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我們的故事作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們的故事作文，歡迎大家分享。
我們的故事作文1
在茫茫人海中，我遇見了你。我們的故事始于那個(gè)陽光明媚的春天。
那時(shí)的我，對(duì)愛情充滿了憧憬和渴望，但又畏懼著被傷害。而你，一直是個(gè)謎。我看到你勇敢無畏的眼神，卻總是難以捉摸你內(nèi)心的真實(shí)。真正接觸到你，才發(fā)現(xiàn)你有著溫暖的心靈和快樂的笑容。
我們開始了解彼此，不斷分享我們的過去和夢想。我們共同的喜好和理念讓我們越走越近，就像是命中注定。在這條交相輝映的道路上，沒有猜不透的字句，沒有言不盡的話題。
然而，困擾我們的問題出現(xiàn)了。我們身處兩個(gè)完全不同的世界，各自承擔(dān)著不同的責(zé)任。我們曾為此爭吵過，也曾為此流淚。但最終，我們選擇堅(jiān)持和信任。我們相信，只要我們愿意為彼此付出，克服困難并肩前行，最終的幸福一定會(huì)屬于我們。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過了人生的起起伏伏。無論是喜悅還是苦痛，我們都伴隨著彼此。在失意的時(shí)候，你給予我支持和安慰；在成功的時(shí)刻，我陪伴你分享喜悅。
我們的.故事沒有華麗的舞臺(tái)，沒有驚天動(dòng)地的愛情宣言。但這是一個(gè)真實(shí)而深刻的故事。它見證了我們的成長和奮斗，也讓我們懂得了珍惜和堅(jiān)持。我們的故事并不唯美，但它是我的寶貝，永遠(yuǎn)留存在我心中。
我們的故事作文2
有人說成長以快樂為五線譜，有人說成長以忙碌為伴奏，有人說成長以煩惱為插曲。而我，認(rèn)為成長需要遵從自己內(nèi)心的想法，不問成敗，都是成長的音符。
記得小學(xué)時(shí)期，我參加了班長競選演講。如果當(dāng)上了班長，我既可以成為同學(xué)們眼中的熱心伙伴，又是老師們眼中的得力助手，那該多快樂啊�？扇绻耶�(dāng)上了班長，對(duì)于母親而言并非一個(gè)好消息，甚至是晴天霹靂。母親總說我長大了，但卻對(duì)我越來越操心了，只想我將所有的'精力都放到學(xué)習(xí)上。而且，膽小如我，真的能勇敢地站到講臺(tái)上演講嗎？假如我落選了怎么辦？一夜無眠。
第二天，我?guī)еm結(jié)和矛盾，踏上了講臺(tái)，即將開始我的演講。
開始演講了，我盡力讓自己微笑起來，然后卻只是緊張地望著全班同學(xué)和老師，不知該怎么開口。班主任帶頭鼓掌示意同學(xué)們給予我鼓勵(lì)。我試著平靜下來，將心中所想說出：“各位同學(xué)、老師好！我特別想勝任班長這個(gè)職業(yè)。我會(huì)用有限的精力與熱情的性格幫助同學(xué)們，并為老師們分擔(dān)工作，希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說完后，我緊握著拳頭，一臉焦慮地望著地板，豆大般的汗珠一直從我臉頰流過。隨后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲響起，把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了！我成功了！
到了晚上，班主任把我今天競選班長的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的責(zé)罵，卻得到了母親溫暖有力的擁抱：“真棒！”
我們的人生道路上會(huì)遇到許多選擇，遵從自己內(nèi)心的想法，不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶，都是我們成長中的音符。
我們的故事作文3
如果說青春是一枝嬌艷的花，那么我明白，一只獨(dú)放的花并不能代表春天——春天應(yīng)當(dāng)是姹紫嫣紅的世界。
如果說互助友愛是一株挺拔偉岸的樹，那么我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不顯風(fēng)采——成排成行的才是勃勃的綠色長城。
青春猶如一葉大海孤行的帆，雖然它很難順風(fēng)遠(yuǎn)航，但它卻有自我的價(jià)值。走過了長長的路才懂得青春屬于人的其實(shí)就僅有那么短暫的'一瞬，稍縱即逝。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大的價(jià)值，才具有人生的意義。
一年之計(jì)在于春，青春猶如一年之中的春天那般完美。處于青春路口的我們，應(yīng)當(dāng)為擁有這段完美的時(shí)光而感到驕傲。在充滿生命活力的青春時(shí)代，要好好地去珍惜，只因?yàn)榍啻簾o價(jià)。當(dāng)它一旦溜走，便不會(huì)再來。如果你用金錢來衡量它，那么這架天平永遠(yuǎn)無法堅(jiān)持平衡，青春才是真正的財(cái)富。所以，佇立在青春路口的我們，不要徘徊，莫要等待，用我們有限的生命去創(chuàng)造的生命去創(chuàng)造自我存在的價(jià)值。
青年朋友們，不要被那些虛無縹緲的海市蜃樓遮住了雙眼，面忽視了腳下這方正待耕耘的土地。青春發(fā)球播種的季節(jié)，沒有及時(shí)的播種和辛勤的耕耘，又哪來明天的收獲切莫讓時(shí)光輕易溜走，否則到頭來你就只能望蒼天，空悲切!
