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以追為題的作文通用[15篇]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以追為題的作文，希望能夠幫助到大家。
![以追為題的作文通用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
以追為題的作文1
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
也總會(huì)有那么一次……
我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措�，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。
然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話�？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲�！保灰叱辈贿^分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。
席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的`路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向�！蔽覀冏咴诹俗穳�(mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。
在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過更美的風(fēng)景。
心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。
以追為題的作文2
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶�。小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開始努力奮斗，老師布置的`作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí)，我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的心扉，滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來，對(duì)未來充滿期待，繼續(xù)前行。
在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。
以追為題的作文3
開學(xué)的第一天，我和同學(xué)們一起觀看了中央電視臺(tái)的特別節(jié)目——“開學(xué)第一課”。當(dāng)“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”這幾個(gè)大字出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我的眼睛在一瞬間被照亮了。我不敢相信，這樣一個(gè)主題竟可以表達(dá)出我心中的千言萬語(yǔ)。
當(dāng)乒壇女皇鄧亞萍說“夢(mèng)想就是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢�，�?dāng)雜交水稻之父袁隆平說“夢(mèng)想著水稻的穗子像掃帚一樣大”，當(dāng)超級(jí)達(dá)人劉偉用雙腳奏響了鋼琴……我在心里拼命地為他們鼓掌�！耙_(dá)到理想的境界，是要?dú)v盡千辛萬苦的，唯有不怕困難，百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”我從來沒有像現(xiàn)在這樣理解這句話的深意。
因?yàn)�，我也有過追夢(mèng)的旅程！
上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望能有一部手機(jī)。我整天纏著媽媽要，可媽媽就是沒有給我買。媽媽要我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)——考上三鑫學(xué)校才可以買。要知道，以我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，幾乎是天方夜譚�？墒謾C(jī)對(duì)我的誘惑太大了，于是我答應(yīng)迎接挑戰(zhàn)。
只有我自己知道，這一路走來，是多么的不易，真如萬里長(zhǎng)征。你可以想象，一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生，要經(jīng)過怎樣的努力，才能達(dá)到優(yōu)秀。“Justdoit!”我無數(shù)次用這句話鼓勵(lì)自己。最終，我真正超越了自己，成就了“不可能”。我考上了三鑫，媽媽也終于給我買了手機(jī)。雖然我早已不再像從前那樣渴望得到它，但拿著這獎(jiǎng)品，我還是開心得要命。只記得那天晚上，我是抱著手機(jī)入睡的。美夢(mèng)成真的感覺太美妙了，名校，禮物，我用努力全換回了，哈哈！
這就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的必由之路吧，很多的成功人士的.光榮之路都這樣。這就是夢(mèng)的旅程。
