我讀的故事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我讀的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我讀的故事作文1

　　讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，但是錯(cuò)誤的讀書(shū)方式和姿勢(shì)會(huì)影響人的身心健康。

　　一個(gè)星期天下午，我和媽媽去書(shū)店買了一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。我放不下。回家后，我迫不及待地想打開(kāi)書(shū)看。我媽媽說(shuō)：今天太晚了，明天再看。

　　晚上，我無(wú)法抗拒這本書(shū)的吸引力。打開(kāi)床頭的`小燈，躺在床上專心看書(shū)。燈光很弱，我的鼻子會(huì)逐漸粘在書(shū)上。就在我津津有味地看著它的時(shí)候，突然房間外傳來(lái)了腳步聲。我迅速關(guān)掉小燈，跳進(jìn)被子里，用手電筒照著書(shū)繼續(xù)讀。過(guò)了一會(huì)兒，腳步逐漸消失了。我從床上出來(lái)，打開(kāi)小燈，繼續(xù)看。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。……感覺(jué)眼睛有點(diǎn)酸，越來(lái)越模糊，不知不覺(jué)就睡著了。第二天，我一起床，就感到背痛，但沒(méi)有引起我的注意。那天中午，我拿起書(shū)躺在沙發(fā)上，沒(méi)有休息。知道一點(diǎn)十五分，我起身去上學(xué)，我依依不舍地放下書(shū)，匆匆趕去上學(xué)。在課堂上，我的腦海里充滿了書(shū)中的情節(jié)，老師沒(méi)有聽(tīng)，黑板上的單詞模糊，有時(shí)甚至睡著了。一周后，我讀完了這本書(shū)，但我的視力也急劇下降。

　　我明白了一個(gè)道理錯(cuò)誤的閱讀方式和姿勢(shì)會(huì)影響人們的身心健康。我和書(shū)的過(guò)去讓我永遠(yuǎn)記住了這一課。

我讀的故事作文2

　　讀書(shū)或多或少已經(jīng)成為我的習(xí)慣。正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)品德高尚的人說(shuō)話。下面是我讀書(shū)的故事。又上了作文課，老師讓我們寫(xiě)自己，頓時(shí)，我愣住了。我想介紹自己寫(xiě)自己？額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？我絞盡腦汁想怎么寫(xiě)。放學(xué)后，我回家問(wèn)父親怎么寫(xiě)。我父親對(duì)我嘮叨了很長(zhǎng)時(shí)間。他只是介意我多讀書(shū)和作文，在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己的`優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。聽(tīng)了爸爸的話，看了很多作文。我津津有味地看著它們。果然，我看到了一篇類似我的作文。我抄了他的作文，一遍又一遍地修改。后來(lái)，我經(jīng)常把別人的作文改寫(xiě)成自己的作文，豐富多彩，有趣。之后喜歡讀書(shū)，積累了各種好詞好句。

　　是書(shū)讓我慢慢了解世界，是書(shū)讓我了解了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，是書(shū)教會(huì)了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。隨著閱讀量的增加，我和書(shū)之間的故事逐漸增加。書(shū)也是一個(gè)教給我無(wú)限知識(shí)的老師。我喜歡這本散發(fā)著紙墨香味的書(shū)，也喜歡在這種濃郁的書(shū)香中仔細(xì)閱讀。

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