照片里的故事作文優(yōu)秀[15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的照片里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事作文1

　　看！那個渾身是水，身上沾著垃圾，正在哇哇大哭地小男孩就是我，知道當(dāng)時為什么會這樣狼狽不堪嗎？下面讓我來告訴你吧。

　　那是下陽光明媚的星期天，媽媽帶著我和小姐一起坐公交車來到了岱山公園游玩。走進公園的正門，一直前行，我們很快來到了一座假山附近。假山是用很多塊很大的石頭砌成的，但看上去并不是那么險峻。假山的下面有個大大的水池，里面是一潭綠綠的水，把假山的影子倒映在上面，像是一座山峰，漂亮極了。我和小姐一時出于好奇，于是就打了個賭，看誰能以最快的速度爬上去，誰才是最棒的！

　　心動不如行動。小姐像是一支離開了弦的箭一樣，“嗖”的竄出去，沖到了假山前面，側(cè)著身子，緊貼著石壁，小心前行，到了中間的'位置，慢慢地轉(zhuǎn)過身，手腳并用，“噌”的就跳了上去……下面的我可有些按捺不住了，雖然心里也很害怕，但是有小姐做榜樣，我也不甘示弱，很快來到了假山腳下。抬起頭來，望著仍然在攀巖的小姐，馬上鼓足了勇氣，拼命的往上爬，只可惜由于追趕得太著急了，一不留神，腳下一滑，只聽見“撲通”的一聲響，自己還沒明白過來是怎么回事，整個人已經(jīng)身不由己地掉在了水池里，頓時成了一只名副其實的“落湯雞”。驚慌失措地我，可是嚇壞了，坐在水池里嚎啕大哭。幸好水不深，媽媽手疾眼快，第一時間將我拉了上來。而小姐呢，見到我一副狼狽不堪的窘相，坐在山頂上，直沖著我擠鼻子弄眼睛的，這還不算，只見一道白光閃過，我的“美好形象”就永遠被她定格在了這一瞬間。

　　那時的我還是個上幼兒園的孩子，如今已經(jīng)五、六年的時間過去了，但是，每當(dāng)我們回憶起這段往事的時候，都會禁不住的哈哈大笑，真是一個笨笨的我。

照片里的故事作文2

　　“當(dāng)六月的風(fēng)吹過，陽光灑滿了窗格……”那句歌詞是這么唱的吧?多么美好的月份，我們卻要迎來別離，六年級的黑色月份。

　　閉上眼還依舊能想起那天的場景。就像照片里，穿著證明我們六年時光的校服，系上紅領(lǐng)巾，紅著眼眶，微笑著拍這張全家福。

　　“老師上臺講幾句吧�！睌z影師說。

　　“對啊�！蓖瑢W(xué)們附和著：“老師講幾句吧!”

　　班主任一下哽咽出聲，慢慢地走上講臺，像往常一樣，不過“小蜜蜂”換成了麥克風(fēng)，還調(diào)上了抒情的音樂，我差點哭出來。

　　“同學(xué)們，六年過得很快……”班主任聲音依舊溫柔好聽，不過帶了些許哭腔。后面班主任說了什么我已經(jīng)記憶模糊了，但這幾句一直深深地印在我腦海里：“就這么看著你們從當(dāng)初那么小一只，到現(xiàn)在就要各奔東西，有時候也會被你們氣到不行，但還是要謝謝你們陪了我六年，不管怎樣，我愛你們。”

　　攝影師表示希望我們能站起來留言，好制成微電影。同學(xué)們點頭，贊成這個意見，紅著眼圈挨個站起來發(fā)言，很快到我了。平時伶牙俐齒的我此刻卻不知道該說些什么。

　　我握著話筒，腦內(nèi)一片空白，沉默了幾秒，才顫著身子，面對老師和同學(xué)們小聲說：“六年說長不長，說短不短，但到目前為止，是你們陪伴了我人生的二分之一�！苯淌依镆幌伦佑辛藥茁暭氄Z，夾雜著抽泣聲，我頓了頓。繼續(xù)說：“無論如何，遇見你們是我最大的幸運�！�

　　后來的活動印象已經(jīng)不太深了，可我還記得，我們把紅領(lǐng)巾摘下，拋向空中，興奮地大喊：“我們畢業(yè)了!”隨即卻泣不成聲。在六年的故事中，我們潰不成軍，輸?shù)脧氐�。真正的道別是沒有句號的，所以我們沒說“再見”做了真正的.道別。

　　可是，不管怎樣，我們留在照片上的回憶還是微笑，是最美好最純真的樣子。

　　謝謝，曾經(jīng)的我遇見了曾經(jīng)的你們。

　　Hey，大家都要幸福哦!