開學(xué)了，我歡快地飛進(jìn)了三鑫，我又開始了新的旅程。當(dāng)然，我知道這是一條星光大道，但無限風(fēng)光的背后是什么，我也做好了充足的準(zhǔn)備。各路高手匯集于此，要想成為金字塔上的頂尖，就不能停下追夢(mèng)的腳步。
開學(xué)之初老師就教大家學(xué)了一首哲理詩(shī)——《在山的那邊》。“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海”，我反復(fù)念著這兩句。我告訴自己，夢(mèng)是自己的，實(shí)現(xiàn)也要靠自己，不屈不撓地執(zhí)著追求，爬過一座座高山，最后定會(huì)看到美麗的大海。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，奔著目標(biāo)持之以恒地走下去，全世界都會(huì)為你讓路。
節(jié)目中說，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。老師也鼓勵(lì)我們，“愿每一個(gè)同學(xué)都做腳踏實(shí)地的快樂追夢(mèng)人。在心中裝著美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起�！�
是的，我要大膽地做夢(mèng)，快樂地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)。夢(mèng)想仍在遠(yuǎn)方，而我還在路上。抬頭看，云淡風(fēng)輕，我和大家在一起前行。
以追為題的作文4
如果世界像一條河流，那么我們的一生就好似河流翻滾奔流的沙子。隨著嘩嘩啦啦的流水與永不停步的時(shí)光之舟，一直一直地朝著不知名的目標(biāo)向前奔跑追逐。
說起來我們自己也就是在這樣的追逐下誕生的。在母親溫暖的體內(nèi)，我們與千千萬萬個(gè)兄弟姐妹們一道去追逐那個(gè)能我們煥然一新的溫暖懷抱。得到了我們便可以另一種特殊的.方式生存下來，可以看到紅彤彤明愰愰的太陽(yáng)，可以嗅到美麗花兒散發(fā)出的陣陣幽香，還可以聆聽母親為自己獨(dú)唱的歌謠，所以縱使最后我們會(huì)離開曾日夜相伴的兄弟姐妹，僅有自己一人登高吟詠，也仍要盡已所能向前奔跑。
于是我們?nèi)缭噶恕３ヌ?yáng)、芳香與歌謠，這燦爛的世界還帶我們領(lǐng)略了其它許許多多可愛的、邪惡的、存在的意識(shí)的，清楚的模糊的。這其中美的讓人會(huì)心一笑，心生溫暖。惡的卻令人膽寒，心生畏懼。但我們?nèi)栽谧�，仍需追。因�(yàn)槭澜邕�是一朵玫瑰花。裸露在上面是嬌艷艷的迷人花朵，隱藏于黑暗之中的卻是可以插入雙手，讓它鮮血不停的利刺。倘使我們被這美麗的妖怪迷惑了心房絆住了腳，此后必然會(huì)叫利刺劃破雙手，疼痛自是難以言喻。
但勇敢的我們啊，千萬不要因這“玫瑰”而膽怯，不再敢去觸碰任何一朵花兒，而只呆呆的站在原地一味糾結(jié)是否美麗之下必是傷害、要知道想得花卻又不因此受傷的方法有很多，但卻同樣需要向前摸索的。
要追逐就應(yīng)該向《西游記》里的唐僧。唐僧手無縛雞之力，文文弱弱的。但卻想憑一幾之力想要云雷音寺見如來，取西經(jīng)，普度眾生。途中他雖有本領(lǐng)高強(qiáng)的徒弟們一路護(hù)行，但仍舊曲折不堪。玫瑰花誘惑他，勸他還俗，享受人間情欲。他默念心經(jīng)，堅(jiān)持要追。玫瑰刺扎他，五花大綁拉過來，生煎油炸，要吃了他，就他尸骨無存。他無可奈何，雖然也害怕，心中還禱告佛祖保佑，徒弟救吾。歷經(jīng)艱險(xiǎn)，仍舊一步一個(gè)腳印的朝西天而去。悟空要助他，一個(gè)筯斗十萬八千里，不必如此舟車勞頓。他卻不從。他說心誠(chéng)則靈。在追求心中的目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)腳踏實(shí)地，不然追又有何意義？
粗礪的沙子從源頭這一端不斷向前追逐，最在河流的終結(jié)處變成一顆閃閃發(fā)光的珍珠，不知價(jià)值幾何，卻意義無限。
向前追逐奔跑吧，翻滾的沙子！
以追為題的作文5
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得有多少雨飄在胸前，風(fēng)向在耳畔，當(dāng)我們告別了淚水與汗水交織處的年少癡狂，遠(yuǎn)去了奮戰(zhàn)高考時(shí)的青燈長(zhǎng)卷的時(shí)候，我們蛻變成了一群追求理想與夢(mèng)想的新時(shí)代青年。滿懷鷹擊長(zhǎng)空的激情，緊杖駝走大漠的.豪氣，我們城規(guī)班走在了一起。
在這個(gè)集體中，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變，我們豪情激蕩，我們熱血滿腔。超越夢(mèng)想的自信，創(chuàng)造未來的熱忱，是城規(guī)班團(tuán)委的最好寫照。一路走來，在一次次的活動(dòng)中，我們成長(zhǎng)著，領(lǐng)悟著，我們不斷地調(diào)整自己，不斷地追求創(chuàng)新。歲月有痕，誓言無聲，我們跋涉是為了到達(dá)遠(yuǎn)方，奮斗是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執(zhí)著地在枝頭開放。一切只為了心中的夢(mèng)想，在追求夢(mèng)想的旅途上，我們城規(guī)班團(tuán)委的兄弟姐妹們是如此的執(zhí)著，縱使千山萬水，縱使風(fēng)雨相襲，也無怨無悔！
