地震的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的地震的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
地震的作文1
你的苦難就是我們的苦難，你們的希望就是我們的希望當災難來臨時，我們與你在一起，一起為逝世者默默的默念安息，一起為傷者祈禱平安。而更多的關懷和力量，正悄悄在匯集：天佑中華，眾志成城；抗震救災、重建家園……
這時千千萬萬的.赤子，撐起了四川的脊梁，我們的希望。這時余震不斷，軍區(qū)的先頭部隊因道路損壞嚴重無法趕到汶川縣城區(qū)。但是他們不顧艱難險阻，爬山涉水，越過崇山峻嶺。腳仲了，臉被劃破了�？伤麄円闳粓猿滞讲阶叩搅算氪ǹh城區(qū)。軍區(qū)的先頭部隊成地一牸到達的部隊，他們說：“哪里慘不忍睹，簡直就是人間地獄，95%的建筑倒塌，看到躺著的人多，會動的人少，汶川已成人間地獄�！�
如今重建家園我們應該高興。我做為四川人，應該慶幸自己還活著。這次四川地震我知道了：一個人能活著是多么的幸福。
地震的作文2
看到孩子被困在房間里，無助的喊著媽媽杠桿兩頭，是兩個孩子，只能撬一頭，救一個，一個是女兒，一個是兒子，你救哪個？哪個都得救啊，不行，再不決定就都沒了，這個叫決定么？這叫挖心挖肝啊。救弟弟，聽到這三個字，埋在廢墟下的女兒哭了，恨、委屈、絕望，但偏沒沒死，于是再也不要認這個救弟弟舍棄自己的媽媽媽媽帶著缺了一只胳膊的兒子重新開始生活，懂事的兒子離了學校一樣成才。
女兒被一對軍人夫婦領養(yǎng)，決口不提以前的事情。2008年汶川地震，姐弟倆一同參與救援時候重逢，倆人一同回家看母親。那母親對女兒的一跪、那晚到了32年的`西紅柿、那墓碑前的天安門字樣的書包、那每年都和弟弟一樣的課本------母親的偉大，無法容盡。人生并不苦短，我們應該珍惜每一分每一秒。
地震的作文3
地震啊地震，你不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)。我們知道你的爆發(fā)力很強，我們知道你不普通。我想你是想要我們記住你吧！想要我們不要忽視你的存在，注視你吧！
你悄悄地來到了四川省，你沒有給人喜悅，歡笑，快樂，你給沾染你氣息得到人帶來了無限的悲痛。你用暴力行為讓我們記住你。你殘害了多少的生命？你殘害了多少幼小的心靈？但是你放心，我們?nèi)袊嗣袷菆F結的，我們不會向你屈服。
你看我們在被你破壞的房屋廢墟中救出了一個又一個的生命，你看我們?nèi)珖舷露荚跒槭茈y者伸出援助之手，你看到了嗎？我們的'團結力量是不可摧毀的。
你看我們平時生活中不大團結，但在關鍵時刻，我們的團結是強有力的屏障，無堅不摧。你難道沒有看見嗎？在去年的雪災中，我們不是因為團結度過的嗎？你是不是在考驗我們？如果是的話，你趁早投降，因為你一切的努力都是多余的，早日長眠吧！
地震的作文4
“轟隆隆”，一陣劇烈的響聲后，教室突然劇烈地搖晃了起來，破碎的瓦礫如同雨點般向下落下，同學們都是一個想法——是地震，快跑！同學們紛紛沖向門口，可就在這時，門被堵住了。阿曼大把的叫到了墻角，不一會兒，整間教室變成了廢墟。突然間，周圍的'一切變得漆黑，同學們害怕無比，紛紛放聲大哭。這時，阿曼達站了起來，無比堅定地說：“大家不要怕，我相信，總會有人來就我們的，我們一定能逃出去！”阿曼大想：爸爸媽媽一定回來就我的！阿曼達和同學們坐在角落里，耐心地等待著父母的到來。一見一分一秒的過去了，有的同學早已焦躁不安，便又大哭起來。阿曼達心想：爸爸媽媽是不是出事了，不行，我不能坐以待斃。阿曼達找了幾個男生，向瓦礫堆走去，用力向外挖�？墒牵麄冊跄馨釀�。正當大家絕望之時，大家聽到了挖掘聲，大家欣喜若狂。阿曼達大膽的問道：“爸爸，是你嗎？”外面?zhèn)鱽恚骸鞍⒙_，我的兒子！”
