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      以感動為題作文

      時間:2024-08-07 12:42:51 話題作文 我要投稿

      以感動為題作文精選(4篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的以感動為題作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      以感動為題作文精選(4篇)

      以感動為題作文 篇1

        第一次教一年級,讓習(xí)慣了教高年級的我第一次體會到孩子們的天真無邪。那一句句天真的話語,一張張無邪的笑臉,一次次與你零距離的親密接觸,如陽光,似鮮花,像綢緞,柔柔的,暖暖的,甜甜的,時常讓我心中激蕩著一種感動。這種甜蜜的暖流充盈心中已久,不吐不快。

        “老師,你也做個試驗。”

        剛?cè)雽W(xué)不久的一節(jié)創(chuàng)造活動課上,最后一個環(huán)節(jié)是討論這樣一個問題:一只白紙折的白船,一只用蠟筆涂了顏色的紙折的彩船,哪一只先沉?“彩船先沉!”許多學(xué)生不假思索地說。“為什么?”“因為彩船涂了顏色,重了,所以先沉!睂W(xué)生振振有辭,聽上去也好像有一定道理。我說:“同學(xué)們先不用急著說出答案,先小組討論一下! 可能是孩子還太小,可能是孩子們生活經(jīng)驗還太少,也可能是學(xué)生已經(jīng)對剛才的答案產(chǎn)生了思維定勢,直到下課鈴響起,答案還是沒有變化。我說:“今天我們回家做試驗,每人做兩只小船,在水里放一夜,明天早上看看到底那只先沉!薄昂茫 睂W(xué)生興奮地高呼,個個躍躍欲試并成竹在胸的樣子。看到孩子們情緒這樣高漲,我的心情也很好,當(dāng)我往辦公室走時,聽到后面有人喊:“老師,老師,”我停下來,看見個子小小、笑起來甜甜的徐彥杰跑過來,說:“老師,給你兩只小船,晚上也做個試驗!”一股暖流涌遍我的全身,“這個小機(jī)靈鬼,動作這么快”我心里想著,感激地看著這個可愛的.小女孩,說:“好啊,謝謝你!

        “老師,我很想叫你媽媽!

        大課間,我是跟班教師。學(xué)生們都在跳繩,有幾個學(xué)生沒帶跳繩,我就帶著他們空手跳繩,跳了一陣以后,學(xué)生們可能有些累了,圍著我說這說那,我也興奮地跟孩子們說笑著。忽然,平時靦腆的王玉慧一下子抱住了我,說:“老師,我很想叫你媽媽!薄笆裁?”我簡直不相信自己的耳朵,吃驚地看著她。王玉慧是一個有著與她年齡很不相稱的眉宇間透著憂郁的大眼睛女孩,有些內(nèi)向。我一直不明白這么小的一個孩子為什么會有這樣的性格。從她的媽媽那了解到她的爸爸因車禍去世了,她現(xiàn)在的爸爸對她沒有耐心,經(jīng)常嫌棄她,逐漸導(dǎo)致了她現(xiàn)在的性格。我聽了以后很著急,多好的孩子呀,不能讓大人的行為影響了孩子的性格,性格決定命運(yùn)哪!于是,我跟她的媽媽商量好,要多鼓勵孩子,并由她去做王玉慧繼父的思想工作。在課堂上,我也是以鼓勵為主,經(jīng)常提問她,并號召全體同學(xué)多給她掌聲與微笑,耐心和呵護(hù),逐漸地,我看到孩子的笑臉了,聽到她大聲講話了,往日憂郁的小玉慧像變了一個人似的,她也跟老師走近了,經(jīng)常拉著我的手說這說那。

        “媽媽,媽媽”,聽著一聲聲的呼喚,我再細(xì)看那雙眼睛,明顯透著對母親的眷戀,我平生第一次觸及到如此的來自孩子的眼神,盡管我努力遏制,淚水還是流了下來。

        “老師,你吃藥了嗎?”

        這幾節(jié)課紀(jì)律出奇地好,原來隨便說話的學(xué)生也都管住了自己的嘴巴,我感到很奇怪,為什么學(xué)生會突然變化這么大?百思不得其解。有一天課間跟學(xué)生聊天時才找到答案。董淑晴說:“老師,你吃藥了嗎?我媽媽說這次感冒很厲害,你要多吃點藥!编嵨纳阂贿吔o我捶背一邊說:“老師,看你咳嗽這么厲害,現(xiàn)在咱班紀(jì)律特別好,那是怕你多說話,嗓子就更不好了!薄霸瓉硎沁@樣!蔽业男娜诨。同時也不禁汗顏:七八歲的孩子能做到這些,我們做老師的,在學(xué)生身體不適或?qū)W習(xí)有困難時,又做了什么呢?