時(shí)間如長(zhǎng)河，莫要做一粒平凡的沙�！悄憧习亚啻簹w于平淡，把激情丟到冬天。我們城規(guī)班團(tuán)委不愿如此碌碌無為，我們奮斗，我們拼搏，當(dāng)狂風(fēng)在我們耳邊呼嘯時(shí)，那只是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在我們眼前傾瀉時(shí)，那只是屋檐滴水。城規(guī)，只要他的脊梁不彎，他就能扛起一座山！
你說，被火燒過才會(huì)出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
這里，已經(jīng)沒有了煙與火的歲月，但是，新時(shí)代的征途上，依然有我們尋夢(mèng)的身影。屢屢奮斗中，我們豪情萬丈，我們團(tuán)結(jié)，我們奮進(jìn)，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，唯信念伴我們前行。我們相信，年輕的心，定然會(huì)創(chuàng)造屬于我們的奇跡！
以追為題的作文6
夢(mèng)想的所有人來說都是很重要的。他能支持人前進(jìn)，成為成功這條路最后的寶藏，但那條路很漆黑，又荊棘叢生。這時(shí)便需要名為努力的星星來照亮前方的路，來防止不被荊棘刺到，不然光那漆黑的路就已經(jīng)可以讓很多人放棄了。
事實(shí)確實(shí)是這樣。但我也沒抵達(dá)成功的的終點(diǎn)，去拔開夢(mèng)想的寶箱的泥土，所以我也沒資格高談闊論來談自己的看法，但想一下，我也是走在成功路上的，也靠著努力之星的光躲過荊棘，相信這個(gè)例子，能為你的.的成功來一點(diǎn)點(diǎn)建議。
哪個(gè)時(shí)候，我在沉迷網(wǎng)絡(luò)小說。無論是武俠還是穿越，我都看的很入迷。當(dāng)然這也就導(dǎo)致于我學(xué)習(xí)很差，然而我卻完全沒有悔改。依舊在看著小說。很顯然，當(dāng)時(shí)我馬上就要進(jìn)入小說的荊棘從了。直到當(dāng)時(shí)期末考試前，媽媽給了我一個(gè)承諾，說如果這次能考好便帶我去海邊過完一個(gè)暑假。這對(duì)我中這種沒見過海的，自然是誘惑力滿滿，我果斷拋棄了小說。然而荒廢了一整個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)。老師講的東西我完全聽不懂�？墒强春５脑竿笥谝磺校谑俏业暮蠓奖阌辛伺Φ男切�。
而結(jié)果自然是。沒有成功，畢竟荒廢了一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)呀。哪有那么容易成功。可是我卻依舊考到了中等的一個(gè)水平。并且成功越過了名為小說的荊棘從，相信有著這顆星星的照耀下，我能抵達(dá)終點(diǎn)。
果然還是想去看海呀。那個(gè)荊棘真是可惡。雖然是我自己陷進(jìn)去的。
成功路上有這個(gè)星星真好。
以追為題的作文7
山依舊聳立在家的對(duì)面，那樣高大，那么令人向往。每天清晨從山的另一面?zhèn)鱽淼哪吧臍庀�，讓他猶豫的心靈顫動(dòng)起來 ：大山那邊的美景是什么樣的呢？一股好奇心涌動(dòng)在全身的每一個(gè)角落。
年邁的爺爺告訴他，去追求自己的夢(mèng)想吧，相信當(dāng)他到達(dá)最高的山峰時(shí)， 就會(huì)看到他想要看見的一切。于是，一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年開始了他的追夢(mèng)旅程。
白天，火辣辣的太陽(yáng)照耀在天上，讓他汗流浹背，他抹去頭上的汗水，繼續(xù)前行。夜晚，皎潔的月光鋪灑在大地上，一切的行動(dòng)都變得小心翼翼起來，它悄悄地用手扒開前方的草叢，生怕打擾到動(dòng)物們酣甜的美夢(mèng)，或是遭到它們的襲擊。溫柔的風(fēng)姑娘親吻著她的臉頰，這種從未有過的舒適感油然而生。頓時(shí)，他信心百倍，攀爬，攀爬……
他日夜兼程，絲毫不肯放松。餓了，蒼天大樹上的野果能讓它飽餐一頓；渴了，山間流過的清澈見底的小溪，就是他甘甜可口的水；困了，他就以天為蓋，以地為廬，稍作休息，但從不停息。
當(dāng)紅得像火球一樣的太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒，照得人心浮躁時(shí)，他卻平靜如水，豆粒大的汗珠從額頭滑落，順著他的'脖頸流進(jìn)衣服里，但他仍然不顧一切的攀爬；當(dāng)暴風(fēng)驟雨來臨時(shí)，他任憑風(fēng)雨浸濕他的衣裳，他都不言放棄，因?yàn)樗非笏膲?mèng)想，他想要看看大山那頭的世界。
風(fēng)兒使勁兒地吹，為他抹去沿途的勞累，花草翩翩起舞，小鳥放聲歌唱，那是在為他加油鼓勁兒。尼羅河的水已不夠他解渴，拿下珠穆朗瑪峰也不在話下。就這樣，他一直堅(jiān)持著，為追求他那簡(jiǎn)單而又美好的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