生活并不能等待別人來安排，要自我去爭取和奮斗而不論結(jié)果是喜是悲。青春亦是如此，它同樣需要人去拼搏，去不斷進(jìn)取，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人都是公平的，只要你付出艱辛代價(jià)，那成功的花朵必將屬于你。到那時(shí)，能夠慰藉的是我們沒有枉活一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍惜生活，珍愛青春，而不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也會(huì)給自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
青春牌人生的十字路口，不要徘徊，勇敢地應(yīng)對(duì)新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識(shí)，在社會(huì)主義的大道上闖出一片屬于自我的天空。
青春無價(jià)，無價(jià)的青春，到那時(shí)，我們便能夠驕傲地對(duì)自我說：
青春，我無怨無悔。
我們的故事作文4
我們的班集體就像一個(gè)小社會(huì)，每天都會(huì)有許多的故事發(fā)生。每個(gè)故事，都會(huì)是一道色彩繽紛的風(fēng)景。
我們班的老師，那可是個(gè)個(gè)都身懷絕技，擁有“十八般武藝”。就說英語老師吧，上課時(shí)，她總是柔聲細(xì)氣的，看不出什么厲害的地方�？墒牵瑳]有一個(gè)同學(xué)敢做小動(dòng)作，沒有一個(gè)同學(xué)敢開小差。別的班都很奇怪，有這么溫柔的老師，為什么還不敢開小差呢？其實(shí)英語老師有一個(gè)絕技：“獅吼功”。如果班上有哪個(gè)同學(xué)實(shí)在讓人忍無可忍，那么她就會(huì)大吼一聲：“站到后面去！”所以，只要我們看見老師緊閉著嘴，眉心擠成一個(gè)“川”字，就趕緊坐好，緊緊的捂住耳朵，因?yàn)椴徽撌钦l，都不愿看見老師發(fā)火的.樣子。那簡直能讓教學(xué)樓都“抖三抖”。
我們班有幾位“國寶”級(jí)的人物，在學(xué)校里可是大名鼎鼎。三號(hào)張鈞華，學(xué)習(xí)成績一直處于下下游狀態(tài)，一般的月考最多五六十分，期中、期末大考能上及格線，考個(gè)六七十分都算非常不錯(cuò)了。沒完成作業(yè)的名單里次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成，都是大吉大利。二號(hào)黃子涵是個(gè)科學(xué)狂，熱愛科學(xué)。老師講一句他能說上十句。美術(shù)課、音樂課，他就一定要發(fā)表“演講”。一號(hào)劉家朋像一顆不定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)在我們班里炸開鍋，讓老師上不成課。最后，即使得到懲罰，他還笑嘻嘻的，真奇怪！
在各種活動(dòng)里，我們班可是強(qiáng)者。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班打頭陣，有什么活動(dòng)，我們班奮勇爭先。班隊(duì)課，只有我們班的主題最豐富。因?yàn)槲覀兌加浿痪湓挘阂獮榘嗉?jí)爭光！
這就是我們班的故事，豐富多彩，像一道絢麗的彩虹。
我們的故事作文5
時(shí)間是一片海洋，我沉溺其中。探尋不到的遠(yuǎn)方，追問不了的消逝，像六月璀璨的煙火在我的心頭綻放，最是年華的美。
溫暖的陽光下飛舞著文字，跳躍著的精靈在貝殼上奏出輕盈的樂符，淺淺吟唱著盡是讓人心動(dòng)的歌。其實(shí)，那就是我們的故事。
命運(yùn)最是神奇，每一個(gè)故事還沒有開篇就已寫好結(jié)局，不管什么風(fēng)格都透著少年的生氣。在芹江的指引下，我們轉(zhuǎn)過彎相遇在這里。沒有過多華麗的渲染，只是散著淡淡的書生氣，甚是舒心。最為質(zhì)樸的感情如同月光下的海面，雖是平靜卻也洶涌。每一朵歌唱著的浪花都承載了我們相處的光影。千姿百態(tài)間，一起在滿目的歡樂中奔流。
