[熱門]六年級(jí)故事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)故事作文1

　　下雪的夜晚是那么美麗，那潔白的雪花如絮，鋪在地上，像一床潔白的棉被，帶給大地媽媽溫暖。在一個(gè)這樣的夜晚，露西和她從城里來(lái)玩兒的表姐靈兒正在路燈下忙碌著……

　　“這么冷的`天，你報(bào)名什么破志愿者，干這種臟活累活干什么？”“老爺爺身體那么虛弱，我們需要幫助他，而且保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的！”“咦——，臭死了，我才不干呢！要干你自己干！”靈兒喃喃自語(yǔ)著轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，兩個(gè)小女孩不停搓著手，跺著腳，忽然，背后傳來(lái)幾聲“嚶嚶”的小奶狗叫，靈兒定睛回頭向草叢里一看，一只看似剛出生沒(méi)多久，眼睛還閉著的小奶狗，它的頭被一大大的塑料袋套住了，正在拼命掙扎著，發(fā)出嚶嚶的叫喊聲。它全身沾滿泥土，雪花飄落在它的身上，露西看見(jiàn)這可憐的小狗，年幼就失去了媽媽，心痛極了！

　　一種沖動(dòng)的念頭涌上露西的心尖，她太想收養(yǎng)這只小奶狗了，靈兒看見(jiàn)奶狗也停下了腳步。露西水靈靈的大眼睛一會(huì)兒望望靈兒，一會(huì)兒望望小奶狗，心里做著激烈的斗爭(zhēng)，她想：“靈兒會(huì)說(shuō)什么呢？這可不是鬧著玩兒的！我是沒(méi)有錢養(yǎng)它，奶奶會(huì)不會(huì)罵我……，能不能把它抱回家？它身上這么臭，靈兒肯定不同意……算了吧……不！我一定要把它抱回家，這么冷的冬天，它會(huì)被凍死的！“

　　“抱家里去？這是絕對(duì)不可能的！聽(tīng)了露西的話，靈兒表示堅(jiān)決反對(duì)。”我會(huì)把它洗干凈的，求求你了！“經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，靈兒望著露西的黑眼睛，看她淚水幾乎都要流出來(lái)了。靈兒又看了看小奶狗，最后同意了收養(yǎng)狗狗！她們回家?guī)凸饭肥崂砹嗣�發(fā)，洗了個(gè)熱水澡，洗過(guò)澡后的小奶狗像極了毛茸茸的”雪球“。就這樣，小奶狗有了新名字：雪球！

　　事后露西，靈兒和雪球成為了鎮(zhèn)里最快樂(lè)和諧的三人組。

六年級(jí)故事作文2

　　一天，媽媽給我買了一個(gè)毽子：四片雪白的鵝毛直立起來(lái)，摸上去，舒服極了，還有四片鮮紅的小羽毛，點(diǎn)綴在白鵝毛的周圍，整個(gè)毽子看上去就像一位穿著紅裙子的白雪公主，鮮艷奪目，美麗無(wú)比。我馬上拉著媽媽的手去操場(chǎng)上踢毽子。

　　我蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上熱鬧非凡：籃球場(chǎng)上生龍活虎，乒乓球桌上乒乒乓乓。操場(chǎng)的一角，幾個(gè)姐姐圍成一圈，正在踢毽子。毽子在她們中間自由的飛來(lái)飛去，我好羨慕。于是，我也按照他們的樣子去踢，但是毽子像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，不聽(tīng)我的.指揮，蹦來(lái)蹦去。連腳也不聽(tīng)我的指揮，本來(lái)我想彎著腳踢，卻變成了直腳踢，不管我怎樣踢，總是踢個(gè)空球。哎，不但沒(méi)踢著，而且還摔了一跤。我把毽子一扔，氣憤地說(shuō)：“踢毽子一點(diǎn)兒也不好玩，不玩算了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別生氣，其實(shí)你可以踢好，只是沒(méi)有掌握方法。當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，先不要急著去踢，應(yīng)該盯著毽子著落的方向。并且踢毽子時(shí)，左腳要站穩(wěn)，右腳要彎曲著踢，也不能踢得太高，不然就會(huì)摔倒。”說(shuō)完，媽媽撿起毽子，給我做了個(gè)示范。媽媽把毽子輕輕一拋，等毽子到膝蓋這么高時(shí)，對(duì)準(zhǔn)方向踢上去，毽子在媽媽的腳上就好像是一只聽(tīng)話的小鳥，在隨著節(jié)拍翩翩起舞。我立刻爬起來(lái)，媽媽吩咐我先練好腳踢的動(dòng)作，我就這樣練了十幾分鐘，終于功夫不負(fù)有心人，能夠彎著腳踢毽子了。我拿起毽子，按照媽媽說(shuō)的方法，果然踢中了，我高興得跳起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的刻苦訓(xùn)練，我可以連續(xù)踢好多次了。媽媽走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“珊珊，你真棒！”我心里比吃了蜜還甜呢。