時(shí)光荏苒，歲月不居，在他的不懈努力下，終于站上了離最高山峰只有一步之遙的山頂了�？伤麉s突然停下了腳步，似乎突然迷失了方向。不知走了多遠(yuǎn)，多久，少年已身心疲憊，他認(rèn)為他已經(jīng)站得夠高了，眼前的美景一覽無余，他好像很滿足，或說他不想再走了。他之前的勇氣和決心竟然瞬間消失了，可能他自己也未曾想過。天有不測(cè)風(fēng)云，天上突然下起了蒙蒙細(xì)雨，少年親眼看見晶瑩剔透的雨珠像為國(guó)獻(xiàn)身的戰(zhàn)士一樣，奮不顧身的掉落下山崖，有的拍打在堅(jiān)硬的石頭上，立即消失了。雨水為了能滋潤(rùn)大地，奉獻(xiàn)了自己，為了追求自己的信念，如此勇敢，他為什么要中途放棄追求自己的夢(mèng)想呢？少年受到了雨水的啟發(fā)，立馬出發(fā)，完成最后一點(diǎn)點(diǎn)的路程。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同！”他終于站在了最高山峰，他眼睛所看到的錦繡山河，遠(yuǎn)不是他所能描述的。最高山峰上所看到的大好風(fēng)光，使他慶幸自己并沒有放棄，并沒有只停留于眼前的美好事物，而是堅(jiān)持不懈，登上了他夢(mèng)想的地方。
“追夢(mèng)路上，不曾放棄”！少年的夢(mèng)想已經(jīng)達(dá)成，他看到了大山后的一派壯麗景象，同時(shí)他在追求自己夢(mèng)想的旅程中，已經(jīng)讓他的夢(mèng)想綻放出了艷麗的花朵。
以追為題的作文8
青春是一座萬物蔥蘢的院子，我們流連于此，樂而忘返。我們是匠人，把一串串文字鋪滿小路，用想象編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)境；我們是游人，傾聽到青草拔節(jié)時(shí)不安的躁動(dòng)，鼻翼也纏繞著花朵盛開時(shí)新鮮的芳香。我們是青春，我們正年少，我的夢(mèng)，在這里浮動(dòng)，一切靜悄悄……
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間？懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時(shí)光抱起無忌的童年一閃而過，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經(jīng)怎樣的磨練；那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無限蔓延的澎湃！
生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng)，正在將我打造…
我有一頭整齊簡(jiǎn)潔的黑亮短發(fā)，我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個(gè)學(xué)生。
但我不是一個(gè)普通的學(xué)生，我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱之為理想，是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想，只要我運(yùn)用一下大腦，我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名人民教師！
我贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔；仰慕他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私；仰慕他們的恪盡職守，仰慕他們的傳道授業(yè)……
我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸，一邊遨游在知識(shí)的海洋；我也喜歡老師在黑板板書，當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫出雋秀剛勁的字體時(shí)，我的心也陶醉了；還有一個(gè)片段讓我記憶深刻，就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí)，那發(fā)自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當(dāng)然最重要的是快樂。
我嘗試著讀繞口難懂的書籍，只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鞭策著我，不敢讓我有半點(diǎn)的養(yǎng)尊處優(yōu)。我堅(jiān)持著，終于苦盡甘來，我嘗到了甜頭：當(dāng)一份份試卷課外閱讀題上布滿鮮艷的紅勾時(shí)、當(dāng)一次次的“讀書小博士”評(píng)選取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)、當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣向我請(qǐng)教閱讀方面的.問題時(shí)……我由衷地笑了，甚至有些飄飄然，但理想告訴我“不要驕傲，這只是第一步！”于是，我韜光養(yǎng)晦、埋頭苦讀，踩著書本奔向理想！
我嘗試著走上講臺(tái)，為同學(xué)們答解疑惑，只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想驅(qū)使著我，不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容，從生疏到熟練，一次次的登臺(tái)答解，使我愈加自信、歡愉！站在三尺講臺(tái)，環(huán)視著端坐在課椅上認(rèn)真聽講的同學(xué)，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，使我不敢有絲毫的懈��；也正是這一雙雙渴求知識(shí)的慧眼，賦予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量，使我更棒、更強(qiáng)！