我們之間有成片的梔子花開，連發(fā)梢上也沾染上相同的氣息。似乎每一個(gè)景物都能勾起一串的笑語，喧喧嚷嚷的擠在歲月里，像一片云留在我的腦海中。隨手牽動(dòng)一抹月光，你說這是我們一起過的第一個(gè)中秋。我們吃著普通的菜，蹲在轉(zhuǎn)不開身的陽臺(tái)。彼此相望，你眼眸中的我笑的`很燦爛。相聚在一起，互相關(guān)心，互相依靠，那些成長的煩惱溶解在月色里。我們最是豪邁。暢談人生，播種夢想，未來在我們眼中就是觸手可及的美好。約好一起努力，在熱血的三年里不辜負(fù)自己，這條路上誰也不會(huì)孤軍奮進(jìn)？張狂的日子里，我們像孩子一樣，伸出手捏住遠(yuǎn)方的月亮，開心地說這是專屬于我的。那晚，我們都成了豐收者，滿滿的月光里是溢出的幸福感。
有了夜晚的故事，當(dāng)然還有陽光下的青春……
在秋日里，第一片落葉像火一般燃燒。綠茵場上，我們用指尖的風(fēng)采驚動(dòng)了時(shí)光，給那段日子烙上了獨(dú)一無二的記憶印記。扎著彩色絲巾的我們是那么的鮮活，都是有著太陽微笑的向日葵。不要錯(cuò)過任何屬于我們的時(shí)刻，手指拼出的六芒星傳遞著內(nèi)心的真誠：你是我最好的朋友。我們都是青春的奔跑者，有一顆熱愛生活的心，也熱愛著生命中的人，珍惜這不會(huì)說話的故事。我們讓陽光見證了這份情誼，這光芒絲毫不遜色于太陽。正如照片上的繽紛，我們的生活也因?yàn)楸舜硕憠验�，如同日出時(shí)的海面，混雜了時(shí)間所有的亮色。我們都是這片土地上擁有共同故事的人，在求學(xué)之路上一路高歌。
這個(gè)故事會(huì)伴隨著我們一輩子，再漫長的距離也無法讓我忘記。也許它會(huì)無聲無息，但轉(zhuǎn)身之后也可以相遇。滄桑了時(shí)光，驚鴻了回憶。文字的紙飛機(jī)寫不下那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。流浪的淚水重新結(jié)晶，誰會(huì)忽視那耀眼的晶體，更何況是早已融為一體。
我們的故事作文6
在我的成長中發(fā)生過許多事，今天就讓我給大家講一件我最難忘的事。
有一次，爸爸買了一輛自行車問我說：“想學(xué)嗎？”我說：“想，那就趕緊到廣場去騎。”爸爸就推著自行車帶我來到樓下廣場。
到了廣場，我不管三七二十一就上了車，可是車子像野馬一樣亂搖亂擺的，最終我連人帶車摔了個(gè)“嘴啃泥”。我疼的哭了，趴在地上像中了彈的.人一樣，爸爸走過來對(duì)我說：“別灰心，哪里跌倒就要從那里爬起來�！边@句話激勵(lì)我，使我咬緊牙關(guān)站了起來，讓爸爸教我。爸爸說：“想要學(xué)會(huì)騎自行車，就先要會(huì)推車，推的熟練了自然就會(huì)騎了�！蔽揖烷_始推車，推了好久我不耐煩了，迫不及待地上了車。上了車之后，我的車左右搖擺不聽使喚方向很難掌握。但我心里想：我一定要學(xué)會(huì)。就用手牢牢的抓住方向把，慢慢的我騎的順暢了，動(dòng)作也自如了許多。我會(huì)了，便高興的歡呼了一會(huì)，繞著廣場騎。爸爸說：“好樣的。”
這次學(xué)騎自行車，我嘗到了成功的喜悅，也讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。
我們的故事作文7
說起我們班的讀書故事，那可是數(shù)不勝數(shù)呢！
裴靜怡是我們班的“書呆子”，她平時(shí)特別喜歡看書。一到下課，有作業(yè)就盡快把作業(yè)寫完，爭取時(shí)間看書。裴靜怡看書的一大特點(diǎn)就是“快”。在學(xué)校，她基本上一天就可以看完一本書，這也是我們班的人都會(huì)借書給她看的原因。
楊蘇也喜歡看書，她不像裴靜怡一樣講究數(shù)量，她講究的是質(zhì)量。她不會(huì)一目十行，而是認(rèn)認(rèn)真真、逐字逐句地看書，她看書必須要弄懂每一個(gè)詞語、每一個(gè)句子，不然她是不會(huì)善罷甘休的。
張琳琳喜歡看陽光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書，每次一到圖書館，她都會(huì)不由自主地尋找這三位作家的書。
周瑞然更是禁不起書的誘惑，沒事就拿起一本書來細(xì)細(xì)品味。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。也許正是因?yàn)闀�，周瑞然的水平和學(xué)習(xí)成績才會(huì)在班上名列前茅吧！
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書，就是在跟一位品德高尚的人談話。因?yàn)檫@些，我們知道了書帶給我們的`好處；因?yàn)檫@些，我們班的人愛上了讀書；因?yàn)檫@些，我們班的人有了自己不同的讀書故事……
讓我們一起讀書吧！
我們的故事作文8
