一看到紅領(lǐng)巾，就大膽地舉起了手，而且一次比一次積極，因?yàn)槲也辉俑械胶ε�，覺得這是展示自己的機(jī)會。當(dāng)我看到別人需要幫助時(shí)，我會想起紅領(lǐng)巾。幫媽媽做家務(wù)，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，給老人讓座，給弟弟講故事……
這些閃光的故事，匯成了鮮艷的'紅色，這就是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，是我無所不在的好朋友！
我的故事作文14
書像我的好朋友，在我無聊的時(shí)候，陪著我。書像一位老師，傳遞我知識。書就像地圖，給我?guī)砹朔较颉?/p>
那天天氣真好，晴空萬里，太陽照著我的臉。那是一個(gè)周末的早晨。這天媽媽讓我把不要的舊書賣了。我拿起一大袋舊書走出家門到我家的`后院來賣書。我張開嘴巴大聲地喊：“快來買書了，快來買書了�！庇幸粋�(gè)老爺爺過來我這里買書，他用拐棍指向書說：“這書多少錢？”我拿起書遞給老爺爺說：“很便宜，只要20元錢。”老爺爺拿起書翻了翻，仔細(xì)看了看，說：“好的，我買了！”我開心地說：“OK！”老爺爺給了錢拿著書慢慢地走了。我心里想：愛看書的人真多。媽媽的決定是對的，我們應(yīng)該把書送到有需要的人手里。
這時(shí)，一個(gè)小朋友過來了，他蹲下來用手指著我面前的書說：“我要這本書，多少錢？”我心里想：哈哈哈，我今天要發(fā)財(cái)了。我趕緊拿起那本書說：“很便宜，只要10塊錢！”他拿起來書說：“好的，我買了�！彼麖目诖锬贸隽�10元錢給了我。我開心地說：“下次再來！”他接過書很快離開了這里。這時(shí)下起了小雨，我收起了一大袋書走進(jìn)了家門。
這就是我和書的故事。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀好書，好讀書！
我的故事作文15
韓愈說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”只有多讀書，讀好書，我們的文章才可以寫的很好。
自從我上了三年級，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛的笨笨豬》等書籍。
記得有一次，爸爸從新華書店買來一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進(jìn)房間，關(guān)上門，開始閱讀起來。我看得津津有味，在房間里整整待了三個(gè)多小時(shí)，我越看越有味，簡直像書蟲一樣要鉆進(jìn)書里去了。
直到爸爸過來喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話書放回書桌上。
一眨眼，我十一歲了。一個(gè)不經(jīng)意的機(jī)會，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時(shí)不時(shí)會拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復(fù)習(xí)一遍。
我將這兩本書帶到學(xué)校，包書皮之后就收在書柜最好的.地方，珍藏起來。
就這樣，書成了我生命中的好伙伴。不管是語文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的寫作表達(dá)能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是書，它讓我學(xué)會了許多做人的道理。
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