- 相關(guān)推薦
報答師恩作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的報答師恩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
報答師恩作文1
老師是蠟燭,犧牲了自己讓少了別人;老師是大樹,為我們遮蔭蔽陽;老師是園丁,修剪我們這些參差不起的小樹;老師是雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師是……
記得有一次期末考試,我沒考好,心里十分難受,真想重新再考一次,但是這僅僅80多分的成績卻已經(jīng)成為了現(xiàn)實,留在我的腦海中。
這時,老師沒有責(zé)備我,而是耐心的安慰我:“這次沒考好沒有關(guān)系,每個人都有失敗的時候嘛。人生就入大海中的一葉扁舟,隨時面臨著被大浪吞滅的危險。這次的失敗不代表下次的失敗,只要你努力,下次一定會成功!
聽了老師這番話,我那悲傷的心靈里射入了一縷陽光,讓我得到了溫暖。
從此,我努力學(xué)習(xí),終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。這次的`成功主要是因為老師對我的教導(dǎo),否則,我不可能很快從悲傷中醒過來,更好的努力,更好地面對自己,更好地面對未來。
老師,您就像春天里的花朵,為我們制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇,帶個我們涼爽;您就像秋天里的風(fēng),吹得我們心情舒適;您就像冬天里那一縷縷陽光,為我們照亮一片全新的世界!
老師,我感謝您,感謝您那一句句“失敗了不怕,要盡快揚(yáng)起風(fēng)帆,繼續(xù)努力”。讓我體會到了“失敗是成功之母”的真正含義。
讓我們帶著美好的希望,共同迎接未來吧!
報答師恩作文2
陽光雨露育新苗,老師的辛勤培養(yǎng)使我們茁壯成長。我對我校的所有老師都很尊敬,也很尊敬他們的勞動果實,從內(nèi)心感謝老師為我們付出的心血。
說句心里話,您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識講明白,講透徹,使我們聽得懂,學(xué)得快。批改作業(yè)也很及時,很仔細(xì),就連一個標(biāo)點(diǎn)符號也逃不過您的火眼金睛。
您對學(xué)生又有慈母般的愛。記得有一次,我們剛上完體育課,氣喘吁吁地回到教室,急忙打開電扇,海脫掉了外衣,坐在位子上休息。這時您走進(jìn)教室,見我們把電扇開到最大一檔,您立馬把電扇開到最小一檔。并對我們說:“剛上完體育課,流了很多汗,別把電扇開得很大,小心著涼!碑(dāng)時我好感動:洪老師關(guān)心我們?nèi)缤覀兊膵寢尅?/p>
我還記得二年級時的那次詩歌朗誦比賽,您為了讓我們獲得好成績,您利用休息時間,一次又一次地給我們排練;手把手地叫我們各種動作。放學(xué)后您經(jīng)常放下自己家里的`事情不做,給我們進(jìn)行緊張的排練。有時您還手舞足蹈地給我們做示范,常常累得滿頭大汗、疲憊不堪;有時您嗓子沙啞了,連水都顧不上喝一口;頭發(fā)亂了,也顧不上用手理一下。而有時我們還暗暗傻笑,心想:老師這把年齡了還這么好玩!現(xiàn)在想起來真是太不應(yīng)該了。功夫不負(fù)有心人,我班在那次詩歌朗誦比賽中終于獲得了二等獎。這功勞應(yīng)歸功與你——洪老師。
洪老師,我們決不辜負(fù)你對我們的培育之恩,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
報答師恩作文3
“感恩的心,感謝有你……”禮拜五的廣播操時間,我們?nèi)P∨笥褌冊诖箨犦o導(dǎo)員呂老師的帶領(lǐng)下,為全體老師唱起了一首“感恩的心”,祝福我們親愛的老師們,因為禮拜五是九月十日教師節(jié)。
我特別想感恩的是我們班主任王老師,她從一年級開始帶我們,一晃已經(jīng)三年多了,如果給王老師打分的話,我覺得可以打“三十分”。
這三十分得分分成三個十分。第一個“十分”,王老師十分有愛心。三年多以來,她把我們當(dāng)成她自己的孩子,每天早早到校陪伴我們從早讀,到午休,直到放學(xué),還有“雙減”后的課后托管,對我們的教導(dǎo)總是和風(fēng)細(xì)雨、輕聲細(xì)語、和藹可親。
