（精）小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
“感恩的心”， 第一次聽到這個(gè)詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時(shí)我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現(xiàn)在我逐漸長大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個(gè)世界上并辛苦地把我養(yǎng)大，又為我的學(xué)習(xí)和生活而來回奔波。在我的學(xué)習(xí)上，他們只要一有時(shí)間 ，就來教我，希望我的成績能有所提高。其實(shí)父母并不期待我們的回報(bào)，但是我們每天哪怕對他們一個(gè)簡單的微笑，或在他們生日來臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對他們的回報(bào)……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當(dāng)作不辭辛勞的機(jī)器。雖然父母的愛是偉大的、無私的，但我們怎能讓他們總是奉獻(xiàn)，而我們不去回報(bào)呢？
我第二個(gè)要感恩的是我的'老師。她教會我寫出第一個(gè)生字，教會我做人的道理，她像一位母親，對我們傾注了無限的關(guān)愛。有人說：老師像春蠶，把知識毫無保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識的源泉澆灌我們，對我們諄諄教導(dǎo)，卻勞累了自己……但我覺得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的燭光，指引我們走向成功的大門，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個(gè)人懷揣著一顆感恩的心，去感恩你認(rèn)為需要你去感恩的人吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的破滅。
——題記
海納百川，有容乃大。
世界上有兩種富人，一種是物質(zhì)上的富足，一種是心靈上的升華。世界上也有兩種窮人，一種是物質(zhì)上的匱乏，一種是心靈上的荒蕪，理想的破滅。人是有性格有靈魂的生命，純潔的心靈好似人生平波上初升的一輪紅日，它能照亮你的心胸乃至前方。物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的破滅。
都說“宰相肚里能撐船”。其原因不是別的而是這些人有著常人無法攀比的心胸，就是如此，他們才成為了人上人。而那些泯滅靈魂泯滅理想的貪人呢？有幾個(gè)流芳千古的？還不一個(gè)個(gè)都是遺臭萬年。
蓮,花之君子者也。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不蔓不枝，中通外直，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。君子，是古時(shí)人們對具有高尚品質(zhì)、高尚理想者說的。人人都想成為君子，但有誰能做到李白的豪放，杜甫的忠國，蘇軾的浪漫呢？寥寥幾人。有點(diǎn)是你必須做到的。擁抱自己的心靈�？纯春Ｓ卸鄬�，心有多廣。
任何生物都是有“靈魂”的。就比如說蓮，生長在淤泥中而不受沾染，用清水洗濯而不顯的妖艷。本質(zhì)的純潔加上靈魂的高尚那就是美。只做表面功夫而不充實(shí)自己涵養(yǎng)的人是不會受到任何贊賞的`。因?yàn)樗麄�，不注重靈魂。
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一望無邊，它吻著海洋的水蒸汽，下雨了，有說“真該死，討厭極了”也有說“來了來了，太好了，終于來了”。面對同一種事物，怕只有植物會說后者的話吧。
草地青綠青旅的，生機(jī)勃勃，它舔著天空的小雨珠，發(fā)芽了，有說“氣死我了，又要剪這么多草”也有說“生命的跡象，真美啊”。面對同一種事物，怕只有海洋會說后者的話吧。
海洋冰涼冰涼的，孕育生命，它聞著小草的清香喂，漲潮了，有說“這壞水，一點(diǎn)也不好看”也有說“氣勢磅礴的力量太偉大了”。面對同一種事物，怕只有靈魂高尚的人會說后者的話吧。
同學(xué)們，擁抱心靈吧，看看你要做哪種人？
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
水是萬物之靈，我們每天都要接觸水，口渴了要喝水，做飯要用水，洗衣服也要用水。植物生長需要水，農(nóng)民豐收少不了水，日常生活更是缺水不可。人漫長的一生中，根本不能沒有水。水幫助了我們這么多，而我們卻不能滿足水的小小心愿——淡水資源的巨大危機(jī)。
世上最干凈的水
你們知道目前發(fā)現(xiàn)的世上最干凈的水在哪里嗎？讓我來告訴你，它在地球南端太平洋中部的第七大陸——南極洲，這片湖泊名為萬帶湖。這片湖泊與別的不同，這里的'湖水是紫色的，里面的湖水如同海水一般鹽，這是全球最干凈最無生氣的一片海域。在某種意義上說，此片區(qū)域與全球的河流和海洋循環(huán)分開，自成體系，因此，這可以成為其缺乏生命的解釋。這條湖的水為什么是紫色的呢？法國地中海大學(xué)的帕特里克·雷姆伯特解開了這個(gè)謎團(tuán)。原來，這里的紫外線能滲透水下100多米處，這說明此處的葉綠素比大多數(shù)海洋要少十倍多。
紫色的海水如此美麗，我們可以想象一下：我們坐在海上的礁石上，迎著落日的余暉，慢慢欣賞著太陽落山的景象。太陽公公做完了一天的工作，疲憊的下了山。此時(shí)的海水異常平靜，似乎在享受日落陽光的按摩��；似乎在呈現(xiàn)一幅幅人類破壞河流的景象；又似乎在苦口婆心的提醒著那些破壞河流的人們金盆洗手，從此不再破壞小溪……想到這里，我回憶起了唐朝大詩人李白的一句詩：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
來到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，我的爸爸帶我來到了一家小店，買了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚”形狀的，它有8個(gè)觸角，是黑色的。接著，我對我的爸爸說：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏�！蔽业陌职终f：“OK！let go！
開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，我的爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，我的爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見風(fēng)箏慢慢的.扶搖直上，我和我的爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽我的爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！
我喜歡放風(fēng)箏！
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21
[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文09-28
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-23