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護(hù)蛋的故事
護(hù)蛋的故事1
我今年才九歲,今天卻當(dāng)上了爸爸,有了個(gè)小寶寶,這是怎么回事呢?
原來(lái)老師布置了一個(gè)任務(wù),護(hù)蛋一天,我就成了一個(gè)蛋寶寶的爸爸了,既然當(dāng)上了爸爸,就要保護(hù)好這個(gè)蛋。我從冰箱里挑選了一個(gè)蛋,用水彩筆給它畫(huà)上圖案,一眼看去非常可愛(ài)。然后我找來(lái)了一個(gè)杯子,輕輕地把蛋放了進(jìn)去,又在它的周圍用紙層層包裹住,蓋上杯蓋,這下安全了。
早上,我準(zhǔn)備上學(xué)去了,我對(duì)爸爸說(shuō):今天開(kāi)車開(kāi)慢點(diǎn),我?guī)е皩毮!爸爸?tīng)后,微笑著答應(yīng)了。一路上還算平穩(wěn),我順利地到了學(xué)校。
到了教室,我小心翼翼地把蛋寶放進(jìn)抽屜的最里面。然后我馬上去交作業(yè),交好迅速回座位。上課時(shí),我就不時(shí)摸一下我的蛋寶,害怕它會(huì)在抽屜里碎了。我想:今天一定要看好蛋寶。每節(jié)下課我都要看一下蛋寶,這樣才能放心。到了中午,盧老師叫我們把保護(hù)裝置去掉,現(xiàn)在我的'蛋寶變得更危險(xiǎn)了。我輕輕地揭開(kāi)紙杯外的保護(hù)裝置,把蛋寶小心地拿出來(lái)。我捧在手中又看了看,前排同學(xué)說(shuō):你的蛋怎么還沒(méi)碎,我好想把它捏碎啊!聽(tīng)完我馬上護(hù)住蛋寶,緊張地說(shuō)道:啊,不行!千萬(wàn)不能傷了我的蛋寶。就這樣,我懷著忐忑不安的心情過(guò)了半天,到哪都要帶著它。下午,盧老師讓我們帶著蛋寶上活動(dòng)課。這下難度加大了,我要更加小心了。這節(jié)活動(dòng)課我們一改往日的跑與跳了,都很小心翼翼,因?yàn)槲覀円Wo(hù)蛋寶啊。
一天總算過(guò)去了,我看著安然無(wú)恙的蛋,心想保護(hù)蛋寶一天真不容易。爸爸媽媽和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了更多,他們更不容易,更加辛苦,我們要感謝他們。
護(hù)蛋的故事2
【保護(hù)蛋寶寶】
星期五晚上放學(xué)時(shí),施老師說(shuō):“下個(gè)星期一是端午節(jié),我們要舉行一個(gè)護(hù)蛋比賽!崩蠋熞笫俏覀冏约壕幙椧粋(gè)蛋袋,不會(huì)的向家長(zhǎng)請(qǐng)教。星期一裝上一個(gè)生的雞蛋帶到學(xué)校里來(lái)。
星期一馬上就來(lái)到了,我把生的雞蛋寶寶小心地放進(jìn)了蛋袋里,輕輕地坐到汽車上。蛋寶寶啊蛋寶寶,你可要真爭(zhēng)氣,可千萬(wàn)不要“粉身碎骨”。∥矣檬州p輕地托著這個(gè)小小的生命,好像托著自己最珍愛(ài)的寶貝!下車時(shí)輕輕地把它放進(jìn)了自己的口袋里還用自己的'手托著進(jìn)了校門(mén)。
我一路避著橫沖直撞的小朋友們,小心翼翼地來(lái)到了教室門(mén)口。突然,我聽(tīng)到了一聲“啪嗒”,不會(huì)吧?我嚇得出了一聲冷汗。我連忙拿起來(lái)一看,!我的蛋……沒(méi)有壞,原來(lái)是別人的蛋摔在地下了,嚇我一大跳。!這次就是個(gè)提醒吧!我忙把蛋掛在了脖子上,護(hù)在心口上。
到了上午第三節(jié)課下課時(shí),我想去上一個(gè)廁所。但一到了廁所門(mén)口,還真被嚇到了!一大群人擠在那兒,熙熙攘攘的。我非常想上廁所,又怕進(jìn)去蛋會(huì)壞,我到底該怎么辦啊?我最后還是選擇了等待。終于快上課了,人越來(lái)越了,我迫不及待地上了個(gè)廁所就直奔教室。
中午睡覺(jué)時(shí)我很小心地把蛋放在筆袋里,再用紙巾包裹好,才懷著忐忑的心情入睡。一覺(jué)醒來(lái),我又小心地把包裹好的蛋從筆袋里給拿出來(lái),重新掛在脖子里?墒巧系谌(jié)課的時(shí)候,我舉手回答問(wèn)題,站起來(lái)的時(shí)候一不小心蛋碰到了桌子邊上,“啪塔”一聲響,壞了,我護(hù)了一天的蛋報(bào)廢了,真是前功盡棄吶!。
護(hù)蛋真難吶!我真心感受到媽媽十月懷胎的艱辛!