第二個“十分”,王老師十分細(xì)心。她會關(guān)注到每個小朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次做廣播操的時候,她走過我身邊,輕輕地跟我說:“歆瑤,你的校服裙子太短了,需要買一條新的!痹瓉,我不知不覺長高了很多,一年級時候買的超大的校服已經(jīng)變短了?墒,我的'媽媽都沒有發(fā)現(xiàn),王老師卻關(guān)注到了。周末,媽媽馬上帶我去校服店買了新的,媽媽也說:“王老師觀察得真仔細(xì)。”
這第三個“十分”嘛,就是王老師十分有耐心。她對待學(xué)習(xí)成績薄弱的學(xué)生特別有耐心,她總會花自己課間休息時間花費(fèi)更多的精力不厭其煩地輔導(dǎo)、講解,直到他們弄明白為止。對待我們犯的錯誤,她總是心平氣和地諄諄教誨。
小學(xué)生涯已經(jīng)過了一半,感恩有您相伴。
報答師恩作文4
我們是孩子,老師就是氧氣;我們是花兒,老師就是陽光;我們是航船,老師就是燈塔;我們是種子,老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們,讓我們懂得了做人的道理,讓我們學(xué)會感恩。
在炎熱夏天里。我們坐在下面吹著風(fēng)扇,而您則在風(fēng)扇吹不到的酷熱的'講臺上,連續(xù)給我們講了一兩節(jié)的課,下課時我們看到您們的身上和臉上到處是汗時,不禁感到心酸!您們聲音啞了還頂著疼痛來堅持給我們上完這堂課。您們生病了從來沒請假依然準(zhǔn)時到校給我們上課!就是這樣您們從來也沒有一句怨言也不求回報、無私奉獻(xiàn)的為我們效勞古今中外,有許多人都贊揚(yáng)老師,發(fā)揚(yáng)這種無私奉獻(xiàn)偉大的精神!
老師為我們付出了很多心血,但是我們班也有個別同學(xué)惹老師生氣,讓老師不知道怎么辦好。記得有一次,上課時有人做小動作,隨便說話,老師聽到了說:“誰在說話?”那幾個同學(xué)馬上坐好,老師沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會兒,那幾個同學(xué)并肆無忌憚地聊了起來,教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”,那幾個“調(diào)皮蛋”被老師看到了,就瞟了他們一眼,那幾個同學(xué)沒有發(fā)覺,還繼續(xù)說話。這回,老師可真生氣了,在班上大發(fā)雷霆:“誰再敢給我動一動!”霎時,教室里鴉雀無聲,嘰嘰咕咕的說話聲不見了,那幾個同學(xué)也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節(jié)課。
下課了,老師把他們幾個叫了出來,語重心長地說:“你們幾個上課說話,即影響別人,也影響自己,還影響老師。小事做不好,長大了就不能成人、成才,如果你們改掉壞毛病,未來就會充滿陽光。瞧,李老師就是這樣“刀子嘴,豆腐心”,一心只為我們好。
教師節(jié)即將到來,我在此祝全天下的老師們:教師節(jié)快樂!您們辛苦了,謝謝您們的付出。
報答師恩作文5
俗話說得好:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”教師是我們的'第二任父母。在我們失敗時,老師給了我們信心;在我們迷茫時,老師指引我們在正確的道路上前進(jìn)。
記得有一次,我遇上了難題,那是一道奧數(shù)題。我一個人靜靜地坐在座位上,桌上的草稿幾乎寫滿了數(shù)字。我皺著眉頭,百思不得其解。就在我快要放棄時,您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽,一直到我聽明白為止。那時,我就像魚兒得到了水一樣。您走時,還對我說:“遇到題目要巧妙解題,千萬不能因為不會做就放棄,要堅持不懈,懂嗎?”您對我說的字字句句都刻在我的心里。
您好不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,還在生活上幫助了我。那是一個下雨天,我早上上學(xué)時因為不小心,胳膊擦破皮,流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課,終于到了放學(xué)的時間,可是雨還在繼續(xù)下。老師看見我受傷,連忙脫下了外套給我穿上。我說:“老師,我不需要外套,您還是留著自己穿吧!”“那怎么行呢;要是傷口遇到水化膿了怎么辦?快披上。”我再三推辭,可老師堅持讓我披上,看著老師那著急的表情,我只好把衣服穿上。
老師,您辛苦了!在我們放學(xué)后,您還在認(rèn)真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長。教師節(jié)快到了,我對您有說出的感謝和祝福,一切都含在這句話中“感謝您好,老師!
