我的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
我六歲的時(shí)候，看見哥哥·姐姐們都有騎兩輪自行車的.本領(lǐng)，我非常羨慕，于是，就下定決心一定要學(xué)會。
爸爸幫我把四個(gè)輪子拆了兩個(gè)輪子，就讓我學(xué)。
一開始，雖然媽媽在后面跟著我，我還是很害怕，額上還在冒汗。我身體繃得緊緊的，可自行車就是往一邊倒，一不小心，摔了一個(gè)大馬趴。我爬了起來，腿像被針扎了了一樣痛，我毫不在意，繼續(xù)練習(xí)�？勺孕熊嚲褪遣宦犖沂箚�，不是往左倒，就是向右斜，我又摔了十幾次。不過，我并不灰心，還發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：眼睛要往前看，身體要放松才行，越緊張?jiān)綍�。我緊握把手，雙腳踩住踏板，用力蹬了一下，自行車騎出了幾米遠(yuǎn)，我開心極了，誰知一開心，又摔了一跤。但是，我立刻從地上爬了起來。我的手被擦出了血。我心想：受一點(diǎn)點(diǎn)傷算什么，一定要學(xué)會。媽媽說：“男子漢大丈夫，咱們繼續(xù)。”我從坐上了自行車，慢慢地踏著踏板，向前騎去。我就不信我學(xué)不會!我對媽媽說：“媽媽，你扶得緊點(diǎn)，等我穩(wěn)了，你可以松開。”說完，我練了起來，我發(fā)現(xiàn)速度越快越穩(wěn)。過了一會兒，我摔跤的次數(shù)也少了。速度也越來越快。練了差不多一個(gè)月，我可以繞著整個(gè)小區(qū)騎一圈了。
“功夫不負(fù)有心人”我在上小學(xué)前就成功的學(xué)會了騎自行車。我真想大喊：“我真了不起!”
我的故事作文2
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝著光明道路前進(jìn)的一盞盞路燈。
早在3歲的時(shí)候，我就已經(jīng)擁有我的.第一本課外書，那時(shí)候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當(dāng)我和我的爺爺空閑的時(shí)候，有時(shí)爺爺會叫我來教我認(rèn)國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學(xué)古詩“床前明月光，疑是地上霜……”因?yàn)槲艺J(rèn)識的字不多，所以在上學(xué)前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認(rèn)識各種東西的啟蒙書。
自從上了學(xué)前班后，我認(rèn)識的字越來越多了，便能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀起童話來，讀童話的時(shí)候，我的心情也會隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后，我非常感動，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學(xué)前班到小學(xué)二年級，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學(xué)小說——《一百條裙子》，之后便開始大量借閱兒童文學(xué)小說，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開辟了一個(gè)美麗的世界，我要在書的王國里到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。
我的故事作文3
顏真卿說過，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書，是我們從小到大，每天都在做的事情，讀書給我?guī)碓S許多多的知識與樂趣，同時(shí)，也帶給我許多啟示。
放暑假之前，老師給我們推薦了許多課外書籍，其中有《洞》、《西游記》、《繁星春水》……放暑假后，我便迫不及待地讀了這些書，整整一周，我都沉浸在書的世界里，終于讀完了大部分書。之后，我又把幾本有趣的書，反反覆覆看了幾遍，只剩下了一本《繁星春水》，看了一眼說明，我就把它扔到了一邊。這是什么書呀！看名字就不好看。偶爾一天，順手拿起那本書，看了看作者，居然是冰心，嗯！這是個(gè)大作家，應(yīng)該不錯，試著看一看吧。在打開第一頁時(shí)，我便驚訝了！看了幾首之后，我的思想便緊緊被抓住了，這都是一些短小的詩歌，但是每一首詩都非常有特色，一首一首讀出來，我的腦海里出現(xiàn)了千萬幅畫面：閃閃的星星在對我說話、大海起伏不定的波濤在跟我講故事、還有的是籬笆下的牽�；ㄔ诔抗庵谐琛�
