[優(yōu)]小學(xué)優(yōu)秀作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　正月初二下午，我們?nèi)�家一起徒步去洹水公園。走進(jìn)大門(mén)，我們便徑直走向假山。我們奮力地登上了假山。

　　我們來(lái)到了宿云閣，走進(jìn)第一層看見(jiàn)墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了極其精美的壁畫(huà)。我快步走上前去仔細(xì)觀(guān)看，哦！原來(lái)是安陽(yáng)八大景的壁畫(huà)。

　　第一景鹿苑春暉位于市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附近，這里曾建有一座氣勢(shì)宏大的大生禪寺，寺中有鹿苑。第二景鯨背觀(guān)瀾位于洹水上的老安陽(yáng)橋曾有洹水繞城，上架石橋好像鯨之背的美景。第三景柏門(mén)珠沼位于水冶珍珠泉邊，有一亭一古柏，獨(dú)干雙根似一扇拱門(mén)，稱(chēng)之柏門(mén)與泉池想暉應(yīng)。第四景漫水長(zhǎng)虹位于曲溝鄉(xiāng)固現(xiàn)村古石橋，似一架彩虹橫臥于洹水上游。大水來(lái)時(shí)可漫過(guò)橋身而得名。第五景韓陵片石位于市東北角的韓陵山的韓陵山寺，內(nèi)有御史溫子開(kāi)所撰韓陵山寺碑的'殘石而得名。第六景漳河晚渡位于安陽(yáng)縣豐樂(lè)鎮(zhèn)村渡口，傍晚時(shí)天光水色，一幅晚霞輝映，水逝人歸輪渡自然景象。第七景善應(yīng)松濤位于安陽(yáng)縣善應(yīng)鎮(zhèn)，群山環(huán)繞，湖光山色，寺院掩映在蔥翠間，有疊青蒼翠碧云蕩幽之感。第八景龍山積雪位于安陽(yáng)縣天喜鎮(zhèn)村，因山巒起伏，祥云籠罩，山巔有古寺，大雪封山時(shí)白雪皚皚爾得名。

　　我觀(guān)賞舊安陽(yáng)的八大景，心里充滿(mǎn)著對(duì)安陽(yáng)美景的憧憬。

　　我們登上了頂層，眼前豁然開(kāi)朗，大半個(gè)安陽(yáng)盡收眼底。向西看，安陽(yáng)鋼廠(chǎng)高聳的煙囪，象征著安陽(yáng)的工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)。向東看隱隱約約看到了安東新區(qū)的高樓大廈，現(xiàn)代安陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)飛黃騰達(dá)。我做為一個(gè)安陽(yáng)人感到驕傲自豪！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望能擁有一支馬良的神筆。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的小朋友畫(huà)一所所學(xué)校，讓他們也能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要為盲人畫(huà)一雙雙明亮的眼睛，讓他們能重見(jiàn)光明。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給壞人畫(huà)上一顆顆善良的.心，讓他們也能為這個(gè)社會(huì)做好事。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，畫(huà)一把保護(hù)傘，不用在硝煙彌漫中生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困中的人們畫(huà)許多許多的錢(qián)，讓他們也能過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定要用他來(lái)幫助許多人

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，是圣誕節(jié)。我也收到了圣誕老人的禮物。

　　早晨，我的枕頭下面塞了兩雙襪子，一雙白色的，一雙黑色條紋的。一看，就是老公的眼光。這是老公第一次在我毫不知情的'情況下，給我買(mǎi)禮物。他一直是一個(gè)特別老實(shí)的人，我要什么，他就會(huì)給我買(mǎi)什么;我不說(shuō)，他也就不做。

　　這個(gè)圣誕節(jié)，可是給我一個(gè)最大的驚喜。東西不在多少，更不在貴賤，難得的是老公這份心思。遺憾的是，老公卻沒(méi)有收到圣誕老人的禮物，明年的圣誕節(jié)，也許老公也會(huì)有一個(gè)驚喜的!

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