報答師恩作文6
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真,如果你有問題,可以大膽的提出來,他們會一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時,他們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對的,他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的,他們就會來糾正你的錯誤,還會教你這一題的做法,直到你聽明白為止。年,你們說他們教課可認(rèn)真。他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。
批改作文和日記時一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過,都會把錯的標(biāo)點(diǎn)符號給圈出來,讓你以后要多加的注意。寫錯的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜,還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來,還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語,讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。是老師成就了一些考入大學(xué)的`莘莘學(xué)子,圓了他們大學(xué)的夢,放飛了他們12年來的夢想,成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國做出了貢獻(xiàn),報效了國家。
可知,老師的義務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長大后就當(dāng)一名老師,去報效我們的國家。成就這個夢想!老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后去報答他們。在此,我還要對教過我的老師說一聲:“謝謝”。
報答師恩作文7
疲命于人生大道上的煩瑣雜亂顧忌人生旅途中的變化萬千我們不得不瞻前顧后你為什么不低頭看看呢?那樣你會覺得很清晰。因為只有看越近的東西才能看的越透徹越明白。同樣常低頭看看總會拾起一個遺忘在腳下的真理。
這段話深深印在我的腦海中——這是在我的一篇日記上老師留下的評語。
曾經(jīng)的我是很內(nèi)向的在您一次又一次期待的鼓勵的眼神中我鼓起勇氣站起來回答問題。同樣也是在您的鼓勵下我講話的聲音越來越響亮語言越來越流暢是您改變了我的性格。
老師您還記得我嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀為自己所取得的成績沾沾自喜的時候是您在我的日記本上寫道:前方會有更美麗的風(fēng)景等著你,你怎么能因路邊這小小的風(fēng)景而止步呢?
老師您還記得嗎?每當(dāng)我遇到困難退縮時是您在我的日記本上寫道:小小的河流怎么會阻礙你前進(jìn)的`步伐呢?努力點(diǎn)趟過去遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等著你去欣賞。老師您還記得嗎?每當(dāng)我做錯事苦惱時是您安慰說:成長的過程很難是一帆風(fēng)順的大都是苦與樂相伴錯了不要緊它可以讓你更好的明白自己的行為。老師可以說我是在您的鼓勵支持中成長是您讓我明白為人處事的道理。君子曰:“學(xué)不可以己!边@也可以證明老師的重要性。
老師的存在不僅僅是傳授知識更是教育我們的心靈應(yīng)了“成才先成人”的道理。感謝老師在學(xué)習(xí)生活上對我?guī)椭鷮ξ业睦斫狻@蠋煙o論我走到哪里都走不出您的視野感謝您對我的一路呵護(hù)一路鼓勵。
感恩是一個恒久鮮活的話題《詩經(jīng)》中有“投我以桃報之以李”的詩句!稇(zhàn)國策》中也有“受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的訓(xùn)誡。讓我們以最好的成績來報答老師對我們的付出吧!
報答師恩作文8
世界上有一種無比平凡的職業(yè),那就是老師。提起這兩個字,大家都覺得并不陌生,但或許有的人會覺得老師只不過是一個教書匠、孩子王,一點(diǎn)也不比那些科學(xué)家、國家領(lǐng)導(dǎo)高級,甚至還覺得不值一提,那你們就錯了,完完全全的錯了!你們說的很對,老師的確不比那些職業(yè)神氣,但大家想過嗎?科學(xué)家、國家領(lǐng)導(dǎo)都是有知識的人,而他們的知識又是從哪來的呢?不就是小時候經(jīng)過老師的辛勤教導(dǎo)才有的嗎?