通過閱讀這本書，我明白了一個(gè)道理——任何一本書，都能給我們帶來知識、帶來能量�！斗毙谴核方o我?guī)砹嗽S許多多有特色的詩以及夢幻的美景；《洞》讓我明白了，不能做違心的事，不然會受到懲罰；《西游記》讓我進(jìn)入了神魔的.世界，感受到了想象的魅力，并且記住了只要要團(tuán)隊(duì)合作，一定能保護(hù)祝你想要保護(hù)的人和信仰……
趁著大好時(shí)機(jī)，我們一定要好好讀書、多讀書、讀好書，從書中汲取力量，讓自己強(qiáng)大起來。
我的故事作文4
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是杜甫的名言，意思就是：書要讀的非常多，再下筆寫作文時(shí)就會寫得神速并有神韻。所以我們一定要讀好書，書就像鑰匙一樣，為我打開知識的大門；書就像一片天空一樣、讓我盡情飛翔；書就像北極星一樣；給了我前進(jìn)的方向。
記得前幾天，媽媽給我買了一本叫《金銀島》的書，回家后，我就連忙把快遞拆開，拿起這本《金銀島》就津津有味地看起來了，當(dāng)我翻到第一頁時(shí)，我就被這精彩的畫面給迷住了，在這畫面上，有幾十名海員士兵，還有許多的`海盜，我立馬翻到了第十二頁，我看著這些文字，一種莫名的舒服感充滿全身。從上午一直讀到了下午。這時(shí)媽媽說：“可以休息一下了，要勞逸結(jié)合�！蔽易焐匣卮鸷玫摹！翱僧�(dāng)媽媽剛轉(zhuǎn)身去二樓時(shí)，我又偷偷的將書拿出來，在外面讀書去了。到了第二天，我還想按著昨天的計(jì)劃在外面讀書時(shí)，可惜被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好去休息了。
讀書讓我增長了許多知識，我愛讀書，愛它優(yōu)美的詞句，更愛它帶給我的快樂。
我的故事作文5
每當(dāng)我戴上那用革命先烈用鮮血染成的紅領(lǐng)巾時(shí)，心中就會莫名地涌現(xiàn)自豪之感。但同時(shí)我也會問自己你做到了嗎？你能擔(dān)任這個(gè)光榮的職責(zé)嗎？記得在我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心里暗暗地發(fā)誓，我一定會實(shí)現(xiàn)我在臺上的宣誓，做一名真正有利于人民、有利于社會光榮的小學(xué)生。記得有一次學(xué)校外來了一個(gè)要飯的臟臟的老人，手里拿著一個(gè)破舊的碗，看上去蠻可憐的�？赏肜飬s空空如也。
而我也只剩這最后一塊錢了，本來是想買填畫本的。我見了心一酸，不由的憐憫，想了想給5角吧！我放在了碗里，正要回頭走的時(shí)候，我又想起了我是一名少先隊(duì)員，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后又把剩下的5角錢給了那位老人。記得又是一次少先隊(duì)員入隊(duì)儀式會上，身為老隊(duì)員的`我，也要幫新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾啦！我拿著嶄新的紅領(lǐng)巾，心中無比的喜悅與激動是無法用言語來描述的。
我小心翼翼地為隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，我為她衷心地感到驕傲。我是個(gè)光榮的少先隊(duì)員，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾！啊！紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！我為你自豪！
我的故事作文6
高爾基曾經(jīng)說過：''書是人類進(jìn)步的階梯。''書，猶如一位老師，教我們學(xué)習(xí)知識，書，猶如一片海洋，帶我們?nèi)ュ塾问澜纭?/p>
有一次， 我小時(shí)候老是動爸爸的書，爸爸很生氣，老是過來罵我，我很傷心。
還有一次是我又拿了爸爸的書，我就蹲在了地上看起了書，我邊看邊笑，看到一些很有趣的故事，我就越笑越大聲。爸爸聽到我的.笑聲后，過來問我在干什么。我沒有回他。爸爸又一次問了我，我還是沒回他。后來爸爸很生氣的走了。告訴了姐姐就叫姐姐過來看我在干什么。姐姐來了以后又問我在干什么。我還是沒有回。后來姐姐就來到了我這，看我看書很入迷后來姐姐又看了一下，姐姐也蹲在那里看了起來，后來媽媽過來叫我們吃飯的時(shí)候，我們還不知道她叫我們了。后來媽媽又叫爸爸來叫我們。爸爸過來后，打了我們一下，我們抖了一下，后來就去吃飯了，我吃完飯后，又過來看起了爸爸的書，我看著看著把那一本書都看完了。
這就是我的讀書故事，讀書一定讀好書，不能讀壞書。
我的故事作文7
在我的生活中，我最喜歡的便是書了。吃飯我也看，上廁所我也看，就連車上也要放上幾本書。我沉迷在書中無法自拔。
