小學優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學優(yōu)秀作文 篇1
他，在支離破碎的夢境中醒來，發(fā)現(xiàn)自己身處于寂寥的荒野之中，面前只有一面陳舊的鏡子。
他對著眼前的鏡子開始尖叫。
“天�。∥沂鞘裁�？！”鏡中的東西長著一顆碩大的頭顱，細頸與軀干渾然一體，仿佛由那弱不經(jīng)風的身體直接裂開般，垂著兩條枯枝似的手臂。
“我打算稱你為......人類。”頭頂一個滑稽的聲音說道。
“那，你又是誰？”他仰面問道。
“我是造物主，是我讓你了解到自己的存在�！蹦腔穆曇羲坪醮蛩阆蛩乓环�。
“呃，但是......我的樣子大概已丑陋到不配存于世間了罷？”他的注意力又回到了鏡中的自己身上。
“為什么？這世上不是有很多的丑陋卻得到了最完美的存在嗎？”那聲音努力地想讓自己變得嚴肅些。
“不，我想要更完美的東西�！彼麍猿值卣f道。
“你要想好，有時候，完美僅僅是一個無用的圖騰而已�！�
“人類這個詞本身難道就不是另一種變相的圖騰嗎？”他開始用手去遮擋自己盯住鏡子的雙眸。
聲音沉默，繼而妥協(xié)。
“去找尋這世上最偉大的四位賢者，向他們借取四件最珍貴的寶物，然后回到這個地方，我將會賜予你完美！”那聲音逐漸扭曲，最后戛然而止。
他確定了自己的目的之后，便開始進行自己毫無目的的旅程，日復一日，年復一年，也不知過了多長時間之后，他才遇到了第一位賢者---堅毅。堅毅毫不猶豫地將自己最珍貴的寶物---夢想送給了執(zhí)著的他。
與堅毅的邂逅，并且最終得到夢想讓他喜悅無比，他再一次踏上了旅程，翻過世間最高聳的山峰；越過了世上最深邃的河流，在一片荒蕪的沙漠中，終于見到了第二位賢者---艱辛。
“你真的想要我的寶物嗎？”艱辛對著早已疲憊不堪的他問道。
“是，有了它，我才可能得到完美�！�
“能否得到這個寶物其實全看你自己，打開我手中的盒子，倘若你這一路付出了足夠的努力，你便可以得到它；反之，里面也可能空空如也�！逼D辛的手中不知何時多出了一個盒子。
他打開了盒子，發(fā)現(xiàn)了第二件寶物---收獲。
也許是造物主認為他尋找賢者的旅途過于枯燥，或者是造物主自己亦希望人類的生活中能多一些波瀾，于是在他再次起程前，造出了另一個人類，外表多少與他不同，所以為了同他區(qū)分，造物主稱她為“夏娃”。
與夏娃的邂逅如夢幻一般，他似乎也在困惑自己所追求的完美究竟是什么，疲憊的他開始停歇，并開始試著思考，與夏娃的生活單純而充滿快樂。不久以后，他們有了自己的孩子，他與夏娃將自己的孩子稱為“愛情”。
愛情出世的那一天，他遇到了第三位賢者---肩負，肩負悄悄地留下自己的寶物之后，便匆匆地離去了，于是，他便莫名其妙地得到了第三件寶物---責任。
快樂的保質期異常短暫，幾年后，愛情失足跌落山崖，粉身碎骨；而夏娃也在極度哀傷之中離他而去。突來的打擊讓他不知所措，然后逐漸變得茫然，麻木......他又想起了自己當初的承諾，帶著手中的三件寶物又踏上了未完的旅程。
他又回到了當初起程的地方，又看到了那面始終在等待著他的鏡子，以及鏡子旁邊默默佇立著的最后一位賢者---堅強，堅強將自己的寶物---承受塞到了他的手中，然后帶著微笑逐漸消失于他面前。
“我實現(xiàn)了自己的承諾，請你將完美賜予我吧！”他昂著頭，高聲對著湛藍的天空吼道。
懷中的四件寶物：夢想、收獲、責任、承受一同飛向了空中，匯成萬丈光芒。伴著光芒，四位賢者：堅毅、堅信、肩負、堅強一同出現(xiàn)在他面前。
“這是造物主賜予你最后的`寶物---肩膀，多多少少可以讓你，人類，與其他物種不同吧�！彼奈毁t者一同說道。
他兀自感到雙臂充滿了無盡的力量，胸膛愈加地挺拔，他走到了鏡前，發(fā)現(xiàn)鏡中的他頸部以下，當初瘦削的地方出現(xiàn)一道寬闊的骨架，支撐起原本無力垂著的雙臂，弱不經(jīng)風的胸膛此時已變得無比強壯、魁梧。