最后，阿曼達和同學們都得救了。
地震的作文5
截肢，一個多么殘忍又可怕的詞�？墒窃诘卣馂膮^(qū)，就經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，截肢意味著這個人的幸存；同時意味著死神不再向他招手。
四川，地震最嚴重的地方，空氣中彌漫著尸體腐爛的臭味；不論走到哪兒，都能聽見凄涼的哭聲，因為他們的親人都死了。一位父親正扒呀扒呀，他的女兒正埋在這片廢墟下。他的指甲和食指的上半截都壞了，可他并沒有感覺到，因為他太想見到他的女兒了。一個小時，兩個小時……終于，他挖到他的'女兒了�？伤呐畠涸僖膊粫⻊右粍恿�。父親呆若木雞，神情呆滯得坐在廢墟上，眼角流出了晶瑩的淚水……看看他們，再想想我們，舒舒服服得坐在寬敞、明亮、安全的教室里上著課，難道還不該感到滿足嗎？難道還應該不好好珍惜嗎？
雖然我們還小，不能去四川，當一名志愿者，但是可以珍惜眼前所擁有的，好好學習，或許這也能給死者帶來一絲慰籍吧。
地震的作文6
今天上午，我們?nèi)＿M行了一次地震演練。
警報一響，我們先鉆進桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師說：“在跑的過程中不許笑，因為這不是做游戲�！蔽以谂艿臅r候把嘴張開了，往后看了一眼，翟老師看見我長著嘴巴，以為我在笑，就批評了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的視線范圍。
等同學們都到齊了，劉倬銘給楊老師匯報人數(shù)，然后就是一位老師講話，之后，消防車、救護車紛紛開進校園。首先，消防員叔叔拉著病床走向中學部，很快的`把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時候，老師給我們講了一些地震的原因，哪里容易地震，哪里適合躲避地震。
最后，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不小！
地震的作文7
《唐山大地震》從唐山地震開演到汶川地震結束，聽著電影里悲痛且無助的哭聲，看著周圍觀眾相當配合的摸著眼淚擦著鼻涕，一直沉默到最后才發(fā)現(xiàn)：我竟然沒有哭？！后來才想到5.12汶川地震直播我好像也沒哭。
站在電梯里，看著那些男人哭紅的眼睛，總覺得他們的反映過于激烈，至于嗎感動成那樣嗎？而他們則稱之為：演員和觀眾的互動。我很無語
她們說看那種場面很少有人不哭的.，我卻沒哭。她們很“佩服”我，我只是不明白她們“佩服”我的是我冷血？還是我沒心沒肺？
地震的作文8
今天是5月12日，是5.12地震兩周年的紀念日，在2008年的今天下午14時28分04秒離我們比較遠的四川省汶川市發(fā)生了一場8.0級大地震。
今天下午，我聽到了一陣又一陣刺耳的警啼聲，我心里一個勁的在抱怨這難聽的'警啼聲，打攪了我的思路。最后在朱老師的提醒之下，我才知道這是5.12大地震的防空警報。“笛嘟，笛嘟·····”防空警報又再次響起了，仿佛把我?guī)У搅藘芍苣昵暗慕裉欤弘S著“轟”了一聲裂開了。房子塌了，不知從哪里傳來求救的信號，一陣陣無助的哭聲響徹云霄，沒過多久一切都恢復了平靜，是那么的安靜。一眼看去荒無人煙，如同來到了一個鬼魂的世界。警報聲沒了，一切都恢復了，我仍然坐在教室里寫作業(yè)。想必現(xiàn)在的汶川，一定煥然一新吧！一座座的高樓大廈展現(xiàn)在眼前。旁邊有美麗的花園，花園里有水池，水池里有一些生活在水里的快樂使者，多么的美麗啊！