一個(gè)陽光明媚的星期六上午，媽媽帶我去市民之家看書。突然，媽媽的手機(jī)響了起來，她連忙跑出去接電話了。
回來后，媽媽對我說：“琪琪，媽媽的一個(gè)同事要給我送個(gè)東西，要不我們改天再來看吧。”
我搖搖頭，生氣地說：“上周你已經(jīng)答應(yīng)我了，怎么能反悔呢？要不你自己去，把我留這吧，反正挺安全的。”
媽媽猶豫了一下，最終同意了：“那好吧，要注意安全��！”
“嗯，你放心吧！”我又捧起書狼吞虎咽地讀了起來。
兩個(gè)小時(shí)過去了……我的旁邊已經(jīng)堆起了小山一樣的書。
媽媽回來了�！扮麋鳎覀兓丶野�！”
“再看一會嘛！”一個(gè)小時(shí)又過去了……
“我們要閉館了，大家都把書放回原處，回家吧！”
�。恳呀�(jīng)要閉館了，時(shí)間過得太快了！我摸摸肚子，好餓呀，剛剛怎么沒感受到呢？
媽媽無奈地笑笑：“趕緊回家吧，爸爸都做好飯等著了，有你最愛吃的.可樂雞翅哦！”
“啊？你怎么不早說？等下，我再借兩本書，我還沒看夠呢！”
書是一位良師益友，教給我們知識。我愿在書的海洋里不倦地遨游！
我的故事作文8
我在想，我的過去，我的未來，都交給了誰。我自己沒能留住，別人也不曾見證。
我想寫出優(yōu)美的文章，可是我也知道，一切都不可強(qiáng)求。就象我從來就不是秀外慧中的女子，但我依然有期盼，卻不愿意改變。
無論好壞，我還是不愿意為了誰而改變自己。因?yàn)椴恢档茫驗(yàn)槿涡�，以后會讓自己后悔�?/p>
那些看似無緣無故的關(guān)系，其中都是有著千絲萬縷的聯(lián)系。
曾經(jīng)看過一部電視劇，里面有一個(gè)鏡頭，女孩去應(yīng)聘，剛好老板是自己的初戀。初戀錄取她，讓她每個(gè)月拿高工資，卻什么也不讓她做。后來發(fā)了工資，她拿著所有的錢和朋友去揮霍，盡管拉著那個(gè)朋友，她也不會懂她心中的孤獨(dú)的。只有她一個(gè)人知道的'感覺。
就好象，此時(shí)此刻，大家都在埋頭寫作業(yè)。盡管我知道其中一定有人不投入在走神，可是他們的假裝讓我看到了認(rèn)真，我的東張西望更加增添了我的孤獨(dú)感和愧疚感。
郭敬明曾經(jīng)寫道，我愛陽光，黑夜別來。每一個(gè)字都散發(fā)著孤獨(dú)感，我突然想看他的文字，然后一沖動，全都用筆抄下來。
別人嘲笑我，覺得不可思議。可是誰能理解我，這是一種享受。
我的故事作文9
新年到了，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和其他親人給了我壓歲錢。哈哈哈！足足有兩千多元呢。我正和媽媽坐在公園里大大的、長長的木椅子上，琢磨著咋用著兩千元呢。
“要不就看一場電影吧！”媽媽向我建議道。我想著：“嗯，這個(gè)提議不錯�！笨晌衣劦交疱伒南阄逗�，我又改變主意了。媽媽仿佛看出了我在想什么，心平氣和地說：“那就吃一頓火鍋吧。”我這個(gè)人啊，即貪吃又貪玩，可是吃了火鍋后，錢就不夠啦！當(dāng)我正要決定時(shí)，媽媽把一張報(bào)紙拿了出來，報(bào)紙上有趣的'事情把我吸引住了，突然，我看到了這樣一則新聞，題目是：請給我們一點(diǎn)溫暖和光明吧。上面印出了一張張流浪狗的照片。我那被陽光照得閃亮的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，我用手撫摸著上面一張張令人感動的照片，淚水從眼里掉了出來，把報(bào)紙浸濕了。
天慢慢地暗了下來，媽媽把我?guī)Щ亓思�。第二天，我把我的壓歲錢和一些好吃的都捐給了那些小狗。
我為什么沒有用掉那些錢呢？
因?yàn)槲颐靼�，錢是可以再掙的，但生命是不可挽回的，我希望那些小狗能和我一樣快樂地生活。
我的故事作文10
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云∶“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食。自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我特別討厭讀書，一讀書，我就犯頭暈，至從那件事后我特別喜歡讀書，像變了一個(gè)人似的，整天抱著書本不放。那一天，我剛回到家，媽媽就把我叫過去：“小紅，你過來先”。我聽了，馬上跑了過去。說：“媽媽，你叫我干什么？”媽媽說：“媽媽在圖書館找了一份工作，媽媽帶你去看看，怎么樣？”我搖了搖頭。媽媽馬上又說：“那你自己在家，我去了�！蔽矣謸u了搖頭，我心想：我不敢一個(gè)人在家，如果媽媽走了，我一個(gè)人在家很怕。又說：“媽媽，我和你去�！钡搅藞D書館，我覺得無聊，便隨手拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會我便被這栩栩如生的故事吸引了隨著主人公的情緒變化變化著，為主人公的開心而笑，為主人公的悲傷而哭。時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺已經(jīng)到了五點(diǎn)多，媽媽下班了，說∶“小紅，該回家了。”我便依依不舍得合攏書，把它放回原處。媽媽看見了，說∶“你可以借回家看的�！睂ρ剑∥冶闩d高采烈地拿著書去登記了。一路上，我像得到了稀世珍寶一樣，捧著這本書。一回到家，我便跑回房間津津有味地看了起來。
