(推薦)小學(xué)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
今天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然我眼前飛過一個(gè)黑乎乎毛絨絨絨的大家伙，我定睛一看，原來是一只蝙蝠。這一發(fā)現(xiàn)，讓我嚇壞了，頓時(shí)面如土色。
我大叫著救命，媽媽聽了急急忙忙的'跑過來問我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“有…蝙…蝠。”媽媽滿不在意的說：“蝙蝠有什么好怕的，它又不會(huì)咬你�！闭f完，又忙自己的事情去了。
看著蝙蝠越飛越近，我嚇得忙跑出了門外。我把自己的救兵“爺爺”叫了進(jìn)來。爺爺看了看蝙蝠，就把燈關(guān)了，開起了外面的燈，蝙蝠立刻飛到外面，我馬上把門關(guān)了起來。
我問爺爺為什么不把它打死，爺爺說，蝙蝠是專吃昆蟲的。我這才知道，蝙蝠是益獸。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
寒冷的冬天里，一絲綠色也被刺骨的寒風(fēng)吹走了。當(dāng)我下樓倒垃圾時(shí)，枯黃色的草地上點(diǎn)綴著一點(diǎn)新綠。我揉揉了眼睛，看看是否是因?yàn)榕未禾於a(chǎn)生的幻覺。不是，正是一株小草，她柔弱的身軀早已一次次被風(fēng)吹的歪曲。但她還不屈不饒的站起，仿佛在跟風(fēng)較勁。她的頭仰得高高的，似乎要證實(shí)世界還有綠色。我在一瞬間震撼了，一株小草，在只靠露珠生活，靠一丁點(diǎn)養(yǎng)分。又是在寒冷的冬天里，連人都不敢出去了。何況一株小草，沒有溫暖，沒有伙伴。竟然還能頑強(qiáng)的生存下來，這個(gè)冬天，我總算看見了一點(diǎn)綠色。
放學(xué)路上，當(dāng)我看見那一片枯黃的草地時(shí)。我急忙跑過去，怕這冬天的綠色不經(jīng)意間流逝。還好，那一株小草還在。今天的風(fēng)小了一點(diǎn)，陽光燦爛了一點(diǎn)。那株小草頑強(qiáng)的`活著，似乎越來越直了。我真為她感到高興，不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一株草，而是敬佩她小小的身上存在著頑強(qiáng)的品質(zhì)。那種堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)與命運(yùn)抵抗的精神。
在我們的身邊，也有許許多多這樣的人。他們?cè)獾搅嗣\(yùn)的舍棄，即將被死神帶走。但是，他們頑強(qiáng)抵抗，堅(jiān)忍不拔，對(duì)生活沒有放棄。對(duì)死神展開拼搏，最終，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，死神被感動(dòng)了，不忍心勾去這樣的生命。讓他們?cè)陉柟庀卤寂埽谒{(lán)天下學(xué)習(xí)。而有些這樣的人，自暴自棄。受到了一點(diǎn)挫折就想放棄生命，如果他們擁有前者的品質(zhì)，就不會(huì)這樣了。我愛小草，更愛那頑強(qiáng)的品質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的心。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
從我上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，每一位老師都是那么的關(guān)心我、幫助我、愛護(hù)我。但令我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——李慧老師。為了我們的成長，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動(dòng)的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽光照耀下迎風(fēng)飛翔的鳥兒；我是在李老師微笑的.甘露澆灌下成長起來的一棵小草；我是在李老師微笑的燈塔下找到前進(jìn)方向的一艘小舟；我是在李老師微笑的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。
當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，李老師微笑著表揚(yáng)我。有一次 ，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中考試，在考試時(shí)，我認(rèn)真答卷，仔細(xì)檢查。老師批改完后把卷子發(fā)下來了，我看著自己的卷子上分?jǐn)?shù)：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時(shí)，李老師微笑著走到我身旁，用溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)大家說：“這次數(shù)學(xué)考試盧亞丁同學(xué)得了第二名，進(jìn)步很大，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)�！崩蠋煹脑捪翊猴L(fēng)、像甘露，滋潤著我的心田。李老師的微笑伴隨著我，使我的數(shù)學(xué)成績節(jié)節(jié)上升。
當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，李老師微笑著教育我。有一次，我和同學(xué)在教室里玩耍，我一不小心把班上一個(gè)小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒霉了，老師肯定不會(huì)放過我的。上課了，李老師走進(jìn)了教室，我不敢正視李老師，低著頭準(zhǔn)備一場暴風(fēng)雨的來臨。沒想到李老師面帶微笑地對(duì)我說：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了�！蔽腋袆�(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我有困難的時(shí)候，李老師微笑著幫助我。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，碰上一道非常難的奧數(shù)題，左思右想也想不出來。這時(shí)，李老師微笑著走過來說“盧亞丁，什么題目難到了你這位‘?dāng)?shù)學(xué)天才’呀？來，我啟發(fā)一下，你再想想，我相信你一定能行！”老師的鼓勵(lì)似乎給我無窮無盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時(shí)而畫圖來幫助理解，終于，我攻克了這道難題，我心里有說不出的喜悅。是老師的微笑使我的智慧發(fā)出耀眼的光芒。
我愛李老師的微笑，是它使我不斷地進(jìn)步；是它讓我改正錯(cuò)誤；是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄托，是我前進(jìn)路上的導(dǎo)航燈。敬愛的李老師，我要聽您的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓你的臉上綻開更多、更美的微笑！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
到了23世紀(jì)，如果你漫步在超級(jí)汽車市場時(shí)，會(huì)有一種新式的汽車將會(huì)映入你的眼簾，它就是我—聞名遐邇的陳博士新發(fā)明的一種海、陸、空三用新型汽車。
這種型號(hào)的汽車是超快發(fā)動(dòng)機(jī)，超高強(qiáng)度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。這車不僅外觀漂亮而且車內(nèi)更是奪人眼目。你只要往車?yán)镆蛔蜁?huì)有一種舒服的感覺。里面的座位都很軟，像天上的白云似的，坐著車和躺在床上一樣的舒服。車窗是隔音玻璃，幫人們消除掉外界的雜音。車內(nèi)還有空調(diào)，可讓你冬暖夏涼，還有電視、錄音機(jī)，讓人們休息的時(shí)候看看、聽聽……這些都是自動(dòng)的，因?yàn)檐嚴(yán)镉幸粋�(gè)微小型的探測思想器，它知道你想看電視，屏幕上立刻會(huì)出現(xiàn)你想看的`畫面。如果你想去玩，它只需要三四秒鐘的時(shí)間你便已經(jīng)到達(dá)到了那里。如果你想飛，它便長出一對(duì)天使一般美麗的翅膀，帶你去看一看自然風(fēng)光，到世界各地去遨游。如果你想下海，沒問題，它立刻變成一個(gè)貝殼形的潛水艇便掉進(jìn)了海里，這樣你就可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。偷偷地告訴你哦，這部車子是無人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦。車子的顏色會(huì)根據(jù)不同的情況、天氣……來變化，一共有12種顏色。
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