[實用]我的故事作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事作文1
小的時候,我不喜歡看書,除了課本和學校發(fā)的雜志之外,幾乎不看別的課外書。所以,我那時的語文一塌糊涂。
三年級時,學校換了一名語文老師,她叫徐平。徐老師的課講得很流暢,她還設定了“加分制”活動:每周,同學們要站到講臺上去,背自己拿手的詩詞、名言、古句和成語,背得好的組加分,背得差的就要扣分。為了給我們組加分,我翻出家里的很多書,在媽媽的指導下努力地去背誦詩詞。當第一次展示時,我背出了陸游的《卜算子詠梅》和蘇軾的《水調歌頭》。教室里鴉雀無聲,我只聽見自己的聲音。我興奮極了,因為當我背完時,徐老師說:“加油,你會變得很優(yōu)秀的!”
我第一次接觸長篇小說,是在媽媽帶我看《哈利波特》時。那時,我以為哈利波特只是一個變成猴子的男孩,事實證明我錯了,他原來是一名魔法師。后來,媽媽不知從哪里給我買來了《哈利波特》1—7部的書。我用了2個月就看完了,自己卻覺得讀的時間很漫長。看完書,我就開始敬佩哈利波特,因為他勇敢、聰明、面對威脅仍然冷靜。有一天,媽媽還未回家,寫完作業(yè)的`我有些無聊。忽然,我心里一亮,為什么我不能創(chuàng)作自己的小說呢?就算是仿寫也很好呀!于是,我開始寫起來。大約兩個小時的時間,我一口氣寫出了1400字的“著作”——《尼克鄧不利多的密道》。媽媽回來后,高興得不得了。我記得老師看后,在稿子上批了一句:“祝你成為一名作家,勝利永遠屬于你!”那句話,我一輩子也忘不了。
我和書的故事還有很多,很多,在這里是說不完了。但書已經成了我生命中不可缺少的一部分,它是我最喜愛的一位朋友,也是一棵每天給我講故事的月桂樹,還是一處我經常去的美麗公園……
我的故事作文2
自從我看了大耳朵圖圖以后,就想出了一個理財好計劃。
內容如下:掃地,每個房間1元,客廳2元;擦桌子,小桌子1角,大桌子4角;捶背,每分鐘1元;拎東西,小袋子5角,大袋子1元;疊被子,小被子5角,大被子1元……我就這樣連續(xù)干了4個月,整整掙了200元。我把這些辛辛苦苦掙來的錢平分成4份,一份給爸媽買了保健品,一份給朋友買生日禮物,一份捐給了需要我們幫助的人,最后一份留給我自己零用。我的零用錢都放在一個胖嘟嘟的小老鼠儲蓄罐里,要買東西的時候才拿出來,平時身上就帶個幾塊錢。在一次母親節(jié)的時候,我在超市里看到了兩支很漂亮的對筆,仔細一看商標,原來這是兩支情侶筆,怪不得那么相配,我高興極了,就急忙拿了筆去付款。
可就在我付錢的`時候,一摸口袋,呀!錢不夠。兩支筆一共要5元,而我只帶了3元。最后我只好戀戀不舍地把一支藍色的筆還了回去;氐郊遥蚁茸寢屇赣H節(jié)快樂,然后送上在超市里精心挑選的禮物——那支粉色的漂亮圓珠筆,并把剛才發(fā)生的事情也告訴了她。媽媽聽了很高興,開心地對我說:“謝謝你的禮物,我很喜歡。通過這件事情反映出了你的兩個方面,一是你很愛媽媽,另一個就是你很節(jié)省。雖然你有好多的零用錢,卻只在身邊帶了3元錢,說明你只想用3元錢,不愿無故多用,對嗎?”我連連點頭。
看到這里可能有人會說我很小氣,其實不然,我只是想把錢用在刀口上,比如:汶川地震,玉樹地震等等,我就把以前積攢的零用錢全部捐出了。這就是我的一個理財小故事,不錯吧。