在追求夢(mèng)想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳績(jī)，體驗(yàn)到成功的喜悅；我大膽，因而得到自身的提高，享受到奉獻(xiàn)的快樂。因?yàn)閵^斗，所以在追夢(mèng)的道路上，幸福與我同行！
當(dāng)然，追求夢(mèng)想的道路注定不是一帆風(fēng)順的，正如歌中所言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，沒有艱苦的奮斗與拼搏，何來成功的傲然綻放？沒有淚水與汗水的鋪墊，何來勝利時(shí)的粲然笑顏？冰凍三尺非一日之寒，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證！
青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。歐陽(yáng)修曾說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”曾經(jīng)，數(shù)不盡的革命先驅(qū)用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，為我們創(chuàng)造了良好的條件；而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？
我們要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母鼓勵(lì)，可謂“天時(shí)地利人和”。在追求夢(mèng)想的道路上，我們要永不言棄。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓兀孔屛覀兒煤玫匕盐涨啻�，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才會(huì)是一首動(dòng)人的篇章！
青春是一座樂園，我們懷抱夢(mèng)想，攜帶激情，輕唱著相聚的歡歌，我們的驚喜鑲嵌在云端，我們穿行于此，讓目不暇接的風(fēng)景透過視線，我們步步愜意，我們流連忘返；我們逗趣于此，只為聽聞青春的天籟！這里，有夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都是可貴的，每一個(gè)夢(mèng)都有其獨(dú)特的含義，指向遙遠(yuǎn)。
記住你的夢(mèng)，帶它輕裝上路。青春多么迷人，而夢(mèng)想又多么新鮮！讓我們展開奮飛的翅膀，讓青春載著夢(mèng)想，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天之上！
初三:石洪玉
以追為題的作文9
去聽去聽音樂用心聽讓音樂與靈魂融為一體。用心感受時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步感受韻律帶來的歡樂感受節(jié)拍帶來的自由。
在我初學(xué)鋼琴的時(shí)候我?guī)缀醪划?dāng)一回事，總是不好好練習(xí)。主要原因是我認(rèn)為自己在音樂方面沒有天賦，總是不好好練琴，而且我不懂什么是用心彈琴。
教我彈琴的是一位26歲左右的女老師，他每次都把曲子彈得十分優(yōu)美動(dòng)聽，但他的手指尖的肉太厚了，導(dǎo)致手張不開，跨八個(gè)音階對(duì)他來說，應(yīng)該是一件十分困難的事，但我好奇老師怎么彈得這么好呢?
有一天我提早來到老師家，忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來是老師在談要教我的貓和老鼠，他的身體隨著旋律搖擺著，那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開始活動(dòng)手指只見他把自己的手指，往鋼琴角上推，讓每?jī)芍皇种付寄軓堥_90°。
學(xué)完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可為什么老師可以彈這么好，我條件很好卻彈不好?以前我總以為自己在音樂方面沒有天賦那都是借口向老師這樣把音樂融入自己的心中。
于是我坐在鋼琴前彈奏老師剛布置的作業(yè)，《仙女的豎琴》的意境：一位美麗的仙女坐在長(zhǎng)滿翠綠樹葉的樹上一陣風(fēng)吹來樹葉發(fā)出沙沙的輕響，仙女撥動(dòng)著他那精致的豎琴，奏起了動(dòng)人心弦的樂章。
帶著這種感覺我慢慢的談了起來我談得十分生硬，于是我嘗試把一段音，都加快一些，加重了這個(gè)音，放松了那個(gè)音，沒想到一次比一次流暢，以前我彈出來的是一個(gè)個(gè)生疏，而單調(diào)的音符現(xiàn)在已經(jīng)變成了，連貫而華麗的旋律。音樂已融入我的心中。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)我也可以彈出有感情的'樂曲那旋律久久在我腦中回蕩我仿佛看到了，美麗的仙女和他的豎琴聽到了豎琴奏出動(dòng)人心弦的樂章�，F(xiàn)在我勤加練習(xí)，現(xiàn)在我的房間里擺著許多獎(jiǎng)狀，寒來暑往我已經(jīng)準(zhǔn)備鋼琴十級(jí)的考試，我十分快樂!