當(dāng)我們步入校園時,是老師用辛勤的`汗水把知識傳授給了我們,而且還是那么不辭辛苦地為我們付出,這叫我們怎么不感動呢?從簡單的漢語拼音、加減乘除和英語字母,直到學(xué)到更難的內(nèi)容。
同學(xué)們,老師就好比一層層階梯,讓我們踩在上面,慢慢的往高處走去,而他們卻不計代價,依然為我們?nèi)蝿谌卧。同學(xué)們,當(dāng)我們遇到難題想不通的時候,是誰來解開我們心中的迷題?是老師!當(dāng)我們在學(xué)校做錯事的時候,是誰嚴(yán)厲的批評了我們,讓我們不再犯同樣的錯誤?還是老師!當(dāng)我們在人生的道路上迷失方向的時候是誰引導(dǎo)我們走向成功?依然是老師!是她們用智慧的鑰匙,打開了學(xué)習(xí)的大門,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。同學(xué)們,老師是什么?是默默燃燒的蠟燭,還是不辭辛勞的園丁?其實這些都是用來形容老師的偉大精神的。不管老師對我們嚴(yán)也好,愛也罷,她們都是為了我們,是想讓我們將來能成為一個對社會有用的人,將來可以為祖國做貢獻(xiàn)。
老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養(yǎng)育,草原要感謝陽光的照射,而我要感謝您的教導(dǎo),您用一生教會我們懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己,您是我們心中最美的神話。老師謝謝您!
報答師恩作文9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個比喻并不過分。
親愛的老師,在那落葉紛飛的.時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。
老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時,您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時,您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。
老師,因為你們的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”
報答師恩作文10
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的'少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
記得剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“于曉玫,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容………
六年了,在這六年里,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!
報答師恩作文11
老師就像蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮他人;老師是園丁,我們是花朵,老師用心血澆灌我們成長。在老師的細(xì)心照料下,我們終究會綻放出最美麗的花朵。
老師你把我們從幼稚帶向成熟,走到文明的路上。你用生命的火炬為我們開道。所以我想成為像老師您一樣偉大的人:為祖國的花朵做出貢獻(xiàn)!
剛?cè)雽W(xué)時候稚嫩的我,忐忑不安地來到校園。看到您那燦爛的笑容,我的心頓時放了下來:原來校園不可怕。當(dāng)您站在講臺上,大聲地說:“同學(xué)們請叫我趙老師!甭牶笪冶阍谙旅嬉槐橐槐榈哪钪摆w老師”。
“令公桃李滿天下,何用堂前更種花?”
您的字是那么干凈漂亮,一個個秀麗的方塊字像士兵一樣整整齊齊地出現(xiàn)在黑板上。小小的我急于模仿,寫出來的字歪歪扭扭,難看極了。為此我很沮喪?墒悄嬖V我:“字如其人,寫字不能一味模仿,還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)!庇谑俏遗毩(xí),現(xiàn)在我寫出來的字越來越漂亮大方了。
小時候的我有些口吃,說話后經(jīng)常遭到同學(xué)的嘲笑。但是您聽了卻笑笑對我說,“不要灰心相信你一定會戰(zhàn)勝自己成為一個成功的人的'”。我聽了,心中一股暖流涌上心頭。
一份關(guān)懷,是備致。雙眸朦朧,三尺講臺撒汗滴。四季更替,四月籌備,五月備考的希冀,六月的契機(jī),七月得成績。八方桃李遍地,九月十日祝老師身體健康。
從齊腰高到與肩并齊整整六年,六年間每天的兩聲“老師好”與“老師再見”載著我對你不變的情誼;蛟S是時光過的過于匆匆了,不知從什么時候起,你滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)。不知從什么時候起魚尾紋悄悄爬上了您的眼角,但在我眼中您永遠(yuǎn)是年輕的,永遠(yuǎn)是最美的老師。
“感謝您我親愛的老師!”
