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護(hù)蛋的故事作文（實(shí)用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的護(hù)蛋的故事作文，希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋的故事作文1
今天老師讓我們做個(gè)有趣的游戲護(hù)蛋，就是拿個(gè)生雞蛋，用袋子包住，然后放在身上帶著它走。這可真麻煩。
早上，我背著書包去上學(xué)，每走一步都十分小心，害怕蛋會(huì)突然間破了�？墒�，更糟糕的事還在后頭呢，我們還要做早操。我害怕極了。擔(dān)心做操時(shí)把雞蛋弄掉了，也真不想再護(hù)蛋了�？墒�，也不能不完成任務(wù)呀，我只好硬著頭皮繼續(xù)護(hù)蛋。還好做操時(shí)，我跳的不高。雞蛋沒被我弄破，我僥幸的摸了摸雞蛋。上午總算過去了。
唉，護(hù)蛋呀，護(hù)蛋，真是難啊。
上午，總算過去了，下午都不知道會(huì)發(fā)生什么。下午到了。教室小心翼翼的把它放進(jìn)了桌柜里。上課時(shí)候還好好的，可一到下課。要帶我的，但準(zhǔn)備下課，一個(gè)同學(xué)剛好從我面前跑過去就撞到了我的`蛋，我的蛋就從我手上掉了下去蹦的一聲我的雞蛋就這樣碎了。
護(hù)蛋真的太難了，當(dāng)?shù)鞍职謱?shí)在難，所以爸爸媽媽照顧我也真很苦的！接下來我要努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。
護(hù)蛋的故事作文2
周四，老師要我們帶一枚生雞蛋到學(xué)校，保護(hù)它、不讓它碎。
我在帶的生雞蛋上畫了一只可愛的小貓咪，為了固定好它，不讓它滾動(dòng)，我把它放進(jìn)了一個(gè)裝米的透明盒子里。
在上學(xué)的路上，蛋盒碰到了汽車的椅背，我緊張地打開盒蓋，還好，蛋完好無損。進(jìn)入學(xué)校，蛋盒無意碰到了樓梯的扶手，我忐忑地打開它，蛋安然無恙躺在米里。
第三節(jié)課課間，我?guī)е昂泻颓淝涑鋈ネ�。悅悅看見了我的蛋，他說：“你的蛋畫得真可愛，可以讓我看一下嗎？”我堅(jiān)決地拒絕了他。可是，他趁我不注意，打開盒蓋，拿起雞蛋往米里扔。一旁的`我大叫：“不要扔，不要扔！”可是他根本不聽，而是更用力地將蛋扔進(jìn)米里，我變得越來越緊張。這時(shí)，悅悅又一次打算從米里拿出蛋，可是，這次他手上沒拿到蛋，而是沾滿了蛋液。我搶過蛋盒，蛋碎了，米中布滿了蛋液。
我難過的將破碎的雞蛋放入垃圾桶。心想：以后對于易碎品，一定要自己保管，千萬不能交給他人。
護(hù)蛋的故事作文3
昨天，老師布置了“護(hù)蛋”的任務(wù)，同學(xué)們都感到很新奇，放學(xué)后，都迫不及待地跑回家。
第二天，我把制作完成的“雞蛋杯子”塞入口袋里。小心翼翼地來到學(xué)校，我問媽媽：“我的雞蛋會(huì)不會(huì)在學(xué)校里就碎？”媽媽胸有成竹地回答道：“怎么可能會(huì)碎，不可能！”
在學(xué)校里，我連上課都聽不進(jìn)去，就在想我那顆雞蛋。下課了，我忽然聽到“啪”的一聲響，同學(xué)們喊道：“小華同學(xué)的蛋碎了！”我連忙把雞蛋拿出來，看見蛋完好無損，我那顆提心吊膽的心終于放下來了。
快放學(xué)了，老師讓我們把雞蛋都拿出來，我們一拿出雞蛋，同學(xué)們的表情多種多樣，有的心灰意冷，傷心地說：“雞蛋碎了�！庇械腵嚇得魂飛魄散，說：“幸好雞蛋沒碎。”有的歡呼雀躍，高興地說：“雞蛋沒碎�！�
這次的護(hù)蛋活動(dòng)真是有趣，也讓我體驗(yàn)到父母養(yǎng)育我的辛苦和不易，我以后一定要成為一個(gè)懂得感恩的人。
護(hù)蛋的故事作文4
前天老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是護(hù)蛋！我們聽到這個(gè)消息，高興的喜出望外。
回到家，我立即奔到冰箱前，打開冰箱，在抽屜里拿出一個(gè)個(gè)雞蛋，精心挑選了一會(huì)兒，拿出了那個(gè)“蛋中之王”。又把一個(gè)一個(gè)雞蛋放回抽屜里。我找來一個(gè)密封袋，把它裝在里面。