某個(gè)小鎮(zhèn)上的一所中學(xué)，初三（1）班，有著一個(gè)特別的班級(jí)故事。
故事開始于一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，男主角小明準(zhǔn)備和同學(xué)們一起參加畢業(yè)典禮。他背著厚厚的作文本，期待著能在畢業(yè)典禮上獲得滿分。
然而，當(dāng)小明到達(dá)學(xué)校時(shí)，被告知他的作文本丟失了。小明心急如焚，他不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，于是決定重新寫一篇作文。
在接下來的幾天里，小明白天黑夜地苦苦寫作。他四處尋找靈感，向同學(xué)請(qǐng)教，探討作文的主題。逐漸地，班級(jí)的其他同學(xué)也被吸引，紛紛加入幫助小明的行列。
最終，在大家的共同努力下，小明寫出了一篇感人至深的作文。他的作文不僅表達(dá)了他對(duì)同學(xué)們的感激之情，還傾訴了班級(jí)同學(xué)們在這三年中一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在畢業(yè)典禮上，小明發(fā)表了他的作文。全班同學(xué)聽得津津有味，不由得流淚。作文結(jié)束后，全體同學(xué)起立鼓掌，向小明表達(dá)了他們的感動(dòng)和贊許。
這個(gè)故事成為了傳世，年復(fù)一年的畢業(yè)典禮上，都會(huì)重現(xiàn)小明的作文。小鎮(zhèn)上的人們漸漸都知道了這個(gè)班級(jí)故事，對(duì)初三（1）班的`同學(xué)們更加敬佩和尊重。
故事結(jié)束時(shí)，小鎮(zhèn)上的一位導(dǎo)演聽說了這個(gè)班級(jí)故事，并決定將其搬上大銀幕。他希望通過電影的方式，讓更多的人了解并溫暖這個(gè)班級(jí)的故事。
電影《我們班的故事 初三作文》成功上映后，受到了廣大觀眾的熱烈追捧。觀眾們紛紛表示，這個(gè)故事讓他們重新認(rèn)識(shí)了班級(jí)、友情和成長。
我們的故事作文9
坐在窗邊，望著月亮，始終忘不了那張臉，那個(gè)人，那聲安慰。
在二年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽給我一把糖，我一直放在口袋里，沒有發(fā)現(xiàn)它的嚴(yán)重性�？墒牵翘煳彝甑傲�，記性不好的我，忘了帶工具，只能中午出去拿。天冷了，我把手伸進(jìn)口袋，一張包裝紙刺了一下我的手指，我大吃一驚，天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，保佑我口袋里沒有糖�？晌乙簧焓�，還是糖，我的心里忐忑不安。面對(duì)一個(gè)個(gè)兇神惡煞的小當(dāng)家，我豈不是要被踩得粉碎，我的心都跳到了嗓子眼了。我的脊背梁一陣熱，一陣?yán)�，嘴唇都被我咬出了兩道印了。�?duì)啊，扔了吧！正當(dāng)我興高采烈地以為解決了事情時(shí)，我又望著包裝精美的糖，有點(diǎn)猶豫。進(jìn)還是不進(jìn)？對(duì)了，老師說下午要考試，如果不進(jìn)校門，就不能考試，不能考試只有零分，要是零分……一連串可怕的后果從我的大腦中冒出來。算了，長痛不如短痛，我只好一小步一小步地移進(jìn)學(xué)校。只見一個(gè)像大皮球一樣的哥哥對(duì)我說：“小屁孩，我看見你帶糖了，快給我，不然你自己看。”“我……不是故意的.……真的�！蔽抑е嵛岬卣f，心像被一雙冰做的手?jǐn)D壓著，把我的溫暖擠光光，就連衣服都被我拉出線了。突然，一聲甜甜的聲音傳進(jìn)我的心里：“小朋友，不可以帶糖的！下次我就扣分了!”我用迷茫的眼神望著她，她給了我一個(gè)天使般的笑容，便又忙去了。
謝謝你，那個(gè)大姐姐，謝謝你在我冰冷的心中漾起溫暖的波紋。
回家周思辰
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我跟著一個(gè)班級(jí)離開了操場。
出了操場，直奔大門口，本以為可以馬上回家放松了。等我到了大門口時(shí)，來接學(xué)生的家長多得不得了。我站在門邊尋找著我的奶奶，這個(gè)不是，那個(gè)不是，怎么也找不到呀。我找了半天還是沒找著，這時(shí)，朱園園也來了，我向他問了一下時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我心里越來越著急，奶奶怎么來得這么慢，是不是把我給忘了呀。又過了好久，我等得都不耐煩了。我又向朱園園問了一下時(shí)間，已經(jīng)12點(diǎn)多了，奶奶是不是以為我是下午放學(xué)的呀。這時(shí)，朱園園也被家人接走了，我的心一下子懸了起來，渾身都緊張。我在學(xué)校里逛了幾圈，又一次回到了門口。奶奶還是沒來，我倒吸了一口氣，打算自己走回家。