我是多么希望那些受難者把愛傳下去呀！
地震的作文9
2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震。剎那間，山崩地裂，山上的巨石滾下來，地裂開了一條大縫，房屋倒塌。多少人被埋在了房屋底下，又有多少人徘徊在生死的邊緣。就是在這一天，災難無情；也就是在這一天，人間有情，感人故事一個一個浮現(xiàn)，各國不斷向日本運送物資，希望日本渡過難關。
……
過了幾天，噩耗再次傳來——日本福島上的一座核電站發(fā)生了核*漏。不久，日本福島上的.四個核電站都發(fā)生了核*漏。核輻射日益嚴重，在核電站工作的人員都穿著防輻射服工作，但仍是無濟于事。他們知道，自己的生命沒幾天了，但是，他們從未停息，永不放棄。因為——大愛無疆，災難無情人有情！
我思考，我沉思，我哀悼，我祈禱！
希望日本早日渡過難關！
地震的作文10
日本發(fā)生了9.0級的地震，并引發(fā)了很大的海嘯。在大災的面前，人們顯得是多么的渺小。
一棟棟房屋在地震中垮塌，一個個活蹦亂跳的生命漸漸地消失。在衛(wèi)星地圖上看，一大片房屋像被抹去了一樣，原先認為日本的'建筑是抗震的，結果在強震之下，竟然一棟棟的垮塌了，那些避難的人們，眼睜睜的看著他們的房屋被海嘯推倒，被大浪吞噬。
就是在這么一個環(huán)境之下，那真實的情感之下，我們無不感動。
災害之后，他和他的親人失散了，在海嘯還沒退去時，他便來到了他的孩子上學的地方，他看見學校已經(jīng)慘敗不堪，里面一個人也沒有。殘垣斷壁仿佛隨時都有可能垮塌，但是他還是進去尋找他的孩子。雖然他沒有找到，我們依然用敬畏的眼神看著他。他隨后去了多個避難所，他一個人一個人的問詢，甚至還到家的廢墟中尋找音訊。
地震無情人有情,我們要盡量支持日本，尊重他們的生命。
地震的作文11
震驚世界的“5·12”汶川大地震，深深的震撼了我的心靈，它讓我感到了生命的脆弱，頑強及生命的可貴。
一個個鮮活的生命降生，一個個老弱的生命離去，這是自然規(guī)律，無法改變的規(guī)律�？蔀碾y總會讓許多蓬勃的生命離去。
生命在災難面前顯得是那么脆弱，似乎不堪一擊，但好像又很頑強，堅不可摧。
這次地震奪走了近六萬同胞的生命。每當看到報道中死亡人數(shù)的上升，我心如刀絞，但看到電視屏上一個個鮮活的生命被拯救，我又感到一絲的欣慰。
有些生命在堅固的水泥板下堅持了5天，6天，甚至是超乎想象的7天？！讓人感到不可思議，同時也感到了生命的頑強。生命在死神面前不屈服，頑強的精神是偉大的，是其它事物無法企及的精神。
這次在災難中的幸存者將對世界觀又有了新的看法，他們會更加珍惜自己的.生命，愛護他人的生命，會去愛身邊的每一個人，會把握生命中的每一分鐘！
生命是脆弱的，可貴的，但它更是頑強的！
地震的作文12
那天，我正在看電視。爸爸突然要看新聞聯(lián)播，我沒辦法，就只好看這個了，可是我卻看到永遠不敢相信的一件事。
四川發(fā)生地震了，我好傷心��！上天，誰能救救他們，他們真的好可憐，我好想幫他們。但是我只是一個學生，只能捐錢。而爸爸媽媽也不會給我太多零花錢，我好想快點張大，去搶救他們。
我決定，我將來大學畢業(yè)要報醫(yī)科，因為如果我做了醫(yī)生，以后就能隨時搶救那些病人了。