報答師恩作文12
在每一個人心中“老師”是一個偉大的名詞。自從我們懂事以來,踏進(jìn)校園的那一刻起,就意味著要和老師們共同度過時光。我們時時刻刻吸取著老師思想的精華。都說老師像園丁,因為老師們在辛勤的培育者祖國的未來。都說老師像蜜蜂,整天不停的工作,采集甘露;在我們漫長的人生道路中,老師就是一根拐棍,從呀呀學(xué)語,就開始得到老師的幫助。對于老師無私奉獻(xiàn)之情,我們難以回報。記得我剛踏進(jìn)校門時,老師那滿臉的笑容打動了無知而又弱小的我,從那一天起,我每天都努力學(xué)習(xí),慢慢的,我明白了什么是對,什么是錯的,懂得了判斷是非。有一次元旦表演,演員在校外吃飯,然后回到教室,我推開門回到教室后,您問我:“中午吃的.什么呀?”“我吃了一根烤腸。”您一聽趕緊拉著我去食堂。頓時,一股暖流融進(jìn)我的心中。我吃飽回到教室,想給您說聲謝謝,沒想到您卻已經(jīng)趴在桌子上熟睡了。
感謝您——老師,您讓我們自信,能超越自己的人,才能成功,你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手去探索,去尋找發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。感謝您,老師,感謝你為我們付出的辛苦,感謝你毫不厭倦地對我們教誨,循循善誘;感謝你,讓我們開出成功之花,結(jié)出成功之果,感謝你,讓我們登上成功的頂峰!
報答師恩作文13
時間過得真快,一晃我都是四年級的學(xué)生了。我剛上一年級的時候,特別膽小。陌生的老師、陌生的同學(xué)讓我很不習(xí)慣。是羅老師幫助我克服這些困難的:在課堂上,給我回答問題的機(jī)會;每當(dāng)我有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,老師都看在眼里,及時得表揚(yáng)我,讓我慢慢地自信起來。在和羅老師朝夕相處的三年多時間里,她就像媽媽一樣,關(guān)心、培育著我們。有一次,學(xué)校廣播站叫我去播音,要求找有關(guān)“綠色地球”的資料。但是我沒有這方面的書,只好去找羅老師借?墒,碰巧那天羅老師去參加教研活動去了,結(jié)果就沒有播成。從廣播站出來回教室的路上,我心里難過極了,滿腦袋都在想:要是羅老師在那該多好。
羅老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,課間還會抽時間和我們一起玩游戲。記得有一次,一位同學(xué)帶了一盒“老虎、山羊”棋來,在下課的'時候,我和同學(xué)就玩了起來。正當(dāng)我們玩得起興,羅老師剛好忙完了手里的事,就被吸引過來了。我們邀請羅老師加入我們的“戰(zhàn)斗”,羅老師高興地答應(yīng)了。于是我和羅老師重新選擇了各自的棋子。我選擇的是山羊棋,羅老師選擇的是老虎棋。擺好了棋子,我們就開始“戰(zhàn)斗”了。不一會兒,我就被羅老師殺得人仰馬翻,幸好這時打上課鈴了,不然我的山羊就要被吃得干干凈凈了。
雖然這只是一件很小的事,但卻給我留下了很深地印象。它讓我對羅老師多了一份親近,學(xué)會勇敢地亮出自己的特點(diǎn),F(xiàn)在,我想對羅老師說聲:謝謝!
報答師恩作文14
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;教師是黑暗中的一盞指明燈,引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路……
我的老師有很多,但是我最喜歡的老師是我們的牛老師。牛老師經(jīng)常扎著一束烏黑發(fā)亮的馬尾辮,眼睛炯炯有神,透露出知識的.光芒。老師喜歡穿黑白棋盤格樣式的衣服,下面搭配一條短短的裙子,看起來非常精神。
老師在對待我們的學(xué)習(xí)上非常嚴(yán)格。記得一次,老師在檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的語文作業(yè)寫得亂七八糟,書寫特別亂,一看就是沒有用心寫,老師當(dāng)時非常生氣地讓他起立罰站,并把他的本子往墻上一扔,怒喝道:“重寫!”那位同學(xué)頓時意識到問題的嚴(yán)重性,早已嚇得六神無主,只能默默地站在墻角進(jìn)行自我反省。下課后,我們都去安慰這位同學(xué):“老師對我們這么嚴(yán)格是為了我們好!”之后,那位同學(xué)書寫越來越好,作業(yè)也越來越認(rèn)真。
牛老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格,但在生活中,她卻特別關(guān)心我們。有一次,一位同學(xué)在走廊上奔跑玩耍,結(jié)果一不小心摔了四仰八叉,疼得那位同學(xué)爬不起來了。牛老師看到后,一個箭步?jīng)_過去,二話不說就把那位同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室。我當(dāng)時看見老師把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室的時候,已經(jīng)累得滿頭大汗,可是老師一聲抱怨都沒有。
這就是我的牛老師。她像一只小船,載著我們搖過風(fēng)和雨,載著我們搖過暑和寒。老師,您對我們的恩情永生難忘!