　　學(xué)踢鍵子的經(jīng)歷，讓我知道了凡事不能太急躁，要心平氣和，只要有恒心，鐵杵磨成針。

六年級(jí)故事作文3

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　書，對(duì)于我又是多么重要的�。∪绻�我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我怎忍心挖出自己的肉呢？

　　最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象�。�從《鋼鐵是怎樣煉成的'》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我強(qiáng)烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，它們時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。

　　漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。接著就讀到《百科全書》等，無(wú)一不令我受益匪淺。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門的勇氣。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也給我知識(shí)，它給我力量。知識(shí)就象大海，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘！這一切，怎能說(shuō)不是書的恩賜呢？

六年級(jí)故事作文4

　　我們班是一所小學(xué)五年級(jí)的班級(jí)，有著不平凡的友誼故事。其中最讓我記憶深刻的是和我的好朋友小明之間的'故事。

　　小明是個(gè)胖嘟嘟的男孩子，他總是笑瞇瞇的，有著非常好的幽默感。他在班上很受歡迎，經(jīng)常組織大家一起開(kāi)心的玩耍。

　　有一次，我們班組織了一次戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。大家都興高采烈地參加，但是小明卻沒(méi)有報(bào)名。我很奇怪，于是去問(wèn)他原因。小明臉上閃過(guò)一絲沮喪的表情，說(shuō)他害怕自己運(yùn)動(dòng)能力不如別人，怕被嘲笑。

　　我聽(tīng)完后，立刻鼓勵(lì)他，說(shuō)我們是好朋友，不在乎輸贏，只在乎開(kāi)心。最后，他答應(yīng)參加，并且我也主動(dòng)放棄了自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，和他一起參加了籃球比賽。雖然我們輸了，但是我們卻得到了班級(jí)同學(xué)們的認(rèn)可和掌聲。

　　這件事情讓我明白，友誼不僅僅只是享受成功的時(shí)刻，更是在彼此困難時(shí)相互支持、鼓勵(lì)的精神寄托。而我和小明之間的友誼也因此更加深厚。

　　小學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，我們升入了初中。盡管我們分到了不同的班級(jí)，但我們的友誼卻沒(méi)有因此消失。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起度過(guò)了三年的初中時(shí)光。

　　如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了高中階段，成為了同一所學(xué)校的高中生，但是我們的友誼依舊堅(jiān)不可摧。不管將來(lái)的道路如何，我們都會(huì)一直支持和陪伴彼此，友誼之情永遠(yuǎn)不變。

六年級(jí)故事作文5

　　我從小是個(gè)乖巧的孩子，可誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)做過(guò)幾件“壞事”呢？我也不例外。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我去上關(guān)于科學(xué)的興趣輔導(dǎo)班，興趣班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)上課動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像患了多動(dòng)癥似的，而且他的話特別多。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他也不等老師點(diǎn)名他就站起來(lái)回答。有時(shí)，同學(xué)回答問(wèn)題答了一半，他就從椅子上站起來(lái)大喊：“我知道了，是這樣……”那個(gè)答了一半的同學(xué)不悅地瞪了他一眼，不情愿地坐下了。我在他后面坐著，被他吵得都沒(méi)法上課了。

　　課間休息的時(shí)候，我和那個(gè)男生前面的女同學(xué)商量，決定在他回答問(wèn)題的時(shí)候悄悄移開(kāi)他的凳子，如果他往前撲，女同學(xué)就拉開(kāi)他的桌子。