我走出了校門，走到了路口，要是家里沒人，就再走回學(xué)校吧。我安慰著自己，又繼續(xù)按自己記憶中的路走，走過了一座橋，又過了幾條馬路，我一刻也沒放松過。
經(jīng)過了一段緊張的路程，我終于找到了自己家的小區(qū)。對(duì)了，我忘了，我家小區(qū)大門可是有門禁的，我原本放下的心又懸了起來，我可沒有鑰匙呀。我看看四周，沒有一個(gè)人進(jìn)去，沒有人進(jìn)去門就不會(huì)開，你不開我就進(jìn)不了家門。正當(dāng)我苦惱時(shí)，門開了門，一位阿姨向我笑了笑。那一笑，讓我的心放松了一點(diǎn)。我趕緊走了進(jìn)去，我的心終于放下了。
門衛(wèi)阿姨，謝謝你，在我苦惱地時(shí)候幫助了我，讓我得以進(jìn)小區(qū)。
我們的故事作文10
相信大家有聽過一首叫“愛的奉獻(xiàn)”的歌這首歌字字都充滿溫暖的愛，讓我們把“愛的貢獻(xiàn)”唱響人間吧，讓我們用行動(dòng)付出自己的愛，讓我們從身邊的小事開始做起吧！
一個(gè)陽光燦爛的早晨，溫暖的陽光灑在大地上，使人間顯得更加溫暖。在一條鋪滿“黑衣服”的.馬路上，一位年近七十的老奶奶拉著一車沉甸甸的東西行駛著。一秒、兩秒……時(shí)間過得很快，紅通通的太陽升起在蔚藍(lán)的天空上，顯得明亮。老奶奶漸漸出了許多滴汗，車也拉得越來越慢。我看到老奶奶疲勞，就想跑過去幫忙，可是一位面容清秀的男孩用疾快的速度沖到老奶奶身旁，用輕快的語氣說：“老奶奶，我?guī)湍栖嚢�！”老奶奶心存感激的說：“好！好！”緊接著，老奶奶拿起手來指著馬路對(duì)面的角落說：“送到那個(gè)角落就可以了。”老奶奶在前面拉車，男孩在后面推車，他們一直這樣持續(xù)了幾分鐘，最后，他們終于奮力地把這些沉重的東西送回到個(gè)目的地。放下車子后，老奶奶說：“小男孩，謝謝你幫我推車，這多虧了你，才能把車安全放回。”男孩十分謙虛地說：“老奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的，我最喜歡助人為樂了！”一番話講完后，男孩要回到他自己溫馨的家里去，就與這位老奶奶告別了。
我看著這位男孩跑回自己家里后，我一句夸獎(jiǎng)的話不由心生，涌出了我可愛的小嘴邊：我好佩服這位男孩！他這種尊老愛幼的心真令人夸獎(jiǎng)！
這件尊老的事情里充滿愛心，我們一定要發(fā)揚(yáng)好中華民族的傳統(tǒng)：尊老愛幼！讓這個(gè)世界充滿愛的歡聲笑語。
我們的故事作文11
“法律”在我們身邊無處不在。瞧，有兩位男同學(xué)正在走廊上打架，這時(shí)，“法律”悄悄的露出它的“小腦袋”；看，一對(duì)離婚后的夫妻正在為婚前財(cái)產(chǎn)而爭執(zhí)著，這時(shí)，“法律”叉著腰，大步的朝那對(duì)夫妻走去。沒了“法律”，生活將是一團(tuán)糟；沒了“法律”，就會(huì)讓觸犯了法律的人繼續(xù)走向萬劫不復(fù)的深淵；沒了“法律”，將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的增加吵架的次數(shù)。
一次，我去湖南玩，剛?cè)胱【频辏职志吞嶙h我們先去買一些生活用品，于是，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)大型的商場購買所需的生活用品。我們推著購物車邊走邊逛。誒？怎么這么多人圍在賣西瓜那里啊。我趕緊放下手中的零食，叫上姐姐，跑過去那邊瞧一瞧。
“你這小伙子，學(xué)什么不好，偏偏學(xué)別人偷東西，你偷了就偷了吧，怎么還死不承認(rèn)呢？”一位貌似四十幾歲的中年婦女生氣的叫道�？戳丝茨俏恢心陭D女口中所說的那位小伙子。年紀(jì)大概十五六歲左右的樣子，修長的臉蛋上有著一副厚厚的眼鏡，看起來挺文靜，怎么看都不像小偷的樣子啊！“我……我可沒偷！”小伙子說。圍觀的群眾議論紛紛，有的人說：“看這個(gè)小伙子斯斯文文的，大姐你搞錯(cuò)了吧！”有的人則說：“人不能貌相，我看啊，就是這個(gè)小伙子偷了�！薄啊蔽艺J(rèn)為，這個(gè)中年婦女無憑無據(jù)，怎么能隨便下定論呢？