我的故事作文3
莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍就像沒有陽光,智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀!睍,它一直陪伴著我逐步地成長。
在我小時候,我一直是個伶牙俐齒的小朋友,自己的想象力也非同一般。于是,在我很小的時候,媽媽就教我讀繪本故事,從小就培養(yǎng)了我愛看書的好習慣。也正是從那時起,開啟了我和書的一個個小故事。
二年級的我第一次接觸名著書籍。記得有一天,媽媽給了我一本“厚厚”的書,上面的字都標注著拼音。就這樣,我嘗試著看了《老人與!愤@本書。我也立刻被書中的精彩描寫吸引了:整整一上午,我完全沉迷在其中,直到媽媽叫我吃飯時,我才戀戀不舍地放下書。在吃飯時,媽媽問我“作業(yè)寫完了嗎?"可我一上午都在看書,只好含糊了一下,蒙混過關后立刻回到我的房間,沒有睡午覺把作業(yè)給"補”完了。到了下午,我便正大光明地看那本"害"得我無法睡覺的《老人與海》。從那時起,我對書便產生了濃厚的興趣。
步入了高年級后,我的學習壓力逐漸加大,好像我也進入了叛逆期。在我正心浮氣燥時,我總會一手拿起一本長篇小說,一口氣讀上一天,就會感覺自已神清氣爽。也讓自己明白了自己的脾氣發(fā)瀉在家人身上,是最不應該的。感謝書籍讓我改變了自己的`壞脾氣。
而現在,書給我?guī)淼母嗍侵腔,從一本本名著書籍中我明白了“腹有詩書氣自華”,從一個個道理中我明白了“與其用華麗的外表裝飾自己,不如用知識武裝自己!蔽易约阂舶l(fā)生了一些改變。這一切,都是書籍給予我的。
這就是我和書的故事,我們之間的故事是精彩的,是美好的,更是生生不息的……
我的故事作文4
人們常說:“家有一寶,不如家有一老”,但我覺得“家有一寶,不如家有寵寶”。我就是一個非常喜歡小動物的人,尤其對小貓“情有獨鐘”,因為它像毛絨絨的小球那樣可愛。
我爺爺家有一只小貓,黑白相間的毛,取名叫“黑白豆”,它的性格隨我,一有想要的東西,無論用什么辦法都要得到。而且脾氣又不好,一鬧起來,總是把整個屋子弄得亂七八糟,將卷紙撕扯得滿屋子都是。但它跟我一樣,十分聰明,一聽到點動靜,就如挽弓的箭,將老鼠逮個正著。
這個星期天我去了爺爺家,“黑白豆”看見我回來了,卻愛搭不理的,懶洋洋地躺在那。哼,這個小懶蟲,一點也不勤快,整天像個懶大漢一樣。哎,倒霉,怎么攤上了這樣一個好吃的小懶蟲,我還不得砸鍋賣鐵供它這個小祖宗吃啦!我這樣想著。
午飯過后,我用絲巾逗小貓,“黑白豆”竟瘋狂地抓它,我就是不遂它的意,一會兒把絲巾放到這,一會把絲巾放到那,可它仍堅持戰(zhàn)斗著,“魚躍翻身、跳龍門。鯉魚游、穿眼甲”等招數都使出來了,還是抓不住我的絲巾。它氣喘吁吁的,休息了一會兒,又投入新一輪的搶攻。它似乎覺得自己占了上風,做出傲然挺立的姿勢,但它還是敵不過我,竟氣得抱住我的腿,那呆呆的、憤怒的眼神太搞笑了。
過了一會兒,它決定不跟我玩了,就去弄我的鞋子,將鞋子上的'粘帶一會兒弄上,一會兒弄下,還去咬我媽的鞋子,這次竟然被它咬破了,哎,真拿它沒辦法!
