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我和讀書的故事作文13篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和讀書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和讀書的故事作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問題時，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜恚�招來了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學(xué)的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的'快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對《十萬個為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績，我再給你買�！蔽曳瘩g說：“媽媽，《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會發(fā)紅？……我都很想知道”�？蓩寢寛詻Q不同意。我只好抓緊時間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng)，體會到書中的樂趣。
我和讀書的故事作文2
說起我和讀書的故事，那可多呢！我在幼兒園的時候就很會看書，特別會看那些帶有拼音的故事。上了一二年級就可以看《三國》了，偶爾也會看一些《小蝌蚪找媽媽》的有趣故事。
可是到了三、四年級就漸漸沒有了讀書的興趣。因為我們的班主任楊老師每天都會布置好多好多的作業(yè)，如果不完成，他就會對我們不是吼就是罵的，慢慢的我就將讀書的事兒拋到九霄云外了，漸漸對讀書也沒有興趣了。
直到五年級來了一個幽默風(fēng)趣的劉老師，我從不喜歡讀書又變成了喜歡讀書。雖然老師臉上偶爾也會有怒氣，但是她會想法設(shè)法讓我們閱讀經(jīng)典名著，就這樣，我又與書結(jié)緣了。五年級時，我讀了好幾本書——《漢字奇兵》，《西游記》，《金銀島》，《三國演義》……。我印象最深的是《漢字奇兵》。記得那天我從中午十二點一直讀到我肚子“咕咕”叫，對我抗議的時候，這時不得不放下如獲珍寶的書去吃飯，由于延時，所有好吃的菜都被吃光了。因為“漢字奇兵”很奇妙——人不僅可以變小，還可以變成漢字。其中還有一個奇妙的世界，輸時間那些字還可以拼回去，十分的神奇。書中這些有趣的奧妙無不讓我對讀書到了廢寢忘食的地步。
還有《西游記》里孫悟空的機(jī)智、勇敢也深深的.吸引了我。它遇見強(qiáng)大的怪物就會想辦法打敗它——它會把人變成自己的師傅，讓對方來個出其不意，攻其不備，防不勝防。當(dāng)我讀到這樣扣人心弦的故事情節(jié)時，居然會情不自禁地拍手大叫：“打得好！太棒了！……”這樣驚心動魄的故事無不讓我深陷其中。
原來興趣是最好的老師。在此我要對我的楊老師說：“謝謝您！是您讓我又對讀書有了濃郁的興趣�！�
我和讀書的故事作文3
在一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，住著一個叫小明的少年。他生活在貧窮的家庭里，無奈的命運讓他早早地告別了童年，開始了為生活奔波的日子。然而，他內(nèi)心深處卻有著一份對知識和讀書的執(zhí)著追求。每天，他會利用業(yè)余時間閱讀各種書籍，在粗糙的紙張上品味智慧的滋味。
某天，小明偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的古書。書的封面上閃爍著金光，仿佛蘊含著無盡的力量。他將書從書架上取下，輕輕地翻開。一股神奇的力量突然包圍了他，將他帶入了一個神奇的世界。
小明驚訝地發(fā)現(xiàn)自己置身于一個巨大的圖書館中，到處都是琳瑯滿目的書籍。在這個世界里，書籍擁有不可思議的魔力，它們能夠幫助人們實現(xiàn)愿望，開啟夢想的大門。小明內(nèi)心深處的夢想被喚醒了，他決心用自己的雙手去追逐。
于是，小明開始了自己的冒險之旅。他瀏覽了圖書館中的每一個角落，閱讀了數(shù)不盡的書籍。隨著知識的積累，小明的思維變得敏捷起來，他的眼界也漸漸開闊。他學(xué)會了從書中汲取智慧，將它們應(yīng)用到現(xiàn)實生活的'各個方面。
經(jīng)過一段時間的努力，小明的夢想終于實現(xiàn)了。他以優(yōu)異的成績考入了一所名牌大學(xué)，獲得了政府的資助。從此，小明告別了貧窮的生活，迎來了充滿希望的未來。
電影《追尋夢想的勇氣——我和讀書的故事》通過小明的奮斗過程，向觀眾展現(xiàn)了追尋夢想的艱辛和勇氣。小明用自己的實際行動證明了知識的力量，以及讀書對于一個人成長的重要性。這部電影不僅讓觀眾感受到了知識的魅力，更激勵了年輕人努力追求自己的夢想。
我和讀書的故事作文4
我不是一個愛讀書的孩子，從小就是。