很快，一句話打破了我的疑惑。“我發(fā)覺我手機(jī)不見時(shí)，他就站在我的身邊！”中年婦女用手指著小伙子。大伙兒都說：“這并不能代表什么呀！”“他拿著跟我一模一樣的手機(jī)，我就說，小伙子，你能把你的手機(jī)借我打個(gè)電話嗎？他毫不猶豫的答應(yīng)了。這時(shí)，我懷疑我的判斷是不是出了錯(cuò)誤，可是當(dāng)我翻開相冊的時(shí)候，上面，竟是我手機(jī)里的相片。我有點(diǎn)不相信，還要證實(shí)一下我打開了電話簿，全都是我平時(shí)的朋友。這時(shí)，我可以確定，那就是我的手機(jī)，我問，小伙子，這是你買的手機(jī)嗎？小伙子又緊張的.說，是……是呀，怎么了？接下來便有了剛才你們看到的那一幕�！�
我們都帶著有點(diǎn)不相信的眼神看向了那位小伙子。那位小伙子，頭低得不能再低，小聲的說：“對(duì)……對(duì)不起，我不是有意要這樣的，我，我也是沒錢了，才會(huì)想到這個(gè)點(diǎn)子的。手機(jī)確實(shí)是我偷的�！边@時(shí)商場的保安來了，把小伙子帶去公安局了。這時(shí)我在心里默默的想著：要不是有法，這世界到底會(huì)亂成什么樣�。�
法律就在我們身邊，我們要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長，走好人生的每一步！
我們的故事作文12
我們中預(yù)（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)陽光向上的班級(jí)，是一個(gè)無所不能的班級(jí)。不論是成績或是運(yùn)動(dòng)會(huì)上都是數(shù)一數(shù)二的好的班級(jí)。
在成績上，莊老師會(huì)對(duì)我們說：“一個(gè)人的成績沒有最好的，只有更好！好的同學(xué)要保持好自己的領(lǐng)先位置，而成績較差的同學(xué)則要向前面前進(jìn)！”就是在莊老師的'話中，鼓勵(lì)中，我們班級(jí)的成績越來越好！不論是好的同學(xué)或是成績較差的同學(xué)都在向前進(jìn)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班級(jí)也是數(shù)一數(shù)二，正如我們的口號(hào)，“賽出成績，賽出風(fēng)格”！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)都踴躍地去報(bào)名參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然有一些同學(xué)沒有參加，但是，他們認(rèn)為自己是中預(yù)（6）班的一員，就應(yīng)當(dāng)為班級(jí)做些貢獻(xiàn)！果然，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們在賽場上拼搏，其他的同學(xué)呢則是在賽場下努力—他們竭盡全力地用自己的嘴叫“加油”，為運(yùn)動(dòng)員們喝彩。我想：運(yùn)動(dòng)員們之所以能夠賽出好成績，其中一定也有他們的功勞。
我猜想：參加耐力賽的一些運(yùn)動(dòng)員們，一定在將要沖線之前，有一絲的想要放棄，因?yàn)檫@實(shí)在太累了！但是，肯定是因?yàn)轭^了這些加油喝彩的同學(xué)的喝彩聲，激起了他們的斗志，使他們重新有力量去沖線！
在我們的班級(jí)中，有些人覺得缺少一個(gè)同學(xué)不要緊，其實(shí)不然，班級(jí)是一個(gè)集體，是缺少任何一名同學(xué)都不可以的集體！
這就是我們班的故事，我們班是一個(gè)不可以分開的集體，是一個(gè)缺少任何一名同學(xué)都不可以的集體，是一個(gè)無所不能的集體，是一個(gè)陽光向上的集體！
我們的故事作文13
風(fēng)吹雨成花 時(shí)間追不上白馬 你年少掌心的夢話 依然緊握著嗎 云翻涌成夏 眼淚被歲月蒸發(fā) 這條路上的你我她 有誰迷路了嗎 我們說好不分離 要一直一直在一起 就算與時(shí)間為敵 就算與全世界背離 風(fēng)吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā) 當(dāng)初說一起闖天下 你們還記得嗎 ？