我愛這可愛的、頑皮的“黑白豆”,因我它給我的生活帶來了更多的樂趣。
我的故事作文5
閱讀名著,就如同欣賞一臺期待已久的歷史劇。隨著音樂的起伏和人物的唱念做打,我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖,為著那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節(jié)、深刻的思想內涵,而深深癡迷。
閱讀是憂傷的。在閱讀的時空隧道里,我努力找尋著每一個熟悉的身影,多愁善感、睹物思情的林黛玉;不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的阿Q;從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子;魯莽冒失而又孤獨無助的哈姆雷特王子;沖破世俗為愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行,或低頭沉思,或癡傻狂放,或悲憤激越,憂傷寫在每一個人的臉上,觸動著我心靈的深處,常使我淚眼婆娑,為他們的故事而難以釋懷。
閱讀也是快樂的。在閱讀的七彩空間里,我相遇每一個快樂的靈魂,仗義行俠、快意恩仇的魯智深,迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已,破甲駑馬、大戰(zhàn)風車,可笑、可敬的'唐吉柯德,既公正、聰明又膽小的農民桑丘。我愉快地與他們交談,享受他們對生活的自我解讀,品味他們發(fā)自內心的快樂。被他們的迂腐、不合時宜,被他們?yōu)檫_目的孤注一擲而深深感染,他們將人性中最真誠的一面袒露出來,他們制造著快樂,這種快樂也會傳遞給我,使我在交談中時而爽朗地哈哈一笑,時而微笑傾聽。
閱讀是心靈的凈化,每個人都能在品味它時獲取不同的感受和啟示,讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的升華,思考那些所蘊含著的哲學道理,會在時空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經驗和閱歷,豐富自己對人生對世界的理解。
我愿用一生來品味名著,享受閱讀的樂趣。
我的故事作文6
高爾基曾說過,我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。劉向曾說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書對我們的生活有許多的幫助,我與書之間也發(fā)生了一個有趣的故事。
星期天,我閑得無聊,在書柜里翻天覆地找書看,無意中發(fā)現一本名叫《龍脈傳奇》的書吸引了我的關注,咦?以前怎么沒見過這本書呢?我好奇地問爸爸:“這本書是怎么回事?”爸爸對我說:“這是一個講述了中國古代科學的一本書。”這令我更想看這本書了,哈!我立即搶過來,坐在椅子上津津有味地看起來。時間在嘀嗒嘀嗒流逝,不知不覺到了午飯時間。媽媽喊著:“開飯啦!”可我卻沒感覺到媽媽在叫,因為我不餓,而且這本書太好看了,漸漸的我融入了書里。媽媽見樓上沒動靜,便上樓來看,看我目不轉睛地盯著書看,便把書沒收了,并說:“書再好看,也要吃飯呀!”媽媽說的有道理,我便沒有頂嘴,只好眼巴巴地看著書被媽媽拿走,然后飛快地跑下樓,今天居然還有我喜歡的糖醋排骨,可我只吃了一小碗飯和一塊糖醋排骨,就連忙問媽媽書放哪了。媽媽無可奈何,只好告訴我書在我的床頭上,我迫不及待地想知道之后的劇情了,拿起書就看,不一會兒,好看的《快樂大本營》開始了,是我最喜歡的`一個節(jié)目了,可我也沒去瞧一眼,一直到我看得眼酸了才肯把書放下,躺在床上睡午覺。
這天不但讓我了解中國古代科學家的故事,而且讓我懂得要想成才必須付出艱辛的勞動,持之以恒地做一件事情才能成功。讓好書伴我成長,讓我們與書為友吧!
我的故事作文7
書,是人類進步的階梯,是求智者的精神食糧,是讀書人的終身伴侶,更是我最真摯的朋友。她像一位無聲的老師,帶我在沒有頂峰的階梯上攀登,帶我在知識的海洋中破浪前行。
書為友如同與人為友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔:書是鑰匙,打開知識的大門。
夜晚,當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時,心中的'那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領悟做人的道理,找到理想。
給罪人新生,書是智慧的先知:喚浪子回頭,書是慈愛的母親。如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發(fā)奮識遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“愿乘風破刀里浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里,氣凌千古幽州臺”的座右銘。
在書的引導下,我領略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報,懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋。書是人的益友,是走向成功的階梯。
讀書,陶冶了我們的情操,開闊了我們的視野,凈化了我們的心靈。我愛這沒有頂峰的階梯,我愛這片書的海洋,我愛讀書!
