- 相關推薦
我的育人故事作文
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的育人故事作文,歡迎閱讀與收藏。
農村的家庭教育令人憂我是一名農村小學教師,教齡10年。在我從教的10年生涯里,不泛見過形形色色的學生。但最讓我感慨的是,農村的家庭教育----對孩子放任自流。
農村學校學生大多是留守孩子,父母對自己子女的學習不聞不問,即使不是留守孩子,父母也是避你(老師)唯恐不及——有這么一位學生,作業(yè)不做,字跡潦草,錯別字很多。在我發(fā)現這位學生的諸多問題時,我馬上進行家訪。第一次接待我的是他的父親,這位父親是一個喇叭手。他見我的來訪,很不自然,我向他反饋孩子的學習情況時,他不言不語,只是一個勁兒的笑,倒是我覺得不好意思,只好忍怒離去。
第二次我在路上遇上他,剛要向他打招呼,他卻避開我往回走,弄得我很尷尬。我想這位父親比較木訥,不習慣老師的來訪。在這位學生又一次不做作業(yè),甚至連做作業(yè)本都丟在哪里都不知道的時候,我再一次來到他們家。這回剛好碰到母親,我想上次家訪不成功,這次母親在家也許能夠有一點效果(以前也找過他的母親,但從來沒見過面)。
于是,我又把情況向母親匯報了一遍,我還特地提醒她,孩子已經開始說謊。誰知這位母親聽完我的匯報之后,笑嘻嘻地對我說,她不識字,根本不知道孩子有沒做作業(yè),我對她說:“我每天都會布置作業(yè),你只要督促檢查一下即可!保ㄟ@位學生還有一個念四年級的姐姐)誰知,她說她根本就看不懂孩子有沒做,也從來不問孩子做不做。然后又轉向孩子,笑嘻嘻地罵道:“你這孩子,每天只顧看電視,作業(yè)都不做,要你死了(農村罵孩子的口頭語)!”(很明顯,這位母親只是想做做樣子)看到這樣的場面,我很無奈,只好交待了一句,好好教育你的孩子之后就走了。
結果可想而知,這位學生屢教不改。這位學生念二年級,天姿聰穎,課堂上積極發(fā)言,學習成績中等,后來一落千丈。每次在檢查作業(yè)的時候都向我保證一定完成,本質上也不是一個“壞學生”。其實家長只要稍微注意一下孩子的學習,難怕只是做做樣子也行,對孩子都是有幫助的。
這位學生或許就不會不做作業(yè),更不會為了不做作業(yè)而編造各種各樣的謊言了。家庭教育是學校教育的前提,學校教育離不開家庭教育。這種對孩子放任自流的家庭教育在農村要維持到幾時?我好擔憂...。
【我的育人故事作文】相關文章:
我的育人故事04-16
教書育人的故事09-30
育人寓言故事集錦12-07
關于班主任育人故事04-05
陶行知的教書育人的故事03-01
高中班主任育人故事06-23
班主任基本功育人故事集合06-22
我的讀書故事_我和書的故事作文04-08
我的故事作文 家庭類的作文我的故事04-01