宋真宗說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”老師們也整天說多讀書，讀好書，可我偏偏就不愛看書。不知怎地，我看到那一頁頁的紙和一行行的字就頭暈，應(yīng)該是心理原因作祟。盡管我知道讀書對獲取知識，提升文化修養(yǎng)有很大幫助，可我的愛好偏偏不是這個。就算讓我死讀，我也一個字都讀不進(jìn)腦子里。老師平常推薦的書目，媽媽全買回家了，可我有很多連封面都沒拆，我自己也很無奈�？赡苁悄切┟锏恼Z句讓我覺得深奧難懂，又枯燥無味，所以我只愛讀童話。這讓我與同齡的孩子有很深的隔閡。
但是，在老師和媽媽的'強(qiáng)烈“逼迫”下，我終究只能被逼無奈地讀下去。死讀、死讀，努力讓自己別睡著。但凡事總有例外，我也一樣。
一次，老師又讓家長們買了必讀書目，我心中嘆氣：悲慘的日子又要來了。我從母親手中接過那幾本書，翻開了其中一本——《城南舊事》。我看到書名時，就覺得肯定又是枯燥無味的陳年舊事�？蛇@次，偏偏跟平常讀書不一樣。命運悲慘的秀貞和妞兒，純真聰明的英子，坦率愛笑的蘭姨娘，還有嚴(yán)厲卻又慈祥的“父親”，這本書里的每一個角色都散發(fā)著他們獨特的光輝，跌宕起伏的情節(jié)吸引著我的目光。第一次，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣；第一次，我認(rèn)真讀完了一整本書；第一次，我不再覺得讀書枯燥無趣。曾經(jīng)對讀書的厭煩和無趣一掃而空。
讀書分享會時，我在全班同學(xué)面前分享了我對《城南舊事》的讀后感，對這本書深有感觸的我獲得了全班的掌聲。我深深地感謝這本書，它給我?guī)砹藢ψx書不同的觀念，也打開了我真正學(xué)會讀書的道路。
分享會結(jié)束后，老師叫住了我，在我的書上寫下了一句話：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！边@句話送給了我自己，也送給了每一個人。
我和讀書的故事作文5
杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說過，書猶藥也善讀之可以醫(yī)。而新華書店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應(yīng)該去愛護(hù)書籍，去讀書籍。而我讀書的時候，就好像和書融為一體，書就是我，我就是書。
有一天，我和哥哥一起約好到新華書店去看書，因為我們是第一次去新華書店，不知道新華書店在哪里，找了好半天才找到了新華書店。一上去，無數(shù)的書架和書映入我的眼簾，這里就像書海一樣，使我應(yīng)接不暇。我一直走到了兒童區(qū)，找到了一本名叫《進(jìn)化之謎》的書，這本書講了人是從什么進(jìn)化出來的，鳥又是從什么進(jìn)化出來的。我看得津津有味。連回家的.時間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買一兩本書，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買了兩本書。我戀戀不舍地離開了新華書店。回到家，繼續(xù)津津有味地看著書。
還有一天，我補英語回來時下起了傾盆大雨，而我又沒帶雨傘。我心里想：“前面就是新華書店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書店。我上去了，看見有許多人和我一摸一樣的人，頭發(fā)都濕了，在那里看書，看來都是到這里來躲雨的。我走到了兒童區(qū)，在那里找了一本名叫《人類之迷》的書，津津有味地看了起來。這本書里講了許多關(guān)于人類的信息，比如說：“人類是從什么時候起源的，是從什么進(jìn)化過來的。各種各樣信息都有。而我因為看書看的太入迷了，連雨停了都沒注意。一直等我等到看完了這本書，一看，都已今中午12點半啦！我馬上放下書，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書店，也想個新華書店里的書。
程端禮說過，勞于讀書，逸于作文。伏爾泰說過，讀書使人心明眼亮。張維屏說過讀書何所求？將以通事理。新華書店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長的童年，還是我們的童年。而我們應(yīng)該去愛護(hù)書籍，去看書籍，去記下書籍里的字。今天，我又交了一個“新朋友”。
我和讀書的故事作文6
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品�！睂τ谖襾碚f，書是一位老師，教會我很多的知識，告訴我一個個人生道理；書是一位朋友，給我?guī)砗芏嗪芏嗟臉啡ぃ屛业耐瓿錆M笑聲。
我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說，還有名著……我經(jīng)常看到忘我的'境界，有時還會鬧出點小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽臺，又草草地化妝。這時，我正悠閑地躺在躺椅上看書。