我的故事作文8
大家好,我是一(2)班的程伊忻,今天我想和大家說說我和書的故事。
我和書的不解之緣可能需要追溯到很久很久以前,在我還是一個小小胚胎的時候。那時,媽媽經常隔著她的大肚皮一邊輕輕地摸著我,一邊看書,然后給我講好些好些故事,她說這叫“胎教”。媽媽說,每次我聽她講故事的時候都會特別乖,不過有時也會被那些有趣的故事逗得在媽媽的肚子里翻來翻去。
后來我出生啦!可能是“胎教”的作用,我特別愛看書。
我還是個小娃娃的時候,我喜歡看各種各樣的繪本,雖然不認識里面的文字,但我依舊會沉迷在那些有趣的圖畫中,甚至還會自己編故事呢!爸爸、媽媽工作回來也會抽空給我講書上的故事,就這樣一邊聽一邊看,我覺得那是最幸福的時刻啦!
漸漸地,我長大了,該上幼兒園了。在幼兒園里,我最喜歡的就是分享閱讀課,因為可以和小伙伴們一起閱讀有趣的故事,然后一起交流各自的感受。放學回家我也會把在書上看到的故事告訴爸爸、媽媽,他們聽了也很開心呢。
現在,我已經是一名小學生了,學會了拼音,也認識了很多字,這下看書就更方便了。媽媽也給我買來很多我以前沒看過的書,比如《丁丁歷險記》、
《笨狼的`故事》、《神奇校車》、《小牛頓科學館》、《小豬唏哩呼嚕》現在,我最享受的就是完成一天的學習,自己躲在房里看書的時光啦!
這就是我和書的故事,相信我和書的故事會一直這么寫下去,因為我還有好多好多書沒看呢
我的故事作文9
漢字,我天天與它見面。它也是我的好朋友,在我成長的過程中,我與它發(fā)生了許多有趣的故事。
小的時候我特別喜歡漢字,每次畫完畫后,我總會拿起筆在畫上寫上我的名字。那時候的我太小,只會寫“大”、“小”、“人”等幾個很簡單的字。有時我就在紙上歪七扭八地寫上“小大人”這幾個字。幼兒園畢業(yè)時,我才會寫我的名字。
上了小學后,我有一次在作文中不小心把“公雞”寫成“分雞”,把“母雞”寫成“每雞”。
雖然這些只是因馬虎而出的錯,但卻讓我對漢字肅然起敬,讓我覺得漢字是那么神奇,有趣,正是因為漢字的有趣,我也很愛寫作文。
在識字認字的過程中,我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事。記得有一次,在奧運會期間,當電視屏幕上出現“自豪”兩個大字時,我天真地指著這兩個字對爸爸驕傲地說:“白象!”我還沒反應過來,爸爸突然哈哈地大笑起來。后來我才知道那是“自豪”兩個字。
中國的`漢字就是這樣有趣,形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字,是因為它的變化,它的奇特,它的樣子,它們就像一個個小精靈,那樣有趣、那樣活潑。 作為中國人,我真感到很榮幸,很自豪。因為,我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下,我快活地過著每一天。
這就是我與漢字的故事。
我的故事作文10
我家的書架上放著一本我非常喜歡的書,書名叫《岳飛傳》。提起這本書還有一段小小的故事呢!
記得我生日那天,爸爸接我放學回家的路上,他神秘地對我說:“今天是你的生日,我買了一個小小的禮物送給你”。我急切地問:“是什么好東西呀?”可爸爸的嘴巴就像上了把大鎖一樣,怎么也撬不開。我拼命的往家趕,到家后放下書包,我眼前一亮,在我的書桌上放著一本嶄新的書。仔細一看,是我盼望了很久的一本書——《岳飛傳》。我迫不及待地打開書,津津有味地看著,就連吃晚飯的時候也是書不離手。晚飯后,我打開燈繼續(xù)看。書上的故事情節(jié)深深地吸引著我,當看到岳飛打勝仗得時候我高興地大叫,看到秦檜陷害岳飛時,我恨得直咬牙,拳頭握得緊緊的.。不知不覺已到了睡覺的時候。爸爸也開始催我早點休息:明天還要上學,莫看太晚了。我嘴上答應著,可眼睛一刻也沒離開過這本書。不知不覺已到了深夜。我抬頭一看,哇!快一點鐘了!我急忙關燈睡覺,晚上我做了個夢,夢見岳飛手拿長槍。騎著馬把金兀術打得從馬上掉了下來,我情不自禁的叫著好!!忽然,一陣叮鈴鈴的鬧鐘聲把我驚醒了。我迷迷糊糊的睜開眼睛,眼睛酸酸的。渾身一點勁也沒有。真想再睡上一會才好!今天可怎么上課呀?!