報答師恩作文15
每個人的成長都離不開老師地的辛勤培育。師恩如夏日炎炎里的一袖清風(fēng),烈烈寒風(fēng)中的紅日,是灑遍大地的甘霖,是跨越天際的斑斕彩虹,對我而言老師是最辛勤的園丁。
每當(dāng)夜深人靜時周圍一片黑暗,只有一束微弱的燈光在閃爍著,是老師!即使周圍寒風(fēng)凜凜,老師也全然不知,低頭批改著手中的作業(yè)本?吹搅俗煮w工整,文采優(yōu)美的作業(yè)本,老師微微揚(yáng)起了嘴角,那一條條細(xì)細(xì)的魚尾紋在老師臉上刻了歲月的痕跡,同時也是在教育我們時的紀(jì)念。當(dāng)改到字跡糟糕的作業(yè)本時,老師的眉目皺成了一個“川”字,那皺紋也是因為我們的不聽話而生的。時鐘在嘀嗒作響,凌晨了,老師仍渾然不知,專心致志的批改著作業(yè)。手中的作業(yè)本越來越少了……終于作業(yè)改完了,老師還沒來得及伸個懶腰,就開始備課……就這樣,老師又做了一個小時。老師伏在案上睡著了,疲憊的雙眼進(jìn)入了沉睡……
第二天一大早,老師就起床,早早的`來到學(xué)校,教同學(xué)們新的知識,帶同學(xué)們遨游知識的海洋,上了一上午的課當(dāng)有學(xué)生向老師發(fā)問時,老師連飯都來不及吃一口就細(xì)心地為同學(xué)解答。下午,老師又開始上課。一節(jié)課四十分鐘,老師根本不肯停下來坐一坐,徘徊在同學(xué)們之間,看看字有沒有寫好,語句表達(dá)通不通順……晚上,帶著一身疲勞一臉疲憊,老師又開始一天中最辛苦的第二個部分……
老師,您對我們辛勤的教育,我們永遠(yuǎn)不會忘記,謝謝您,老師!
報答師恩作文16
萬老師是我們的作文老師,他的頭發(fā)短短的,好像從來也不能長長似的。他的頭發(fā)還似乎會變色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么顏色的了……
她的眉毛彎彎的,讓我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》這首歌,彎彎的眉毛像一對倒掛著的彎彎的月亮。
萬老師教我們寫作文方法特別,總是在玩中寫。去年冬天,外面下起了鵝毛大雪,地上像鋪了厚厚的”兔子毛“,路兩邊的灌木叢也戴上了白色的”禮帽“。我們的`心仿佛飛出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我們的心思,領(lǐng)著我們出去堆雪人。我們和萬老師給雪人滾了兩個雪球,萬老師滾的大雪球是身體,我滾的小雪球是腦袋。萬老師還給它圍上了藍(lán)色的圍巾,在頭頂插上了一個手套,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,雪人好像在跟我和萬老師招手。突然,我的扣子”啪“得一聲掉了下來,我靈機(jī)一動,把扣子貼在雪人的“臉上”,做了雪人的鼻子?粗趾鹾醯难┤耍蚁耄航衲昕隙苁盏绞フQ老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著我,似乎在對我說:“會的,你的愿望一定會實現(xiàn)的!