　　上課了，他又起來(lái)回答問(wèn)題，我表面上坐得端端正正，一副認(rèn)真聽(tīng)講的.樣子，但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有椅子后立馬向前撲，那個(gè)女同學(xué)眼疾手快，馬上把桌子往旁邊一推，那個(gè)男同學(xué)就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼，哈，老師沒(méi)注意。于是我和女同學(xué)連忙把桌椅恢復(fù)原狀。就在老師注意到這邊的前一秒，一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜。老師問(wèn)：“怎么回事？”我和女同學(xué)一齊說(shuō)：“他不小心摔倒了�！蹦莻�(gè)男同學(xué)真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀，只好說(shuō)自己是摔倒的。

　　現(xiàn)在想起這件事，我有些后悔，不應(yīng)該那樣對(duì)同學(xué)，但是都過(guò)去了，誰(shuí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷沒(méi)做過(guò)幾件“壞事”呢？

六年級(jí)故事作文6

　　家，因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)幸福；因?yàn)橛辛嘶ハ嗟睦斫夂蜏贤ú艜?huì)融洽；因?yàn)橛辛艘宦返南嗍兀�才�?huì)感受到家那濃濃的溫馨氣息。

　　每一個(gè)家庭的狀況都有所不同，有貧窮的，有富有的；有幸福的，也有不幸的……不管怎樣，我想：一路經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都將是刻骨銘心的`！

　　在我很小的時(shí)候，我是和奶奶一起生活的，爸爸媽媽長(zhǎng)年在外打工，家里所有事務(wù)都落在奶奶一個(gè)人肩膀上，爺爺在我爸爸十歲的時(shí)候就去世了，奶奶一人帶大了爸爸、大姑、小姑，現(xiàn)在還要把我拉扯大。有一天晚上，奶奶剛下班回來(lái)，電話鈴聲就響起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話那頭對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，我又懷上了�！蹦棠搪�(tīng)后眉頭漸漸舒展開(kāi)，嘴巴也略略成了月牙兒狀，說(shuō)：“好，好，再生一個(gè)，我就盼著呢，這不，就懷上了嗎？你明天趕快回來(lái)，在家好好休養(yǎng)。”媽媽在那頭也答應(yīng)了。

　　第二天的下午三時(shí)，媽媽提著大包小包回來(lái)了。那幾個(gè)月奶奶很少出去做事，一心在家照顧媽媽，可當(dāng)媽媽懷胎八個(gè)月時(shí)奶奶去世了，辛苦勞累了一輩子的奶奶永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。沒(méi)有了奶奶我們娘倆的生活就成了問(wèn)題，爸爸只好辭去了原來(lái)的工作來(lái)到了常德，用所有積蓄買了一輛貨車，把我們也接到常德寄居在姨媽家。那時(shí)媽媽沒(méi)工作，只能靠爸爸掙錢養(yǎng)活我們，一個(gè)多月后，媽媽生下了一個(gè)弟弟，生活也越來(lái)越緊窘迫，姨媽就讓媽媽在她那兒工作，隨之生活有了明顯的好轉(zhuǎn)，我也進(jìn)了衛(wèi)門口小學(xué)。去年，我們?cè)诔５陆K于有了我們自己的家。媽媽說(shuō)：“光靠別人不行，得自己創(chuàng)業(yè)�！辈痪茫�就開(kāi)了一個(gè)服裝店。

　　從此，我們一家也過(guò)上了幸福生活。

六年級(jí)故事作文7

　　時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，書包也陪伴了我們很多年。就像我們的一個(gè)好朋友，一直陪伴著我們：我們一起上學(xué)，一起聽(tīng)課，一起做作業(yè)。今天，我給你講一個(gè)關(guān)于我書包的故事。

　　有一次，我寫完作業(yè)，起身準(zhǔn)備放進(jìn)書包。突然，我發(fā)現(xiàn)我書包的拉鏈閃閃發(fā)亮，就像一條金項(xiàng)鏈。我趕緊放下作業(yè)，走過(guò)去拉拉鏈。突然，五顏六色的燈光圍著我跑，我伸手去摸。它們像絲綢腰帶一樣在我身邊飄動(dòng)。突然，一個(gè)發(fā)光的小肉蛋從我的書包里蹦出來(lái)，變成了一個(gè)精靈，對(duì)我說(shuō)：我是二級(jí)世界的精靈，我終于找到你了！我驚呆了，激動(dòng)得跳了三千英尺！小精靈指著我的額頭對(duì)我說(shuō)：果然，其他孩子都被嚇?biāo)懒�。只有你挺激�?dòng)的。看來(lái)我沒(méi)有白找��！