去聽去聽去聽音樂，用心聽讓音樂與靈魂融為一體，讓聽音樂成為一種習(xí)慣，讓聽音樂成為一種享受讓音樂走進(jìn)我們的心靈。
以追為題的作文10
追，追趕那高不可攀的陽(yáng)光。
否則只能匍匐在別人為你搭好的架子上，成為一株普通的藤蔓，無光，便無法茁壯。
一個(gè)淺棕色的架子是我們學(xué)校的另一色風(fēng)景。其實(shí)那并不是架子，它更似是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的花廊，蔓延著一種不知名的藤。一枚枚心型葉片掛在懸垂而下的.蔓莖上，化作涌流而下的綠瀑，泛著點(diǎn)點(diǎn)白光一一它那風(fēng)鈴狀的花。
只是這綠瀑，即不明亮，也不濃密。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖絲只是蔫蔫垂下一半。它從未觸到地面，高墻也從未給它這個(gè)機(jī)會(huì)。
從窗外望去，它便異常顯眼�？傆X得自己活得就像一株藤，想上升卻無機(jī)會(huì)。夏天，光傾灑在它身上。一到秋天，那光便一寸一寸上升，它便一分一分攀咬，順著墻沿，到墻身，妄圖去追又眼巴巴地望著天臺(tái)上的光線-——那個(gè)被我戲謔地稱為“九重天上的存在的人”。
只是遠(yuǎn)望，我又投身于書海中。那時(shí)的我，躊躇滿志，總以為自己一定會(huì)追上那個(gè)人。成績(jī)確實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)攀升，卻永遠(yuǎn)為一線之隔。她依然在臺(tái)上發(fā)言，燈光打在她身上，仿佛又的確的是，她在發(fā)光。
我低頭看書，再抬起頭來。便是二年后，看天的雙目中裝滿了淚。
兩年來什么都可能變。只是那個(gè)心理暗示般的活都從未改變，聲音愈發(fā)大，愈發(fā)姿意妄為：她是鷹，出生便是為了搏擊天空，捕殺獵物。你不過是只勤奮的烏鴉，但生來只是在樹頭聒噪。高空中的鷹，是用來仰視的。不自量力！
最后四個(gè)字驚得我瞳孔驟縮。猛而抬頭，看到那光投在墻上，泛著綠色……綠？這里可是這幢樓的最頂樓。
好不容易熬到下課，我跌撞著下樓。兩年，它真的變了。由一株綠藤在追逐與奮斗中化成綠壁，枝舒葉展，雖距離頂部依有距離，可陽(yáng)光鍍?cè)谀琼敹说奶俾�，那藤猶如一只手，指尖指向天空，攀登著。那手，仿佛在發(fā)光。
也許藤蔓的力量永不會(huì)蔓延至頂樓，也許烏鴉永不會(huì)蛻變羽化為雄鷹，也許我永不會(huì)趕超。
但是，在一次又一次融了血和淚的磨煉中，我一次次磨去了外表黯淡的石胎，露出光潔的表面。這并不是自不量力。
只是我堅(jiān)信，去追，就會(huì)發(fā)光。
以追為題的作文11
生就應(yīng)該像一個(gè)五味瓶，盛滿著酸、甜、苦、辣、咸。倘若里面裝的只是糖，那么人生就太過單調(diào)乏味了。在經(jīng)歷過之后才會(huì)懂得追夢(mèng)旅程的美好。
生命不輕言放棄，漫長(zhǎng)的人生中，誰也不可能一帆風(fēng)順，誰也無法避免地要經(jīng)歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng)、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗(yàn)，而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以我們更應(yīng)該正視挫折并學(xué)著感恩。
沒有品嘗過挫折的人，體會(huì)不到成功的喜悅；沒有經(jīng)歷過挫折的人生，不是完美的人生。
你是否也和短片中的'她一樣,平凡而投入的生活,是否也會(huì)在追逐夢(mèng)想的旅程中遇到困惑呢？
以追為題的作文12
追夢(mèng)是什么，追夢(mèng)就是為了一個(gè)夢(mèng)想而去追逐，去用盡自己最大的努力而去完成夢(mèng)想，是對(duì)于夢(mèng)想而不斷的一次又一次地做出嘗試。這就是追夢(mèng)。
其實(shí)，我也追過夢(mèng)，那時(shí)我在讀小學(xué)一年級(jí)，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看著排球隊(duì)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上一次又一次地訓(xùn)練，忽然，一個(gè)夢(mèng)想就從我的腦海里出現(xiàn)。那就是當(dāng)一名光榮帥氣的排球隊(duì)員。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力，首先，我從網(wǎng)上采取有關(guān)排球的知識(shí)與要領(lǐng)，然后再去找排球入門動(dòng)作的視屏。我學(xué)的'第一個(gè)就是顛球姿勢(shì)，不要看排球顛球的姿勢(shì)非常的簡(jiǎn)單，但是練起來卻難很多，顛球時(shí)不能使手“耷拉”下來，而是保持緊張，否則會(huì)顛不好球的。終于顛球這個(gè)動(dòng)作做好了，我就開始進(jìn)一步的練習(xí)，慢慢的練了一定的時(shí)間段，練得熟練了我就開始繼續(xù)練習(xí)下一個(gè)動(dòng)作，下一個(gè)動(dòng)作是傳球，本初以為那個(gè)動(dòng)作和籃球投籃差不多，但實(shí)際上，這個(gè)動(dòng)作要比投籃難得多得多，兩只手要平行，兩手要高過頭頂，手肘向外，那才對(duì)。