我們痛痛快快地堆完了雪人,萬老師便開始輔導(dǎo)寫作文了,在萬老師的輔導(dǎo)下,我們不再覺得寫作文是一件痛苦的事了。這就是愛玩,又深愛我們的萬老師。
報答師恩作文17
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰塵淚始干。”每當(dāng)念起這首歌,我總是想起我上一年級時的班主任、語文老師,她個子不高,臉圓圓的,臉上總是掛著微笑,十分和藹可親,她就是殷老師。
記得有一次,快考試了,作業(yè)特別多。晚上寫完作業(yè)后,我馬虎地收好書包就睡覺了,直到第二天上語文課才發(fā)現(xiàn)書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個底朝天,可連語文書的`影子都沒有,心想:完了,這下死定了!這時,剛進(jìn)教室的殷老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我身邊,親切地問:“馬明曦,你在找什么?”“我——我忘帶語文書了。”我低著頭,紅著臉上聲地說!皼]關(guān)系,今天就和同桌合看吧,不過下次別忘了哦。”殷老師拍了拍我的肩膀!芭丁蔽逸p聲地回答,可心里卻告訴自己這樣的事下次決不能再發(fā)生。
還有一次,我體育活動時手不小心被什么東西割破了一大口子,同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,聞迅趕來的殷老師焦急地問:“怎么樣啦,沒關(guān)系吧?”醫(yī)務(wù)馬老師說:“沒事,休息幾天,注意衛(wèi)生,別讓傷口發(fā)炎就行了。”殷老師長出一口氣。過了幾天,殷老師關(guān)切地問我傷口怎樣了,我說:“差不多全好了!薄澳蔷秃,下次可別再貪玩了,要注意安全!币罄蠋熣Z重心長地說。
“十年樹木,百年樹人”,殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現(xiàn)在不教我了,但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛的種子。
報答師恩作文18
在我成長的道路上,有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫,但總有人和我一起,度過了一個又一個難關(guān)。體貼可親的長輩,扶著我過了難關(guān);循循善誘的老師,引領(lǐng)著我過了難關(guān);朝夕相處的同學(xué),帶著我過了難關(guān)……
令我印象最深刻、直到今天還浮現(xiàn)在我腦海里的事,卻是發(fā)生在我剛一年級的時候。
那會我還小,也不懂事,跟著一群五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團(tuán)體里的某個女孩受了欺負(fù),大姐葉和二姐葉就會把我們叫上,去給那個女孩報仇雪恨。當(dāng)然,我一般只是袖手旁觀,并不參與。
后來,班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室,痛心疾首地對我說:“李馨瑤,你以后千萬再不要參加了!蔽衣牭孟±锖浚骸皡⒓,參加什么?”“就是暴力團(tuán)。”確實,她們的.所作所為用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說:“她們總是依仗高大,欺負(fù)小同學(xué)。你不要沾染這些壞習(xí)氣。你的學(xué)習(xí)成績也會受影響。如果有人這樣欺負(fù)你,你會不會難過?”“可是我什么都沒做啊!蔽肄q解著!靶涫峙杂^也是在縱容她們犯錯!蔽胰鐗舴叫眩谙睦蠋熋媲鞍l(fā)誓再也不跟她們玩了。
親愛的夏老師,是您把誤入歧途的我?guī)С隽死Ь,我不再跟欺?fù)同學(xué)的孩子做朋友,學(xué)習(xí)成績越來越好,好朋友也越來越多了,感謝老師,感謝有您!
報答師恩作文19
我的日子像針尖上的一滴水,滴在大海里,滴在時間的流里。隨著日子一天一天的過去,我慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間,就到了在小學(xué)生涯里的最后一個學(xué)期。在此,我想對全校的所有老師說一聲謝謝。
一年級,媽媽帶著我來到這個陌生的地方,我不安的望著四周。是您,我的.班主任,微笑地牽起我的手,默默的帶我來到屬于我和其他同學(xué)的一年級教室。老師們曾在這里教我們a、o、i、u……教我們A、B、C、D……給我們講故事,教我們學(xué)道理。這里曾回蕩著我們整齊的朗讀聲……謝謝您!老師!
二年級,您為我們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,教我們怎樣正確的敬禮,教我們宣誓……您教我們溫故而知新,讓知識更加深深地印烙在我們的腦海里。謝謝您!老師!