　　不到一個(gè)星期，我和小精靈成了無(wú)話不談的.好朋友。我們一起放風(fēng)箏、玩游戲、踢足球和釣魚。有一次，是和我一起在書房看書。這時(shí)，它的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)明亮的小燈泡出現(xiàn)在它的頭上，它拿出一個(gè)銀光閃閃的盤子。然后，它被拋向空中，一艘宇宙飛船突然出現(xiàn)在我們旁邊。我太激動(dòng)了，恨不得一頭撞進(jìn)去！小精靈飛到我面前說(shuō)，放輕松，放輕松！我看到它再次高舉雙手，打了個(gè)響指，我們立刻進(jìn)入了飛船。我驚訝地站在那里：金銀制成的吊燈像夜空中的星星一樣閃閃發(fā)光，地上有雜草。螢火蟲圍著我們跳舞，和我們一起唱歌跳舞

　　后來(lái)小精靈和我一起在公園散步，月亮女神突然飛下來(lái)，說(shuō)小精靈要回到它的世界了。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們都熱淚盈眶。我不知道我們離開(kāi)的時(shí)候是悲傷的淚水，還是看到月亮女神時(shí)激動(dòng)的淚水

六年級(jí)故事作文8

　　大家都知道，我是一個(gè)徹徹底底的“書呆子”，還是一個(gè)買書迷。只要手中一有書，我就會(huì)將一切拋置于腦后，甚至是火燒的身上也絲毫不動(dòng)。下面，我就給大家講我一邊看書，一邊做事情發(fā)生的趣事吧。

　　有一天，我在學(xué)校里只要一下課，九立刻拿出書津津有味的看著。那一整天，我一下課就重復(fù)著做著那個(gè)動(dòng)作。到放學(xué)的時(shí)候，才開(kāi)始做老師布置的課堂作業(yè)。做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了，但是，我一點(diǎn)也不著急，不急不慢的同桌兜里拿出書來(lái)看。在回家的路上，我邊走路邊看書，這樣的`行為，讓我成了別人家長(zhǎng)口中說(shuō)的邊走路邊看書的“壞孩子”。前面說(shuō)了，我只要一看書就會(huì)將所有的事情拋之腦后，所以他們說(shuō)的話，我只會(huì)左耳多進(jìn)右耳多出的，除了帶我到書店里買書。一路上，我不是走過(guò)了，就是拐彎拐早了，撞到墻了；不是差一點(diǎn)被車撞，就是撞到電線桿了……一天不知道要撞多少回。等我到了家里，已經(jīng)是五點(diǎn)半了�！靶液冒职謰寢尣辉诩�，出差去了，不然的話，又要“吃”一頓媽媽的竹筍炒肉絲了�！蔽倚睦锇蛋底韵病５�是，爸爸媽媽九點(diǎn)鐘還沒(méi)回來(lái)，不知肚子早已唱起了“空城計(jì)”。只好一邊看書，一邊來(lái)做我最喜歡吃的炒白菜。菜做好了，不用說(shuō)就知道我一定是一邊看書一邊吃飯。我剛剛往嘴里放了一個(gè)白菜，就立刻吐了出來(lái)，我的嘴巴都快被燙起泡了，原來(lái)是我還沒(méi)有吹，就往嘴里放了。

　　第二天的時(shí)候，我把這件事跟媽媽說(shuō)了就立刻跑掉了，不然的話，我又要在媽媽的“飛流直下三千尺”下面洗澡了。

　　我一定要改掉這種邊看書，邊做事的壞毛病。同學(xué)們，你們一定不要像我這樣粗心大意哦！

六年級(jí)故事作文9

　　從小，父母就培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。每天晚上，他們都會(huì)為我講述國(guó)學(xué)經(jīng)典。然而，對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，這些文字顯得太過(guò)枯燥乏味。直到有一天，我在一本塵封已久的古籍中發(fā)現(xiàn)了一篇寫著《孟子》的文章。