“這就是造物主賜予我的肩膀？是比當初好了很多......但卻依舊不是我想要的完美。”他欣賞著鏡中的自己，同時對著天空喃喃地道。
“那是我所能做到的極限，人類，你的旅程并沒有結束，還有很長的路要走，還有很多賢者和他們的寶物等待著你去采擷。我只是希望，人類，不要將我贈予你的肩膀等同于一件無用的圖騰，不要忘記你曾擁有過的夢想，承受過的痛苦，得到過的收獲，以及長久以來所肩負的責任。”天空中原本滑稽的聲音居然變得異常深邃。
他自信地對著天空微笑，然后越過了那面讓他依依不舍的舊鏡子，又踏上了那片永無止境的旅程之中。
若干年后，肩膀會不會成為圖騰而已？也許，只有他自己知道
小學優(yōu)秀作文 篇2
今天我和韓天慧去藍色港灣看電影，由于韓天慧在看電影之前有網(wǎng)球課，所以我們先到。既然先到，那我們就得等他們。等，也不能干等吧！所以我們就去逛商店了。
等他們來了，我們就一起進電影院了。
到了電影院，映入眼簾的是一堆密密麻麻電影名稱。他們好像都在說：“快來看我快來看我！我很好看的！”但我們一眼就看上了今天剛上映的《胡桃夾子，魔鏡冒險》。我們買的'是13：30的電影票，因為時間還早，大人們就提議先去吃飯，吃什么呢？這時大人們想起來我們最愛吃火鍋，于是就決定去吃火鍋。吃完火鍋，時間也不早了，我們就火速回到電影院，進了場。
電影講的是一對姐弟變小和幾個玩偶一起去打鼠國的故事，電影里那對姐弟和那幾個玩偶經(jīng)歷了無數(shù)磨難，最后終于殲滅了鼠國。這部電影讓我明白了，遇到困難，永遠不要退縮！
今天我很開心，因為我不僅看了電影，還明白了一個道理。
小學優(yōu)秀作文 篇3
新年的腳步悄然而至了，在這一片歡天喜地中，我們迎來了學校第一屆“憶江南迎新春”活動。
早上8：00，李老師帶領我們來到教學樓下，交代了些重要的注意事項后，就讓我們自由活動了。
我與何佳蓓先來到了“猜燈謎”的場地——長廊。長廊兩邊掛滿了紅燈籠，顯得喜氣洋洋。燈籠長長的流蘇上貼著一張張字條，這就是要猜的謎面。我撕下一張字條，定睛一看，上面寫著：生在山里，死在鍋里，躺在罐里，活在杯里。打一植物。
我百思不得其解，到底是什么呢？這時，旁邊的一位老師提醒道：“是茶葉，茶葉不是長在山里的嗎？”哦，我恍然大悟，向老師道了聲謝，拿著謎面，將謎底告訴了敲章的老師，獲得了一枚學寶章。
我又體驗了“寫福字”“挑棒”“抬花轎”等一系列民俗活動，集齊了六枚學寶章，可以到風雨操場去兌換一份美食了。
來到風雨操場，老遠就能聞到空氣中那股誘人的香味。走進場內，叫賣聲不絕于耳，那里擠滿了人。我走在店鋪之間的“路”上，東張西望著。熱氣騰騰的蔬菜水餃、散發(fā)著晶瑩光澤的`糖葫蘆、可愛的糖人……但這些不是我最盼望的。我咽了一口唾沫，加快了步伐。不一會兒，一臺隆隆作響的機器進入我的視線里。那是賣棉花糖的店鋪。我三步并作兩步走到隊伍后面，排起了對。隊伍很長，我排了很久，終于輪到了。只見一位爺爺先拿出一個長柄勺，不過它盛東西的部位比一般的勺子長些、深些。那位爺爺盛了一勺白糖，倒進機器中心的洞中，然后按下機器開關，機器隆隆地響起來。過了一會兒，白色的糖絲便浮了起來，爺爺取出一根長竹簽，在機器上方熟練地轉動起來。沒過多久，竹簽就被一團巨大的“棉花”裹了起來，我終于拿到了期盼已久的“棉花糖”。我迫不及待地接過來，咬了一大口。哇，又甜又軟，入口即化，真好吃！
“品美食迎新年”的活動既讓我們體驗了傳統(tǒng)的民俗活動，增長了見識，又能實實在在地品嘗到父輩們小時候的美食，讓我們在活動中傳承了寶貴的民族傳統(tǒng)，真是一舉四得��！
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