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爭做新時代好少年作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的爭做新時代好少年作文,希望對大家有所幫助。
爭做新時代好少年作文1
姥爺去世至今已經(jīng)太多年了,那時候我還小,對姥爺?shù)氖聝河∠笊羁痰拇_實不多,但他的行事作風(fēng),為人處事卻時常被提起,被“炫耀”,甚至是我們后代驕傲的資本!拔覀儭弊匀皇俏液蛬寢屵有爸爸。因為媽媽教育我們時,總是說“你姥爺教育我們時就是這樣的”。是啊,姥爺?shù)募绎L(fēng),我從小聽到大。
姥爺是村里的干部,70年代,生產(chǎn)隊里買農(nóng)具和現(xiàn)在不同,當(dāng)時買東西都要憑票供應(yīng),而且當(dāng)時那家商店不知道什么原因,還得要一塊銅才能賣。要知道當(dāng)時的集體財產(chǎn)也不是要什么就正好有什么,隊里還真沒有銅塊,姥爺就把姥姥的陪嫁銅臉盆強(qiáng)行充公了,姥姥埋怨他,可又氣不過他。
姥爺從來不準(zhǔn)家里人動集體物資,媽媽每次提起姥爺把大舅打暈這件事,眼里總是泛著淚花。媽媽說記不清當(dāng)時你有沒有參與其中,只知道是大舅和幾個淘氣的小伙伴偷拿了隊里的一個西瓜,回到家,姥爺拿起“大腳板”就往大舅身上打。大舅那時還是個孩子,哪里經(jīng)得起這痛打,當(dāng)時就暈倒了,也就是這一次,一向忍讓的姥姥第一次和姥爺大吵了一架。
姥爺?shù)募绎L(fēng)就是這樣,只許吃虧,不許占便宜,不私用集體一分一毫,偶爾還把自己的東西挪為公用。這樣的家庭也許在別人看來至少衣食無憂吧,卻還真不是,家里三個男孩兩個女孩,教育經(jīng)費只能維持兩個孩子上學(xué)。后來,老舅被姥爺送去當(dāng)了兵,走之前,姥爺說的最多的話就是讓舅舅一定要努力表現(xiàn),爭取申請入黨,做一名黨員。確實如姥爺所愿,舅舅在部隊表現(xiàn)突出,得到部隊領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和組織的接納,成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員,退伍回來后在村里也是有很高的威信。
我們這個大家庭,雖不是書香門第,但到處也都透露著孝敬與奉獻(xiàn),有淳樸的家風(fēng),也有修身之教。我們是紅色之家,是生在紅旗下的一份子。這個家風(fēng)影響著我的父親叔伯,他們在70年代積極申請入黨,成為了一名黨員。同時也影響著我們這一代人,我的'堂哥堂姐、表哥表姐們在大學(xué)期間也都申請入黨,成為一名黨員,這個家風(fēng)對我的影響更大,因為我找男朋友的標(biāo)準(zhǔn)之一就是黨員。
優(yōu)秀的家風(fēng)也一直激勵著我的前進(jìn)和成長,從一個黨員“小白”,到熟知黨內(nèi)的各項制度,從懵懂學(xué)生到代表全村黨員參加各項比賽并獲獎項,每一步跨越都有姥爺?shù)挠白。我是女子,但也要像姥爺那樣做個“巨人”。扛起使命,負(fù)起責(zé)任,踐行黨員義務(wù),傳承紅色家風(fēng)。
爭做新時代好少年作文2
梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”而我們作為新時代的中學(xué)生,我們既要慶幸自己生活在這一個有著大挑戰(zhàn)、大變化、大機(jī)遇的時代,慶幸自己是這大爭之世的一員;更應(yīng)該要不忘初心,牢記使命,砥礪前進(jìn),爭做新時代好少年,成為時代的弄潮兒。
首先,我們應(yīng)該懂得遵紀(jì)守法,才能稱得上是一位新時代好少年。孟子曾說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”在生活中,我們應(yīng)當(dāng)自覺地遵守法律,用法律來規(guī)范我們自己的行為,讓法律成為我們心中的崗哨,讓法律在我們的心中值勤站崗,監(jiān)視著我們不做出違反法律的事情,督促我們成為一位新時代的好少年。
荀子曰:“人無禮不立,事無禮不立,國無禮不寧。”這句古語既是對后人的警示,也是提醒著我們在生活中應(yīng)以禮待人,文明待人。當(dāng)我們遇到老師時,不管是否認(rèn)識,我們都應(yīng)禮貌地向老師說一聲老師好;當(dāng)我們遇到殘疾人時,我們應(yīng)主動地站在一旁,給他們讓路且?guī)椭麄;?dāng)我們在道路上看到紙屑的時候,彎下腰拾起紙屑,丟到垃圾桶;當(dāng)我們在公交車遇到老人時,不應(yīng)坐視不理,而應(yīng)主動給他們讓座;當(dāng)我們行走在馬路上的時候,應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,安全通行……作為新時代的好少年,我們應(yīng)當(dāng)做到文明待人,文明處事。
