小學優(yōu)秀作文4篇（熱）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學優(yōu)秀作文 篇1
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個月大小孩撐起了一個沒有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現這個小孩被子里塞了一個手機，手機上面是一篇寫好了的手機短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點讓我深受感動。
看到這里，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個小寶寶能有一雙父母，一個疼愛她的家人。我多么幸福��！有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時候還不聽話，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛我，在我哭的時候她就會用輕聲安慰我。但那個小女孩才幾個月就失去了父母�？墒俏夷�，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會很有耐心的.安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草。”
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災區(qū)的小朋友們都能過得開心、幸福！
小學優(yōu)秀作文 篇2
小樹笑了 卸甲鎮(zhèn)中心小學王羽 今天一放學，我便急匆匆地向家跑去，突然我聽見一陣陣朗朗的笑聲，我向四周望了望，沒人哪來的笑聲，再一看，原來是花圃里的一棵桂花樹正在笑著向我打招呼呢！
我問桂花樹：“你為什么笑呀？”桂花樹搖搖頭，說：“你不記得了？我原本是一棵美麗的'樹，后來，一群小搗蛋把我拔出來，摘去我身上所有的花，我失去了美貌，你看見了，連忙把我重新栽進泥土里，為我澆水施肥，讓我有了生機，讓我脫胎換骨。樹，沒有你，我就不能回到從前。”我聽了，心里美滋滋的想：“是啊，那一次，我看見花圃里的桂花樹被人拔了，很心疼，連忙把他重新栽進泥土里，沒有我，桂花樹就不會重新生長，我真是偉大……
看見容光煥發(fā)的桂花樹我想：世界上每一種植物都值得我們去保護，去珍惜。我以后一定要更加保護植物，讓那些被損壞的樹木煥然一新，讓我們去保護植物吧！
小學優(yōu)秀作文 篇3
我的語文是一個很有趣的人。他身材魁梧，滿面紅光，嗓音洪亮，穿衣也并不講究，除了一副眼鏡很難讓人從他身上察覺出書卷氣來。他也并不像其他的那些文質彬彬的語文老師，他走到哪里似乎都讓人感到一個詞——粗獷。但正是這樣不拘一格的他，讓我們喜愛。
上他的課，是讓人輕松而愉快的。MM課總是上得最早，下得最晚，跟掃描似地學完課本。SS課老師雖然總是不在，但是老師一來，無形地壓力便在班上迅速蔓延開來，使得人神經兮兮的。語文課前，大家總要激動地，興奮地，搖頭晃腦地背一堆古詩，嘰嘰喳喳鬧成一團，待老師提著課本走進教室，高喊“上課”，們稀稀拉拉地坐下后，方才安靜一些。上課的時候，老師也很少刻意去制造嚴肅的氣氛，因此師生關系相處應該是很融洽的。
因為老師與之間從未出現什么嚴肅的局面。所以在課后看到老師時，也就都沒有那么拘謹，更沒有見了就躲那種詭異畫面出現。
說實在的，我?guī)缀鯖]見他強調過什么師生之間的禮儀關系，要注意輩分之類的話，見到自己的學生就叫過來笑著說幾句話也是常見的事�？吹剿臅r候，他總是笑。這也是上他的課的.又一個好處了，至少隨意一點，放松一點，就算一句話引起哄堂大笑，老師也不會去特別追究。
我常常覺得，在很多時候，他并不是將自己放在老師的位置上來與我們交流的，而是以與我們更相同的身份、位置，隔閡而然也就少了許多。
也許就是他的這種性格吧，讓我們對他，對他的課有了那么多好感，這類老師真的應該再多一些。
小學優(yōu)秀作文 篇4
春節(jié)期間，讓我最難忘的事有許多，令我印象最深刻的是那次包餃子。
除夕晚上，看完聯歡會，爸爸媽媽把弄好的餡兒拿出來準備包餃子，看著爸爸媽媽包的那一個個白白胖胖的`餃子，我不由得拿起一張皮兒，用筷子夾了一塊餡兒放在皮兒中間，用力一捏，可調皮的餡兒像蟲子一樣拼命往外擠，我用手指堵住那個洞，可惜皮兒還是“張大嘴巴”，皮兒破了，我像個灰溜溜的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。
媽媽看見了說：“不要灰心，我教你!”于是媽媽給我做了演示，看完演示，我振作起來，又拿出一張皮兒，舀起一小筷餡兒夾在中央，用虎口一擠，一按，就完成了。看著包好的餃子我可高興了，我一連包了好幾個餃子，這時媽媽說：“煮餃子了!”我聽了饞得直流口水。一會兒餃子煮好了，媽媽給我盛了一碗，我津津有味地吃了起來。
這真是一個難忘的春節(jié)!
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