看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂地成長。時間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時。
頓時，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中�！爸ā钡囊宦曢T開了，媽媽回來了。突然，媽媽沖了出來，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說看書要有分寸，不能因為看書而忘記了所有事情。
這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼續(xù)和他們無憂無慮、快樂地生活。
我和讀書的故事作文7
我是個愛看書的小姑娘，因為我認(rèn)為書能帶給我快樂和幸福，在書中，我可以發(fā)現(xiàn)一個另一個美麗的世界，這個世界幫我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我愛書的世界。每當(dāng)我打開一本書的時候，我就會沉醉不知歸路，在那個充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合的地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書成為了我的良師益友。
提起我和讀書的`故事，不得不說上次那個故事。那是一個星期天，做完作業(yè)，我一如既往地走向我的書架，想找一本許友彬的書來看。咦，《七天》怎么沒看見？上次明明放在這的呀？對了，《20xx年》也不見了！我一下子急了，連忙把書架上上下下翻了個遍，可是就是不見這兩本書。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭氣地流了下來。誰拿了？！難道我弄丟了？！不可能呀，那它們在哪呢？我問爸爸媽媽，問妹妹，他們都沒有看見，難道飛走了？！姐姐看見我魂不守舍的樣子，說：“不就是兩本書嗎。有這個必要嗎？別哭了�！蔽覔u搖頭：“書？
它可是我的寶貝，你不懂的。”后來，哥哥來我家，看我這模樣，忙問：“怎么了？”姐姐把事情經(jīng)過告訴他，哥哥笑了起來：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來了，上次哥哥問我借來著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。
“你呀你，小書迷，只想著要看書，急得連誰拿走了也不知道�！眿寢寯�(shù)落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書寶貝在哪，我就高興了！
這就是我和書之間發(fā)生的一個小故事。莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡書，愿它成為我一生的伴侶！
我和讀書的故事作文8
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學(xué)到了很多很多。
時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項固定的作業(yè)：讀故事書，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標(biāo)出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過一段時間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了�？晌覅s沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的.心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領(lǐng)。
我和讀書的故事作文9
高爾基曾經(jīng)說過熱愛書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！
我記得那是一個陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見天氣十分晴朗，天空萬里無云，便和媽媽一起去超市里面買東西，我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當(dāng)時媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應(yīng)帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的`那本書，終于，一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前，我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細(xì)地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我說：已經(jīng)五點了，我們也該回家了，圖書館還有一個小時也快要關(guān)門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁書怎么就要五點了呢，是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋里有很多小問號在打轉(zhuǎn)，便疑惑不解地問媽媽：怎么會可能五點了呢？