小學(xué)優(yōu)秀作文(共4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
活潑的曹復(fù)涵：
你好！
我是十年前的你，你好！你身體好嗎？你看到這封信的時(shí)候，你是什么樣的.心情呢？開心還是激動(dòng)？
你現(xiàn)在近視嗎？如果近視你幾度呢？你的身高是怎么樣的？矮嗎？現(xiàn)在到底幾米幾了？11歲那時(shí)我只有110厘米，不知道你現(xiàn)在有沒有長高？
你現(xiàn)在還繼續(xù)堅(jiān)持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的象棋嗎？十一年前的你——也就是11歲的我，很喜歡下象棋，不知道你還喜歡嗎？如果喜歡，那你幾級了？你還記得教你想起的汪老師嗎？我還有許多愛好，等到21歲的時(shí)時(shí)候，我再一一告訴你吧！
你現(xiàn)在有工作嗎？我猜你沒有，因?yàn)槟阋獙?shí)現(xiàn)我給你的囑咐，也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的研究生嗎？不用急這告訴我，到21歲時(shí)再告訴我。
我還有好多好多問題要問你，等到21歲的時(shí)候，你再慢慢給我解答吧！
永遠(yuǎn)愛你的曹復(fù)涵
20xx年2月18日
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
原來，這篇課文主要寫了“童年” 時(shí)代的一次冒險(xiǎn)，在父親的幫助下一步一步戰(zhàn)勝困難，脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。
“著似乎能辦得到�！缓�，我產(chǎn)生了巨大的成就感。這就是我永遠(yuǎn)望不了的經(jīng)歷。”從“這似乎能辦得到”到’頓時(shí)有了信心”在到“信心大增”最后“ 產(chǎn)生了巨大的`成就感”。就像一條懸在半空的生命脫離了險(xiǎn)境,心里好象有一塊沉重的鉛落在了地上。這句話蘊(yùn)涵了人生重大的人生哲理——“困難與危險(xiǎn)并不可怕，因?yàn)槔щy和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及信心！”列：
小時(shí)侯，每當(dāng)新書發(fā)下來時(shí)，我總感到又高興又苦惱，高興的是我又長大了一歲，苦惱的是這么厚的書什么時(shí)候，又是這么容易。我明白了：不要怕它，將它分解成一個(gè)小困難，從眼前，從腳下起，就能各個(gè)擊破……
在人生中的每一小步里我明白了:意志倒下時(shí),生命也不在屹立……
……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
在我記憶的長河里，有許多可親可敬的人，而我最崇敬的還是勤勞、對我關(guān)懷備至的媽媽。
媽媽是一個(gè)平平凡凡的人。她中等身材。瘦瘦的面龐，一雙眼睛顯得善良而溫和。
媽媽對我的關(guān)愛是無微不至的，媽媽不僅在生活上照顧我，在學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求我。媽媽每天上班回來，已經(jīng)累得精疲力竭了，顧不上休息一會(huì)，馬上給我 們做可口的飯菜，等我們吃飽休息了，她還得拖地、洗碗。媽媽那么忙碌，還得抽出時(shí)間來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。周末她經(jīng)常陪我到外面玩，玩得同時(shí)，經(jīng)常會(huì)用巧妙的方 法教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和寫作，讓我在玩中得到知識，在學(xué)習(xí)中得到快樂。
記得上一年級時(shí)，我參加了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”的演講比賽，面對評委和眾多的參賽選手，我總有一種莫名的恐懼感。輪到我了，我走上演講臺(tái)，望 著臺(tái)下黑壓壓的`人群，我的腿忍不住顫抖起來。就在這時(shí)，一道鼓勵(lì)的目光與我的目光相遇，是媽媽！她坐在最前排，一直朝我笑著，我的壓力頓時(shí)緩解了不少，我 從媽媽的眼中看到兩個(gè)字—加油！我突然之間放下了一切包袱，深深地吸了口氣，鼓足勁開始演講，演講很 順利，我長舒了一口氣，臺(tái)下掌聲不斷。我又朝媽媽望去，她向我微微點(diǎn)頭，還豎起了大拇指，仿佛在對我說：“你是最棒的�！本瓦@樣，媽媽的眼神，讓我戰(zhàn)勝了 膽怯和恐懼。贏得了掌聲。
有人說：“母愛是綠樹一棵，即使是炎熱的酷夏，也能讓你的心中洋溢著清涼；母愛是陽光一縷，即便在寒冷的冬天，也能讓你的心靈感受到溫暖；母愛是清泉一泓，即使經(jīng)歷歲月的風(fēng)塵，也能讓你的情感清明澄澈。”母愛是最偉大的，付出的永遠(yuǎn)比得到的多。
我感激我的媽媽，我更愛我的媽媽。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。
今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒有用手扶。
在第一次下水游泳的時(shí)候，我和一個(gè)小男孩比賽看誰游得快，那個(gè)小男孩比我游得快點(diǎn)，但是我上岸的動(dòng)作比他快。
當(dāng)我最后一次下水游泳時(shí)，我自己要和一個(gè)小女孩比，但我怎么游都超不過她。
在游到第十七圈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個(gè)蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進(jìn)泳道里。我加快了蹬腿的`速度，想快點(diǎn)離開那個(gè)鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動(dòng)，后來我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來越快。后來每次游到那里，我就游得很快。
在我游到第十九圈的時(shí)候，突然感覺特別輕松，又游得很快，就趕超了十個(gè)人，游到他們前面了，我覺得很開心。
后來老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個(gè)女孩計(jì)時(shí)，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計(jì)時(shí)的時(shí)候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時(shí)候，我不小心喝了一口水，就再?zèng)]有練習(xí)憋氣了。
我今天的進(jìn)步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。
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