　　這篇文章描繪了孟子誤闖巫山后和一位老婦的對(duì)話。老婦問(wèn)孟子：“你來(lái)巫山做什么？”孟子回答道：“我想學(xué)問(wèn)正道�！崩蠇D說(shuō)：“那就放棄吧，這里的人皆生長(zhǎng)在陰暗之地，心胸狹隘，無(wú)法領(lǐng)悟高深的理念�！�

　　孟子卻堅(jiān)持留下來(lái)，他希望用自己的智慧點(diǎn)亮巫山的黑暗。數(shù)年后，孟子教育巫山人民，讓他們沖破了困境，追求高尚的品德和人生目標(biāo)。這個(gè)故事真實(shí)地展示了孟子的聰慧與毅力。

　　從那以后，我對(duì)國(guó)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始逐漸了解孔子、孟子、荀子等偉大的思想家，他們的智慧讓人肅然起敬。我深切體會(huì)到國(guó)學(xué)的力量，它凝聚著先賢們的智慧和做人處世的道理。

　　國(guó)學(xué)并不是一味地背誦經(jīng)典，而是通過(guò)閱讀去研究、思考。在我的努力下，我將國(guó)學(xué)融入到日常生活中。無(wú)論是與人相處還是面對(duì)困境，我都能憑借國(guó)學(xué)中的智慧和原則做出明智的選擇，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀。

　　正因?yàn)橛辛藝?guó)學(xué)的.啟迪，我明白了自己的責(zé)任和使命。我要傳承國(guó)學(xué)的智慧，傳遞先賢們的正確思想，用自己的行動(dòng)去感染身邊的人。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名國(guó)學(xué)老師。每當(dāng)看到學(xué)生們被古籍中的智慧所感動(dòng)，在道德品質(zhì)上得到提升，我便感到由衷的欣慰。正是國(guó)學(xué)的力量在推動(dòng)著我們向前，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

六年級(jí)故事作文10

　　我家院內(nèi)有一塊朝陽(yáng)的地方，那里栽滿了各種花，這就是我與爺爺多年來(lái)辛勤耕耘的小花園，在小花園里，載溢著我與花的故事。

　　從6歲開(kāi)始，我除了在家看電視、書籍，就是到花園里去養(yǎng)花。別看我年齡不大，養(yǎng)花的勁頭卻挺足，你瞧我上肥澆水，修修剪剪，忙里忙外。爺爺說(shuō)我還真像個(gè)園��！

　　我養(yǎng)了許多花：有月季、米蘭、繡球、海棠，還有我叫不出名的花。這些花都是我精心培育的，等到花兒盛開(kāi)的.季節(jié)，你會(huì)看到我臉上燦爛的笑容比花兒還美呢！

　　我把大部分的時(shí)間都用在照料花上，“渴了”就給它澆水；“餓了”就給它施點(diǎn)肥�；▋涸谖业木�心伺弄下，朵朵嬌艷，朵朵芬芳。可是，有一天我發(fā)現(xiàn)院子?xùn)|邊花的葉子突然蔫了，還散發(fā)出一陣陣怪味。這可把我急壞了，我翻遍了家里所有養(yǎng)花的書籍，都沒(méi)找到答案，我飯飯出下，覺(jué)覺(jué)睡不著。后來(lái)，鄰居阿姨說(shuō)，那是花兒生蟲了，用花椒泡水澆花，可以滅蟲，我按照這種方法，真給花給治好了病。

　　小花園里的每一片綠，每一點(diǎn)紅，都浸透了我和爺爺辛勤的汗水，雖然是累了點(diǎn)，但是，花兒卻帶給我快樂(lè)，讓我的生活充滿色彩。你看，那在陽(yáng)光照射下的花兒，枝繁葉茂，鮮艷奪目。小蜜蜂在小花園中不停地采集花粉，好像在學(xué)我的勤勞，就連蝴蝶也學(xué)我，不停地裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的花園……

　　我與花的故事也將一直延續(xù)下去。

六年級(jí)故事作文11

　　外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買的梅花表，現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)確的告訴外公時(shí)間。有一次，外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。