��！書，你給了我無窮的'樂趣，你是我生命中必不可少的一部分。
我的故事作文11
有一天，我和爸爸去圖書館。走進(jìn)圖書館，我驚呆了，這個(gè)圖書館雖然面積不大，但也不小，看見一排排書五顏六色的，非常好看，書的旁邊掛著一幅幅卷軸，都是名人名言。
我看見了曹文軒的《我的兒子皮卡》系列一，和羅爾德·達(dá)爾寫的《女巫》和《查理和巧克力工廠》，這些都是我愛看的書。
圖書館里人來人往，我想找書應(yīng)該很困難。我隱隱約約看到了《我的兒子皮卡》，它是在一個(gè)非常隱蔽的書架上放著，我看見它的`周圍有很多人，我小心翼翼的走過去，看見那不是我想看的書。我看見第一排書架，心想，興許一找就找到了，可是沒有。我看見第二排果然找到了。我取下了這本書，找到了一個(gè)沒有人的座位，開始讀了起來。
然后，我看見爸爸拿了一本厚厚的書，我很好奇，什么書對爸爸有這么大的吸引力，我伸過頭一看更好奇了，我看見這本書叫《鬼谷子》，是王詡寫的，我趁爸爸不注意的時(shí)候看了第一頁，我就不看了，因?yàn)槔镞呎f的什么我更不知道了，然后爸爸回來了，我和爸爸捧著各自的書，看到了八點(diǎn)。
回家的時(shí)候，我和爸爸買了很多書，那天燕順路燈火輝煌，我的心情好極了。
我的故事作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比祟愂窃趺催M(jìn)步的，我不清楚，但我知道，書本是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我成長的。
從學(xué)牙牙語開始，我就結(jié)識了書。那是布滿彩色圖畫的世界，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是蘋果，這是香蕉，這是桃子，這是……告訴我青蛙為什么冬眠，飛機(jī)是怎么飛上天的……我驚訝于世界美麗的奧秘。
稍微大點(diǎn)兒時(shí)，我就會自己找書看了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各種系列的童話讓我深深地著迷著。一本好書，就相當(dāng)于一塊磁鐵，而我就是離不開磁鐵的小鐵釘。
漸漸地長大的.我已經(jīng)不滿足于童話世界了，開始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。古典四大名著是一定要看的，神通廣大的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；粗中有細(xì)的李逵；聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中深深留下了烙印。還有《駱駝祥子》、《老人與�！�，接著是《海底兩萬里》及《愛德華的奇妙之旅》……我沒行萬里路，卻欣賞和領(lǐng)略了大千世界的花花世界。
人生與書為伴，其樂無窮！
我的故事作文13
我從小就不是一個(gè)愛讀書的孩子，即使這樣?jì)寢屢矔o我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時(shí)候睡覺的時(shí)候，都是媽媽給我讀一些故事，估計(jì)就是小時(shí)候，給我養(yǎng)成了一個(gè)不愛讀書的習(xí)慣
我從小就不是一個(gè)愛讀書的孩子，即使這樣?jì)寢屢矔o我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時(shí)候睡覺的時(shí)候，都是媽媽給我讀一些故事，估計(jì)就是小時(shí)候，給我養(yǎng)成了一個(gè)不愛讀書的習(xí)慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學(xué)習(xí)桌那邊看了看，想著媽媽平時(shí)老讓我看書，我在心里想書有什么好看的呢？這次我要看一下書到底有什么好看的，于是就從學(xué)習(xí)桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》里的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》里的.