　　看著照片，微笑。

照片里的故事作文3

　　那天我正在翻看相等，這張是我去華山時拍的，那張是我去九龍山時拍的。我一張張地翻看著，不停地笑著。到最后一張時，一張密封地最精致，看起來“年代久遠”都有點泛黃的一張照片闖進了我的視線。

　　我小心翼翼地將這張照片從相冊取出來，照片上的這個小女孩和我好像。我問媽媽，媽媽說：“這是你小時候��！你不記得了？"

　　我搖搖頭，確實不記得我拍過這么一張照片，照片上的我穿著粉色上衣，運動褲，運動鞋，留著雷打不動的劉海，這發(fā)型，哈哈，像哪吒。

　　更讓我感到笑點的是我怯生生的表情，我不禁笑出了聲。媽媽說：”這是你第一次去照相館拍照，你不敢進去，死死地抓著人家前臺的柜子。最后好不容易把你”哄”進去拍照，那里的燈光一暗，你就嚇得跑出來了。把人家攝影師都逗笑了，我們都特別奇怪，小孩子不都喜歡照相嗎，你為什么那時那么害怕照相，最后我們想了想原因，大概是因為你怕黑吧�！�

　　哥哥經(jīng)常用這張照片來調(diào)侃我，他總說照這張照片時是我的“顏值巔峰期”，說就說吧，我也不在乎。我懷疑”照相館事件”應(yīng)該是我小時候唯一的一次“憂”了吧，現(xiàn)在的'我很喜歡拍照，但由于學(xué)習(xí)的原因，也不能經(jīng)常出去轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在想起來，小時候的時光真的令人羨慕呢。

　　唯一讓我不解的是這張照片已經(jīng)這么舊了，為什么還要保存它呢？媽媽說，雖然照片已經(jīng)舊了，但那段時光永遠不會陳舊。媽媽說，等十車后，二十年后再拿出來看，一定會很有意義。

　　我輕輕地將照片放進了相簿，就讓這段時光永遠珍藏在相簿里吧！

照片里的故事作文4

　　我煩躁的把作業(yè)本一甩，看著已經(jīng)亂的不像話的書桌，我嘆了口氣，開始收拾書桌。

　　還在上幼兒園大班的我站在長城腳下，驚奇地張大了嘴巴：長城真的好長啊用長龍來比喻一點都不夸張，一聽說還要爬長城，我下巴差點沒掉下來："不去，不去，死都不去！"

　　爸爸笑了笑："聽說長城的風(fēng)景很美哦！"我的好奇心瞬間被勾了起來。于是，在長城美景的誘惑下，我應(yīng)該興高采烈的跳上了長城的階梯。剛開始我還挺輕松的，邁著步子一路欣賞沿途的風(fēng)景，可是漸漸的`我已經(jīng)有點累了。望著長長的階梯，我晃著酸痛的雙腿，心中不禁想放棄。但看著爸爸媽媽越行越遠的身影，我硬著頭皮跟了上去。

　　熾熱的陽光讓我積攢了一下午的火氣全部爆發(fā)了。"嗚嗚我不走了。"我哭的很是委屈，淚水汗水抹了一臉�？蓩寢尣�沒有說什么，她指了指我旁邊，我看見了一位老人顫巍巍舉著手杖，正費力的走著。我瞪大了眼睛，天�。∵@是一位怎樣的老人�。』ò椎念^發(fā)在風(fēng)中飄起，他似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過頭，沖我笑了笑，露出稀疏的牙："加油啊，小姑娘，前面的風(fēng)景更好！"前面的風(fēng)景更好我愣住了，隨后便狠狠的擦干了眼淚，猛地灌下了幾大口水便開始向前爬。

　　在夕陽即沉入平線時，我終于看到了，那最后一個關(guān)隘，它在夕陽的籠罩下顯得更為古老。我轉(zhuǎn)過身，驀然發(fā)現(xiàn)，原來我所走過的路竟如此之長。隨著夕陽，我站在八達嶺的頂端歡呼了起來。