　　九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)她的'手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見(jiàn)，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買的。所以媽媽很珍惜這塊手表。

　　我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼�？墒�，由于我不小心，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛(ài)的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你們一起上了好時(shí)代啊！”

　　手表的故事還很多，手表的故事還在繼續(xù)……

六年級(jí)故事作文12

　　書中描寫的是高斯在數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的表現(xiàn)，并介紹了這位世界上最偉大的數(shù)學(xué)家生平的一些有趣的小故事，讀后讓人崇拜向往不已。

　　高斯很早就展現(xiàn)過(guò)人才華，三歲時(shí)就能指出父親帳冊(cè)上的錯(cuò)誤。高斯七歲時(shí)進(jìn)了小學(xué)，在破舊的教室里上課。高斯十歲時(shí)，老師考了那道著名的從一加到一百，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的.數(shù)學(xué)書給高斯讀。

　　高斯曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇�！倍�在數(shù)學(xué)上取得崇高成就的他則被稱為“數(shù)學(xué)王子”。未滿十九歲他，利用一個(gè)晚上，就解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案----正十七邊形的尺規(guī)作圖，二十二歲便獲得博士學(xué)位，成為各國(guó)爭(zhēng)相邀請(qǐng)的學(xué)者。

　　就算是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家也要利用整整一個(gè)通宵，他一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案。

　　除了數(shù)學(xué)外，高斯曾先后從事天文字研究、大地測(cè)量工作以及物理的鉆研，并在各領(lǐng)域中獲致非常高的成就。雖說(shuō)高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名后，各界加 諸于他的榮耀，就像雨點(diǎn)般紛紛落在身上，肯定他的貢獻(xiàn)。高斯一生始終保持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授，是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家。

六年級(jí)故事作文13

　　童年的故事就如海邊的貝殼、天上的星星數(shù)不勝數(shù)，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。那次，我差點(diǎn)“死”了。

　　那時(shí)，我才 6 歲，特愛(ài)喝汽水，經(jīng)常央求媽媽給我買。

　　一天，爸爸媽媽都出去了，我自己在家里玩，突然發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)包裝精致的大塑料瓶，里面有許多水，�。∵@一定是媽媽經(jīng)不過(guò)我的“死纏爛打”，給我買的汽水，只是沒(méi)有來(lái)得及告訴我。對(duì)，一定是這樣，太好了，我現(xiàn)在就喝掉它。

　　于是，我爬到凳子上，挽起袖子，費(fèi)力地打開(kāi)瓶子，慢慢地抱起瓶子喝了一小口。這口水剛下肚，我就瞪大了眼睛。天�。∵@是什么汽水？比藥還難喝！正當(dāng)我為此生氣時(shí)，突然想起媽媽前幾天抱怨說(shuō)家里蚊子太多，準(zhǔn)備買殺蟲劑。蒼天��！大地��！我的命怎么這么苦�。【购攘藲⑾x劑！我的小命活不長(zhǎng)了！沒(méi)想到這么年輕的我就要“與世長(zhǎng)辭”了。想到這里我對(duì)這個(gè)世界無(wú)比懷念。對(duì)了，我不能就這樣白白“死”去吧——穿上剛買的新衣服，將玩具放在床邊，自己睡在床中央，還寫了一封遺書。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　我不幸喝了家里的'毒藥，快死了，對(duì)不起，兒子不孝了。對(duì)了，你們上墳時(shí)別燒紙了，直接給我倒幾瓶汽水。

　　你們的兒子：洪濤

　　寫完后，我閉上雙眼，躺在床上等死，過(guò)了一會(huì)兒，我果然沒(méi)知覺(jué)了（其實(shí)我睡著了）。不知過(guò)了多久，我隱約聽(tīng)到有人叫我，我張開(kāi)雙眼，只見(jiàn)媽媽似笑非笑地看我：“小子，你想嚇?biāo)滥憷蠇屟剑　蔽也恢�怎么回事，疑惑不解地望著媽媽�！澳阊剑【妥祓�！喝了你爸的白酒！”此時(shí)，我啞然無(wú)語(yǔ)。

　　嘴饞真不好，我差點(diǎn)就因?yàn)樗�而“死”了�?/p>

六年級(jí)故事作文14

　　寬容是一種力量，能夠?qū)捜輨e人有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，需要的是寬廣的胸懷。