《岳飛傳》呀,你真是讓我歡喜讓我憂呀!
我的故事作文11
在一個十歲的男孩心中,什么是樂趣呢?是好玩的電腦游戲還是酷酷的衣服?是悠悠球的炫酷動作?還是打僵尸的精彩?還是......告訴你吧,在我的心中這些都不是。只要是在平平常常的生活中,在自己無聊的時候讓自己感到稍微有點意思的.小事情罷了,在我心里,只有讀書才能讓我最開心。
記得前些日子,我買了一本陽光姐姐的校園小說《純真派》。這本書非常搞笑,我十分喜歡,總想一口氣看完。一天晚上我看到9點還沒有睡,媽媽都催我好幾次讓我快點睡,但是我看著看著看到搞笑的部分忍不住哈哈大笑了起來,笑得肚子都疼了。把正在睡覺的媽媽都給吵醒了,她生氣的吵了我一頓,我只好放下書趕緊去睡覺了。
還有一次,我借了同學的一本《玩轉王子學院》,我從學;貋淼穆飞弦贿呑咭贿吙矗ㄊ指阈,請做好心理準備),前面有一團狗屎和一個大石頭,我沒有看見還一直朝前走,"撲咚"一聲我踩到了石頭滑了一腳又踩在屎上。不過幸好是干屎,以后我再也不敢走著路看書了。
時間一天天的過去了,我看了很多書,比如《中華上下五千年》《愛的教育》《狼王夢》等等,我的作文水平也有所提高,正所謂讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書,讓我開闊了視野,明白了許多人生哲理。書,就像一位貼心的朋友,傷心時它帶給我快樂,沮喪時它給我?guī)戆参,驕傲時,它又給我提醒。我愛讀書!
我的故事作文12
書中的樂趣就如同天空中的繁星,數也數不完,書中的樂趣就如同沙灘上的每個建業(yè)建不沒,書中的樂趣就如同人生中的情感,品也品不盡……
在這個寒假中,我滿懷歡喜,但也時不時感到無聊。喜的是在這個寒假中我會有有更多的時間用來看書,無聊的是,現在疫情泛濫,也只能呆在家里,減少外出,這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書》中所說,“‘行萬里路’我是做不到了,‘讀萬卷書’便是我唯一的消遣!彼晕覜Q定律行,冰心奶奶對我們的期望——讀書好,多讀書,讀好書。
寒假居家生活中,最必不可缺的.就是讀書。讀書就從學校布置的必讀書目開始!独峭鯄簟、《城南舊事》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《伊索寓言》……這些名著小說有精彩的少年小說,有優(yōu)美的純文學小說,有經典的章回類小說,有構思奇特的科幻小說,有大膽想象的兒童小說。這些小說足以讓我愿意整天沉浸在美妙的書海中,久久不能自拔。我還記得高爾基說過:“熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”
我覺得世界上我有兩種方法可以讓人成長:一是實踐,二便是讀書。就比如我從《狼王夢》中懂得:母愛的偉大,即便是狼這種冷血動物,也擁有母愛,他們選擇讓孩子們變得殘酷,這樣才能成功,即使犧牲自己也無所謂。從《城南舊事》中我知道了:人生中事事無常,總要學會長大,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”“那一縷淡淡的憂愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在童稚的記憶里,永不消退”。
書中的樂趣數也數不盡,就等待著你挖掘和探索。
我的故事作文13
茶很香,但不醉人。牛奶咖啡很好,但很苦。紅酒是醇香的,但它會傷害人的身體。我喜歡課外生活,因為它豐富多彩,就像雨后彩虹。
在豐富多彩的課余生活中,書籍是我的最愛。我愛書勝過愛書,因為我認為讀書是一種樂趣。從書中,我知道了很多道理,也明白了“書有自己的金屋,書有自己的顏如玉”的`真正含義。
我是一個小書迷。在書中,我知道梁山好漢劫富濟貧,我知道諸葛亮不是“兩個大師”,而是“傾盡全力而死”。知道《西游記》中師生在學習路上的四大艱辛;知道司馬懿終于統(tǒng)治了三國;知道...我的情緒會隨著書中的情節(jié)而波動。當我讀得開心時,我會“咯咯”笑。當我讀到這個悲傷的地方時,我的眼里充滿了淚水。當我讀到憤怒的地方時,我握緊拳頭。