　　我回過神來，輕輕拾起照片，將它鄭重地放在書桌前。每次心懷期待，積少成多，才能達到八達嶺的頂端。在學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢？也許每邁出一小步這不算什么，但一點點地積累起來，在你達到成功的終點那一刻，你才發(fā)現(xiàn)自己原來走了這么長的路。我重新坐下來，開始靜靜地學(xué)習(xí)。

照片里的故事作文5

　　掀開兒時的相冊，一張張貴重的照片打開了我封塵的記憶。翻著翻著，一張色彩鮮亮的照片一會兒吸引了我的視線，它是那么尋常，又那么精致……

　　照片上最引人矚目的就是那個女孩，一身白色長裙，猶如天使一般，頭上的皇冠又代表著她的.威武，一頭短發(fā)淘氣又干練，那雙光著的腳丫又出現(xiàn)出小孩得無邪、可愛。

　　因為小時候的我是個內(nèi)向的孩子，講堂上不敢發(fā)言，和別人說話也想一只小貓似的，小得讓人聽不見，爸爸媽媽對此也是十分生氣，但也為我內(nèi)向這件事操碎了心�？偤臀抑v一些高聲說話的好處，還給我報了各種談鋒班，可我對爸爸媽媽的言語總是“嗯”一聲就過去了，對談鋒班也總是應(yīng)付應(yīng)付就過去了。可在我七歲的那一年，爸爸卻把一個超等不愛照照片的人拖到了照相館“咔嚓咔嚓”一陣亂拍。在爸爸的相機下，我的眼神那么飄離，臉上的臉色也很僵硬，嘴角的笑容也顯得那么委曲和不屈。這是一張很普通的照片，但卻洋溢著濃濃的親情，我沐浴在此中，想泡在蜜糖中一般，可鼻子一酸，眼淚不禁流了出來，我明白了爸爸媽媽的用心后，慢慢變得開暢起來。

　　從那以后，爸爸媽媽每年都在我生日的那一天為我拍一套照片，此后留下我成長的足跡。透過照片，我仿佛又看到了他們忙碌的身影體味到了她們對我的悉心照料和諄諄教訓(xùn)。

　　每當(dāng)我發(fā)翻閱這些照片時，一股溫馨之情總是油然而生，十三年的點點滴滴穿過眼前。置身于愛的海洋，我相信，本身定能走過日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也將用我的手撫摸怙恃不再年輕的臉龐……

照片里的故事作文6

　　打開記憶的大門，有張意味深長的照片藏在我記憶的深處，這張照片上共有43個人，23名學(xué)生，20名老師。你猜的不錯，這就是我的“小學(xué)畢業(yè)照”。

　　老師坐在中間，同學(xué)們把老師們圍在一起，照片上的每一個人我都很熟悉，坐在最中心的是我們最負責(zé)、最嚴謹?shù)男ｉL，他的旁邊坐著我們的數(shù)學(xué)老師，一看到他，我就會想起課堂上激烈的爭辯，把數(shù)學(xué)老師說的口干舌燥，也把我們急得滿頭大汗，其次他的旁邊坐著一位年輕、漂亮、可愛的英語老師，我們經(jīng)常和她討論我們的小秘密，哦！別忘了，我還有一個眉骨粗大、顴骨突出的“北京人”班主任，他很嚴厲，嚴厲的同時，又有點和藹。

　　在老師們的身后站立著一排男生，他們可真“自戀”，看那個同學(xué)，還擺著一個pors，這些男孩既幽默又不缺正義感，最前排的`女生顯得文靜又可愛，你可別被她們的外表騙了，她們很厲害的哦！

　　在照相機按下“咔嚓”的那一刻，我流下了眼淚，不只是成長的快樂，還是對他們的不舍�，F(xiàn)在翻開那張照片，目光里竟都充滿著期待，包括我自己�；叵肫疬@六年間的每一幕，像我一樣堅強的女孩竟然流淚了。我在心里便默默發(fā)誓：我定不辜負你們對我的期望，我也定不會忘記大家對我的關(guān)心和鼓勵。

　　每當(dāng)我遇到困難和挫折時，想放棄努力時，就會翻開那張照片，看著老師們和同學(xué)們還有從前的我為現(xiàn)在的我投來肯定和期待美好的自己時，我就會鼓起勇氣，再沖一次。