那一年盛夏 心愿許的無限大 我們手拉手也成舟 劃過悲傷河流 你曾說過不分離 要一直一直在一起 現(xiàn)在我想問問你 是否只是童言無忌 天真歲月不忍欺 青春荒唐我不負(fù)你 大雪求你別抹去 我們在一起的痕跡 大雪也無法抹去 我們給彼此的印記 今夕何夕 青草離離 明月夜送君千里 等來年 秋風(fēng)起
去年那個(gè)夏天，你在群里給我分享了這首歌，對(duì)我說:挺好聽的，你一定要聽。我當(dāng)時(shí)沒有在意，只顧著和別人聊天。后來，我們形同陌路，你愛上了這首歌，所以，今天，我寫下這個(gè)故事，送給你，送給我們彼此錯(cuò)過的青春。
一.
初見你，是在小學(xué)，我們同班，也是前后座，那時(shí)的你真的很優(yōu)秀，是我一直崇拜的對(duì)象——身為無名小卒的我，希望有一天會(huì)站在和你一樣的高度。
大概是小學(xué)五年級(jí)吧，我們開始有了周測，你的成績變得不是很好，而我的成績卻一點(diǎn)點(diǎn)提高了，那時(shí)的我們還是前后座，于是，我們就在抄與被抄間建立了友誼——我單槍匹馬的闖入了你的世界，你驚艷了我的生活。
二.
本以為，小學(xué)畢業(yè)后，我們之間不會(huì)再有交集
可是，我卻在初一軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，看到了你，可以說很高興吧，不過那種高興與慶幸能和你繼續(xù)加深友誼無關(guān)。
也許，應(yīng)該感謝那場考試，我發(fā)揮失常了，分到了你的那個(gè)考場，而后，我們順理成章地越走越近。
三.
后來，到了初三。我們已經(jīng)疏離成為陌生人，也許是習(xí)慣了你的存在，我變得不再那么快樂，每天都很累。有太多的事要忙。不過，忙里偷閑，我規(guī)劃的未來里要是你的足跡。
可是，即便這樣，我也沒想過與你和好——畢竟失去了，再找回來又有什么意義？
四.
我敢肯定，如果沒有后來的相遇，我們之間不會(huì)變得這么尷尬。如果沒有后來的相處，你在我的印象里永遠(yuǎn)是相遇時(shí)的單純美好。如果沒有后來你父母的參與，我不會(huì)放手的那么絕情。
可是生活沒有如果，你我的.故事最后變做了沒有道別的離別。
五.
徐鶴書，今天是六一。十年前的六一我們相遇，十年后的今天，我想寫一些東西作為我們友誼最后的結(jié)局。
不過怎樣，都謝謝你的陪伴，謝謝你陪我走過的青春，謝謝你用這樣的方式讓我長大。
我們的故事作文14
每個(gè)人的成長史都會(huì)不同。這些成長始終肯定有悲歡離合，也會(huì)有酸甜苦辣。等我們長大了，回顧這些成長史時(shí)總會(huì)不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時(shí)怎么那么幼稚？怎么那么天真？我也是這樣的。
在成長中的事有很多。我選其中有代表性的來寫。
這一件事呢，發(fā)生在三年級(jí)，它對(duì)我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫完卷子后也沒有認(rèn)真檢查。結(jié)果我才考了個(gè)80多分。這這對(duì)當(dāng)時(shí)我成績一直沒有低于90分的我無疑是一個(gè)非常重大的打擊。后來，我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒，穩(wěn)中求進(jìn)。從此，我的性格又非常浮，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來去學(xué)習(xí)。以后我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試后也認(rèn)真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來，再求進(jìn)步。
這一件事，使我愛上了閱讀。對(duì)我來說，閱讀是一種享受和快樂。使我愛上閱讀的那一件事發(fā)生在一年級(jí)。一年級(jí)時(shí)，我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語，美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語我都不知道。我問媽媽，媽媽說這都是閱讀積累起來的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語也知道了。以后我在寫作文第四篇
在我的成長故事里，有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。一年級(jí)暑假時(shí)，我剛七歲，要到武漢和媽媽會(huì)合。