        跟孩子們在一起,我就這樣快樂著,感動著,幸福著;就這樣學(xué)習(xí)著,反思著,成長著;就這樣愛著和被愛著。這點點滴滴,像歡快蹦跳的音符,一個又一個匯聚成一首綿軟悠長的樂曲,成為我生命中的永恒!

      以感動為題作文 篇2

        覺醒青春

        秋風(fēng)唆使落葉漫天飛舞,兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的,是我。我的夢凍結(jié)了,被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿了惆悵,像生在南國的紅豆,如此無奈。我無助極了,我的心似乎被涼涼的秋意包裹著。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口,輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂傷,空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……

        我曾在一場模糊的夢中清楚地看到,寬廣無盡的大道上,沒有樹,沒有房子,沒有人,只有一個孤獨的影子無休止、無目的地向前奔跑著……

        迷失,尋尋覓覓,我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航,給生命一份承諾。重要的是我覺醒的青春。

        收獲青春

        因為年輕,我們可以燦爛地笑,傷心地哭,可以編織一個一個動人的故事;因為年輕,我們有在滿天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致,有精忠報國的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比,我們少了份無可奈何的身不由己,多了份純真浪漫的青春激情。在我看來,青春是一方沃土,理想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所有。所以,必須早早的播種,辛勤的耕耘,不久后,就會盼來我們期待收獲的青春之果。

        感動青春

        一天,我站在陽臺上極目遠(yuǎn)眺,我忽然發(fā)現(xiàn)陽臺的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶,一動不動。望著這只不知何時死去的蝴蝶,我做了這樣的'遐想:也許,她曾愉快的享受過大自然的愛撫,也曾為落葉伴舞;冬天來臨,為了最后一點兒陽光和對春天的渴望,她留下來了,可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲,死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅信:冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?瞧,她那略微向上翹的小腦袋似乎在對我說:“我雖然沒等到春天,但我為此努力過,我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動了。

        是的,青春就是這樣的!收藏感動,感動青春!

      以感動為題作文 篇3

        爺爺?shù)奶蹛哿钗腋袆樱?/p>

        爸爸的嚴(yán)中帶愛令我感動;

        媽媽的溫柔令我感動;

        但最令我感動的`還是發(fā)生在公交車上的一件事。

        那是去年暑假的一天,我上了公交車,發(fā)現(xiàn)車上竟沒有一個空座,而我的路還很長,怎么辦呢?只好站到終點了。

        這時,一位陌生的阿姨站了起來,說:“小朋友,你的年齡小,你來坐吧!蔽议_始還推辭了一番,可是阿姨執(zhí)意要我坐,我只好坐下了。一路上,我心潮澎湃,久久不能平靜。我想:這位阿姨和我素不相識,可她卻讓位給我,她分明是把一份愛心讓給了我,這怎能令我不感動呢?

        直到現(xiàn)在,我對那件事還記憶猶新。學(xué)會感動吧,它會令你時時感到溫暖.

      以感動為題作文 篇4

        也許,“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美,不曾感動過見多識廣的你。 也許,“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”的心酸,不曾感動過歷經(jīng)沉浮的你。

        也許,“我打江南走國,那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”的唯美,不曾感動過風(fēng)華正茂的你。

        又也許,“一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”的頓悟不曾感動過心如止水的你

        那么,當(dāng)你聽到一位9歲的小男孩領(lǐng)著其他同學(xué)逃離地震危險后,說了一句:“因為我是班長!”時,再堅強(qiáng)的你,能忍住淚水的橫流么。

        那么,當(dāng)你看到一位在地震中死去的老師身下,活下來的安然無恙的學(xué)生時,再沉著的你,能止住心靈的哀泣么?

        那么,當(dāng)你聽到一位年逾古稀的老漢,在被俄羅斯救援隊救出來后,幽默地說道:“我還以為地震把我震到外國去了!”時,再冷靜的`你,能屏住苦笑的顫音么?

        那么,當(dāng)你看到救援的公路兩旁,木雞般呆立著的人們,在淚痕未干中舉起一塊塊寫著謝謝的紙板時,再鐵石心腸的你,能抑住號啕不禁的感動么? 至少,我不能!

        海明威筆下的桑提亞哥老人,在殺死了鯊魚之后,孤身屹立船頭,在獵獵風(fēng)聲中緩緩說道:“一個人,可以被戰(zhàn)勝,卻無法被打!”一個民族,又何嘗不是如此!雪災(zāi)、事故、流言蜚語中我們高昂起頭顱。8.0級汶川大地震中,我們更挺起了脊梁!一幕幕救災(zāi)時感人的畫面,讓我們充分感受到了天災(zāi)無情人有情的真諦。

        黑格爾曾說過,在我們?nèi)祟惖奶熨x中,有一項既仁慈又殘酷的本能,那就是在失去的當(dāng)時,并不感受到劇烈的痛苦,倒是過后綿綿無期的思念,更令人撕心裂肺。

        那么,讓我們帶著感動出發(fā),攜手共同安慰那一顆顆受傷的心吧!

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