護(hù)蛋的故事3
一天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——護(hù)蛋。我一聽(tīng),就來(lái)了興趣。
第二天早上,我從冰箱里挑了一個(gè)看上去很堅(jiān)固的紅殼雞蛋。我把雞蛋包上一層層紙,又找來(lái)了一個(gè)硬紙盒,在紙盒的底層鋪上海綿,然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)紙盒里,蓋上蓋子,小心地將它放入書(shū)包里。心想:這下我的雞蛋寶寶可不會(huì)碎了吧!
上學(xué)路上,我小心翼翼地護(hù)著書(shū)包,不時(shí)拿出盒子謹(jǐn)慎地看一下,自言自語(yǔ)道:“我的雞蛋寶寶還沒(méi)睡醒吧!”到了學(xué)校,我慢慢地打開(kāi)書(shū)包,取出盒子,打開(kāi)一看,雞蛋寶寶在里面睡得可香了。我輕輕地蓋上蓋子,輕手輕腳地把盒子放進(jìn)桌板的角落里,生怕吵醒了我的雞蛋寶寶。下課了,我也不敢走出教室半步,心急地從桌板里拿出盒子,小心地打開(kāi)它,看看雞蛋有沒(méi)有破損,幸好雞蛋寶寶完好無(wú)損,我這才松了一口氣。好不容易等到放學(xué),我把裝雞蛋的盒子慢慢地放進(jìn)書(shū)包里,護(hù)著它回家去了;氐郊依,我又迫不及待地打開(kāi)盒子,雞蛋寶寶仍然毫發(fā)無(wú)損。心想:護(hù)蛋的'任務(wù)總算順利完成了。
通過(guò)這次護(hù)蛋,我懂得了一個(gè)道理——護(hù)蛋是一件很不容易的事,但媽媽哺育我更加辛苦,所以我要加倍努力學(xué)習(xí),拿出成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
護(hù)蛋的故事4
前幾天,老師要求我們這個(gè)星期四帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校里來(lái),保護(hù)一整天。
星期三的晚上,我和媽媽討論第二天護(hù)蛋的事。我先找了一個(gè)塑料盒子,覺(jué)得它的大小夠裝一個(gè)雞蛋,就問(wèn)媽媽:“是不是需要把一些海綿放在盒子里,留下中間放雞蛋?”媽媽說(shuō):“這是個(gè)好主意!”