你會不會又忘記調(diào)整手機(jī)里的時間了呢？媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說：是五點了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，��！果然五點了，我來這里已經(jīng)看了兩個小時的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋里的問號轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽對我說：九點了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個小時了。
我閱讀，我快樂！
我和讀書的故事作文10
故事的開始，鏡頭一轉(zhuǎn)，場景設(shè)置在一個古樸而寧靜的小村莊。這個小村莊是我成長的地方，也是我熱愛讀書的根源。小時候，我經(jīng)常在這個村莊的小書店里度過我的課余時光。
店里有一個老板，他總是笑瞇瞇的對待每一位顧客。他舒適的書店像一個溫馨的家，不僅賣書，還有各種各樣的文化活動。每當(dāng)夜幕降臨，我就會背上書包跑到書店，看見一本書就如找到了一個伙伴。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書架的角落里放著一本閃閃發(fā)光的書。我將它從架子上拿下來，書名上寫著《魔法之旅》。跟著書中主人公的腳步，我進(jìn)入了一個充滿奇幻冒險的新世界。這本書讓我迷失其中，期待每一天能早點結(jié)束，回到這個世界里繼續(xù)閱讀。
多年后，我已經(jīng)離開了小村莊，到大城市打拼。然而，我對讀書的熱情從未減少。我開始在網(wǎng)上寫書評，分享我的閱讀心得。有一天，一位知名編劇看到了我的文章，對我獨特的觀點和表達(dá)方式贊不絕口。
這位編劇決定將我的.故事改編成一部電影，讓更多人感受到讀書的魅力。片場上，我與導(dǎo)演、演員們緊密合作，在我的眼中，他們活靈活現(xiàn)地詮釋著書中的角色。觀眾們激動地掌聲不斷，仿佛我與書中的人物融為了一體。
電影上映后，獲得了巨大的成功。這個電影不僅在國內(nèi)風(fēng)靡一時，更被國際影展所看重。我成為了一位備受推崇的作家，我的故事也成為了亮麗的篇章。
回憶起那個小村莊的書店,早已迎來了無數(shù)的新顧客。書店里展示出了我的作品，各種讀書活動也如火如荼進(jìn)行著。每當(dāng)我走進(jìn)書店時，我總是感受到迎面而來的溫暖。這本《魔法之旅》留下了如此美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記書中有我，我中有書的故事。
我和讀書的故事作文11
在我讀小學(xué)二年級的時候，我家的小書柜就裝滿了許許多多的書，有故事書，有漫畫書，有作文書，還有文學(xué)名著呢！……這些書都伴隨著我成長，到現(xiàn)在為止，我和書的故事猶如天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，而且，我和書的感情也非常深�，F(xiàn)在，我敢肯定的說：“書是我生活中不可缺少的一部分！”
每當(dāng)我翻開一本書的時候，我就會打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的事。
有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日報，媽媽的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報紙了。
我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報紙的`地方時，阿姨問我：“買些什么？”我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說：“不用。”然后，轉(zhuǎn)身就走。
我拿著錢和書回到家里，媽媽問我：“報紙呢？”我看到手上沒有報紙，我就小聲地說：“忘買了，”媽媽有點生氣地說：“你真是個書呆子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了！”聽了媽媽的話，我臉紅了。最后，媽媽下去買報紙了。