這次和以往不一樣，自己拉著沉甸甸的行李箱，自己照顧自己，胸前還多了一塊“無成人陪伴”的牌子，這就是我獨(dú)自坐飛機(jī)的情景。
機(jī)場里人來人往，我十分緊張，緊緊地跟著空乘姐姐后面，生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來，一手幫我拉著行李，一手搭在我的`肩膀上和我聊天，一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機(jī)手續(xù)，讓我坐在候機(jī)廳里等飛機(jī)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著登機(jī)口，害怕錯(cuò)過了飛機(jī)。忽然，一位阿姨主動(dòng)和我說話，我慢慢變的輕松起來。登上飛機(jī)，空姐說：“為了安全著想，你就坐在最里面吧！”此時(shí)，我既興奮又緊張。我左顧右盼，看著來往的人們，看著若大機(jī)場里的飛機(jī)。只聽，廣播員說飛機(jī)即將起飛，我挺直了身子，飛機(jī)飛向藍(lán)藍(lán)的天空，一陣突如其來的失重，使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小，過了一會(huì)兒只能看見白云了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來……不知不覺中1個(gè)半小時(shí)到了，飛機(jī)降落，空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那里，我心里那塊大石頭也落地了。
這就是我第一次獨(dú)自坐飛機(jī)的經(jīng)歷，一段令人難以忘懷的經(jīng)歷。
我們的故事作文15
她，是我孩提時(shí)代的玩伴，也是我永遠(yuǎn)的朋友。
她，有一個(gè)淡雅的名字，婉瑩。第一次聽到這名字，我就愛上了，也是彼此成為朋友的原因。她活潑可愛，聰明大方。她給予我很多，很多。我們在一起。編織了很多故事。
遇難。幫助。
五六歲的孩子，學(xué)會(huì)攀比；七八歲的孩子，學(xué)會(huì)自私。
那時(shí)候的我與她正處于七八歲間。
一次學(xué)校組織到番禺秋游。我和她分在一小組里。所以我和她正所謂：影形相隨。上午有一個(gè)大型迷宮賽，我和她都參加了。我們走來走去，也找不到出口，當(dāng)時(shí)可算是心火如燎��！急性子的我，竟被石頭跘了一下，膝蓋破了如同水龍頭地噴血。我急得眼睛也閃爍了幾點(diǎn)淚花。她忙說：“不用怕，有我在。我永遠(yuǎn)在你身邊。”樸實(shí)的話使我心中突然變得溫?zé)�，立刻破涕為笑，聰慧的她拿出藥水，幫我舔上�?/p>
我說：“瑩，你自己先走吧，將品是你早想要的郵票紀(jì)念冊！”瑩，沉默了一下，說：“我不是說過永遠(yuǎn)待在你身旁嗎？我不會(huì)走的�！痹挳�，她立馬扶起我，陪伴著我走出這該死的迷宮。
那時(shí)小孩是自私的，但她的行為，像無言地教懂我自私不要得，幫助最緊要。
失落。安慰。
有人說過：失落的人猶如墮落的天使，心，充滿傷痛。
有一囬，我變成了神話中的墮天使，心，充滿傷痛。因?yàn)閹状斡⒄Z考試成績已經(jīng)超過我所能面對(duì)的防綫。這讓我的眼睛里一次次泛濫。
善于參言觀色的她，早就把這看在眼里，記在心里。
我在教室里靜默時(shí)，她走過來，在我耳邊輕柔地說：“櫻花有凋謝時(shí)，但在春夏，她會(huì)再度艷麗盛放！
我原繃緊的.心，頓時(shí)舒暢，宛如新生的翅膀再次囬到，天使的身上！
從此，我不再失落，因?yàn)闄鸦ǖ蛑x時(shí)，在春夏會(huì)再次盛放！
黑夜。聆聽。
我和她都是喜歡黑夜的孩子，那樣的寂靜，那樣的神秘。
我和她常在黑夜下聊天。一次，望著博大的夜空，我覺得自己很渺小。我說：“我想我是一顆渺小的星吧！”她說：“那不一定哦，Reaching for the star！伸手摘星，終有一天，我們會(huì)是黑夜里，最閃燿的星！”我大叫道：“我明白拉。我并不渺小，我也有機(jī)會(huì)會(huì)變得璀璨，閃閃發(fā)光的！”
其實(shí)，她和我本是一個(gè)神話故事。
我期待著，她永遠(yuǎn)與我陪伴，共同在黑夜里，與星月共舞！編織只屬于我們兩個(gè)的故事！
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