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      小學(xué)優(yōu)秀作文

      時間:2024-10-26 13:30:40 小學(xué)作文 我要投稿

      小學(xué)優(yōu)秀作文(精選)

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)優(yōu)秀作文(精選)

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

        一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過了50年,50年后的學(xué)校是什么樣的呢?別急,讓我慢慢的告訴你吧!

        50年后,我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學(xué)”。剛走進大門,我就聞到一股桂花的香味,這花香讓人心曠神怡,讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處,我正要拉門手時,它卻自己打開了。哇!原來這是一扇能自動識別人臉的.大門,真神奇!進到校園,那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新,這里的環(huán)境真是美麗極了!而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

        走進教室,發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字,很神奇吧!我在自己的座位上坐下來。這時,我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然,桌子一下子就升高了,原來它也是智能的呀!

        “叮鈴鈴……”,上課了,一名漂亮可愛的女機器人老師走上了講臺,在黑板上寫了幾個大字“歡迎同學(xué)們的到來”。寫完后便講起了知識,老師講得十分精彩,我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式,老師講的東西都會以畫面的形式出現(xiàn)在眼前,讓同學(xué)們大開眼界。

        我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達,希望有一天真的會實現(xiàn)。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

        這是一個帶著絲絲涼風(fēng)的傍晚,我正坐在一個小池塘邊發(fā)呆,望著波光粼粼的湖面,我心里油然升起一個釣魚的念頭。

        回到家,我抓起親公的袖子,懇求道:“親公,陪我去釣魚吧!庇H公欣然同意。我開心極了,抓起身旁的.漁具,一蹦一跳地朝著小池塘的方向前進。

        來到小池塘,我取出魚竿,系上魚線,套上浮標和鉛墜,最后掛上魚餌,猛地一甩竿,干凈、利索、漂亮!現(xiàn)在,我只需盯著浮標,等待魚上鉤啦!我看看親公,他那邊也準備好了,我便向親公下了戰(zhàn)書:“親公,咱來比比,誰釣的魚多!”“沒問題!

        過了五分鐘、十分鐘、二十分鐘?那浮標依然沒有動靜。正當(dāng)我快按耐不住的時候,那浮標突然不見了蹤影。肯定是魚上鉤啦!我將魚竿猛地往上提,可那魚兒卻不停地往下游!澳阋呀(jīng)被逮住了,掙扎還有什么用呢?”我用盡九牛二虎之力,和它周旋了好幾個回合。終于,“嘩”的一聲,那條魚帶著水珠被我甩了起來。是條小魚。哇!這家伙力氣竟這么大,要是換成大魚,我早就被拖下水了。但我還是忍不住叫了起來:“耶耶耶!旗開得勝!”

        又靜等了半個小時,那浮標突然快速地沉下去了兩顆。警覺的我快速提竿,竟不費吹灰之力就提起了那條魚。是一條活蹦亂跳的小青魚!肮∮謥硪粭l!”

        “耶!又來一條!”

        “哇,比剛才的大耶!”

        這時,親公突然叫起來:“我也有了!”我連忙跑過去看,真的,那魚鉤上竟掛著一條大魚!親公開心極了,將它取下放進水桶?蛇@時,那條大魚竟擺動著強而有力的魚尾,從水桶中跳了出來,畫了一條完美的弧線,“撲通”一聲躍回湖中。我笑得差點“人仰馬翻”。

        正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍的時候,爸爸打來電話,叫我們趕快回家。于是,我們收拾好裝備,開開心心地回家了。

        回到家,爸爸將我們釣到的魚煮了一鍋小魚亂燉,吃起來叫那個鮮啊!不和你說了,哎哎哎,給我留一點啊!

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

        家庭,是由父母和兒女們共同組成的,我的家庭,我和媽媽是黃金搭檔,奶奶和爸爸是一組黃金搭檔,F(xiàn)在,大家來看一看我這兩組黃金搭檔發(fā)生的新鮮事吧!

        爸爸在工作方面很投入,也非常努力。他每天都要從早上七點上到晚上10點,有時值班,就住在單位,他很敬業(yè),視單位如家,與此同時,爸爸還是一個車迷,他一但有了空閑,就會從書桌的抽屜里摸出一本《汽車之友》津津有味的看了起來,嘴里還不時吐出幾個字:“這個車好,哪一個更好!蹦敲炊嗟脑,聽的讓我的耳朵都生了許多繭。

        我是一個小書迷,一進書店我就買書,少有七八本,多則十幾本,我每天下午做完作業(yè)后,就拿一本科普知識書來看,我自己的書已經(jīng)有二百多本了,其中有我珍藏了四年之多的三十多本故事書,上面的課外知識非常廣,使你每看一篇就會知道一個影響著你一生的'道理。它們不僅幫助了我的學(xué)習(xí),還增強了我的課外知識積累。我愛書,書就是我的“寶貝兒”。這就應(yīng)驗了一句名言;一個人無師可成才,但無書不可成才。我把它們保護的非常好,哪怕它們被雨淋壞了,我也不會拋棄它。

        媽媽是“一頭!,我在做事之時一旦犯了錯誤,只要被媽媽發(fā)現(xiàn),那我可就進退兩難了!怪不得媽媽姓張,和張飛同一個姓氏,所以那么兇。我和媽媽頂嘴時,就會被她飽揍一頓,遍體鱗傷。媽媽用跳繩和竹棍抽打我,就像警察打小偷一樣兇狠。

        這就是我的一家,有趣嗎?

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