找到海綿,我這個(gè)好奇的小學(xué)生又有問(wèn)題了:“明天爸爸送我上學(xué)時(shí),萬(wàn)一雞蛋被撞碎了怎么辦?”“不會(huì)的,”媽媽搖了搖頭,說(shuō):“海綿是有彈性的,它會(huì)給雞蛋一個(gè)緩沖。”于是,我動(dòng)手將海綿切割到恰好的大小。忽然,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)盒子非常硬,就問(wèn)媽媽:“盒子這么硬,雞蛋在里面,會(huì)碎嗎?”“你還真是個(gè)小問(wèn)號(hào)呀!”媽媽說(shuō),“海綿是軟的,它可以在盒子里面保護(hù)雞蛋。盒子硬一點(diǎn)才能保護(hù)外面的力量不會(huì)沖擊到雞蛋,如果用很軟的`袋子裝雞蛋,反而不能完全保護(hù)雞蛋。”聽(tīng)了媽媽的話以后,我這才放心地上床睡覺(jué)了。
小心翼翼地護(hù)了一天蛋,同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)累。老師告訴我們,雞蛋能孵出小雞,保護(hù)雞蛋就是在保護(hù)一個(gè)小生命?墒牵Wo(hù)雞蛋并不容易,它需要你有足夠的愛(ài)心、細(xì)心和耐心;叵胛液屯瑢W(xué)們保護(hù)雞蛋的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并不容易。
護(hù)蛋的故事5
昨天,老師布置了一個(gè)任務(wù)――讓我們第二天帶一枚生雞蛋,并保管一天。
晚上,我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋,并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。然后,用一個(gè)塑料袋套住雞蛋,扎了一個(gè)緊緊的結(jié),最后,把它放在一個(gè)小盒子里;一切準(zhǔn)備就緒啦!就等著明天的到來(lái)。第二天一早,我滿懷信心去上學(xué)。一路上,我雙手緊緊地攥著蛋,生怕它掉了。
到了學(xué)校,我平時(shí)都是直奔教室,想快點(diǎn)與同學(xué)團(tuán)聚?墒墙裉欤瑸榱吮Wo(hù)我的蛋,把同學(xué)丟到一邊,慢慢地,一步一步地向教室走去?墒,我剛進(jìn)了教室,驚險(xiǎn)的一幕就出現(xiàn)在了我的眼前:張?bào)鉮的蛋碎了!原來(lái),張?bào)鉮進(jìn)教室時(shí),跟聶文浩撞在了一起,人沒(méi)有事,可張?bào)鉮的雞蛋碎了。看到這,我不禁驚慌起來(lái):該把蛋放在哪兒,才能不讓雞蛋裂開(kāi)呢?于是,我在腦袋里不停地做思想斗爭(zhēng)。最后,我決定把雞蛋放入抽屜板。
我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地摸摸我的雞蛋,看看它有沒(méi)有“受傷”。仿佛它是我最心愛(ài)的'小寵物。說(shuō)實(shí)話,那一天上課,我經(jīng)常會(huì)把手伸進(jìn)抽屜板摸摸雞蛋。
終于放學(xué)了,我把完好無(wú)損的雞蛋帶回家,并高興地大叫:“這次護(hù)蛋,我成功啦!”
護(hù)蛋的故事6
今天,老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋,使它不破。我在雞蛋上畫(huà)了一張笑臉,還給蛋寶寶取一個(gè)名字,叫“小快”。我先找來(lái)一個(gè)燈泡盒子,把“小快”放進(jìn)去,為的是不讓它移來(lái)移去。
上美術(shù)課的'時(shí)候,我把它放在桌肚里;上信息課的時(shí)候,我把它放在電腦旁邊,生怕它滾落下去;上體活課的時(shí)候,我把它放在草叢里,要不然會(huì)被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保護(hù)著,可是沒(méi)想到“災(zāi)難”還是發(fā)生了。上體育課的時(shí)候,我正拿著雞蛋走在操場(chǎng)上,一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來(lái),我急得手忙腳亂,拼命揮著手,大聲喊到:“當(dāng)心!當(dāng)心!別把我的蛋寶寶碰碎了!笨墒沁@位小朋友根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),“完了!完了!這下我的雞蛋要粉身碎骨得,我得保護(hù)它。”我愁眉苦臉地想。于是,我急忙把蛋放進(jìn)口袋里,身子往邊上一側(cè)。可是那個(gè)小朋友轉(zhuǎn)個(gè)彎恰好撞到了我。“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋黃和蛋清跑了出來(lái),弄得口袋全濕了,我懊惱極了,心想:都怪那個(gè)小男孩撞了我。唉,也怪我太粗心了。
我十分難過(guò),這次護(hù)蛋的任務(wù)失敗了,下次我一定會(huì)成功的。
護(hù)蛋的故事7
前幾天,老師要我們帶一枚生雞蛋,去學(xué)校完成一次護(hù)蛋任務(wù),要做到蛋不離人,人不離蛋,更不能讓蛋碎了。
回到家,我便從冰箱里拿了一枚生雞蛋,又用筆為它畫(huà)了一張帥氣的臉,然后找了一大包餐巾紙,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,放在了第二天要穿的校服里。
第二天,我便帶著它上學(xué)去了。上了校車,隨著校車的抖動(dòng),我的'心也一跳一跳的,生怕我的蛋被擠碎了。好一番折騰,我和雞蛋寶寶終于來(lái)到了學(xué)校。這天我像完全變了一個(gè)人似的,上課時(shí),我一心想著那枚雞蛋,完全沒(méi)聽(tīng)清老師上課講的知識(shí);下課后,我也盡量減少了上廁所的次數(shù),排隊(duì)時(shí)寧可跟不上,也不愿跑步。生怕自己的一時(shí)大意,把蛋寶寶弄碎了!上午的護(hù)蛋行動(dòng)進(jìn)行得很順利,可下午,隨著時(shí)間一長(zhǎng),我就開(kāi)始大意起來(lái)了。在上廁所時(shí),我由于大意了,開(kāi)始小跑去廁所,正好與迎面走來(lái)的同學(xué)撞了一下。我這才想起袋中的蛋寶寶,!我的心頓時(shí)涼了一大截!我的蛋寶寶不會(huì)出事吧?蛋寶寶,你可要挺住啊,萬(wàn)一你有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我上午的辛苦就全白費(fèi)啦!我忐忑不安地將手伸進(jìn)了口袋,拿出來(lái)一看:雞蛋竟安然無(wú)恙地包在紙里,安好無(wú)損。我松了一口氣,心想:都怪我大意了!