只要我手上一有新書，我就拿自己最新愛的書套，給書穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來。我仿佛和書上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂……
如今，以前的書已經(jīng)不在了，可我愛看書的興趣毫無變化。漫畫書給了我快樂，故事書告訴了我許多做人的道理，作文書告訴了我寫作的方法，文學(xué)名著告訴了我以前社會是多么的黑暗……不同的書告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書，明白更多的道理！讓書繼續(xù)成為我生活中不可缺少的一位朋友！
書就像一扇扇知識的大門，正在等著你去闖開，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開一扇扇知識的大門！
臧克家曾經(jīng)說過，讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿！”我要讓這句話永遠(yuǎn)成為我的座右銘！
我和讀書的故事作文12
書，每個人都看過，但對書的記憶卻大有不同。
幼兒園的時候，我就開始看書。在我幼兒園時的照片里，我坐在老爸懷里，手里捧著一本英語書——《the lion withagun》。這便是我的第一本英文長篇小說，那本書直到現(xiàn)在還留著。那個照片里，我盯著書，嘴里好像在念叨著什么，完全沒有被正在拍照的手機(jī)所打擾，一副極認(rèn)真的模樣；而老爸呢，正瞇著眼睛朝著鏡頭，一臉開心地笑呢！
小學(xué)的時候更是書不離手。聽我媽說，因為三年級前的.作業(yè)少，所以我一回家就開始“啃”書。她還說，要不是還要做別的事，我這輩子估計都不會把書放下。她給了我大大的肯定。
雖然我媽媽對書沒限制，但她對時間的管理可是十分嚴(yán)格。因為我是那種不把一本書看完，誰都別想從我這把它奪走的人，所以每次睡覺前，每次媽媽叫我把書放下去睡覺時，我總會說：“馬上馬上！”然后繼續(xù)心無旁騖的看我的書；每次媽媽來奪走我的書時，我總會說：“讓我看完這一章！就一章！”來說服她。真的說服不了她的時候，我就只好放下書假裝睡覺，而等她走了，再偷偷打開臺燈，在微弱的光下繼續(xù)看。雖然因此被罵過，爭吵過，但我對看書這件事情卻從來沒有放棄過，但我媽也沒因此感動而允許我大半夜看書……
現(xiàn)在我上了初中，對書籍有了自己見解，也學(xué)會了選擇，可時間好像突然越了獄，每天能按時睡覺就不錯了，何談看自己喜歡的書！但不管怎么樣，無論是追是抓，我都要把時間給捉拿回來，報效書籍！
書，是我十三年生命里最有益于我的朋友，像個大姐姐似的引領(lǐng)我；像個老師似的開導(dǎo)我。它像一望無際的大草原，沖擊著我的視野；像深不見底的海洋，挖掘著我的好奇心。
它，是我一生的摯愛——書。
我和讀書的故事作文13
讀書，就如品一杯茗茶，香醇回甘；唱一曲好歌，余音繞梁；寫一首好詩，字里行間都訴說著情懷。
每當(dāng)我拿起書籍，就像是給心靈一份饋贈，陶冶情操、充溢情感�！段蚩諅鳌分形蚩兆舷嫉谋駪俑枰蚜钗覝I濕衣襟；林海音幼時在老北京胡同的生活，使我看到了小姑娘“英子”最純粹的心靈世界；毛毛與灰先生的時間之爭，蘊含著意味深長的時間之謎，引人深思……
這一份份自然流露的真情實感，都是書籍饋贈與我們的。
曾幾何時，我已習(xí)慣了在那燦爛的陽光下，坐在那陰涼的.樹蔭下，捧著本愛不釋手的書籍，專心致志地暢游在書的海洋中。歲月靜好，暗香浮動，只有蟬在長吟幾曲。郁郁蔥蔥的樹木像是牽動著陽光的彩棱鏡，折射出光影的細(xì)碎光點，在時光中靜靜流淌……
曾幾何時，流水匆匆，繁花逶地。望著這落花流水，心中一閃而過的是茜紗窗下，那個才華橫溢卻惹人心疼的好姑娘的嬌嬌倩影，我竟情不自禁地吟出“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”悲嘆著黛玉的沉浮身世和木石姻緣被殘忍扼殺，最后一刻淚盡而逝香消玉損，又不覺想起曹雪芹的題詩“都云作者癡，誰解其中味？”
曾幾何時，我不再甘于渴望書籍的寂寞，想擁有一雙希望的羽翼，掙脫這“囚牢”。我想回溯歷史，飛進(jìn)詩的花海，去領(lǐng)略各個詩豪的文情異域�！懊髟聨讜r有？把酒問青天”我想與蘇軾對酒當(dāng)歌，共訴明月愁思；我贊嘆元稹對亡妻的忠貞不渝，為她執(zhí)筆寫下“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云” ；我佩服唐伯虎對功名利祿的淡泊與寧靜，“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”意蘊醇厚深遠(yuǎn)；我欽佩王勃的才華詩情，那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”更是流芳百世，名揚千古。
繁花滿天，軟風(fēng)繾綣，我和讀書的故事，說不盡，也道不完。一盞燭光，一杯清茶，像是永遠(yuǎn)翻不完的詩篇，我與讀書的故事，仍在繼續(xù)。
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