第二天，我忐忑不安地拿著蛋寶寶來到了學(xué)校。每一節(jié)下課后我都會(huì)仔細(xì)檢查，然而在有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我在回答問題的時(shí)候，蛋寶寶悄悄地滾出了我的口袋。我一聽到“咔”的一聲，心里頓時(shí)驚恐不安，便草草說完坐了下來，把蛋寶寶小心地的'，輕輕地的放進(jìn)口袋。一下課，我趕緊把蛋寶寶拿出來一看，��！幸好只裂了一條小縫，沒有碎。
快要放學(xué)了，老師對我們說：“同學(xué)們，這次護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，把你們的雞蛋都拿出來看看吧！”同學(xué)們紛紛拿出自己的雞蛋，有的完好無損，有的已經(jīng)完全碎了，還有的只破了一個(gè)洞……
這次“護(hù)蛋”真開心啊。
護(hù)蛋的故事作文5
我從今天剛睜開眼起就變身了，變成了一個(gè)“媽媽”。
我把我的寶寶放進(jìn)了一個(gè)搖籃里，還給他鋪上了軟綿綿的棉花，并蓋上厚厚的被子，給他創(chuàng)造了一個(gè)溫暖舒服安全的環(huán)境。我小心翼翼地把他放進(jìn)了我的書包里，還用書給他圍了一個(gè)房子。我下定決心一定要把張小軍保護(hù)好，不能讓他有一丁點(diǎn)受傷的痕跡。
剛走進(jìn)班級，我就發(fā)現(xiàn)趙媽媽的寶寶“頭破血流”了，這也讓我想起了自己的寶寶，如果他死了，我會(huì)很傷心的，會(huì)后悔一輩子的。我下意識(shí)地抓緊了我的書包，輕輕地把書包放下，把書一本一本地拿出來，雙手捧出搖籃，輕輕地掀開被子，看到他安然無恙，我的'心放到肚子里了。到了下課的時(shí)候，我更是注意我的寶寶了，因?yàn)檎麄�(gè)教室就像炸開了鍋似的，有的跑、有的鬧，這讓我有一種危險(xiǎn)的直覺，我用雙手圍著搖籃一直持續(xù)了十分鐘一動(dòng)不動(dòng)。
就這樣，我提心吊膽的度過了一整天，我真心體會(huì)到媽媽的辛苦，特別想?yún)群俺鲂睦镆痪湓挕皨寢專覑勰?/p>
護(hù)蛋的故事作文6
周三下午，老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)雞蛋�？凑l護(hù)蛋到下午放學(xué)蛋也不碎。我們聽了都非常興奮，老師又說：“不能給雞蛋建一個(gè)窩，也不能用盒子裝起來，只能用食品袋，外面再套一層封閉袋。
今天早晨。整個(gè)班級完全變了，同學(xué)們走路都是那么小心翼翼。早讀時(shí)，很多同學(xué)不時(shí)把手指伸進(jìn)口袋里，摸摸雞蛋有沒有碎。上課時(shí)，同學(xué)們也像早讀時(shí)，時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋里。下課了，有一個(gè)同學(xué)一邊護(hù)著自己的蛋，一邊走來對我說：“小妍，小騫的蛋碎了！”我聽了趕忙把手伸進(jìn)口袋里，把雞蛋拿出來，一看，雞蛋還好沒碎。興趣課時(shí)，我也一直看著我的蛋。
快放學(xué)了，老師讓我們各自拿出自己的雞蛋，有的.同學(xué)的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨，有的同學(xué)的雞蛋早就扔進(jìn)了垃圾桶，還有的安然無恙，還是原來的樣子。這次護(hù)蛋游戲真是一件令人難忘的事�。�
通過這一次護(hù)蛋的事情，才讓我明白雞媽媽保護(hù)蛋寶寶是多么不容易��！
護(hù)蛋的故事作文7
老師讓我們護(hù)一天蛋，我既激動(dòng)又驚喜，隔夜就開始準(zhǔn)備。
我給蛋做了一頂可愛的帽子，又給它做了兩個(gè)愛心型的眼睛，最后給它“穿”了一條紅彤彤的裙子。我還為它起了個(gè)名字：咪咪。為了讓咪咪更安全，我為它找了個(gè)塑料盒子，在里面鋪了四層餐巾紙，在蓋上蓋子前，又在雞蛋之上鋪了一層餐巾紙，這才安心地蓋上蓋子。
今天早上一起來，我就立刻查看咪咪的情況，沒事，完好無損。我一直提心吊膽。中午吃飯時(shí)，我不慎手滑，盒子突然從我的手中跌落了，我一下子手忙腳亂起來。所幸的是，它落在了媽媽的腿上。我原來懸著的`心落了地，我長長地吐了一口氣。打開盒子，幸好有驚無險(xiǎn)，咪咪還在，我更加小心翼翼地保護(hù)咪咪了，只要有一點(diǎn)響動(dòng)，我就打開盒子看看咪咪。
一直到了晚上，一天的護(hù)蛋才結(jié)束，從中我也體會(huì)到了媽媽照顧我的不易。
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