每當看到那些遇難的學生，眼淚就流了出來。我自稱愛心女孩，可是連最基本的捐錢獻愛心，有時都做不到。這次我捐了，但是我捐的不多，我好慚愧，我好想去那邊，去獻血。
現(xiàn)在各地都在為四川捐錢捐物，連外國人都在捐，還捐的很多，比中國人還要捐的多。難道我們不應該多捐一些嗎？我們要讓他們不會被餓死，凍死。作為一個中國人，請為四川可憐的人捐些錢吧！
當我們遇難時，會有更多的'人幫助我們的。
幫助他們，我們自己也會感到特別快樂，舒心的。
地震的作文13
最近發(fā)生了兩起地震，臺灣、雅安大地震，我們就來談一談雅安地震。
4月20日8時1分59秒，四川雅安市蘆山縣一切正常，鳥兒還在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱歌，柳樹的枝條還隨風飄蕩。剛過去一秒鐘，大地搖晃，天昏地暗，一場7。0級的'地震突然來了，至9時2分，當?shù)匾恍r內(nèi)，又發(fā)生至少9次地震，傷亡情況不明。
如果再發(fā)生這樣的地震，我們怎么辦？地震時不驚慌、不害怕，可以避免不必要的傷亡。地震來時，我們應躲在桌子、椅子下，用皮包、書包護住頭，有秩序地逃離。若被埋不要呼救；盡量保存體力，用身邊的食物或水補充能量。地震時不要拿自己的財產(chǎn)，人命關天，生命是最珍貴的，錢怎么能換命呢？
若真沒有食物和水，到生死關頭，可以用尿液，屎來填肚子，維持生命，等待救援，用物體支住重物，不讓余震讓石頭砸中。
不定何時都可能有地震發(fā)生，我們要學會預防知識，不讓他危害生命。
地震的作文14
今年的8月3日注定是讓國人銘記的一天。當天，云南魯?shù)榘l(fā)生了6.5級地震，把無數(shù)陽光下鮮活的生命永遠地帶入黑暗世界。災難超越了地域與時空，災難是我們共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是我們得以永恒的力量，只有愛才是我們共同抗衡自然災難的偉大力量！
在這重壓之下，將檢驗我們炎黃子孫的堅強風骨；在危難之時，將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的親密團結�！耙环接须y，八方支援”，我們應該不分地域、不分民族，關注災情，表達愛心。為此，作為中華學子的我們倡議：積極為災區(qū)群眾，伸出熱情的雙手，獻出我們的'愛心，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持。
為抗震救災，幫助災區(qū)同胞重建家園助力。我們堅信“地震無情，人有情”。為災區(qū)送去來自我們的問候，和力所能及的經(jīng)濟捐助。華夏同心，讓世界看到堅強的中國！團結的中國！
地震的作文15
今天，郭老師帶領我們舉行了一場有意義的逃生演習。
演習開始了，只聽郭老師一聲令下，警報聲響起。我們趕緊鉆到桌子下面，看董志宇，身體太胖，費了九牛二虎之力，可是，還沒成功，他一用勁，頭撞了一個大包。再看張可萱，平時很老實，這次，她像個猴子一下鉆到桌子底下。我蹲在桌子底下，腿有點難受，有點呼吸困難，但為了安全一點，身體又往里縮了一下。就在這時，警報又一次響起，郭老師說:"地震停了，同學們快逃出去，大家要有順序的出去。”我們用書包蓋在頭，貓著腰，以最快的.速度逃了出去。郭老師說：“這次演習非常出色，只用了半分鐘�！蓖瑢W們高興地歡呼起來。
這次地震演習對我們的幫助非常大，我們學會了自救、互救、逃生、避險。
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