　　學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的前夕，發(fā)生過(guò)這樣一件事。當(dāng)時(shí)我們班選出的代表是崔文燁同學(xué)，消息傳出后就有別的`班同學(xué)諷刺地說(shuō)：“就你們班崔文燁，還想跟我們班XX同學(xué)比，太自不量力了�！蔽覀兟�(tīng)后很是氣憤。再看崔文燁同學(xué)聽(tīng)到后卻很鎮(zhèn)定自若，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，她對(duì)他們說(shuō)道：“我不是自不量力的人，我懂得怎樣努力去爭(zhēng)取，不過(guò)，大家都是朋友，誰(shuí)當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，都會(huì)好好的為同學(xué)服務(wù)的�！�

　　競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的演講會(huì)在我們期盼中來(lái)到了。當(dāng)輪到崔文燁同學(xué)演講時(shí)，她絲毫沒(méi)有緊張，胸有成竹地走到講臺(tái)�！按蠹液�，我是六（二）班崔文燁，能站在這里我既高興又興奮，我感謝同學(xué)們對(duì)我的信任，也許我的能力有限，但我一定會(huì)盡其所能全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)大家投我一票�！彼�那簡(jiǎn)短的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，崔文燁同學(xué)以最高的選票當(dāng)選為大隊(duì)長(zhǎng)。事后，我們問(wèn)她：“你為什么對(duì)待那些諷刺你的同學(xué)那么平靜，還試圖把他們變成朋友，你應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝對(duì)方�！�

　　“我不是勝出了嗎？當(dāng)我和他們成為朋友時(shí)，所謂的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不存在了。正常的競(jìng)爭(zhēng)，是一種前進(jìn)的動(dòng)力。”崔文燁很平靜地說(shuō)。聽(tīng)到這里，大家不禁感動(dòng)萬(wàn)分，這就是崔文燁同學(xué)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法，和對(duì)手成為朋友。

　　是的，寬容是一種力量，它并不是軟弱。當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí)，我們自然就會(huì)顯得自信——它不是我能的，它是剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。

六年級(jí)故事作文15

　　陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！遍喿x，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我覺(jué)得，讀一本好書，就是和睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情呀！

　　記得有一次，我在看一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書。正看得天昏地暗，津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，面帶笑容地說(shuō)：“女兒呀！今天，我和你爸特別想吃你做的燉蛋，可以嗎？”我看著書說(shuō)：“好的，媽媽！我這就去做。”我一手拿著書本看，一手拿起兩個(gè)雞蛋走進(jìn)廚房，從客廳到廚房，我的眼睛都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“女兒，你真是讓我又氣又笑！我也笑了，說(shuō)道：“媽媽，您就先休息一會(huì)兒吧！這里交給你女兒就行啦！”

　　跟媽媽說(shuō)完話，我把書放到廚房的桌子上，一邊看，一邊剝掉雞蛋殼，再把雞蛋倒入碗中，攪拌一會(huì)兒后，放進(jìn)“牛奶”，再放到鍋里。最后，往鍋里放一點(diǎn)水，搞定！我很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢岳^續(xù)在書中遨游了！又可以與書中的`人談話了！大約過(guò)了半小時(shí)，媽媽又說(shuō)：“女兒，燉蛋好了嗎？”我答道：“媽媽，燉蛋在鍋里呢！”媽媽一邊往廚房走，一邊小聲嘟嚷道：“怎么聞不到香味呢？”媽媽走進(jìn)廚房，打開(kāi)鍋蓋，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“女兒呀！雞蛋怎么還沒(méi)熟呢？你是不是忘打火了呢？”我拿著書走進(jìn)廚房，一看，原來(lái)真如媽媽所說(shuō)，忘打火了。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“算了！算了！你還是繼續(xù)你的‘丟魂技能’！好好看書吧！這里的一切還是交給我吧！”

　　書，是我永遠(yuǎn)的伴侶。它像一杯好茶，令人回味無(wú)窮；它像一位向?qū)�，帶我們�(nèi)�尋找智慧的源泉。我�?ài)書，它是我精神的食糧。我愿一生與書為伴！

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