　　放心吧，我一定會好好保存那張對我受益匪淺的照片，保存那張充滿愛的照片，保存那張充滿期望的照片。最后我想對我的母校說：“我愛你，母校，長大后，我定回來報答你！”

照片里的故事作文7

　　陽光只有一種顏色，但陽光下的友誼卻閃爍著七彩之光。

　　——題記

　　隨手抽出了一本書，三張照片從書架上輕飄飄地落了下來。撿起，輕輕拂去上面的灰塵，兩張蕩漾著笑容的臉露了出來。哦，是她，是那些事——

　　我們眼中的彩色世界

　　那是我們第一次結(jié)伴出門。草地上，我們似發(fā)現(xiàn)新大陸般拾起了一塊泛著藍光的玻璃，在陽光底下，什么都是藍的，太陽是藍的，樹葉也是藍的。我們爭著搶著看，后來大概嫌玩得不帶勁。想平分，便把它摔在了地上，指望著它能二等分，結(jié)果呢，四目相對，最后對著一地的碎片欲哭無淚。“咔嚓”一聲，坐看好戲的媽媽就這么將這一刻定格了。

　　相撞的'火花

　　這一張，便是在學(xué)校了，那時，軟軟的沙坑是我們游樂的場所。往記憶深處回溯，我仿佛看到了當(dāng)時的一幕。飛奔，起跳，我還未享受夠小鳥般的自由感，未等起身，一團黑影便毫不留情地沖撞過來，待我與沙坑“親蜜接觸”后，郁悶地揚起滿臉黃沙的頭，卻只望見了同樣“面色蠟黃”的她，默契地哀號：“又要洗衣服了！”一旁不知從何冒出的體育老師正舉著相機樂不可支。

　　友誼飛過秋千去

　　薄衣微寒，兩個已脫去些許稚嫩的女孩并肩坐在秋千上。那是我們上初中各奔東西后的第一次相聚。秋高氣闊，飛鴻已各自尋覓歸處，我們卻還在回憶，回憶當(dāng)年的“滅絕師太”，回憶當(dāng)年的紙條。時間還是不愿等人，天暗了，我們起身，“別動！”這聲音驚得我們立馬坐了下去，“留下個紀(jì)念嘛，慌什么！”哥哥微笑著晃了晃相機……

　　你曾問過我，我們會不會像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣，各自朝向渺茫，相忘于人生的荒漠。我想是不會的。盡管人間四時匆匆留不住，可那份友誼一定會長駐在底片的世界里。

照片里的故事作文8

　　今天，我不經(jīng)意間翻了一下相冊，突然，一張照片進入了我的視線：再那個照片上，有一個穿裙子的小姑娘，在種什么東西，小女孩臉上洋溢著歡樂的笑容。忽然，我的腦海里掠過了一個清晰的記憶。哦！原來是小時侯種糖的事，一直到現(xiàn)在，對那件事我仍然還記憶憂新！

　　我閉上眼睛，時光仿佛回到了十年前。

　　小時侯在老家時，媽媽經(jīng)常會栽種一些花，我就天天跟在媽媽后面。媽媽栽花，我就栽花；媽媽澆水，我就澆水。時間長了，耳濡目染的，我栽花的動作學(xué)的有模有樣的。我一邊栽花，一邊想著另外一件事。

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我找了一個陽光充足、土壤肥沃的好地方，把我最愛吃的糖果種了下去，天天盼著它長出又大又茂盛的.糖果樹來�？墒牵�過了好長時間以后，媽媽的花已經(jīng)結(jié)出了飽滿的果實，我的糖果樹卻連芽也沒發(fā)。我去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，只有植物才能發(fā)芽，糖果是發(fā)不了芽的！”