除此之外,我們更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),積極向上。毛澤東主席曾經(jīng)說過:“書不可以一日不讀。”主席的這一句話深刻地指出了學(xué)習(xí)的重要性。遍觀中國歷史,偉人無一都是熱愛讀書。漢光武帝南征北戰(zhàn)時,仍手不釋卷;曹操逐鹿中原,也不忘研習(xí)書籍;西漢著名經(jīng)學(xué)家匡衡,因為年幼時家中貧窮,所以晚上常常鑿壁偷光……在學(xué)習(xí)上面,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇秦,孫敬一般懸梁刺股,發(fā)奮學(xué)習(xí)。只有在學(xué)習(xí)這一方面上下苦功,方才有實力,有資本去爭做中國新時代好少年。韓愈曾經(jīng)說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”而我們處在一個信息大爆炸的'時代,唯有以勤為徑,以苦作舟地發(fā)奮學(xué)習(xí);以“活到老,學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí),方才不會被時代所淘汰。
爭做新時代好少年,是每一個中國少年需盡的責(zé)任與義務(wù)。
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”九十多年前,主席在橘子洲頭,望著廣袤的中華大地,發(fā)出了“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”的疑問。
引導(dǎo)著千千萬萬的中國少年以一種銳意進(jìn)取,昂揚向上的心態(tài)去爭做新時代好少年,讓中華少年在學(xué)習(xí)中不斷提升自己,讓中華少年在面對主席當(dāng)年發(fā)出的問題時,能以一種無比自信的語氣說出“這蒼茫大地,我主沉浮”!
爭做新時代好少年作文3
一個家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),而一個家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng),然而,需要每個家庭成員的遵守,好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員,家長的言行對于孩子非常重要,這就是所謂的言傳身教吧。一個家族的振興與發(fā)達(dá),離不開引領(lǐng)家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗,結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的確,在生我養(yǎng)育我的這塊土地上,父輩經(jīng)歷過太多的.艱苦日子,到我們這一輩雖然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等,但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象;因為我的父親母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神,一種積極面對生活,勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有三條:一是積極的生活態(tài)度,二是以善良真誠待人,三是孝敬尊長。
在我7歲那年,父親去世了,生活的重?fù)?dān)一下全壓在了母親的身上。當(dāng)時我們家姊妹8人中,只有大姐二姐三姐成了家,二哥,五姐和我都還在上學(xué)。每到開學(xué)前幾天,母親總是到處奔走,為我們籌借學(xué)費,然母親從不與我們講述生活的艱辛,也從不要求我們退學(xué)。母親總與我們說,困難只是暫時的,挺一挺就會過去了。母親積極的生活態(tài)度對我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在以后的生活中,不論遇到多大的困難,我們也從不退縮。
在我很小的時候,每到收獲玉米的季節(jié),晚上,坐在燈下剝玉米,母親總會給我們講司馬光砸缸,孔融讓梨等耳熟能詳?shù)墓适,并告誡我們:要善待他人,用母親的話說;好人一定會有好報的!記得那時我們家,總是有很多人來串門,而對鄉(xiāng)親們,母親總是熱情相待,總把家里好吃的拿出來招待鄉(xiāng)親。若是遇到走村串寨做小生意的生意人,只要到了我們村,留宿的地點,總是我家。母親的善良真誠打動了許多人,也在無形中造就了善良真誠待人的家風(fēng)。
母親一直告誡我們:百善孝為先!沒有父母,哪來的后人,一旦聽說哪家子女不孝順父母,母親的眼里總是滿含熱淚。正是在耳濡目染之下,我們姊妹8人以及我們的孩子對母親都非常孝順,在母親80歲高齡,帶著母親做了飛機(jī),乘了地鐵,游了西湖,讓村里的老人羨慕不已,母親的晚年算是幸福的。
許多年以來我深深的理解母親的家風(fēng)家教,也同樣會傳承給下一代。社會在不斷的發(fā)展,生活環(huán)境和各方面的條件越來越好,但這些優(yōu)秀的精神永遠(yuǎn)不會被棄忘。良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚健康發(fā)展的前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,為 “中國夢我的夢”的實現(xiàn),組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量!
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