慢慢地動(dòng)作熟練了，我也有機(jī)會(huì)進(jìn)入了校排球隊(duì)，但是如愿以償?shù)剡M(jìn)入了排球隊(duì)我卻怎么也高興不起來。因?yàn)槲掖粼陉?duì)里只是一個(gè)不能上場(chǎng)的替補(bǔ)，我開始松懈了，也想離開了排球隊(duì)了，但卻有一股力量從我身體中支撐著我，讓我不要放棄，讓我繼續(xù)努力。正是這股力量，是我堅(jiān)持下來了，慢慢地訓(xùn)練量越來越大，我也一直認(rèn)真地按照老師地要求訓(xùn)練自己。我比以前更認(rèn)真了，比以前更努力了。終于通過我的努力成為了一名正式的排球隊(duì)員！
我追到了我的夢(mèng)想，而且，也繼續(xù)努力使自己的夢(mèng)想更完整了，這就是我為了追夢(mèng)而得到的結(jié)果。
以追為題的作文13
有心才有追求，有夢(mèng)才有未來�！}記
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想仿佛在天邊，仿佛在那遙遠(yuǎn)的彼岸，可望而不可即。
猶記得爺爺用粗糙的大手撫摸著我的小腦袋，親切地問我：“你長(zhǎng)大后想做什么呀？”我的臉蛋漲得通紅通紅，天真地回答：“我想當(dāng)飛行員，每天都要飛上天去玩……”
童年泛黃的記憶里，浮現(xiàn)出爺爺慈祥的笑容，傳出一陣陣清脆甜美的聲音。時(shí)間在童年或這或那的奇異幻想中漸漸消逝。
光陰荏苒，許多年后的今天，中學(xué)的生活給我送來最快樂的時(shí)光。朋友無意中跟我談起同樣的話題，我卻已無言以對(duì)。現(xiàn)實(shí)的茫然使我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的空虛，木訥的眼神背后觸發(fā)的是對(duì)夢(mèng)想的深深思考。
忙碌而有序的`中學(xué)生活使我弄丟了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。當(dāng)我一頭扎入為取得一次次優(yōu)異成績(jī)而埋頭苦干之時(shí)，我就已失去了遠(yuǎn)航的方向。我就好像一只失群的大雁，憂郁地原地盤旋，不知何處是前方。
那仿佛是一陣和煦的風(fēng)，將我吹醒，吹走了沉重冗雜的記憶，送來新起點(diǎn)夢(mèng)想的追逐。
“我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！”
當(dāng)一句鏗鏘有力的話語(yǔ)響徹長(zhǎng)城腳下，當(dāng)億萬中國(guó)少年為同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)想迎風(fēng)追逐，我按捺不住激動(dòng)的情緒而熱血沸騰。
今年的開學(xué)第一課以一個(gè)個(gè)感人的故事，講述了人生夢(mèng)想的真諦。而在那萬千夢(mèng)想交織的地方，冉冉升起的正是數(shù)億顆中華少年的心。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生就必當(dāng)充滿希望。
無臂的楊孟衡和劉偉向我們?cè)忈屃松鼘?duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持。從泳池里的矯健身姿到鋼琴曲的天籟之音，每一處不尋常的場(chǎng)景都令我深深震撼、感動(dòng)至深。是啊，這一切，太不容易！黑暗中，那盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。我最難忘記劉偉這樣的表達(dá)：“我面前只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著�！蔽疑钌畹馗惺艿剿@句話的分量。是夢(mèng)想鑄就了生命的重生，是生命詮釋了夢(mèng)想的真諦。是什么使他風(fēng)雨無阻地練習(xí)鋼琴？是什么使他不放棄，不拋棄？是什么使他恪守心中的那份執(zhí)著？是夢(mèng)想！心中堅(jiān)定不移的夢(mèng)想賦予他最巨大的動(dòng)力，去追逐夢(mèng)想，精彩地展現(xiàn)自己。惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)苦難的命運(yùn)擺脫平庸與無助。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。