總算是熬到了放學(xué)回家,一到家,我就拿出了那枚雞蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,看著這只蛋寶寶,我忽然想到:這只易碎的蛋寶寶不就像我們?要保護(hù)好它是不那么容易,而要讓我們能健康成長(zhǎng),爸爸媽媽要付出多少心血呀!此時(shí),我突然感到了一股濃濃的愛(ài)!老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)不就是要我門(mén)感受一下爸爸媽媽的辛苦嗎?
護(hù)蛋的故事8
今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)—護(hù)蛋:讓我們做一天的“雞媽媽”,即每個(gè)人拿一個(gè)蛋,帶到學(xué)校里,蛋必須隨時(shí)隨地都帶在自己身上,看誰(shuí)能把蛋保護(hù)地完好無(wú)損地帶回家。
于是,我剛從學(xué)校回到家,就迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備護(hù)蛋材料。材料準(zhǔn)備好了,我先把牙簽盒鋪上兩層紙巾,然后把蛋小心翼翼地放入牙簽盒,接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層,最后用蓋子把蛋老老實(shí)實(shí)地“囚禁”在牙簽盒里,大功告成,雞蛋的保護(hù)裝備完成了。
第二天,我把準(zhǔn)備好的穿著保護(hù)裝備的“雞蛋騎士”帶上了車,去學(xué)校。平時(shí),我總會(huì)一蹦一跳地坐上汽車,而今天呢,我就一手捂著口袋,一手撐著座椅,慢慢地坐上車,生怕蛋碎了。上學(xué)路上,我從口袋里把蛋拿了出來(lái),放在手上,提心吊膽地盯著,車子一前一后地?fù)u晃著,生怕一個(gè)不小心雞蛋滾到地上,被摔得粉身碎骨。學(xué)校到了,我緩緩地走進(jìn)教室,交完了回家作業(yè),我趕緊回到座位上,時(shí)不時(shí)地觀察看雞蛋有沒(méi)有碎。
上午總算平安無(wú)事,中午吃飯時(shí)間到了,我蹦跳著去洗勺子。誰(shuí)知,我剛走到洗手臺(tái)那兒,雞蛋就碰到了洗手臺(tái),只聽(tīng)“咚”的聲音,我的腦袋“嗡”的一聲:糟了糟了,雞蛋碎了!我連忙放下勺子,打開(kāi)雞蛋的保護(hù)裝備一看,還好雞蛋乖乖地躺在里面睡覺(jué)呢。我懸著的'心終于放了下來(lái)。課一節(jié)又一節(jié)地過(guò)去了,我盼了好久,終于等到放學(xué)了;氐郊,我的蛋還是完好無(wú)損,我松了一口氣,同時(shí)心里暗暗驚喜:耶,我的蛋沒(méi)碎。
雖然一個(gè)雞蛋被交到了我的手里,我把它保護(hù)得完好無(wú)損,但我也體會(huì)到了一種責(zé)任。
護(hù)蛋的故事9
昨天,錢(qián)老師叫我們每人帶一個(gè)蛋到學(xué)校,然后說(shuō):“你們的任務(wù)是在一整天內(nèi)不讓雞蛋打碎!蔽蚁耄何颐魈炜梢⌒狞c(diǎn),不能讓雞蛋打碎了。
今天上學(xué)前,媽媽從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,放在馬夾袋里給了我。一路上我小心翼翼地捧著蛋,生怕有一點(diǎn)閃失。好不容易來(lái)到教室,我輕輕地把它放在桌肚的一個(gè)最安全的角落里。從這時(shí)起,我除了上廁所,其余時(shí)間都和它在一起,像一對(duì)形影不離的好朋友。