三年級,當(dāng)我們要背對我們來說是長篇大論的英語課文時,您鼓勵我們要耐心背;背數(shù)學(xué)乘法表時,您教我們化為口令來背。讓原本平淡無味的乘法表變得生動有趣起來。謝謝您!老師!
四年級,您開始對我們變得嚴(yán)厲起來。每次有同學(xué)搗蛋的時候,您不再講道理,而是用嚴(yán)厲的方法去懲罰他。嚴(yán)師必出高徒。老師,我知道,您這樣是為了我們好。謝謝您!老師!
五六年級的時候,您開始全力以赴來為我們準(zhǔn)備小升初的“地獄復(fù)習(xí)”——給我們惡補(bǔ)知識。雖然我們很累,但我們的基礎(chǔ)知識已經(jīng)非常鞏固。謝謝您!老師!
謝謝您!老師!是您為我們付出了太多太多。在不久的將來,我們會努力好好學(xué)習(xí),來作為對你的報答。
在此,我再次謝謝您!老師!
報答師恩作文20
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了它;小鳥感恩太空,因為天空給了它自由翱翔的空間;高山感恩大地,因為大地給了高聳;我感恩我的老師,因為她像母親一樣悉心照顧著我。在我成長過程中,一直伴隨著您濃濃的師愛。
記得那是三年級的一天,我突然腸胃炎發(fā)作,您給我父母打電話,但是由于是正值農(nóng)忙季節(jié),他們一時趕不回來。這時您看到我疼痛難忍的樣子,便請了半天假,帶著我去了醫(yī)院看病。到了醫(yī)院您把我安頓好后,就去幫我掛號,領(lǐng)藥……當(dāng)我看到您忙碌的身影時,鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來。要到護(hù)士旁邊打針了,我突然發(fā)抖了,因為這是我第一次在沒有媽媽的陪伴下打針,所以有些害怕。“來,小巧不要害怕,勇敢些,老師抱著你。”老師把我緊緊的抱在懷里。咦!老師不是一向很嚴(yán)肅嗎?今天怎么會……依偎在老師懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖,一樣舒適。打針時,我的肚子突然咕咕叫起,我那不爭氣的肚子突然響起,“給!”只聽見老師從包里拿出一塊面包遞給了我!澳阆瘸灾纫幌吕蠋熢俳o你買別的東西!彪m然這件事過去了很久了,老師您可能忘了,但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈。
老師您還記得嗎?有一次我不小心摔傷了自己的'腳,我不能自由走動,當(dāng)同學(xué)們?nèi)コ燥垥r,我悄悄躲在教室,這時您走進(jìn)來了,這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當(dāng)我看到您遠(yuǎn)去的背影時,一股暖流涌上心頭。
老師在這里我向您獻(xiàn)最真摯的祝福,最真誠的祝愿。老師,我愛您,您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心!
報答師恩作文21
一場催人入眼的夜雨值得感謝;一個陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外,斜斜的雨絲如織,帶著沁涼的感覺,打濕心扉,于是記憶復(fù)蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現(xiàn)。剛上小學(xué)的時候,教我數(shù)學(xué)的是一位孕婦老師,孕婦走路本來就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是,同學(xué)們總是在背地里竊竊私語,甚至有的同學(xué)看見她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認(rèn)識了數(shù)學(xué)老師。
“砰”一聲重重的關(guān)門聲從樓上傳下來,我沖進(jìn)教室,兩眼流淚,把考的數(shù)學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上,哭泣著,心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學(xué)期的開始,在每次上學(xué)前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說:“世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的'事!蔽姨嵝炎约骸T谶@段時間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說:“一次考試考不好,沒關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄!蔽蚁嘈帕死蠋煹脑,在她的指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數(shù)學(xué)老師傾聊,咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導(dǎo)!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無知走向理智!
【報答師恩作文】相關(guān)文章:
報答09-30
報答優(yōu)秀作文04-19
以報答為話題的作文12-24
報答父母作文范文11-13
報答作文精選集11-22
最好的報答英語作文11-20
報答作文3篇12-06
以報答為題的作文12-09
關(guān)于報答父母的作文03-18