李連杰叔叔對(duì)夢(mèng)想永不放棄的精神使我感動(dòng)，馬云叔叔對(duì)中國(guó)夢(mèng)的企盼使我感動(dòng)，舟曲遇難女孩追夢(mèng)的故事更是令我感動(dòng)……我相信一份夢(mèng)想就是一份感動(dòng)，一份夢(mèng)想就是一份希望。
開學(xué)第一課讓我鼓足勇氣，重新拾起荒落的夢(mèng)想，從新的起點(diǎn)出發(fā)，開始迎風(fēng)追夢(mèng)。我知道夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，別人用五年、十年付諸行動(dòng)，我何嘗不可以？
有心才有追求，有夢(mèng)才有未來。
從亞運(yùn)會(huì)到世博會(huì)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，從長(zhǎng)城腳下到世界各處，每一個(gè)夢(mèng)想都承載著多少的付出！讓我們牢記那些曾經(jīng)的感動(dòng)，執(zhí)著地?fù)P帆起航，迎風(fēng)追夢(mèng)！
以追為題的作文14
幾個(gè)婦女直撫胸口，議論紛紛地從男孩身邊走過?你出來。青春--追夢(mèng)作文你出現(xiàn)在車窗下，焦急的告誡我不要酗酒。如今山上好像只有鳥兒還沒有絕種，就連偶爾碰到一條蛇都興奮得不得了！時(shí)光機(jī)，你聽得到嗎。千年之后，安靜的陽(yáng)光，碎裂了光影，你靜靜的醒來，拆分千年的夢(mèng)境。任性的孩子，在第二天沒去上課？
十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。
于是，我們開始追逐，確定自己的目標(biāo)，展開自己的'努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸福總會(huì)聽我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！边@首歌曲寫的很對(duì)，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒有遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)诤踹^程，我們付出過，努力過，我們不曾遺憾。
青春的我們不曾放棄過自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，可以為了夢(mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我們，就應(yīng)該去追逐自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想付出
青春的我在追夢(mèng)，你呢？
以追為題的作文15
踏著你的足跡，那一天，我注定要離開，因我的重?fù)?dān)彎成新月似的弓，你也默默無言。
我踏著青草，踏著你那模糊的，期望的而有無奈的視線離去。你的叮嚀陽(yáng)光般燦爛，溫暖了我前行的路，可溫暖不了我冰涼的心。你的情懷是一株丁香，開在我青春的歲月，可依舊蓋不了我鄉(xiāng)愁的思緒。
我踏著漂蓬浮躁的步履走了，消失在暮而未暮的暮里，棄你在涼風(fēng)中，獨(dú)樹一處風(fēng)景，站成了我后來的歉疚。
舉頭望明月，明月，你若有情，請(qǐng)寄與我的鄉(xiāng)愁……我期盼著……期盼著你抬手撫摩我的頭，一如兒時(shí)……
窗外，陣陣花香撲鼻，我聞著花香帶著期盼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期盼在夢(mèng)鄉(xiāng)和你相遇……
夢(mèng)里我的靈魂開始出竅，飄離地面，穿沒深林，跨過闊海，越過高山，我來到了家鄉(xiāng)，站在高山上，可謂：若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)，我高呼，吶喊：高山，我的手足，你們好，我回來了……
奶奶，倘若夢(mèng)里你見到一只鷹，別驚慌，那是你思鄉(xiāng)的孫子寄予你的思念。
倘若一只紙鶴闖入你的夢(mèng)鄉(xiāng)，莫害怕，那是你思鄉(xiāng)的孫子寄予你的鄉(xiāng)愁。奶奶，夢(mèng)里我將再次躺在你懷里，仰觀漫天星辰，感受愛的溫馨。我將再次躺到草地花叢中，聽花草述說，述說兒時(shí)的憶事，拾起早已成碎片的.記憶。早晨的露珠依舊如此熟悉，如此晶瑩惹人愛，深呼一口新鮮的空氣，充盈著整個(gè)身體，每一寸肌膚，舒展每一個(gè)細(xì)胞，神清氣爽。聽塵微落到眉宇間的聲音，竹筍撥節(jié)之聲，聲聲逼人，沁人心脾。我的靈魂開始脫離我的身體，冉冉上升，直到足以觀到整個(gè)家鄉(xiāng)，然后空氣搭橋，風(fēng)兒帶路，日月星辰照明，走遍家鄉(xiāng)追尋兒時(shí)的記憶。
旦日夢(mèng)醒后濃了思念，母親說我在夢(mèng)里笑了，我再度淡淡的笑了……笑里藏情……
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