上午第一節(jié)語(yǔ)文課上,當(dāng)大家正專心致志地聽(tīng)課時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,傳來(lái)了雞蛋掉在地上的破碎聲音。我還以為是自己的蛋,就緊張地往桌肚里看去。還好!它好好地躺在里面!原來(lái)是錢(qián)星宇的雞蛋碎了,我頓時(shí)松了一口氣。
第三節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束后我去上廁所,把蛋獨(dú)自留在了桌肚里;貋(lái)時(shí)剛踏進(jìn)教室,就有人大聲告訴我:“王逸哲,你的雞蛋碎了!”我跑過(guò)去一看,只見(jiàn)我的桌子底下蛋黃四濺,蛋殼裂成了四瓣,可憐地躺在地板上。我的'腦子“嗡”的一下,淚水奪眶而出。同學(xué)們看見(jiàn)了都來(lái)安慰我:“是哪個(gè)冒失鬼這么不小心?”“都怪丁辰天和夏炯,是他們撞翻了你的桌子!薄(tīng)了大家的話,我的心都碎了,后悔自己沒(méi)把它保護(hù)好。
這一整天,我都悶悶不樂(lè)的。放學(xué)時(shí),當(dāng)我看到同學(xué)們高高興興地捧著蛋回家,而我卻兩手空空的,心里難受極了。我的護(hù)蛋任務(wù)雖然沒(méi)完成,但我從中吸取了教訓(xùn),那就是做任何事情都要有始有終!
護(hù)蛋的故事10
一個(gè)星期過(guò)去了,護(hù)蛋行動(dòng)也就要結(jié)束了,這幾天我護(hù)蛋一直很辛苦,但是功夫不負(fù)有心人,我還是成功了,要不,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣護(hù)蛋的吧!
星期日,也就是護(hù)蛋的第二天,那天的天氣很熱,我怕我的蛋寶寶會(huì)熱的生出蟲(chóng)子,就決定給它洗一個(gè)熱水澡。我先把蛋寶寶放在水池里,然后把溫水放至蛋寶寶身體一半的位置,只有這樣,它才不會(huì)被水給嗆著。接著,我拿起一條沾了溫水的毛巾,輕輕地幫它擦洗身體,洗好之后,就用干毛巾給它擦干。聞著香香的蛋寶寶,我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
還有一次在星期五,是護(hù)蛋的最后一天,我給它帶到了學(xué)校。我們班的張康祺,在星期三的時(shí)候,就給他的蛋寶寶打碎了,看著同學(xué)們的蛋一個(gè)個(gè)地碎了,我頓時(shí)有種喜悅感,覺(jué)得我的'努力和悉心照顧沒(méi)有白費(fèi)。課間的時(shí)候,我想去上廁所,也給蛋寶寶帶了去,走在半路上,我后悔了,萬(wàn)一我一不小心把蛋弄掉進(jìn)廁所里該怎么辦呢?我把自己全身上下翻了個(gè)遍,終于找到了一個(gè)帶拉鏈的口袋,只要把蛋寶寶放進(jìn)口袋,再拉上拉鏈,就萬(wàn)無(wú)一失了。放學(xué)的路上,我在想:這個(gè)星期都是這顆蛋在陪伴著我,上周六學(xué)作文也就是護(hù)蛋第一天時(shí)想吃掉雞蛋的念頭不知不覺(jué)就消失了,因?yàn)槲液退呀?jīng)有了感情了。
這次的護(hù)蛋行動(dòng),我真正地感受到了媽媽對(duì)我是多么的無(wú)私,就像我對(duì)待蛋寶寶一樣。以后,我一定會(huì)乖乖聽(tīng)話,積極地配合媽媽,讓媽媽不要再那么辛苦了!