　　雖然，我的愿望破滅了，但我仍不以為然，還是該怎么玩，就怎么玩，心里沒有一絲失落感，也不會有煩惱。

　　我睜開了眼睛，時光又回到了現(xiàn)在。

　　當(dāng)時的我是多么愚蠢��！但小時候的故事給了我許許多多的快樂！

　　我的心里有些失落，失落的是我長大了；失落的是我不能再過那無憂無慮的生活了；失落的是我的童年一去不還了。

　　雖然，童年已經(jīng)過去了，但是，我依然可以從那些照片上的一個微笑，一個眼神，找回我童年的感覺。

　　我合上相冊，好像又找回了我童年的影子，童年仿佛重臨于我的心頭！

照片里的故事作文9

　　翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

　　照片上是我和弟弟，那時我才上小學(xué)四年級，弟弟3歲，照片是那次父親攜帶大家去大壩上放風(fēng)箏時拍的。當(dāng)時我和弟弟可真是煞費苦心，最初的時候，大家想的非常簡單，非常有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只須有風(fēng)就好�？僧�(dāng)大家開始放風(fēng)箏的時候，剛開始就跟大家來了一個下馬威，無論我和弟弟如何用力，風(fēng)箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，哀愁的看著風(fēng)箏，心里想著如何能把風(fēng)箏放起來呢？忽然靈機一動，原來我把風(fēng)向搞錯了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來。大家稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于大家看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高，大家快樂的蹦了起來。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，大家一塊擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，父親按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。

　　照片上弟弟左手擺著“剪刀手”，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，快樂的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個“剪刀手”，快樂的.笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有些溫暖，照耀著大家，折射出最好看的好的影子。

　　這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標(biāo)本，走過的只不過一瞬間，定格的卻是永遠。時光大家留不住，留在大家心里的是哪最好看的好的回憶！

照片里的故事作文10

　　我拿起那張被我摸到發(fā)白的照片，輕輕地放到鼻尖，仿佛那抺香氣能透過相紙，把我再次帶回那個充滿櫻花香氣的春天。

　　“爸，武大的櫻花開了，我們回去看看吧！”

　　“現(xiàn)在這種情況，等有機會再說吧。”

　　一場疾病席卷了我的家鄉(xiāng)，我不知道什么時候才能結(jié)束？什么時候才能再回去？沒有人能告訴我答案。

　　四年級的春天是在武漢渡過的，那時是櫻花盛開的時節(jié)，對于我來說那是一年中最美好的時節(jié)。

　　三四月是櫻花盛開的時節(jié)，在記憶中武大一直是一個賞櫻的好地方，剛來到武漢就被姑姑拉去賞櫻。

　　以前也有聽說過，但真正來到這里，看見那漫天的櫻花還是會被驚艷到。和姑姑漫走在櫻花大道上，道路兩旁的櫻花開得正茂，高大的櫻樹用自己的雙臂遮住了天空，用“人間仙鏡”這個詞來形容再合適不過了。

　　櫻花的粉，不是那種俗氣的粉，而像是那種被一場粉色的雨沖刷后留下的那種淡淡的粉；櫻花的香也是淡淡的，它沒有玫瑰那般濃烈到有些嗆人的香氣，它是那種不易察覺的香，微風(fēng)一吹才能讓人聞到的清香，活脫脫像個羞澀的小姑娘。春天的微風(fēng)帶著櫻花的清香把這一幅畫卷送入我的眼中。

　　我們找到一塊草坪坐下，一片櫻花的花瓣順著風(fēng)落下來，在空中展現(xiàn)出如芭蕾舞者一般的姿態(tài)落入掌心，我小心的握住，生怕一用力就把它揉碎了。

　　姑姑讓我在這里拍個照，我不知該擺出一個什么樣的`動作才能感覺不那么違和，最后只好擺出一個剪刀手。

　　我放下手中的照片，喃喃地說：“櫻花的花期很短的，不知道回去時還能不能看到了�！�

　　現(xiàn)在可能已過了看櫻花的季節(jié)，但它的香氣一直藏在我的腦海里。那輕盈小巧的櫻花瓣，伴隨著這張照片，在我的記憶之海里，飛舞，飄落；飛舞，飄落……

照片里的故事作文11

　　輕輕翻開相冊，捧著，就像捧著那珍貴無比的寶物。那是我人生的財產(chǎn)!一生的課堂!每次翻開，一張帶著傾盆大雨的照片便會映入我的眼簾，畫面也浮現(xiàn)在了眼前。

　　那是個陽光明媚的早晨，我戴著耳機悠閑地在大街上漫步，耳機仿佛把我和這個喧擾的世界隔開了，心情很是愉快。可惜，天公不作美，不久天悶了下來，烏云籠罩。豆大的雨滴瞬間落了下來，滿是沙沙聲的世界，使我原本的好心情一掃而空。

