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關(guān)于成長的過程作文
每個人都要經(jīng)歷成長的考驗,但我們有沒有想到成長不一定是身體上的成長,也可能是精神品質(zhì)的向上。為此小編為大家精心推薦一些成長的過程范文優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。
成長的過程范文篇1
在我的成長過程中,離不開父母的養(yǎng)育和照顧;離不開老師的教導(dǎo)和鼓勵;也離不開同伴的幫助和友誼。今天,我就來講一下我和我的好朋友王菲然之間發(fā)生的小故事吧?
她是我最要好的朋友,長長的瓜子臉,頭發(fā)長長的,又滑、又順,眼睛雖然不大,但是卻透著靈氣,鼻梁上架著一副小眼鏡,一張小嘴就顯出了她倔強好勝的性格,我覺得她什么都好,就是有點兒……唉,一會兒你就知道了。
前幾天數(shù)學(xué)小測試,我偷懶沒好好復(fù)習(xí),可考試就在眼前,只好硬著頭皮,盼著“瞎貓碰上死耗子”?荚囬_始了,前幾題順利過關(guān)了,可是就在最后一道題那兒卡殼了。我左思右想,就是不知道怎么寫。不一會兒,額頭上就冒出了豆大的汗珠。這時我一抬頭,正好看到坐在前面的王菲然。我靈機一動,想出一條“妙計”。我立刻用腳使勁蹬了蹬王菲然的凳子,她回過頭,我想:嘿,還挺夠意思,沒有忘了我們之間的'交情,見朋友“遇難”,能助“一臂之力”。于是,我趕緊指了指那道題,誰知道她瞪著那雙閃著靈氣的眼睛,眉頭一皺,把頭狠狠地轉(zhuǎn)過去了。我氣得真想揍她一頓,沒辦法,只好自己想了。這時,離下課只有五分鐘了,我想,再試一下吧,沒準還能成功,我又蹬了一下她的椅子,她回頭遞給我一張紙條,我想上面肯定是答案了,我高興地打開紙條,誰知,三個大字映入我的眼簾——“自己想!”我氣得直跺腳,還朋友呢,真不夠意思,哼!我再也不和你玩了。這時下課了,考試也結(jié)束了。第二天,試卷發(fā)下來,我只考了90分。
但是,我們的友情因此變得更加親密了,這是怎么回事呢?那得請你自己猜吧?
這就是我成長過程中的一個小插曲,是不是很有趣呢?
成長的過程范文篇2
暑假我一口氣讀完了《林清玄散文選》,讓我回味無窮。這本書分成四卷,分別是“天真的心”、“純善的心”、“美好的心”和“莊嚴的心”。其中,我最喜歡“天真的心”這個片段,里面有一篇《立刻完成的靈藥》給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的:國王召集群臣開會,希望找到能讓他幼女立刻長大的靈藥。一位名醫(yī)說在遙遠的東方有這種靈藥,不過往返差不多要十幾年。經(jīng)國王同意,名醫(yī)就把他女兒帶走了。十幾年后,幼女長成了一位亭亭玉立的少女,出現(xiàn)在國王面前。
現(xiàn)實生活中,我知道根本沒有什么靈藥。十二年的時光過去,公主自然長大。正如作者所寫:——生命的一切成長,都需要時間。在這漫長的時間里,該如何成長呢?
成長是一個努力學(xué)習(xí)的過程。我每天背著書包去學(xué)校上學(xué),把老師教的內(nèi)容都學(xué)會。我喜歡打籃球,我就利用空余時間多練習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí),不斷積累,不斷練習(xí),成功就離你不遠了。
成長是一個不斷探索的過程。到了夏天,我會去探索蟬為什么會叫?如果我能通過蟬的'叫聲,發(fā)明一種對人類有用的東西,就需要我不斷去探索大自然。
成長是一個克服悲傷的過程。我在學(xué)校違反了紀律,被老師批評了,我就會悲傷。如果我遵守紀律,就不會被老師批評,如果我各方面都很優(yōu)秀,就會得到表揚。從此就會過上了幸福的日子。
時光的推移,伴隨著我的成長。我不要浪費童年時間,我要努力學(xué)習(xí),不斷探索、克服悲傷,成為一個有用的人。
成長的過程范文篇3
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫著媽媽。這讓人好懷念,好懷念。那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經(jīng)寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想。
回想過去,歡樂總與我相伴。節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當我……我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天,在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,接受了無數(shù)次考驗的今天。當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會了尋找原因和辦法,解決問題。是的,我長大了,我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的`種子,話下了夢想的圖畫。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開花結(jié)果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們。
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