護(hù)蛋的故事11
星期三的語(yǔ)文課上,老師讓我們回家準(zhǔn)備一只生雞蛋明天帶到學(xué)校來(lái),要盡力使雞蛋完好無(wú)損,直到帶回家中才算完成任務(wù)。我覺(jué)得這是很簡(jiǎn)單的一件事。
晚上,我從冰箱里拿出一只生雞蛋,剛想放進(jìn)書(shū)包里便意識(shí)到雞蛋易碎,不能這樣赤裸裸地放進(jìn)去,萬(wàn)一被課本壓碎,那書(shū)包里肯定一塌糊涂了。于是,我四處翻找能裝雞蛋的東西。我在廚房搜索了一番,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小號(hào)的保鮮盒。哇,就用它!我趕緊打開(kāi)這個(gè)保鮮盒,先在底部和四圍鋪了幾層柔棉紙巾,然后把雞蛋用柔棉紙巾包裹好放進(jìn)去,接著在周圍的空缺處填滿大米,最后在最上面又鋪了幾層柔棉紙巾,蓋上蓋子。這才放心地放進(jìn)書(shū)包里。
第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)有的同學(xué)正在擺弄著雞蛋玩兒呢!他們有的拋雞蛋,有的在桌面上滾雞蛋,有的`拿著雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)圈兒。很快,那些同學(xué)的蛋寶寶都摔壞了。而我則死守著自己放著雞蛋的小盒子,唯恐它有什么閃失。課間,連朋友找我去玩也被我拒絕了。傍晚放學(xué)時(shí),我又捧著這個(gè)小盒子回到了家。我把它放在餐桌上,打開(kāi),把蛋寶寶取出來(lái)放回冰箱里。哈哈,我護(hù)蛋成功了,心里非常高興啊!
沒(méi)想到這看似簡(jiǎn)單的“任務(wù)”,其實(shí)也并不容易。
護(hù)蛋的故事12
昨天,老師要求我們每人帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校,參加一天的護(hù)蛋活動(dòng)。
今天一早我就從冰箱里拿出一個(gè)滾圓的小雞蛋,把它用密封袋包起來(lái),然后在外面又套上一個(gè)保鮮袋。
剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛,討論著如何護(hù)蛋。有的說(shuō):“把蛋放到盒子里最安全!庇械恼f(shuō):“用書(shū)把蛋頂住,不讓它滾到地上!边有的說(shuō):“放在口袋里最安全!薄墒俏覅s把雞蛋小心翼翼地放到課桌的深處。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,今天的教室里和以前不一樣,怎么如此安靜呢?原來(lái)大家都在護(hù)蛋。我也在護(hù)蛋,我忍不住就把它拿出來(lái)看一眼,看看到底碎沒(méi)碎。
到了中午,已經(jīng)有很多同學(xué)的蛋都碎了,可是我的蛋卻完整無(wú)缺。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都下去玩了,我卻沒(méi)有去,因?yàn)槲也环判奈业牡啊?/p>
終于放學(xué)了,我的蛋一點(diǎn)也沒(méi)破損,離成功只差一步之遙了,我心里很得意。只要回到家,護(hù)蛋活動(dòng)就算成功了!我小心翼翼地往家走,把雞蛋放進(jìn)了口袋里。過(guò)了一會(huì),我想看看雞蛋怎么樣了,就把它拿了出來(lái)。突然,我的手一滑,雞蛋就從我的手上掉了下來(lái),我趕緊接住,可是已經(jīng)掉到了地上。我非常失望,真是功虧一簣!