　　手中無傘，我在轉(zhuǎn)念間就被雨淋濕，水滴順著褲管，在我的咒罵聲中暢流。無奈，我只好先行找尋屋檐避雨。

　　站在屋檐下，我終于有心思去欣賞大自然的演出。雨，似乎將那城市的喧囂與人隔絕，我的`心，也從最初的浮躁慢慢平靜下來。雨，似乎不會停息，伴風(fēng)怒吼，掃蕩著一切空氣。我就在屋檐下默默地站著，看著雨滴從檐上滴落，一滴、兩滴、三滴，滴滴答答。只是，雨不停，人終究會倦。當(dāng)我抬頭想望望遠方時，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視線，一個奔跑著的身影。

　　我呆呆地看著他跑過，可能太過震撼，鬼使神差下，我拿出手機拍了下來。內(nèi)心雖十分想隨那身影一同在雨中奔跑，但，我還是顧慮著，改變不了我的害怕，改變不了對雨的敬畏。

　　慢慢地，天色入夜，我也只能選擇投入雨中。

　　一入雨，忽然覺得全身冰涼。但是，越跑越熱，越有希望。一回頭，之前那個避雨的屋檐已經(jīng)消失在視線里。我的心中暢快淋漓，沒有其他顧慮，只是向家跑去。

　　或許，我繼續(xù)在檐下避雨，就不會被淋濕，但如果我一直在那兒，如果雨不停，那我將在屋檐下無盡等待。人生也許就是如此，如果你只是依賴，那會很安全，很溫暖，但你卻無法改變你的現(xiàn)狀。

　　正是那奔跑著的身影讓我懂得了這個道理，我拍下的照片會永遠警示著我!

照片里的故事作文12

　　每當(dāng)我坐在古色古香的書桌前寫作業(yè)時，總能看到一個造型精美的相框里的一張照片，照片里一個帥氣男孩騎著自行車正風(fēng)馳電掣。那個男孩便是我，往事悠悠浮上心頭。

　　記得那是一個驕陽似火的夏天，我沒有在家避暑，而是去小姥家串門去了。

　　小姥家住在農(nóng)村，房子的前面種滿了紅嘴綠袍的玉米，房子的后面種了青翠欲滴的香菜和粉嘟嘟的.柿子，頂花帶刺的黃瓜……我閑來無事便去找朋友們玩，可是我找到他們時，他們卻在玩自行車比賽，我看到他們都很開心，我心里也有了學(xué)自行車的這個念頭。

　　當(dāng)時我心潮澎湃，回到家便對媽媽說出了我這個念頭，媽媽聽完我說的話后，先是從庫房里推出了一輛自行車，然后擦干凈交給我，最后讓我爸爸教我怎么騎自行車。爸爸和我先是把自行車推上了一個很少來往的車輛的道路上，然后我騎上自行車，之后爸爸把住車不讓車倒下。剛開始我左晃右晃重心不穩(wěn)。最后我漸漸可以騎一段距離了，過了一會兒，爸爸慢慢的放手了。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了，我還是摔倒了。我摔到了路邊，身上摔得全是灰，兩個膝蓋摔得血肉模糊，腳上也擦破了皮，剛剛有點露出血絲。但是我還是咬著牙忍著疼堅持著。爸爸只是告訴我騎自行車時不能緊張要放松。我當(dāng)時非常的生氣，心里想：爸爸為什么放手？但我沒有哭只是站起來繼續(xù)練車。

　　我這次吸取了上次的教訓(xùn)，身體放松，目視前方，而且我不再緊張了，最后我?guī)е�信念，帶著勇氣，努力向前騎去。經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了騎自行車。我頓時感覺身邊的風(fēng)格外涼爽。

　　就是這張照片的故事，它帶給我人生的啟迪：半途而廢的人，成功對他置之不理，只有堅持不懈的人才能走上成功之路！

照片里的故事作文13

　　看到照片，我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的一位博才多學(xué)，成就顯著的科學(xué)家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué)�；瘜W(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。

　　沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。

　　他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏書，充實了自己的學(xué)識。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結(jié)束！

　　有些記載說沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的`，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動，寫出了聞名中外的科學(xué)巨著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo)，內(nèi)容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見，沈括可說是一個科學(xué)通才！

　　這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當(dāng)這時我都會懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學(xué)家！

　　雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！

照片里的故事作文14

　　秋風(fēng)瑟瑟，伏案窗前，歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，奶奶的笑顏，仍依稀浮現(xiàn)在眼前……