三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》里的小紅帽和外婆感到擔(dān)心，為《忠實(shí)的約翰》里的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之后我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發(fā)現(xiàn)了這么多好事，我繼續(xù)讀，這時(shí)媽媽回來了我沒有發(fā)覺，等媽媽過來時(shí)我才發(fā)覺，我興高采烈地和媽媽分享里面的故事，媽媽見我現(xiàn)在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以后我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習(xí)作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。
我的故事作文14
我是一只小書蟲，為我與書的故事
我是一只小書蟲，為了啃書而活。什么《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……都是我書架上的“貴賓”。自然，我與書也早已結(jié)下了不解之緣；也發(fā)生了許多有趣的故事，請聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次，我去新華書店買書，發(fā)現(xiàn)了幾本引人入勝的書。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書中，忘卻了時(shí)間……不知過了多久，廣播里響起了甜美的女聲：“需要買書的顧客請到柜臺付錢！”這下，我不得不從書中返回到現(xiàn)實(shí)中。我一摸口袋，慘了——沒向老爸拿書卡�，F(xiàn)在我唯一能做的就是——等待�？蓵r(shí)間不容許我等待。一到八點(diǎn)半我就被毫不留情地趕了出來。悲劇……
了啃書而活。什么《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……都是我書架上的'“貴賓”。自然，我與書也早已結(jié)下了不解之緣；也發(fā)生了許多有趣的故事，請聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次，我去新華書店買書，發(fā)現(xiàn)了幾本引人入勝的書。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書中，忘卻了時(shí)間……不知過了多久，廣播里響起了甜美的女聲：“需要買書的顧客請到柜臺付錢！”這下，我不得不從書中返回到現(xiàn)實(shí)中。我一摸口袋，慘了——沒向老爸拿書卡�，F(xiàn)在我唯一能做的就是——等待�？蓵r(shí)間不容許我等待。一到八點(diǎn)半我就被毫不留情地趕了出來。悲劇……
我的故事作文15
我的名字—邵勇杰。
名字是用來識別一個(gè)人的符號，而這個(gè)符號又是用各種文字來表示的。一個(gè)人的名字一般是由姓和名組成的，所以也叫姓名。
在我剛懂事的時(shí)候，就曾問過爸爸：為什么爺爺、爸爸和我的名字前面都是邵？爸爸告訴我，“邵”是我們這個(gè)家族系統(tǒng)的姓。姓也是一個(gè)族號，標(biāo)示著一個(gè)家族血緣關(guān)系的延續(xù)。“邵”姓在《百家姓》中排第83位。
再說說我的名。聽媽媽講，在我出生后，長輩們聚在一起，商量著給我起名字。因?yàn)槲页錾哪悄晔腔⒛辏云鹈麜r(shí)大家自然就圍繞著“虎”來考慮。
體現(xiàn)虎的特點(diǎn)，有“兇”、“猛”、“勇”、“威”等字，前兩個(gè)字用在名字上顯然不合適。最后，大家都認(rèn)為取“勇”比較好�！坝隆弊值幕咀至x是：有膽量，敢做。如勇敢、勇氣、勇士、英勇等。這也寓意著長輩們希望我是一個(gè)勇敢的“小老虎”。
確定了勇字后，考慮到我爸爸和媽媽的名字都是兩個(gè)字，爺爺提議我的'名字最好是三個(gè)字。于是，在勇字后面又加了“杰”字。一方面杰字有“超乎尋�！保安胖浅霰姟钡囊馑�；另一方面杰字也對應(yīng)我爸爸名字中的“俊”，即“俊杰”。
名字凝聚著父母的深情厚意和殷切期望。名字的故事不但使我知道了名字的由來，而且激勵著我的成長。使我懂得要學(xué)好知識，學(xué)會做人，勇敢誠實(shí)，勤奮向上，不辜負(fù)家長的期望，不辜負(fù)老師的教誨，做名符其實(shí)“勇敢杰出”的邵勇杰。
謝謝大家！
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