到了家里,我想:如果我是雞爸爸,小雞還沒(méi)孵化出來(lái),就已經(jīng)破碎了,那是多么嚴(yán)重的'事!通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng),我體會(huì)到了父母的辛苦,他們把我從小養(yǎng)大,要付出多少艱辛!我們應(yīng)該體諒父母,孝順父母,才不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我們的愛(ài)。
護(hù)蛋的故事13
昨天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),當(dāng)一回“老母雞”,把一只蛋帶到學(xué)校里,從上學(xué)到放學(xué)這段時(shí)間,要好好伺候它,直到回家也要保證它安全。
今天早上,我把蛋小心翼翼地從冰箱里拿出來(lái),生拍這個(gè)“小皇帝”剛出世就夭折了。我把它放進(jìn)保鮮袋里,再打個(gè)結(jié),因?yàn)檫@樣,蛋即使碎了,也不會(huì)溢出來(lái)。
上學(xué)路上,我避開(kāi)人群,慢慢走,生拍碰到別人的身體,把蛋擠碎了。
到了學(xué)校,一些同學(xué)橫沖直撞地走過(guò)我的身邊,我用身體把他們隔開(kāi),保護(hù)好蛋。我看見(jiàn)同學(xué)們用紙巾把蛋包了一層又一層,我覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的辦法,我也學(xué)樣把蛋報(bào)了好幾層,我的蛋就像穿了一件厚厚的'羽絨服。每次下課我都要摸一摸,看一看蛋,每一次,都有人的蛋碎了,可我的蛋總是那么乖,那么爭(zhēng)氣,一點(diǎn)兒也沒(méi)有破碎。
回家的路上,我仍舊提心吊膽,小心翼翼,走路不敢走快,更不敢亂撞。
回到家,又得檢查蛋的安全。我輕輕地揭開(kāi)紙巾一看,“呦!這蛋可真乖呀!”我眉開(kāi)眼笑的說(shuō)著。因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也沒(méi)碎。
通過(guò)這次護(hù)蛋,我懂得了:學(xué)習(xí)像蛋一樣,你不去復(fù)習(xí),它就會(huì)被遺忘,像蛋碎了一樣。
護(hù)蛋的故事14
星期日,我在家里舉行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。早上,天氣晴朗,太陽(yáng)早早就從東面升,陽(yáng)光照耀大地一片生機(jī)勃勃,樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒歡唱把我從夢(mèng)中驚醒,我揉揉眼睛一骨碌從床上爬了起來(lái),洗漱完畢后立即從冰箱里找了一個(gè)光亮的白殼雞蛋準(zhǔn)備進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。
怎么護(hù)蛋呢?我從作文書(shū)和網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)別人護(hù)蛋都有一次失敗的教訓(xùn),我又怎樣從別人的失敗中找到教訓(xùn),爭(zhēng)取一次成功,所以我就找了一個(gè)小盒子,里面墊上了柔軟的棉花然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去蓋上盒蓋,然后搖一搖盒子,沒(méi)有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。把盒子放進(jìn)書(shū)包里就去虹口讀英語(yǔ)了。
到了教室,我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里。在課間活動(dòng)中,我看著同學(xué)們跑啊,跳啊,多自由啊!我也想和他們一樣,可想到我的護(hù)蛋行動(dòng),我只好坐在自己的座位上看著他們盡情地玩耍,我害怕他們碰到我的課桌,就這樣,好不容易等到放學(xué),但到了家后我看見(jiàn)我的蛋還是完好無(wú)損的,終于一塊石頭落地了。
通過(guò)這個(gè)護(hù)蛋運(yùn)動(dòng),使我感覺(jué)到一個(gè)雞蛋為了不讓它破裂,一天就感到非常辛苦,而雞媽媽在孵蛋時(shí)有很多雞蛋,而且要孵21天真是不容易啊!母愛(ài)是無(wú)私而偉大的`。我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),懂事付出了很多,他們又是多么的不容易啊!所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的愛(ài)。
護(hù)蛋的故事15
今天,老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè),我們都想把自己家里的蛋帶來(lái)。
晚上,我就找了一個(gè)小盒子,里面墊上了柔軟的棉花,然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去,蓋上盒蓋,然后搖一搖盒子,沒(méi)有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。
到了明天早上我去的時(shí)候,有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號(hào)”而感到擔(dān)憂了。因此,我對(duì)“章晟二號(hào)”的一舉一動(dòng)都小心地去做,為了完成老師交給我們的任務(wù),我連上課都心神不定。下課了,我把“章晟二號(hào)”從課桌里拿出來(lái),看了看:“唉,幸好‘章晟二號(hào)’還完好無(wú)損!蔽曳判臉O了。又摸了摸“章晟二號(hào)”,把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了,我的.“章晟二號(hào)”還是安然無(wú)恙,我高興極了,對(duì)“章晟二號(hào)”說(shuō):“小王子,你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒!千萬(wàn)不能碎,聽(tīng)到?jīng)]?”“主人,我是絕對(duì)不會(huì)碎的,您放一百個(gè)心吧!”看著“章晟二號(hào)”乖巧的樣子,它仿佛在對(duì)我說(shuō)?墒沁@還是一種想象,我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯,我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧“章晟二號(hào)”。 我想:哈哈!現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號(hào)”不會(huì)被打碎了。
可是,事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時(shí)候,我想試試 “章晟二號(hào)”到底能承受多大的重量。于是,我用兩只手稍稍用力一捏,“咔嚓”“章晟二號(hào)”碎了,我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒(méi)有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù),但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了:父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易,我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話,好好學(xué)習(xí),天天向上!
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