　　照片上，奶奶那輕盈的發(fā)梢被微風(fēng)輕輕吹浮起，寬大的上衣棱角分明，顯得額外精神。奶奶一手拿粽葉，一手包著米，嘴角微微上揚的畫面讓我永生難忘。

　　彼時，我尚小，傻傻地依偎在奶奶懷里，靜靜地瞅著她包粽子，糯米是如此地清香，水中粽葉靜靜地躺著，散發(fā)出的香氣氤氳在空氣中，清淡而又濃厚。桌上擺著幾個粽子，糯米藏進蜜棗，小巧玲瓏。我酣睡在這粽香中，而至夜晚才被夜月光叫醒，已入深秋，秋風(fēng)蒼涼，那唇齒粽葉的'清香總閃著幾寸光。

　　粽子出鍋了，奶奶笑著將蜜甜的粽子塞進我的嘴中，“甜不甜？”“甜”我含米而賣力地點頭。糯米中有含粽葉的青澀而又有蜜棗的溫甜，奶奶抬頭望著天空，那目光深邃而凝練，很純潔，也很明亮。望著奶奶的笑顏，進入了夢鄉(xiāng)。直到今日，每每回味起甜糯粽香，回想起的總是奶奶那溫暖的笑靨。

　　此時，正值年少。奶奶卻早已步入暮年。吃著夾生的粽子，卻已不是奶奶的味道�；叵肽棠涛刮页贼兆訒r的情景，我竟從來沒有仔細地觀察過奶奶，我很驚訝，很傷心，更多的是愧疚……

　　此時奶奶的腰更彎了，彎地像一把鐮刀刺痛了我的心扉。那天奶奶笑著說：“柳兒啊，現(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，要努力��！”這話雖然很輕很平常，但它飽含了奶奶對我的期盼，對我給予的厚望，想到這里，我更內(nèi)疚了……

　　望著那踽踽前行的背影，我哭了，它是無聲的，但比有聲更加撕心裂肺。粽香的氣息仍然回蕩在我身邊。

　　是啊，秋風(fēng)吹起了粽葉的香甜，吹起了我對奶奶的懷念。她動人馥郁，讓我回想起那塵封的往事，更讓我整裝待發(fā)。

照片里的故事作文15

　　看，照片里的那個人就是我！還記得那是去年夏天，我第一次體驗了“玻璃棧道”。

　　“終于等到這一天了！”我迫不及待地從床上跳起來，麻利的收拾好行李，大巴車已經(jīng)在樓下了。我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起踏上了前往九龍山的旅程。大巴車一路上顛顛簸簸，終于在上午十點左右到達了景區(qū)。一下車，映入眼簾的是一座險峻無比、姿態(tài)萬干的高山。九龍山說高不高，說低也不低，我們爬上頂峰時，已是滿頭大汗了。

　　你以為這就結(jié)束了？不，重頭戲還在后面呢！

　　我們終于到達了那傳說中的玻璃棧道，那可是讓多少人聞風(fēng)喪膽的橋啊，能夠走過這座橋的人，一定稱得上是“勇士”了吧！

　　我懷著忐忑的心情踏上了橋，邁出了第一步，不經(jīng)意間，我的眼神瞟到了腳下：險峻的山谷清晰可見，懸崖、峭壁，就連山谷里的一草一木也能看得那么清楚。我嚇得雙腿直打顫，我就好像是懸浮在空中，一個不小心可能就會掉下去，從這么高的地方掉到山谷里……我不敢再想了，恐懼感已經(jīng)整個吞噬了我，我牢牢地抓著護攔不肯松手，這遠比我想象中的'要難的多！不行！我不能一直站在這，我不能懦弱，爸爸媽媽在一旁也不斷的鼓勵我，讓我不要看下面，于是我又鼓足了勇氣跨出了第二步、第三步……我盡力不讓自己的眼睛向下望，因為那實在是太可怕了！終于，我勇敢的戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，走過這座橋，此刻的我就像是一個勇土，昂首挺胸。走到橋的中間時，我已不再那么害怕了，在媽媽的勸說下，我盤膝坐在了玻璃橋上，雙手比了個勝利的姿勢，媽媽趁機給我留下了這張難忘的照片。

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷��！它也是我成長中很重要的一課，因為它教會了我許多許多……

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