當我回到家,完成作業(yè)后,我迫不及待地拿起一本書,著迷地看著它!霸摮燥埩,”媽媽大聲喊道。喊了半天后,我媽媽一點反應也沒有。這時,我嚇了一跳,書掉到了地上。
我也從書中學到了很多,其中之一就是米老鼠是如何出現的。迪斯尼小時候,他非常喜歡畫畫。迪斯尼對老鼠有很大的感情,所以他畫的老鼠也非常生動。老鼠畫得越好,越受許多孩子的歡迎,很快它就成了卡通明星。
這本書是我最好的朋友。這本書充滿了知識和樂趣,豐富了我的課外生活。
我的故事作文14
書是我的老師,是我的朋友。它指引我道路,幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學以后,我掌握了漢語拼音,學會了查字典,認識的字也漸漸地多起來?磿拿嬉苍絹碓綇V了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了,而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識,掌握了生活中的小竅門,解決了生活中的小難題。
現在,到了中學,小說也成了我書櫥的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀,有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入,一看就是幾個小時,過了吃飯時間還會餓肚子。
書,是我們的親密朋友,是我們最好的老師,它幫助我們解決生活雨學習上的'難題,也給我知識,給我力量。知識就像海洋,無邊無際。書,一個多么簡單而又平凡的字眼,但是,在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱,可以使人的知識文化不斷積累、發(fā)展,可以使無知的人變得博學多才,F在,書已經陪伴著我走過了14個歲月,但是,我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的,書只會隨著我的成長變得越來越豐富。
莎士比亞說過:‘書籍的全世界的營養(yǎng)品’,沒錯,我吸收了很多知識。書,它是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門;書,它是一架望遠鏡,讓我看到了古今中外;我愛書,并愿意一輩子以他為師。
我的故事作文15
我讀過很多經典故事,可是讓我影響深刻的故事是一個成語故事,它的名字叫《懸梁刺股》,這個故事讓我對古人刻苦努力學習知識的精神崇敬無比,我被這個故事深深的感動著。
這個故事講了漢朝信都的人,名叫孫敬。他從小就勤學好問,但是家里非常窮,連紙和筆都買不起?墒撬麤]有放棄,有一天他終于想到了一個好辦法,他把家門口那棵樹枝折了幾個,做成了筆,功夫不負有心人,過了幾年,他練了一手好字。他十分刻苦,為了晚上不睡著,他用一條長繩把頭發(fā)拴住,只要打瞌睡,繩就會扯動頭發(fā)。他廢寢忘食,堅持不懈,終于成了一名學者。還有一個洛陽的人,名叫蘇秦。他曾游說秦王,上書十次,秦王不采納他的主張,家人也不理他,他非常傷心,心想:一個人難道沒有志氣嗎?因此,他刻苦學習,發(fā)憤讀書。有時候就會疲勞,為了不疲勞,他在讀書時手里拿著一把錐子,深夜打盹了,就用錐子在大腿上刺一下,一陣鉆心的疼痛,使人馬上清醒過來,繼續(xù)堅持下去,最后,他成為了韓、魏、趙、燕等六國的'宰相。這不正是媽媽跟我說的“天才出自勤奮”嗎?
再想想自己,學習上老師、媽媽要時時刻刻督促我,作業(yè)有時拖拖拉拉,還經常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧,我要向這些優(yōu)秀的古人學習,學習他們不怕困難、勤奮好學的精神。做一個品學兼優(yōu)的好學生。
【我的故事作文】相關文章:
我的讀書故事_我和書的故事作文04-08
我的故事作文 家庭類的作文我的故事04-01
我與故事作文11-23
我的故事作文08-30
我的故事作文08-31
我的故事作文08-31
我的故事作文08-31
我的故事作文08-31
我的故事作文09-02
我的故事作文09-02